在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小三年級我想作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我想變成一隻蜜蜂，
把我釀的蜜分給大家吃，
讓人們的生活更加甜蜜。
我想變成一隻信鴿，
把信息傳到重要的地方，
讓我們的祖國更強大。
我想變成一株小樹，
讓每個人呼吸到新鮮的空氣，
讓環境更乾淨。
我想變成一塊田野，
在秋天收穫許多糧食，
讓每一個人都吃上美味的飯。
我想變成一盞燈，
不僅照亮每一個角落，
還能照亮每個人的心。
我想變成一池清泉，
給沙漠徒步旅行者解渴，
讓全世界的人嚐嚐中國的清泉有多麼好喝！
國小三年級我想作文 篇2我想變成一隻小貓，無憂無慮地躺在地上，享受大自然給予的温暖，和夥伴們一起遊戲，一起玩耍，不用做老師佈置的作業，直到玩到媽媽喊我吃飯。
我想變成一隻小貓，那調皮的模樣是那麼可愛，那麼有趣，那潔白的身材讓我練成了“軟骨功”，那彎彎的尾巴讓我不費勁地就拿到東西。
我想變成一隻小貓，啥事都不需要做，只要躺在牀上睡懶覺，誰也不用管我，如果媽媽叫我，我就用可憐的眼神説：“再讓我睡一會吧。”
小貓的生活多自在，我真想變成一隻小貓哇！
國小三年級我想作文 篇3我想做一名演員，是我從小的夢想，因為可以讓別人，看到精彩的節目，同時也能讓自己學習。
當一名演員是個很困難的事，要練習表情，背劇本，練習動作，笑點也不能太低，還要做一個，十全十美的自己……可是我已經做好了準備。
有一次，我在家裏看電視，我看的是花千骨，我看到女主演的十分好，看了一會兒，我彷彿伴着劇情進入了裏面成為劇中的一個人物，彷彿那不是電視劇，而現實。就是因為她讓我有當演員的信心。
有人説演員是靠年輕飯，有人説演員太過奢華，有人説娛樂圈裏黑暗無比，我認為我熱愛的理想這就夠了最真實的自己敢於追求自己的理想。
在電視旁，我看到那一個個角色被演的活靈活現我也開始不由得佩服起他們同時也開始嚮往這個職業一顆演員夢的小芽生長在我心裏。
我知道沒有一個演員不想成為一顆最閃耀的明星，而我只想平凡盡力的演好每個角色。
當每一個人的背後都要有奮鬥，有汗水，所有理想，必須有文化，知識的普遍學好文化知識是現在最重要的事情，只有一個文化人才能有能力去為自己的理想奮鬥。
除此之外，演員是個與舞台，打交道的行業面對鏡頭難免會緊張，舌頭像打了結一樣，所以要一次次的鍛鍊自己例如在六一聯歡會上唱首歌表演節目一點一點的，讓自己表演時間健健，不要緊張。
當然每一個成功人背後都有許許多多的困難相信我也有遇到困難並不可怕只要努力克服就好。想開始表演節目時的緊張，放不開，到後來越來越大放自如這就是一個克服的過程不經歷風雨怎麼見彩虹。
每一個角色中的一個動作，一個神態都是一個學院的學擇知識，我會拼搏哪怕只有一點希望，我也要去奮鬥自己的理想，哪怕自己不成功也要努力走下去，人的生命只有一次，為什麼不去精精彩彩的一回就算失敗了？也別無遺憾。
我會為了自己的理想奮鬥拼搏着自己的理想的目標出發！
國小三年級我想作文 篇4這個夏天熱死人了！
知了在樹上叫着，太陽把大地曬得白花花一片，一絲涼風都沒有。汗水不停地流，衣服都濕透了。聽説武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下着大雪，北風呼呼地颳着。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因為天氣太冷，生病的人很多，醫生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適温暖該多好啊！
夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實現這個願望呢？我決定發明一種特殊的空調。有了這種空調，人們再也不怕冷和熱，再也不會那麼容易生病了。這種空調是植在皮膚上的一塊小芯片，它能調節身體的感覺，將全身調為最舒適的狀態。我把這種空調命名為“心理空調”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的三百多種最新的電子產品資料，請教了許許多多的老師和科學家，終於做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個按鈕，它是調節冷熱的温控器。我把它放在自己身上做實驗，冷熱調節自如，真是舒服極了！
“心理空調”就這樣發明出來了。
我申請了“心理空調”的專利，一家電子工廠很快生產出這枚小小的芯片，並投入市場。全世界都轟動了！
大家都爭着去買“心理空調”。報紙和電視稱這一產品是跨世紀的發明。人們可以不分季節穿自己想穿的衣服，無論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺如同春天。
同學們，你們一定要問：“我怎麼從來沒聽説過‘心理空調‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢想。我現在必須要好好學習，學到更多的知識，長大才能實現這個夢想，研究出真正的“心理空調”，讓人們的生活更加美好！
國小三年級我想作文 篇5每個人都有夢想，從小我就有一個夢想--長大後做一名老師。因為我喜歡看到老師在講台上繪聲繪色講解的樣子，更喜歡看到同學們全神貫注，學得津津有味的場景。
如果我當上了老師，我首先要以身作則，做好同學們學習的典範。
我想當一名老師。課堂上，我要用一些通俗易懂的語言去教給學生們知識，讓他們都能聽懂，讓他們快樂的學習。下課時，我和學生們面對面一起聊天、交談，認真傾聽他們提出的每一個建議，和他們做朋友，走進孩子們的內心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業儘量少佈置一些，讓他們回到家裏好好的調節大腦。考試前，教他們放鬆心情、沉穩面對。
我想當一名老師。我要教會學生正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動，做到的德智體全面發展。讓他們感到學習是一件快樂的事。
我想當一名老師。我要教會學生思想和道德，讓他們有一個純潔美好的心靈。還要教他們團結集體、友愛同學。誰有困難要熱心去幫助，不能嘲笑輕視別人。讓他們在温暖的環境下健康快樂地成長。
我想當一名老師。我要教會學生們和書做朋友。學會欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋裏遨遊、在知識的天空裏飛翔。
我的夢想是當一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現在要做的是通過自己的努力和行動去實現我的夢想，去盡我最大的.努力做好一名好老師。絕不辜負教師這個太陽下最光輝的職業。
國小三年級我想作文 篇6現在的文具盒有不少花樣，但這些還遠遠不及我發明的文具盒——多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！
這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8釐米，寬5釐米。
筆盒的第一層是用來裝文具的，這並不奇怪。第二層是用來裝書本的。説到這裏，你肯定會奇怪地問：書本那麼大，怎麼放得進長8釐米，寬5釐米的筆盒呢？不用着急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進筆盒裏，要看的時候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閲讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當你想看書時，輕輕按一下開關按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業本的，因為書和作業本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日曆的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個小型打印機，除了大小以外，其他都和普通打印機一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層裏安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最後還有第十層，第十層是是用來照明的。當停電的時候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那麼，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！
怎麼樣？我發明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學校上課連書包都不用帶啦！
國小三年級我想作文 篇7夢想人人都有，有人也許想做培育祖國花朵的“園丁”；有人也許想做救死扶傷的醫生；有人也想做舞台上閃閃發光的偶像；而我想成為一名宇航員,坐在宇宙飛船裏,在無邊無際浩瀚的宇宙中遨遊。
夜深了,望着那深邃星空,我盡情遐想：宇宙啊,我什麼時候才可以上來看你,我知道宇宙大得很,大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感覺肯定很奇妙。在太空裏,不知道能不能看到其它星球,不知道住在太空裏是不是和地球上一樣。可以想象太空裏的景色一定很美。楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員,真想當面問問他是什麼感覺？我國的“神舟五號”、“神舟六號”都上天了，我在想,將來,我要坐幾號飛船上去呢?我相信,隨着我們祖國不斷變得強大,科技不斷進步,我一定會坐上宇宙飛船,一定會到太空去旅行。
坐在飛船裏的感覺一定很美妙,在失去地心引力的狀態下,在太空艙內飄呀飄。吃飯、睡覺,快樂地生活,別提多有趣了！在飛船裏,我們可以玩很多節目,還可以和地面的朋友電話聊天。
要想成為宇航員,需要很多條件。聽説,楊利偉叔叔是經過很長時間的訓練,經過重重選拔才能上天的。所以,為了我的理想,我現在要做好準備,爸爸告訴我：“要想成為宇航員,首先要有淵博的知識,同時還要有合格的身體！”
是啊,爸爸説得對,我現在要勤奮學習,如果沒有知識,怎麼能駕駛宇宙飛船呢?
為了我的理想,我要努力學習,鍛鍊身體!為了我的夢想,我時刻準備着！宇宙啊,我會上來看你的！宇宙啊，等着我！
