【經典】實用的敍事的作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的敍事的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

敍事的作文 篇1

我的媽媽其它什麼都好，就是有一個毛病，總是愛嘮叨。她一天説到晚，我都快被煩死了，可是有一天，我的她的嘮叨改變了看法。

一天早晨，“起來了，起來了，快遲到了！”媽媽對着我大喊，我從睡夢中醒了過來，“幹什麼嘛，我還想睡一會兒呢！”“睡什麼睡啊，你看看錶都快遲到了。”我一看鐘，才6點鐘，我覺得還早就連忙躺了下去，“你還睡啊，快起來啊！”媽媽又對着我大喊，我撅着小嘴慢匆匆地起牀了。

吃完了早餐，我就揹着書包上學了。剛走到樓下，媽媽又大聲喊：“等等，今天很冷，我去給你拿件衣服披上，以免弄感冒了。”我把媽媽的話當作了耳邊風，撅着小嘴讀書去了。媽媽在後面一邊追一邊喊，我根本沒理她，急着上學去了。

到了中午，放學了。我獨自一人走在回家的路上，寒風呼呼地吹來，我的兩隻小手都快凍僵了，小腳也不聽使喚了，身上冷得直髮抖。這時，我想起了早上媽媽囑咐我的話，可是我現在回想起來又有什麼用呢？唉！倒黴，倒黴透了！假如，我早上聽了媽媽的話，現在的結果也不至於這麼慘了。我心裏默默地後悔着。回到了家裏以後，媽媽匆匆忙忙地給我找了一件大衣披在我身上，還一邊埋怨我，説：“你看你啊！早晨我不是囑咐過你讓你多穿點衣服，你就是不聽。你呀，不吸取點兒教訓是不行的'。現在可好了，等會兒你感冒了怎麼辦？又要讓我們替你擔心了。”我聽了媽媽的這番話，紅着臉低下了頭，心裏慚愧極了、後悔極了。

從小到大，我總以為媽媽的囑咐、媽媽的嘮叨很煩，可是我想錯了，其實媽媽對我們的囑咐、嘮叨是在關心我們。假如沒有媽媽對我們的的囑咐、嘮叨，就等於她已經不愛我們了。

敍事的作文 篇2

一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我説：“我們一起玩吧。”她説：“好。”

我們玩着玩着天就黑了。媽媽説：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我説：“好。”我對小雨説：“你也回家吧。”她説：“好吧。”

可這時，她發現她媽媽不見了。她很着急，哭着説：“我找不到媽媽了。”我想了想説：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她馬上不哭了，説：“我知道。”我説：“那你在這裏等着，我馬上回來。”

我急忙跑到媽媽那裏，説：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽説：“行呀。”我拿着電話跑了過去，對小雨説：“你快點給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會兒，她媽媽就趕過來了，感激地説：“周淇，你真是一個好孩子。”

我聽到了這句話心裏在美滋滋的`，心想：要是大家都能在別人有困難的時候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！

敍事的作文 篇3

烈日下，行走的人，看到自己的影子。

什麼是影子？從物理學的角度來看，就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而，物理學是一門學問，學問是不講情感的。然而人類，是有思維，有情感的。對於影子，我們不能只用物理的`眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因為他從來都沒有任何動靜。然而，他卻始終跟隨着他的主人，無論他的主人是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨着主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠把這些想法埋藏在心裏，永遠為他的主人服務。

生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心裏還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻了自己來幫助他人，他們不是一羣被注重的人羣，但卻是一羣值得崇敬的人羣。

尋找自己身邊的影子，向他們致敬。

指導教師：蔡瑩

語言準確練達，自然流暢。

敍事的作文 篇4

前幾天，和朋友們一起約在咖啡館裏閒聊，話隨即轉移到最近頻頻上熱搜的北京三色幼兒園的事件，身邊的朋友都客觀的説一些他們對此事的看法，只有我，用呆滯的目光看着窗外灰濛濛的天空，好似個局中人。他們這些從小到大都被保護的很好的人，根本不會明白受過傷害的痛。

我上國小的時候，班上有個特別厲害的語文老師，她是個剛畢業的大學生，脾氣暴躁，下手狠毒，以至於我每每想起她，都會不由得打一個寒顫。我記得一次我調皮，弄壞了同學新買的.圓規，被她看見，後來，我的胳膊上多了幾道被那個散了架的圓規割傷的印子。和三色幼兒園不同的是，老師並沒有威脅我説不讓我告訴家長，她每次教訓完學生，都會露出一種極為舒暢的表情，我看着她的臉，彷彿可以聽到她心底的笑聲。那個時候，我父母都在工廠裏上班，回家後已經很累了，所以對於他們來説，只要我平安站在屋裏就好。我曾試着對媽媽説這個老師的壞話，希望媽媽可以瞭解我的處境，更重要的是把我救出她的魔爪之中。媽媽總是覺得，老師教訓學生是一件很平常的事情，哪怕下手重一些，也沒什麼大事。雖然當時我很恐懼，可還是堅持着去上學。

直到有一天，班上一個叫阿榮的女孩不小心摔壞了她放在講台上的玻璃杯，記得那天，在下雨，天陰沉沉的，誰的心情都不是很好，阿榮站在講台旁邊，低着頭，等待着老師的到來。“嘎吱”門響了，她看到地上的玻璃碎片，火氣立馬上來，響瘋狗一樣衝着我們大吼:“是誰，是誰摔得？”大家都不經意的看了看阿榮，阿榮小聲的對她説，“對不起老師，是我。”她像是一個找尋到獵物的豺狼，快步朝阿榮走去，反手就是一個耳光，嘴裏還不停地罵着淫穢的髒話。我坐在離講台只有一米的座位上，努力按住發抖的大腿，把視線慢慢移至別處。那天我很想快點放學，很想快點把這個消息告訴我媽媽，當時我覺得，這是一個很好的轉學的理由。那天晚上，媽媽再一次拖着疲憊的身軀回到家裏，為我做好了飯。我吃的小心翼翼，心裏盤算着怎麼和開口。終於，我把事情告訴了她，也期待着她能站在我這邊為我説話，可是她卻問我，知不知道家裏的條件，以我們家的條件，轉學的話費好多錢，反正還有兩三年就畢業了，還不如堅持一下。

她説着蒼白的話，我流着悲傷的淚，那一刻，我彷彿聽到了命運的呼喊聲:像我這樣的人，怎麼能要求些什麼呢？後來，我還是好好的長大了，至少，我沒有像三色幼兒園裏的那四個孩子一樣，留下一生恥辱的回憶。

除了心裏變得極為敏感之外，我想我還是一個比較正常的人。可有時候我就在想，為何我會變成這樣，是不是因為我的家庭沒有能力將我保護好呢？倘若我生活在一個條件好的家庭裏，父母也會有足夠的耐心給我足夠的愛，我是否會像我咖啡館裏的朋友們那樣，活潑開朗，也不會把一些不好的社會事件結合到自身。可是我想我錯了，三色幼兒園裏的孩子們，哪一個不比我家條件好，他們的生活水平，甚至要超出許多人很多倍，如果按我所想，他們在成長的過程中應該是一帆風順的，如今出了這樣子的事情，我想這並不有關家庭，而是弱勢羣體本身，因為曾經的我如同這些受傷的孩子們一般，有着足以讓人擺弄的難以啟齒的柔弱，而那柔弱，足以令我在某個時間裏崩潰。

敍事的作文 篇5

哇！多美的存摺呀！

這是一本藏有愛的存摺，它的美並不是表現在它的外表，而是它來歷不凡的美。這本存摺是姥爺生前留給我的，他説要給外孫女做教育基金，供我讀高中，上大學，減輕我爸媽的負擔。老爺為了這存摺裏的錢，不知付出多少辛苦。

姥爺在世時，非常勤勞。他是有名的“捨不得”，捨不得吃，捨不得穿，但酒是他的最愛。聽姥姥説，姥爺年輕時是個“拼命三郎”，由於勞累過多，留下了病根。現在右腿上就有塊大瘸痂，有時還流膿。但姥爺為了給我積攢教育基金，還在拼命掙錢。

姥爺還有個心願，就是希望媽媽給我生個伴兒。前年過春節，姥爺告訴我和爸媽説，他做了個夢，夢見大雪天裏，突然有個小男孩從雪地裏滾進了我們家。我聽了姥爺説的這個夢，非常高興，就對媽媽説，快給我生個弟弟吧！第二年，媽媽果真給我生了個弟弟。

姥爺為了往存摺裏存錢，每天天還沒亮，就去採藥，每次回來，一定可以看到他臉上、手上被樹枝刮過的傷痕。炎熱的夏天，酷暑難當，姥爺卻戴着一頂舊草帽，腰挎鱔魚簍，到溝渠裏、池塘邊摳鱔魚，下午他又一瘸一拐地去採藕筍。姥爺這麼辛勤勞作為的是什麼呢？為的是心中那份理想和願望！

經過幾年的努力，姥爺已經往存摺裏存了5000元。他告訴我説，雨玲，你上國中的錢不成問題。照理，姥爺該休息了，但姥爺身板現在還能做點事，何不在教育基金裏多存一些呢。姥爺對我説，他的目標是存足1萬元。我想這要採多少山藥，摳多少條鱔魚，採多少斤藕筍喲！我笑着對姥爺説，長大了，我會孝敬您的。沒想到，過不幾天，姥爺就一病不起了。

姥爺去世的'前一個晚上，把這本存摺顫微微地遞給我，口裏囁嚅着，似乎想説什麼。我心裏明白，含着眼淚，緊緊地攥着存摺，把它貼在胸口上。我向姥爺保證，我會好好學習的，我嗚咽着，已説不出什麼了……

姥爺已離我遠去，而這本沉甸甸的存摺時刻陪伴着我。每當我看到存摺，就會想到我那勤勞而又善良的姥爺。

啊！沉甸甸的存摺啊！你寄託了一位老人無盡的愛。

敍事的作文 篇6

康德説：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而聖潔，值得我們一生堅守。 某雜誌刊登了一份關於青少年價值觀的報告，其中的一些數據顯示有相當一部分青少年對“在公共場所大聲喧譁”，“在公共汽車上不讓座”。

“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味着吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什麼會這樣呢？我想，這正是我們當中一部分同齡人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正説明他們沒能堅守住心中的道德律。 不得不承認，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們缺乏正確的價值觀，沒有守住心中的道德律。比如網上那對最近迅速竄紅的“90後賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典範麼？ 要知道，一個人的真正價值並非取決於其容貌、衣着、金錢、地位等外在的東西，而取決於他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質和內在修養，取決於他的軀殼裏到底裝了一副怎樣的靈魂，取決於他是否堅守住了心中的道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女説：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們説你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費數年所建設的，可能毀於一旦；不管怎樣，總是要建設。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻給世界，哪怕你會被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生，將愛心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的聖母，善良的天使，併成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守着自己心中的道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那麼多年輕而偉大的.老師和同學，災難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了捨己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！

“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所説，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！

敍事的作文 篇7

今年夏天，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和哥哥去沿海城市—日照玩。

清晨，晨霧如輕紗般漂浮在風景迷人的海灘上。驅車趕到那兒，一下車，我們就迫不及待地跑上了海灘

咦？這細軟的沙灘上怎麼會出現一個個小洞呢？我連忙拿起鏟子，往下挖。嘿！竟然有隻小螃蟹從裏面倉皇亂竄出來，我驚訝得不知所措 了 ，愣了半天才想起去追，我和哥哥齊心協力，費了九牛二虎之力才把這隻螃蟹抓住。

有了，我想到了一個更好的辦法！我拿了三個盆堵在洞口，挖開洞，傻乎乎的螃蟹自投羅網，一頭鑽進了盆裏。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！

走了一會兒，突然看見了一個超大的洞，會不會是“蟹王”的洞呢？我起了疑心，剛挖開沙子，果真如此，“蟹王”張牙舞爪地向我撲來，我絞盡腦汁，可還是捉不着它，就在功虧一簣之時，我想到了一個計策。

我和哥哥找來了一根樹枝，伸到了蟹王的爪子邊， 它還以為是白乎乎的`手，毫不猶豫地夾住了樹枝，我來了個聲東擊西，從後面抓住了它，把它放入了桶裏。

到了傍晚，晚霞映紅了天空，我們滿載而歸、心滿意足地離開了。

敍事的作文 篇8

山區的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由於連降雨雪變得很滑，到秀山以後，我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十，天還下着毛毛細雨，但鋪架現場卻機聲隆隆，工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上，辛苦的工作着。在這萬家團圓的時刻，他們為了工作，舍小家顧大家，放棄了與家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什麼爸爸沒有雙休日、節假日，為什麼回來探親的時間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這裏，我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道，它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個宿營車，爸爸媽媽單位裏都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發現他們把每節車廂改造成了一個個的温馨的小家，牀鋪收拾得井然有序，雖然遠離繁華的市區，但他們在每節車廂的門上，都貼上了春聯，還貼了一個“福”，營造了一種節日的氣氛。

年夜飯雖然不上家裏的'豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生，沒有一絲的怨恨，時而看到他們收到家人發來的祝福短信，時而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經習慣了這種生活。

年夜飯後，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放着爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點燃了“轟炸機”。“轟炸機”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了。“啊！”我叫道，“飛機失事！”哥哥看着我怪笑，彷彿在説：“嘿嘿，還轟炸機呢，我看像是自爆機。”我火了，點燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不着頭腦，暗自罵到：“可惡。”我又忍不住看了看哥哥，他還在朝我壞笑，彷彿在説：“放棄吧，你比不過我的‘太空人’。”雖然這地方的環境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

敍事的作文 篇9

我向來是個慢熱的人。

所以，當我第一次走進調了課的那個班級，同學們齊刷刷的目光令我臉發燙的快要爆炸。

過了一會兒，還沒上課，他們開始自顧自聊起了天，時而捧腹的交談聲此起彼伏。格格不入的我被獨自晾在一邊，我沒有選擇和他們交談，因為我覺得聊起一個尷尬的話題會令我更加難堪。

就在我窘迫的不知怎麼辦時，一位坐在我旁邊的女生找我聊起天：你是這班新轉來的吧？你可以叫我笑笑，很高興認識你。她向我伸出了手。我抬頭看她，一頭清爽的短髮，彎彎的柳葉眉，長而翹的睫毛閃爍着，水靈的杏仁眼裏彷彿映着星星，紅潤的嘴巴上揚着，是濃濃的笑意。甚是好看的臉龐。

我回過神，隨即握上了她向我伸出的修長的手，也告訴她我的名字。我倆就這樣認識了。

然後，她找了幾個話題與我聊，可是每當我粗略地回答了幾句，或這嗯了幾句後，這些話題也都便沒有了下文。

你什麼國小的？

競舟國小。

哦，我是星洲的。

哦。

往往這時就不知道説點什麼了。

可她像是下定決心要與我聊天，所幸後來我們總算是找到了一個可以聊久一點的話題，説着説着，竟還笑了起來，她的笑容是那麼燦爛，彷彿鍍了層陽光，加上銀鈴般的.笑聲，時光為之停留。久久迴盪的笑聲，引得別的同學也加入了話題。聊着，我和她們便也熟悉了起來。後來，笑笑還帶我參觀了學校整個地方，告訴我這是幹什麼的，那是幹什麼的。

那天以後的日子，我們幾個就像是許久的朋友般，開着肆無忌憚的玩笑，説着彷彿永遠聊不完的話題。是笑笑對我伸出了手，讓我敞開了心門，融入了這個集體，與這個集體鬧成一片。

不然，慢熱的我可能至今無法打開心中的結，去向他們主動開口聊天。

我永遠不會忘記那天，笑笑微笑着和我握手自我介紹的那一刻，她的周圍像是裹着一層光輝，融化了我心中的堅冰。

敍事的作文 篇10

今天，我在樓上做作業，突然聽見樓下的院子裏傳來“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎麼回事呢？是不是母雞要想下蛋了？老師不是要我們平時注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的好機會嗎？想到這裏，我便匆匆跑下樓，來到院子裏。

到了院子，果然有一隻母雞不停地走來走去，一邊還不斷地發出“咯咯嗒”的叫聲。看來它是在找下蛋的地方。

大約過了幾分鐘，母雞終於打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩裏一看，見裏面沒什麼不利情況，接着它又沿着四周看看，也沒有什麼情況，它便放心地走進窩裏。

到了窩裏，只見母雞先用腳扒了扒窩裏的稻草，形成一個凹形的窩，然後慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了。可是沒過多久，它又有事了，這次是掉頭，一會兒頭朝下，一會兒頭朝上，一會兒頭朝裏，一會兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會兒，最後它頭朝外蹲在窩裏。我想它大概是便於觀察外面的'情況吧！

蹲了沒多久，母雞突然站了起來，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見它翅膀一張，嘴裏還不停地哼着。過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，一個又黃又大的蛋掉到了雞窩裏。這時母雞好像鬆了一口氣，亮起了嗓門就叫了幾聲，然後用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。

沒想到，母雞下蛋還這麼複雜！今天我算是弄清楚了！