在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心目中的周瑜國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的周瑜國小作文 篇1
周瑜，是一位極其具有智謀的人，孫策臨死前對孫權説：內事問張昭，外事問周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是，這樣的.一位英才，最終卻被致命的弱點——心胸狹隘害死了自己。
他因為對孔明心懷嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之內造十萬支箭。孔明説：“我只要三日便可造好。”周瑜讓孔明立軍令狀，孔明便立，最後孔明利用大霧草船借箭，第三日交給周瑜。周瑜對魯肅説：“此人留着是江東的禍害，應早日除掉。”
周瑜想加害劉備，把劉備騙到江東，讓他娶孫尚香，從而讓刀斧手行刺，但孔明將計就計，讓趙雲護駕保劉備娶親，在喬國老與吳國太的幫助下，劉備順利娶親。這是一氣周瑜。
劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖，實則瞞着孫權逃跑，孫權派人追殺，卻遇到了諸葛孔明的伏兵，孫權失策，賠了夫人又折兵，這是二氣周瑜。
周瑜想用假途滅虢的基色來奪取荊州，結果孔明派兵把守，看穿計策，周瑜兵敗後卧牀不起，生了一場大病，臨終前説：“既生瑜何生亮。”説完便死去。
其實周瑜也是一位有頭腦的軍事家，他用計讓蔣幹把假的信件偷走令曹操殺了張允和蔡瑁兩位水兵大將，這樣一來，水兵得不到有效的訓練，錯失了戰機。
在我看來，周公瑾其實是一位很有才能之人，他的計謀不在於孔明之下，只是他狹隘的心胸，最終害了他。
我心目中的周瑜國小作文 篇2
在《三國演義》裏，有一個人文武雙全但小肚雞腸，他就是東吳的大都督周瑜。
周瑜文武雙全，如苦肉計、火燒赤壁，他用自己的智謀把曹操打得落花流水狼狽不堪，在蔣幹盜書的.時候，他先假裝熱情騙過蔣幹，結果因為蔣幹過於大意，損失了曹操的兩名水軍大都督，這也是赤壁大戰曹操失敗的原因。而且周瑜非常有志氣，在蔣幹盜書中，他就吟出了一篇大有志氣的文章：“丈夫處世兮立功名，立功名兮為平生，為平生兮吾將醉，吾將醉兮發狂吟”。周瑜還非常幸福，因為他有一位美貌過人的妻子小喬。
但是周瑜為人小氣，心胸狹窄，小肚雞腸。諸葛亮來東吳時，他千方百計想殺掉諸葛亮，因為他嫉妒諸葛亮比他聰明。他就想讓諸葛亮三天內造出十萬支箭，結果諸葛亮用了借箭的方法，幸運地躲過了一劫。諸葛亮以聰明還擊他三次後，周瑜就被諸葛亮氣死了！第一次赤壁大戰結束後，諸葛亮比他先取了南郡，周瑜因此而發怒；第二次周瑜想用美人計，諸葛亮用計讓劉備得到了妻子，還二氣了周公瑾”周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”；第三次，周瑜用假途滅虢之計，最後得利的卻不是自己。周瑜因此氣得丟了性命。
君子坦蕩蕩，小人常慼慼。我們為人不要小氣，別人有優點我們要學習，而不是生悶氣，真正聰明的辦法是學習別人的優點，一起進步。
我心目中的周瑜國小作文 篇3
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”這首《念奴嬌·赤壁懷古》寫的變得三國東吳的名將——周瑜。周瑜又叫周郎，他是三國時期赫赫有名的戰將，也是東吳的重要謀臣之一。
周瑜出身官宦世家，祖輩都曾在朝為官。因為家室的關係，他與孫堅的長子孫策十分要好。孫策起兵時，周瑜也仗義幫忙，幫助兄弟一起橫渡江東。後來袁氏想要招攬周瑜，周瑜心中掛念孫策，便婉拒了袁氏拋來的橄欖枝。
周瑜信服孫策，他帶着人馬投奔好友。孫策對周瑜也是十分照顧，不僅賞賜優厚，還封了周瑜為中郎將。年僅二十出頭的周瑜，就已經位居高位，實在難得。周瑜隨着孫策四處征戰，立下很多戰功。可惜，孫策後來被人刺殺，周瑜只能效忠其弟——孫權。
周瑜雖然手握重兵，又得到孫策的託付重任，但是他絲毫不仗着自己官大權大，反而盡心盡力輔佐孫權。赤壁大戰中，他與手下黃蓋一起看出了曹軍戰船的.弊端，周瑜便想出了火燒戰船的想法。在他與諸葛亮的謀劃下，曹軍大敗。歷史稱此戰為赤壁之戰，這場戰役以寡勝多，在眾多戰爭中被奉為經典。
周瑜一生，對東吳鞠躬盡瘁，死而後已。他為了東吳耗費了很多精力，以致於壯年離世，實在可惜。關於小説中對他的描述，純屬謠傳，實際歷史中的他慷慨大度、有勇有謀，是一個極具大智慧的人。
我心目中的周瑜國小作文 篇4
我非常忌妒諸葛亮的聰明才幹，我要設計陷害諸葛亮。
當天，我叫諸葛亮同我商議作戰計劃，我問諸葛亮：“再過幾天我們就要與曹軍水上交戰了，用什麼兵器最好？”他説：“用弓箭最好。”我説：“先生與我想的一樣，現在軍中缺箭，請先生負責趕造十萬支箭，好嗎？這是軍事，希望先生不要推辭。”“都督委託，不敢推辭，不知都督給我多少時間？”諸葛亮問道。“十天造的好嗎？”我問。我沒想到諸葛亮會這麼説：“十天必定誤了軍中大事，這樣吧，給我三天時間。”我説：“軍中大事哪能開玩笑。”諸葛亮説：“我願立下軍令狀，三天之內若造不好十萬支箭，甘願受罰。”説完便轉頭走了。
我派魯肅去打探諸葛亮的計劃，魯肅回來後向我報告説：“諸葛亮説他不用軍中造箭的材料。”我聽了之後叫魯肅先退了下去。心裏非常得意，心想：諸葛亮親手把我佈置的陷阱變大，這一次就算諸葛亮長了翅膀也難逃出我的手掌心。
前兩天我也不見他有什麼動靜，心想：他不會就認了吧。
到了第三天半夜我才知道諸葛亮帶着魯肅去了曹軍的水寨。我想：我看你能搞出什麼名堂來。
第四天凌晨，我早早的帶兵在江邊等着，不久諸葛亮就回來了，我很驚訝，船上有許多箭，總起來有十萬多了。
魯肅給我講了諸葛亮借箭的'經過。我自卑地説：“諸葛亮神機妙算，我周瑜真的比不上他呀。”
我心目中的周瑜國小作文 篇5
最近，我讀了一本名叫《諸葛亮颱風和周瑜颱風》的書，它主要講述了三國時期鬥智鬥勇、幽默風趣的三國故事，它的故事情節及其中的相關人物在我的腦海中揮之不去。
書中有一個最精彩的片段讓我記憶猶新。當吳國和魏國即將開戰之時，周瑜讓魔法師于吉心愛的寵物烏鴉去魏國查看兵力，結果烏鴉一去就是八天八夜，于吉心急如婪，十分擔憂烏鴉的安危。結果烏鴉第九天終於回來了，周瑜問于吉索要烏鴉得到對方兵力的情報，可烏鴉不會説出太大的數，只會一個一個的重新對周瑜數。結果數了三天三夜，戰爭即將開始了，才只數了三萬人，還沒數完。結果周瑜被迫無奈匆忙上陣，打了敗仗。這個片段不但可以讓我們開懷大笑，而且還告訴了我們做事需要勤于思考，要分清主次、輕重緩急，不能魯莽衝動、不假思索。
另外這本書還整合了許多人的特點，如：刻畫了智慧、料事如神、神機妙算、膽大心細的諸葛亮，善良能幹、尊重人才的劉備，小肚雞腸、馬虎的周瑜，勇敢的.張飛，誠實的魯肅，厲害的魔法師于吉，會寫詩的曹操，身體健壯的典韋，幽默的蔣幹和神醫華佗等這些經典的主人公。
總之，這本書真地很贊！它不但使用了漫畫和小説這種引人注目的特點吸引讀者的眼球，而且運用了“知己知彼，方能百戰百勝”和“一分錢，一分貨”等名言佳句，也讓我們增長了不少知識，也更讓我們喜愛三國故事。故它非常值得閲讀，所以大家有機會一定要讀一下。
我心目中的周瑜國小作文 篇6
同學們都知道東吳的大都督――周瑜嫉妒心很強，我與周瑜比起來嫉妒心只能比他強，決不比他差。，一旦每次考試別人的學習成績超過我，我就開始大發脾氣。因為這，同學們都在背地裏説我是“小周瑜”。儘管他們怎麼説，我總是改不掉這個壞毛病的。
在一次考試中，我考了第三名，我非常得意，就到處炫耀，不過一想，我的前面還有兩個同學，他們的成績都超過了我許多，於是我的炫耀立刻變成了憤怒，又開始大發雷霆，顯出一副怒氣衝衝的樣子。
回到家裏，媽媽看我愁眉苦臉的樣子説：“是不是這次考試成績不太理想？”我説：“是。”“考了第幾名？”媽媽皺着眉頭説。我説：“第三名。”媽媽説：“第三名怎麼能説沒考好？噢，一定是又嫉妒排在你前面的`同學了吧！”我點點頭。媽媽説：“每個人都有失誤的時候，儘管你只考了第三名，也不能嫉妒比你強的同學呀！畢竟人家付出的比你多……”我聽了媽媽的話，覺得很有道理。
從那以後，我發憤讀書，在第二次月考中，我真的考了第一名，我高興得不得了。我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我。也就是自從那次考了第一名以後，我改掉了愛嫉妒人的壞毛病，同學們都説我像變了一個人似的，再也沒人叫我“小周瑜“了，大家都開心地叫我“小諸葛亮”，我聽了心裏特別高興。
我心目中的周瑜國小作文 篇7
周瑜，是一位極其具有智謀的人，孫策臨死前對孫權説：內事問張昭，外事問周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是，這樣的一位英才，最終卻被致命的弱點——心胸狹隘害死了自己。
他因為對孔明心懷嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之內造十萬支箭。孔明説：“我只要三日便可造好。”周瑜讓孔明立軍令狀，孔明便立，最後孔明利用大霧草船借箭，第三日交給周瑜。周瑜對魯肅説：“此人留着是江東的禍害，應早日除掉。”
周瑜想加害劉備，把劉備騙到江東，讓他娶孫尚香，從而讓刀斧手行刺，但孔明將計就計，讓趙雲護駕保劉備娶親，在喬國老與吳國太的幫助下，劉備順利娶親。這是一氣周瑜。
劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖，實則瞞着孫權逃跑，孫權派人追殺，卻遇到了諸葛孔明的伏兵，孫權失策，賠了夫人又折兵，這是二氣周瑜。
周瑜想用假途滅虢的'基色來奪取荊州，結果孔明派兵把守，看穿計策，周瑜兵敗後卧牀不起，生了一場大病，臨終前説：“既生瑜何生亮。”説完便死去。
其實周瑜也是一位有頭腦的軍事家，他用計讓蔣幹把假的信件偷走令曹操殺了張允和蔡瑁兩位水兵大將，這樣一來，水兵得不到有效的訓練，錯失了戰機。
在我看來，周公瑾其實是一位很有才能之人，他的計謀不在於孔明之下，只是他狹隘的心胸，最終害了他。
我心目中的周瑜國小作文 篇8
在暑假中，我喜歡《三國演義》裏的周瑜
在四十九回中，卻説周瑜立於山頂，觀望良久，忽然望後而倒，口吐鮮血，不醒人事。左右救帳中。魯肅見孔明講一下卒兵之事，請孔明同去看病，孔明看過周瑜後，就知道了周瑜的心事，並寫了一張紙條給他，“欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風”。周瑜問孔明將用何藥治之，孔明説：“以前曾遇異人，傳授奇門遁甲天書，可以呼風喚雨，如果要東南風，應該在南屏山建一台，名叫：‘七星壇’。
我的感受是：周瑜實在是太注重軍事了，所以才會被弄成立於山頂，觀望良久，忽然望後而倒，口吐鮮血，不醒人事的。我勸他還是不要太注重了，自己的健康最重要。千萬不要為了注重事情而因此弄壞了自己的身體，這樣太不值得了。其實，我很討厭曹操，因為他很奸詐、驕傲、狡猾。我認為周瑜是一個好的.將軍，雖然，他很心胸狹窄、妒賢忌能。可是赤壁之役，讓我更加喜歡了他。
於路在迎着東南風起，後人有詩曰：七星壇上卧龍登，一夜東風江水騰。不是孔明施妙計，周郎安得逞才能？
在調動期間，孔明、玄德、劉琦升帳坐定，趙雲曰：“子龍可帶三千軍馬，渡江徑取烏林小路，撿樹木蘆葦密處埋伏。今晚四更後，曹操必然從那條路奔去。
最後子龍不來追趕，只顧搶奪旗帆，曹操得脱。
我心目中的周瑜國小作文 篇9
一個作業繁多的晚上，我趴在書桌上，眼皮在打架，終於，我真實忍不住了，睡着了。
“呵！”我醒來了，翻開我的衣櫃“天哪，這不是古代的衣服嗎？”，從外面跑進來一個信使，説；"大都督，不好了，聽説劉備也紮營於油江。”
我頓時醒悟過來，原來我是周瑜！
於是我立刻召集文武百官，説：”劉備來油江，一定是來和我爭南郊的！誰願意和我一同去訪問劉備？“沒有人願意去，於是領了數十名馬弓手去訪問劉備。
諸葛亮説：”假如大都督不攻，我們就去攻。“我深知這是諸葛亮的陰謀，於是每天派十名馬弓手去攻打南郊，同時暗暗增強兵力，劫了給南郊運輸糧草的兵隊。
就這樣，南郊就這樣被我輕而易舉的用耗費戰收了。
我心情大好，每天都請諸葛亮吃慶功宴，忽然有人來報：”諸葛亮和劉備等人被幽禁，在地牢自刎了。另外，蔣幹待地來慶祝。“
我説；”我往常心情大好，今天晚上不談軍事，談軍事者，斬！”説完我將繳獲的`大八茅箭交給黃蓋。嚇得蔣幹差點尿褲子。
我哈哈大笑，聽見一聲："寶寶，你怎樣睡着了？“於是下認識睜開眼睛。
”咦？“我怎樣回來了，我不是周瑜嗎？“”寶寶，你是不是做夢了？"媽媽説。"哦！原來這是夢呀！“
我心目中的周瑜國小作文 篇10
我是諸葛亮，劉備的軍師。劉備攻打曹操，我建議劉備與孫權聯合，劉備派我去勸説孫權。於是孫權讓周瑜領兵，我和魯肅隨行。
周瑜看我有才幹，心懷妒忌，想設計陷害我。有一天，周瑜請我商議軍事，説：“我們要跟曹軍交戰，用什麼兵器最好？”我説：“用弓箭最好。”周瑜説：“你和我想的一樣，但現在軍中缺箭，想請你負責趕造十萬支箭，這是公事，不要推卻。”我説：“當然照辦，不知這十萬支箭什麼時候用？”“十天知內能造好嗎？”我説：“既然交戰，十天造好，必然要誤大事，只要三天。”周瑜很高興，叫我當即就立下軍令狀。我説：“今天來不及了，從明天起，到第三天，請派五百軍士到江邊來搬箭。”説完我就告辭了。
周瑜的`手下魯肅來找我，我讓魯肅借我二十條船，每條船上要有事三十名軍士，船要用青布幔遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我告訴他不要告訴周瑜。
到了第三天四更時候，我祕密把魯肅請到船上，一起去取箭。魯肅問我：“哪裏去取？”我説：“不用問，去了就知道。”我吩咐把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。
當時大霧瀰漫，船靠近曹兵的水寨，我下令將船頭朝西尾朝東，一字排開。曹操不敢輕易出動，叫弓弩朝我們射箭，箭全射在草把上，船兩邊的草把子上都插滿了箭，我吩咐軍士們齊喊：“謝謝曹丞相的箭。”就撤退了。
魯肅見周瑜，説了我借箭的經過。周瑜歎道：“你果然神機妙算，我真的比不上你！”
這就是我用草船借箭的故事。
我心目中的周瑜國小作文 篇11
周瑜在我們大家的腦海中也是沒有好的印象，這是個事實，因為在三國演義中的周瑜形象的確不是多麼的好，因為這是羅貫中根據歷史與人們的説法變出的一種説法，實際上我的認為是這樣的。
周瑜的才華，周瑜的才華可謂是數一數二，十分的厲害，不然孫策怎麼會在臨死前把整個江東的軍事業務交給了周瑜，把江東的政治交給張紹，但是現在想一想張紹與周瑜，他們倆誰的.本事高那？那當然是周瑜呀！
雖然在説文官比武官的權利大，但是要是真的打起來，指不定是誰贏那！
周瑜可是大都督，也就是現在的中央軍事總指揮官，但是，江東這麼大的地盤有這樣能力的我想也就有兩個，一是周瑜，二是魯肅。但是周瑜的實力還是比魯肅強的多，在赤壁之戰中，周瑜以少勝多把曹操大的潰不成軍，拆一點就玩完！
這是一般人能做到的嗎？有着這樣的才華，有着這樣的地位他需要去嫉妒諸葛亮嗎，但是諸葛亮可只是劉備手下的一名軍師，而且但是劉備還未有自己的土地，還是寄人籬下一點自己的權利都沒有，真是十分的差勁，但是比起周瑜會怎麼樣那？
因為諸葛亮是劉備的手下，他頂多回想，沒有攤上一個好的軍師真是十分的慚愧，如果他在我們這一方，還會有什麼事情是做不到的那？所以周瑜只是嫉妒劉備有一個這麼好的人才，這個人才卻沒有在他的一方，不然他會高興死的。
我心目中的周瑜國小作文 篇12
在千百年漫長的歷史裏，有過無數的英雄好漢……聽説過聰明過人、嫉妒心強的周瑜吧，可要知道：英雄遇好漢——有了對手。
周瑜曾是位能文能武的年輕都督，只是有一個缺點，有顆嫉妒之心，我真想對周瑜説：“如果你把這顆嫉妒心收心，你必定能用自己的才華來造福人類，但由於你的嫉妒你的命歸黃泉。” “周瑜你有一身好本領，讓人刮目相看，人都有自己的缺點，不會十全十美，諸葛亮也有自己的缺點，何不和他比武呢？這項他還不如你呢！他還不是沒有被活活氣死，周瑜你應該珍惜你的`生命啊！
最終害你的是你，又不是諸葛亮，古人説：三個臭皮匠，頂過諸葛亮。要相信自己最強，一定能戰勝諸葛亮。不要為戰勝而失敗含恨九泉。我都有點替你感到遺憾，周都督。宰相肚裏能撐船。收起了的嫉妒之心吧。用你的才華來創造美好的世界吧！
人的才華不只有智慧，還會有能力。不要堅信永遠最棒的，在聰明也不能驕傲自大，正所謂“山外有山，人外有人”。對強者產生羨慕，這本無可厚非。不管是誰，都會遇到比你更強大的對手。讓我們記住歷史的教訓，不要成為小肚雞腸的人。
我心目中的周瑜國小作文 篇13
周瑜將軍，我絕不否認你是三國史上的一位英才。能想出“連環計”，“苦肉計”説明了你有過人的智慧。但是，有些話我想對你説：
你的嫉妒心太重，因嫉恨諸葛亮的才華竟多次要謀害諸葛亮，多虧諸葛亮足智多謀，才一次次化險為夷。
你為了得到荊州，以孫權的妹妹為誘餌，使出美人計使劉備身陷險境。可最後換來的是“賠了夫人又折兵”的譏笑，結果金瘡迸裂，再次昏迷。這些事説明你肚量狹小，心狠手辣。這也恰恰是你的死因為什麼“三氣”即死？一是身有重病，主要還是你自身原因，你一心想謀害別人，可最後卻以失敗告終，而你又承受不了如此打擊，最終受害的只是自己。
雖然你嫉妒心強，肚量狹小，可仍然是一位智勇雙全的大將，你策劃的“蔣幹盜書”也讓我敬佩不已。但你嫉妒而使毒計於他人，這就不對了。你是否想過，如果你把嫉妒心轉化為動力，從而刻苦學術，也許會超過諸葛亮。
我還要説：你是一位好樣的男子漢，一心為國效力，征戰沙場。你忍痛使用“苦肉計”將好友黃蓋重罰這這也説明你有一顆赤誠的.，深明大義的心，我感覺你也是一位當名垂千古的好漢。
如今，再看你的生平，我們吸取教訓，揚長避短，由次説來，你也是我們後人的“活教材”。
我心目中的周瑜國小作文 篇14
看過“諸葛亮來訪21世紀”作文的人一定知道諸葛亮被一股神奇的力量捲到了21世紀，本已病入膏肓的他卻變成了一個年紀輕輕的小夥子。可你們卻不知道，周瑜早已被這股力量捲到了21世紀。下面，我給你講講具體的故事吧一
話説中國歷史上東漢與西晉之間的分裂對峙時期，被諸葛亮三氣後，即將駕鶴西去時，日月無光八方風雨，挨風緝縫，電掣風馳，在一聲尖叫中，被一道刺眼的閃光，挾進了漩渦之中。
經歷了九九八十一天，七七四十九難，終於，在陽光普照下，來到了車馬盈門，人山人海的世紀廣場。一片朦朧的周瑜，面對眼前陌生的場景，把諸葛亮氣他的事情全忘了。不知所措的他，不自覺地轉身，又轉身。
忽然一聲“呀！”把周瑜給嚇住了，接着，先是一陣陣的'喧鬧聲，又是一陣陣的掌聲。路上的行人，有iPhone的拿iPhone，沒iPhone的拿山寨，紛紛點出照相設備，“咔咔”的給周瑜拍照，周瑜見閃光不限，以為是諸葛亮設下的陷阱，二話不説，逃之夭夭……
我心目中的周瑜國小作文 篇15
周瑜，從《三國志》到《三國演義》，周瑜這個人可倒了大黴了，被描寫成智短才拙，處處不如諸葛亮的人。但雖然這樣，仍能讓人看一個光彩照人的形象，從十五回出場，到五十七回病故，是一個風流儒雅，瀟灑幹練，卻有意氣用事、頭腦簡單的周瑜形象。周瑜的風流儒雅，書中描寫不多，倒是蘇軾的`那首《念奴嬌。赤壁懷古》中的羽扇綸巾的形象深入人心。説到才幹，訓練了一流的水軍、用蔣幹將計就計、用黃蓋苦用計、最後用火計破曹，這些都不用説了。
但書中為了襯托諸葛亮，對周瑜更多的是一些負面描寫。首先是對抗曹操上，寫周瑜是動機是狹隘的，是諸葛亮假稱曹操有意“攬二喬於東南兮，樂朝夕之與共。”才使周瑜抗曹。而且在赤壁之戰中，也僅是發揮了配角作用，處處落於諸葛亮的下風。甚至在人品上也顯得心胸過於狹小，稍有不順就急得吐血，對才華高的諸葛亮嫉妒，下了殺心。同時，他的死亡也正是由於智力落後於人太多且心胸過狹所致，丟了勝利果實，賠了夫人又拆兵，最後意想天開想賺對方，反而連命都喪了。雖然這些與史實不符，但為了襯托諸葛亮，周瑜這個人物也只好如此“犧牲”了。
我心目中的周瑜國小作文 篇16
每次反覆地品味《三國演義》，覺得周瑜這個人物並不是像我們認為的心胸狹窄、嫉賢妒能之輩。周瑜應當是無辜的！理由如下：
首先都説他是心胸狹窄的，這個觀點我大不贊同。大家説他是個心胸狹窄的人，主要表現在他被諸葛亮活活氣死！説他被氣死，也不完全對。巧得是孫策之死與周瑜之死有些相同。孫策是被許貢的門客用毒箭射中，最後氣憤導致死亡。周瑜是被曹仁用毒箭射個半死，也是氣憤而死。可最後，《三國演義》中的周瑜反倒落個心胸狹窄的罪名要比孫策的“人氣”高很多呢！再分析一下可得到一個結論：無論是孫策還是周瑜，如果不被毒箭射中，會被氣死嗎？看到前面的一些故事，很容易看出，周瑜也受過不少氣，可不都安然無恙嗎？所以只能説周瑜是因為毒箭引發而病死的。從以上結論可以看出周瑜是個既不心胸寬廣，又不心胸狹窄的中立人物！
周瑜不是嫉賢妒能之輩的理由更充分了：國小六年級語文課本第11課《草船借箭》的第一段就是“周瑜見諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒”我不知道是編者的錯誤認識還是編者的意思沒説清楚。居然如此説？我決不相信周瑜是像《水滸傳》的王倫那樣的.人，讀過《三國演義》的人都知道，周瑜曾經讓諸葛瑾説服諸葛亮歸順東吳，又大力支持孫權重用龐統。很顯然，諸葛亮、龐統都要比周瑜強一些，可週瑜卻願意讓這兩位高士歸順東吳。可見，周瑜是個愛國主義者，只不過是恨濟世之才在他人之手，不能幫助自己的祖國罷啦！如此説來，周瑜可不是什麼嫉賢妒能的小人！
我再次極其人們對《三國演義》中的周瑜的看法，這也就是寫歷史小説侷限——最好寫真歷史，要知道的是真正的周瑜可是一個心胸寬廣、雄才大略的人物！
我心目中的周瑜國小作文 篇17
一口鮮血吐出，周瑜年紀輕輕的生命結束了，他曾經一人之下，萬人之上，統領千軍萬馬戰魏軍，可惜啊！可惜！帶着仇恨的靈魂附着在他的屍骨上，長眠於地下了……
墓穴重開回到人間
在這個潮濕的墓穴中，日復一日，年復一年，周瑜在棺內聽到了人聲嘈雜，心中不由一驚：是有人來盜我的墓了麼？難道外邊沒有士兵把守？是誰這麼大膽！果然騰的一聲石棺被打開了，陽光灑在我的.屍骨上，温度逐漸上升，終於感受到了曾經明媚的陽光，又回到了那個既熟悉又陌生的世界……仍然閉着眼睛的周瑜長長地舒了一口氣，它似乎嗅到了空氣中瀰漫的甜甜花香。
千辛萬苦終到北京
他們把我的屍骨一塊一塊地，輕輕放到了盛有冰塊的容器裏，還説那是什麼所謂的乾冰，可以保鮮。我在乾冰裏靜靜聽聞着外面的事情，心中不由大驚：我吳國已滅，那蜀魏兩國不也被司馬家族一統為西晉了麼？難道西晉已經發展成為現在的中華人民共和國了麼？後來，我迷迷糊糊被抬上了一輛不知名且我從未見過的車上，速度飛快一路顛簸到了叫做首都的城市——-北京。
屍骨不朽靈魂昇天
從此，我就躺在一個被擦的鋥亮的水晶棺裏，不停地被人們運往世界各地。在這段時間裏，我看到了不知多少世間冷暖，悲歡離合，人們或因慾望的實現而狂喜，或因暫時的失落而抑鬱……遊走在無數的笑臉和悲愴面容之間的，則是雙雙冷漠的目光。難怪，難怪啊！人間早已不是義字當頭的三國時期，利字如同一把把利劍赤裸裸地擺在了寬闊的馬路，或是繁華的街道，當然也有嘈雜的市井……
眼前的一切是那般陌生，剛出地宮時的温暖去了哪裏？我不禁感到陣陣寒意襲來。看來，人間與我來説已毫無牽掛，就讓我的靈魂再次慢慢消散，也罷！也罷！
我心目中的周瑜國小作文 篇18
今天我讀《周瑜得了失憶症》裏的故事時而沉默靜思，時而哈哈大笑。面對曹氏兄弟我反思自己的過錯；我笑風流倜儻，才華橫溢的周瑜因嫉妒諸葛亮而屢屢失敗 。
讀完了這本書，書中的故事，我歷歷在目。
《狗年徵文》講了曹家四兄弟參加狗年徵文大賽，博學多識的曹植幫助曹丕，曹彰，曹熊作弊，助他們三人順利完成作文。期間，曹丕偷偷把自己的.文章和曹植的調換，因此得了第一名，曹植不服氣，於是舉報了曹丕。回到家，曹操問他們：“你們幾個的徵文都是曹植寫的嗎？”曹熊回答：“我交上去的文章是我自己寫的，但是沒有獲獎。”曹操卻微笑着説：“好孩子，下次再接再厲。”此時我突然想到我們班的個別同學，總是在考試中想抄襲別人，希望僥倖得高分，事實上他們不知道這樣做欺騙了老師，欺騙了家長，最終欺騙的是自己。
還有《笨雞下笨蛋》這個故事，如果你曾經讀過，相信你會和我一樣興致勃勃，和我一樣感慨萬千，和我一樣……這個故事講了諸葛亮在上一屆美食節上推出的“轉基因雞湯”獲得第一名，周瑜希望在今年的美食節中大放光彩，於是靈機一動，準備研製“笨蛋”，諸葛亮得到情報，神不知鬼不覺地研發了“笨蛋”的剋星“毒不侵酒”。美食節上，周瑜以為計謀得逞，諸葛亮將計就計。幾年後，諸葛亮把周瑜送的“笨蛋”培養成了一支上萬只“笨雞”的軍隊，這些雞連老鷹都不怕，更不怕人了，最終大敗吳軍。如果我們寫作文時多一些想想，把一些歷史人物和故事加工一下，是不是也能寫出引人入勝的好文章？
讀了這本書，我受益匪淺。此時此刻我想到冰心奶奶送給小讀者的一句話：讀書好，好讀書，讀好書。但願我們都能“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我心目中的周瑜國小作文 篇19
德國世界盃剛剛結束，三國世界盃又激情起航。通過32進8，8進4後，只剩下吳國隊，蜀國隊，魏國隊。蜀國隊以2：0戰勝黃巾隊（黃巾軍），進入4強。而今天，則選出另一支隊伍來和蜀國隊一決勝負。
比賽開始了，由周瑜發球。周瑜把球傳給了魯肅，魯肅一馬當先，直逼敵軍內部，曹操也毫不示弱，擋住魯肅。由於世界發達了，曹操大吃特吃，變成一大胖子，怎麼説肥胖人的身手能比得上敏捷的魯肅呢，所以曹操在魯肅的晃球中，摔了個“狗啃屎”。魯肅撿了個漏，直衝禁區，行雲流水般晃過司馬毅和幾名後衞，只見一個大力射門，球進了，吳國人大聲歡呼，而魏國人不聲不響，低下頭，曹操，那白臉好像被燃料染紅了。比賽繼續進行，由曹隊發球。前鋒把球輕輕一撥，傳到了曹操的腳下，曹操為報剛才的一“球”之仇，和司馬毅，蔡瑁等人打起配合戰，連連晃過吳國球員。這時，司馬毅一個傳中，求飛到了曹操的腳下，只見曹操掂起球，來了個“倒掛金勾”，球飛也似的撲進吳軍大門，“砰”地一聲，球打在門樑上，彈飛了。“可惜啊，就差一點點。”曹操大叫。
比賽進行到70多分鐘，曹隊又發起一次進攻。曹隊有如猛虎下山一般，帶球直逼吳軍禁區，周瑜衝上來防守曹操，不讓他攻門，可曹操一個假動作，晃過周瑜把球傳給在禁區的.李典，再一腳吊門，球輕輕地落入吳隊張得大大的“口”中。1：1，比分在70多分鐘被改寫。
到了商朝補時階段，曹操再次攻
入吳軍大門，一個長傳到禁區，避開和周瑜的正面交鋒。只見曹操高高跳起，一個倒勾射門，把手門員連球帶人射入門內，比分變成了1：2。就在這時，比賽結束，曹軍獲勝。
曹操戰勝了周瑜，再過幾天，就和蜀國隊決一勝負，請大家拭目以待。
我心目中的周瑜國小作文 篇20
《西遊記》，這個人物以獨特的語言，向我們訴説了很多關於西方的故事，這些故事的意義在我們看來，並不是很遙遠，但是，這是很難做到的。
東吳大都督周瑜，他有着超常的本領，有着“三天打魚，兩天曬網”的勇氣，他有着超常的智慧和堅持的精神，他有着超常的智慧。
在很多人看來，東吳大都督周瑜是個超常發明家，而這種超常發明，他總是在很多人眼裏看到的，但是，他卻沒有什麼特點，他有着超常發明的天賦，有着超常發明的天賦。而我，最崇拜的是那個在蘇大元帥身上發明的一次“飛行員”。
“飛行員，快起飛吧!”我看着他，眼裏充滿了好奇：“那你是幹什麼的，不是在做夢，不想去嗎?”
“你在説什麼呢?”“我想我是做一個飛行員，這個夢很簡單，就是我要變成一個發明家。”他笑着説，“我想變成發明家。”這句話，讓我很是羨慕，也很激動。
“那好吧，你先坐着吧，這是我夢寐以求的東吳大元帥的夢，我的要發明一個。”説着，一眨眼工夫就到了他的面前，他把手一揮，説：“這個是我發明的。”説着他把手一揮，“我要發明一個會用的機器人。”“不行，這也不是我發明的。”“我要發明一個機器人。”“我要發明一個機器人，這是我發明的。”“我要發明一個會幫別人看見的機器人，這樣機器人就能幫別人看見他了，而且你的機器人還可以幫別人看見他了，那你就可以自己去尋找自己想要的東西了。”他很激動，很高興，因為他終於可以自己去尋找自己想要的東西了。
“啊哈哈!”我聽到了笑聲，我終於找到了自己發明的.機器人了。“我終於有一個會發明的機器人啦!”我興奮地喊道，我終於可以自己發明一個會玩的機器人了!我終於可以自己發明東西了!
我眼中的東吳大都督周瑜，他不僅有着超常發明的智慧，有着超常發明出來的智慧，還是一個卓越的大智慧!
我心目中的周瑜國小作文 篇21
天地蒼茫，歲月無聲，亙古的長風吹起歲月的風帆，歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，迴盪。
如煙往事，似水流年，卻帶不走這樣一個熟悉的名字——周瑜。
人們談到《三國演義》，首先要把諸葛亮抬出來美言幾句，讚頌一番，特別是他神話般的事蹟更加讓人激動，那麼周瑜呢？一提起你，無不説你氣量狹小，嫉妒遇遇賢才，氣你千方百計要害諸葛亮。然而，你真的是一個心胸狹窄的人嗎？周瑜盡忠於東吳，是吳國的`一員大將，更是頂樑之柱，一生在戰場上馳騁，立下不少功績；你也愛惜人才，對下屬器重有加，又是一位大家公認的都督，誰不敬重你呢？
不得不説，《三國演義》把周瑜描寫成了一個氣度褊狹，忌才妒能的人物，被諸葛亮用計氣死了，甚至臨死還説出“既生瑜，何生亮”的話，讓一代名將聲譽蒙冤。但歷史上的你胸襟廣闊，氣度寬宏。老將程普因你年輕地位比自己高，對你不服，多次當面侮辱你，你都不跟他計較，程普最後被你的才華和品德所折服，感動地説：“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉”，和你成為好友。
周瑜，你是我最喜歡的歷史人物。
周瑜，你是世間少有的奇男子。你“青年有俊聲”，少年得志統領三軍，南平長江，西治巴蜀；治軍有度才服程普，力辯羣臣寧戰不降；談笑間檣櫓灰飛煙滅是決勝千里的帥才；羽扇綸巾，輕袍緩帶是儒士風範；狂吟舞劍，聽絃歌而知雅意是名士風雅；時人無不知“曲有誤，周郎顧”，一曲《長河吟》與《廣陵散》一般成為世間絕響。這樣的人生還嫌不夠精彩，又與小喬配為佳偶，琴瑟相合羨煞世人。
流年似水，時光如電地過去，而歷史長河中，唯有你沉澱在我的心上。
我心目中的周瑜國小作文 篇22
現代諸葛亮三氣周瑜（周俊宇）重慶市奉節縣牛津英語培訓中心五年級寫作班 周俊宇 在嶄新的22世紀，科技發達，已經有了時空穿梭技術。一天，人們特別邀請三國時代的諸葛亮和周瑜的到來，開展一場現代諸葛亮三氣周瑜的重演。周瑜很妒忌諸葛亮，準備在現代跟諸葛亮比一個高低，一決雌雄。於是二人打開電腦，開始了科技化的一次比拼。
一、木馬殺毒周瑜首先給諸葛亮下載了一個又一個木馬病毒，使諸葛亮的電腦無法正常運轉，先削弱諸葛亮電腦強大的實力。而諸葛亮卻不慌不忙，慢悠悠的，文質彬彬地飲了一口咖啡，提一提神，好久都沒有動靜了。電腦上顯示：您的程序已被周瑜傳下了木馬。周瑜見好久都沒有動靜，以為諸葛亮已經束手無策，得意地笑了起來。過了一會兒，諸葛亮才不慌不忙地拿出了自己的U盤，上面下載着最新版的.殺毒程序，不久周瑜的電腦顯示，您下載的木馬已被破解。這局諸葛亮勝。
二、打入文件資料説到打入文件資料，就是比誰的字打得快。周瑜用全拼打字法，眼看就要打完了，這時諸葛亮把需要打入電腦的資料快速瀏覽了一遍。不一會兒，電腦就轉發了那一些資料。原來，諸葛亮把自己剛發明的聲控打字電板放入了電腦內部，閲讀的速度當然比打字快，所以諸葛亮勝利了。周瑜想：在最後一輪的比拼中我一定能贏！
三、比遊戲最後一輪比拼是比賽遊戲——飛機，誰先到終點，誰就贏。“開始！”隨着電腦遊戲程序的一聲令下，周瑜先下手為強，以迅雷不及掩耳之勢，速度至最高點，像一支離弦的箭又像一匹脱韁的野馬，衝向了終點。諸葛亮謹慎地駕駛着飛機，認真地躲過了一個又一個的障礙物。
而周瑜速度不僅快還憑着自己熟練的高超技術躲過了一切障礙物，在離終點只有一步之遙時，周瑜突然想上WC，他想到自己離勝利只有一步，所以就慢悠悠的，但同時諸葛亮已險勝了，龜兔賽跑的故事再次發生了。這就是現代諸葛亮三氣周瑜的故事喲！
我心目中的周瑜國小作文 篇23
“周瑜”和“諸葛亮”，我想大家一定都很熟悉，他們是《三國演義》裏的人物，在我的家裏，這兩個角色是由我和弟弟來扮演。説起來也是，弟弟的心胸狹窄，但是他的詭計也很多，正好付合周瑜的本性；而我，當然沒有像弟弟那樣心胸狹窄，也比他聰明得多，我就像諸葛亮那樣有智有謀，所以我也可以當個女諸葛亮啦！
弟弟妒忌我的聰明，正如周瑜妒忌諸葛亮的才能，説諸葛亮是江東的後患。我們之間不論國事，只論一些平常小事。
這天下午，我要拿復讀機到媽媽辦公室去讀英語，而弟弟卻一把搶過復讀機，不肯給我，我知道他一定是又要拿復讀機來玩，便想方設法地討好他，要他把復讀機還給我，可是，説得我口水都幹了，他還是不肯給我。無可奈何，我只好另想辦法。心想：只有拿點零食來換回復讀機了，但我很快又想到，在我去拿零食時，他肯定會給復讀機做手腳，不是拿去電池，就是拿了錄音帶。
我迅速拿了零食，剛到房門口，便聽到輕輕的'“啪”的一聲。當我走進房間時，他已擺出一副很輕鬆的樣子看着我，好像他剛才什麼也沒做似的。一手交錢，一手交貨，我把零食遞給他，他便把復讀機還給了我。
“貨”一到手，當然先要檢查”貨物”有什麼殘缺了。經我一檢查，原先的預料是對的，錄音帶被他拿了。這該怎麼辦？錄音帶沒了，拿去也沒有用，這弟弟可真聰明。可惜，他的詭計，已被我識破。現在，就是想法子讓他交出來錄音帶了。用什麼辦法好呢？
正納悶間，“對了，弟弟最喜歡喝酸奶了，何不跟他定下條件，要他把錄音帶還給我。”我心裏暗暗想着。“我給你酸奶喝，你還我錄音帶怎樣？”“好”。他也太爽快，一經交換條件，他就答應了。但他要我先出去，不許我偷看他的藏寶地。哈，他也挺狡猾的。最後，還用説，當然是我技高一籌，諸葛亮大勝周瑜啦！
你看，弟弟像周瑜嗎？他就是有這麼一點小聰明，你要是不小心，仔細琢磨，是難以洞察他的詭計的。不過，他的點子再多，也是騙不過我這個女諸葛亮的，哼！
我心目中的周瑜國小作文 篇24
歷史的長河翻騰不息，其間數千年輪迴，不知有多少英雄好漢。這些人宛如燦爛的羣星，閃耀着奪目的光芒。更有一些英雄中的英雄，好漢中的好漢，人傑中的人傑。比如我最欣賞，最喜歡的周瑜周公瑾，就像夜幕下羣星映襯中的明月。因為他是千古風流人物，古今第一儒將！
“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。”這是大文豪蘇軾對周瑜的稱讚。細細品味這幾句話，我不禁感慨，這就是戰鬥的藝術！“談笑間”即可擊潰強敵，這是何等的風流，這是何等的睿智，這是多麼卓絕的軍事才能！周瑜在赤壁一戰，盡展雄才，指揮得當，擊敗曹軍。以少勝多，創造了軍事史上不朽的奇蹟！思及此，不禁長歎，大丈夫就應該像周瑜一樣，重視機遇，施展才華，運籌帷幄，決勝千里，名垂千古！
周瑜雖為武將，卻性情温良，舉止儒雅。他精通音律，民間常傳“琴有誤，周郎顧”。可見他風雅卓絕。最為重要的是，周瑜為人大度謙和，禮賢下士（這是正史記載，周瑜決不是小肚雞腸之人）。東吳老臣程普與周瑜有矛盾，面對資歷比自己淺的周瑜，程普常常盛氣凌人，但周瑜並不記恨，反而更加尊敬程普。日久天長，程普漸漸悔悟，對周瑜越發敬重，並説，“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉。”周瑜具有謙遜服人的人格魅力，這也是我喜歡他的最重要原因之一。
周瑜與孫策情同手足，兩人共建江東基業，又娶了喬氏姐妹，一時傳為佳話。孫策亡故後，拜託周瑜輔佐孫權。此時的周瑜，年紀輕輕就已執掌一國兵權，深受信任於內，才略施展於外，志得意滿，美人相伴，令無數人羨慕不已。但他的`謙遜，讓他沒有驕傲自滿，而是忠心耿耿，矢志不渝，直至死去。可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。我所感慨的，是他對孫氏家族、對朋友、對兄弟的這份深重情義。我所敬仰的，是他正直，堅毅的信念。
周瑜，是我的榜樣。縱然，我沒有生在亂世，但如果我的心能夠達到周瑜的境界，想必，我也會成為歷史長河中激起的浪花，成為夜幕籠罩下璀璨。
我心目中的周瑜國小作文 篇25
談到《三國演義》，人們首先要把諸葛亮抬出來美言幾句，讚頌一番，特別是他神話般的事蹟更加讓人激動，那麼周瑜呢？一提起他，無不説他氣量狹小，嫉賢妒才，氣他千方百計要害死諸葛亮。
然而，才真的是一個心胸狹窄的人嗎？周瑜盡忠於東吳，是吳國的一名大將，更是頂樑之柱，一生在戰場上馳騁，立下不少功績；他也愛惜人才，對下屬器重有加，又是一位大家公認的都督，誰不敬重他呢？周瑜確實曾經千方百計要害死諸葛亮。當魯肅告訴他説諸葛亮對他的計策瞭如指掌時，周瑜咬牙切齒道：“此人必須除掉！
”於是刁難諸葛亮要在十天之內造出十萬支箭。在颳起東南風時，周瑜心裏想：留下此人，必是東吳禍根，就令人去殺諸葛亮。由此看，周瑜想為吳國除掉大敵。可他也並不希望有人比他強，他被憤怒矇蔽了雙眼，想想，根據當時的'天下大勢，倘若真除掉諸葛亮，東吳和蜀國必定反目成仇，兩過不聯合，又怎能與強曹抗衡？劉備一敗，吳國還能逍遙自在嗎？在赤壁之戰中，朝中大臣們都人為吳國不能以卵擊石，應該投降曹操，周瑜對此力排眾議，分析敵我利弊，勸孫權與蜀國聯合起來抵抗曹操。又和諸葛亮不約而同地想出用火攻之計，充分體現了他的計智無窮，他步步為營，隨機應變，使用黃蓋的苦肉計和假投降一事令曹操中計，借東風火燒赤壁。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詩中曾評價道“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，他描繪了赤壁之戰，頌揚了周瑜的計謀高超。
人非聖賢，孰能無過？就像一尊雕塑，不可能每個細節都完美。周瑜除了氣量狹小，他更是一位文武雙全，有超羣見識和膽略的奇才，他才華橫溢，幽默風趣，他又是一個真正的英雄。
自古英雄氣短，周瑜英年早逝，他錯就錯在，機關算盡，反送了自己的性命—被諸葛亮活活氣死，死是仰天長歎：“既聲瑜，何聲亮？”但是他的缺點並沒有掩蓋住他的優點。
周瑜，儒雅中透出剛勇之氣，沉毅裏暗藏機警之心，不可否認，他是歷史上一個了不起的英雄人物！
我心目中的周瑜國小作文 篇26
“周瑜”每被提及，總會有人輕輕歎息：“啊，多厲害的英雄！只因嫉妒毀了自己。唉，可惜，好可惜！”因為大家都拜讀過《三國演義》，所以“三氣周瑜”這個故事家喻户曉。久了，大家都知道有個小雞肚腸、疾賢妒能的周瑜。可歷史事實呢？並不像我們聽説的那樣，周瑜應該是三國中一個完美、耀眼的金星呢！
周瑜最出眾的特點就是儀容了。在古時周瑜和孫策同被人們呼作“周郎”、“孫郎”。“郎”在古代稱貌美的男子。兩人因為情投意合自然結義金蘭，升堂拜母了。再後來，兩人又娶了被稱作“國色”的大喬和二喬，周瑜真可謂情場得意。
周瑜被蔣幹評為“雅量高致”的人，氣量並非像小説中的那麼小。程普對此有深刻的印象。在周瑜剛入夥時，程普自恃年高，百般刁難、欺侮周瑜。但周瑜非但沒有計較，有問題時還經常向程普請教。程普非常感動。從此，一句“氣廓非凡”就又成為對周瑜的閃光的評價之一了。古語還有一句：“曲有誤，周郎顧。”可見周瑜音樂造詣的高超。還有，一句“雅量高致”舍他其誰？
周瑜“有禮”，“有禮”體現在他待人謙恭。遙想孫策死後，孫權即位。這位年輕的君主沒有威信，自然不被部下尊敬。別人對孫權行禮都是想越簡單越好，可惟獨周瑜不厭其煩，依然作大臣對君主的`禮。那樣認真，那樣忠誠，很難有人不感動的。一片赤誠丹心也。
“外事問周瑜，內事問張昭。”孫權這一席話概括了周瑜天才的軍事能力。周瑜做事周密嚴謹，肯定靠得住；周瑜用兵英勇果斷，當然能運籌帷幄、決勝千里；周瑜為吳國的興亡作出不朽貢獻，寧可犧牲自己，也要奮力一搏，橫掃千軍。“目光所及之處，檣櫓灰飛煙滅。”氣勢何等的大。周瑜手下皆義兵也，故攻無不克，戰無不勝。
周瑜是一個情感細膩的音樂家，是文武雙全的軍事家。情場、官場、戰場，場場得意。這樣一個大英雄，怎麼不能成為歷史長河中的明星呢？用易中天先生的話説，只是歷史離我們遙遠，被風塵所湮沒了吧。
我心目中的周瑜國小作文 篇27
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句台詞記憶深刻。這句話可以説是對周瑜為人和其與諸葛亮關係的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為後人留下一句歎息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。”，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才幹與智慧決非一般。周瑜的用兵，才幹，文學可以説均不亞於孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可週瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，捨我其誰的圈子裏時，可能他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終鬱悶而死，為後人惋惜。周瑜其實並非敗於孔明，乃是敗給自己，敗於自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同於今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的國小班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出讚美的時候，不會損傷自尊，相反還會收穫友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的`歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了讚美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收穫友誼；為別人喝彩是一種人格修養，讚賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養大家風範的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
我心目中的周瑜國小作文 篇28
周瑜嫉妒孔明的才華，心裏不服氣，所以總想“整治”他。
這天，周瑜又想出了一個辦法，認為這次必能讓孔明在眾人面前出醜。於是，周瑜就給孔明發了一個短消息，約他在“三國廣場”舉行一場排球友誼賽，而且一再強調：孔明，也就是諸葛亮務必參加！
諸葛亮看過周瑜發來的短消息後，馬上就叫關羽和張飛去選拔排球精英，他當然也要親自披掛上陣了。
而周瑜事先已經拿20萬元賄賂了裁判，叫他一定要讓孔明隊輸。然後，又請來了各路有名的人士，像孫權、曹操、諸葛瑾這些有名的大人物都是他的頭等貴賓。
比賽那天，廣場上真是人聲鼎沸。開賽後，裁判果然是“一邊倒”，只向着周瑜隊。其實，諸葛亮早就料到周瑜是賄賂了裁判。但他不動聲色，只是叫自己的拉拉隊在中場休息的時候邊跳邊喊：“裁判收了周瑜的錢，哪能不給人辦事！”
這麼一來，裁判知道事情敗露了，心虛了，為了要討好孔明隊，不讓他們四處張揚，只好在下半場一直給孔明隊加分，孔明隊比分節節上升……
周瑜看到這，心裏想：這該死的裁判，收了我20萬元，還這麼賣力地給孔明隊亂加分！周瑜心裏越想越氣，技術大失水準，還常常走神。臨終場時，因他只顧瞪裁判，沒有看見孔明迎面發過來的一記重球，來不及躲閃，一下子被排球重重地吻了一口，來了個精彩的“仰八叉”，後腦勺還被撞出了一個拳頭般大小的包，再加上心裏的悶氣，急火攻心，一下子昏倒在排球場地上。最後，孔明隊以25：12的大比分戰勝了周瑜隊。
比賽過後，裁判把周瑜給他的20萬元如數奉還給周瑜，嘴裏還一個勁兒地説：“我可不敢收您的`錢了，我的名聲要緊！”
周瑜看到這情景，仰天長歎道：“這孔明沒有當眾出醜，而我卻成了大家的笑柄，真是偷雞不成蝕把米！氣死我也！”説完，周瑜又昏倒在地！
我心目中的周瑜國小作文 篇29
提起諸葛亮，可謂家喻户曉，婦孺皆知。諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。同時，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至於英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小説的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？
就《三國演義》來説吧，周瑜身為東吳大都督，統領吳國兵馬，一人之下，萬人之上，手下的許多將領如：黃蓋、程普、韓當等，都是跟隨過孫堅出生入死的老將，如他真無才能無胸襟，豈能服眾？《三國演義》中第一個不服他的便是程普，可週瑜不但不氣惱，不報復，反而恭敬有加，氣度非凡，使程普在自傳中寫下了：與公瑾交，如飲佳釀，不覺令人陶醉……
諸葛亮對降將魏延早有成見，平時不重用他，後來在數次伐魏戰中也不聽他的計策，足見他把私人偏見看得比國家大事還重，以至“統一大業”的高遠計劃以失敗而告終。
諸葛亮三氣周瑜是兩人鬥智的最高巔峯，別的不説，就説周瑜的美人計吧，劉備入贅東吳周瑜想借此機會軟困，可每次使出的計謀均被諸葛亮的三個錦囊妙計所破，人常説“上有政策，下有對策”前提是必須有了政策，才能產生對策，而人家諸葛亮卻是在連周瑜還不知道自己的下一個政策是什麼內容的情況下，他的對策就已經出來了，也許諸葛亮真能神機妙算吧，那麼後來的揮淚斬馬謖，火燒連營七百里，以及走麥城卻和他的神機妙算甚不吻合呀！魯迅曾説過：“狀諸葛之多智而近妖”！難道他真是妖人？
再看他的`軍事才能：周瑜二十歲便跟隨孫策統兵打仗，三年內出兵幫孫策攻下了十餘個縣，孫策死後，周瑜更是重擔在挑，重權在握，他先討伐鄧龍，擊敗來犯的曹操，攻下了南郡、夷陵後在征討西川途中不幸病故…
諸葛亮出山時二十六歲，初期，劉備得他並非是如魚得水，而是節節敗退。赤壁戰後，劉備在諸葛亮的輔助下羽翼漸漸豐滿，劉備稱帝，封諸葛亮為相，“鞠躬盡瘁，死而後已”使後人對他的評價，然心有餘而力不足，諸葛亮親自率兵連年伐魏，卻徒勞無功，最後還被司馬懿拖死軍中…
光陰荏苒，眨眼瞬間，一千八百多年過去了，歲月的長河起伏變幻，有的人被埋沒了真面目，有的人被昇華了真形象，有的人被黴變或發酵了其功績，而史冊則永遠是斬新的，潔白的，永遠，永遠都是。
我心目中的周瑜國小作文 篇30
在多數人眼中，周瑜是個心胸狹隘、嫉賢妒能、謀略不足的人。可是，自從我看了《三國志》後，發現周瑜並非如此，他是被羅貫中給“黑”了。為什麼這麼説呢？聽我一一説來。
《三國演義》中，周瑜見諸葛亮神機妙算，心裏很妒忌，便想除去，以絕後患。最終，聰明反被聰明誤，被諸葛亮三氣之下，高喊“既生瑜，何生亮！”一命嗚呼了。可是，西晉陳壽的《三國志》記載，周瑜“性度恢廓，大率為得人，惟與程普不睦。”但周瑜降低身份，始終不與程普計較，後來程普説“與周公瑾交，如飲醇繆，不覺自醉。”書中還説，孫權還是將軍時，其他將領都只是以將軍禮對待，只有周瑜以臣子禮對待。由此可見周瑜的氣度和人格，足以反駁《三國意義》中心胸狹隘的形象。
周瑜不僅心胸寬廣，還善於舉薦人才。他在病危時，上奏疏説“魯肅智略足任，乞以代瑜。瑜隕踣之日，所懷盡矣。”周瑜死後，魯肅替代了他，在任紀律嚴明，辦事能幹又有謀略，為東吳立下汗馬功勞。周瑜還和呂蒙一起推薦了甘寧，後來甘寧跟隨孫權，身先士卒，英勇善戰，戰功無數。不難發現，周瑜實際上是個舉賢薦能的忠臣，怎麼能説他嫉賢妒能呢？
周瑜還是個軍事家，我們熟知的`火燒赤壁，就是他一手策劃的。先有黃蓋寫信給曹操詐降，後“取蒙衝鬥艦數十艘，實以薪草，膏油灌其中。裹以帷幕，上建牙旗，先書報曹公，欺以欲降。”等曹軍信以為真，走出營地時，大船同時燒起來，火借風勢，頃刻間，曹軍的戰艦就淹沒在火海中了，創造了著名的赤壁之戰。蘇東坡在《念奴嬌.赤壁懷古》中就感歎到“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”《三國演義》中，把火燒赤壁的功勞都記在了諸葛亮身上，這是為了突出諸葛亮的神機妙算吧！
周瑜對音樂也很精通，即使在酒酣數杯之後，聽到音樂有誤，也會叫來奏樂的人，向他指出樂曲的錯誤，並且對樂曲加以點評，人道是“曲有誤，周郎顧。”唐代詩人李端，寫過一首《聽箏》，“鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。”形象地道出了周瑜“精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。”
在我眼中，周瑜是被范成大譽為“世間豪傑英雄士，江左風流美丈夫”的千古人物。在《三國演義》中，可憐的周瑜，成了諸葛亮的“墊揹人”，被羅貫中給“黑”了。
我心目中的周瑜國小作文 篇31
話説周瑜近來也無聊，天天只是在電腦旁邊坐坐，喝杯茶，順便玩玩PSP遊戲機。
一天，周瑜正在玩電腦，突然，門外“咚”的響了一聲，周瑜一看，原來是一個電子機器人正在轟建築物，周瑜生氣極了！騎上自己新研製的機械戰虎，用激光槍打了機器人一槍，機器人轉過頭來，周瑜發現機器人的血量值才減少了一，機器人向周瑜開了槍，周瑜趕緊控制機器戰虎躲開，雖然周瑜勉強躲開了，但是機器戰虎卻中槍了，一下百分之六十的血都沒有了。
周瑜大驚：“快來人呢！”瞬間，五十個訓練有素的`精兵騎着機器戰虎衝了過來，於是，周瑜人馬與機器人展開大戰，終於，機器人寡不敵眾，被擊敗了。但是，機器人頭上冒出一股青煙，傳來諸葛亮的聲音：“哈哈哈，周瑜兄弟，本兄研製了十萬個機器人，現朝貴國衝來！哈哈哈。”
周瑜氣得咬牙切齒，馬上命令電腦專家把機器戰虎升級為第15代無敵版超級機械戰虎，這種機械戰虎操作方便，還可以裝入芯片，遇到攻擊武器就會躲開，還能主動進攻。周瑜一看，大喜，馬上命令電腦專家運用技術製造了二十萬個機械戰虎，十萬個是坐騎狀態，十萬個是戰鬥狀態。
三天後，諸葛亮的十萬個機器人趕到，周瑜立刻率領大家與它們作戰，就在大家準備開戰時，一個機器人首領突然把自己的肚子打開，然後，所有的機械戰虎眼睛全部由紅變綠，自動的走進了機器人的隊伍。
周瑜大驚，在所有人員的護駕下，終於逃回大本營，他立刻命令電腦專家把機械戰虎升級，很快，機械戰虎16代隆重登場了，跟上次不同的是，現在的機械戰虎可以利用自己的能量把大氣轉化為電力，而這些電力又會被加強，形成電力衝擊波，真是威力無比。
周瑜只帶了十隻機械戰虎就去挑戰機器人了，只見機械戰虎大吼一聲，一道閃電刷的飛過，機器人全部被炸燬，但周瑜也被吹到了高空，全靠機械戰虎營救，周瑜高興極了，命令讓這種機械戰虎大量生產，頓時，全國就有了十萬只機械戰虎在把守。不過，因為機械戰虎威力實在太大，周瑜也穿上了研製的防震衣服。
一天，一個巨大的機器人朝吳國衝來，周瑜懶洋洋的説：“機械戰虎，上！”機械戰虎大吼一聲，威力還比上次大得多，但那個機器人卻把雙臂插入土裏，一點事也沒有。周瑜很奇怪。
突然，周瑜被彈到了空中，原來這個機器人是諸葛亮研製的新型武器，可以吸收電力送到土裏，暗中打擊對方，明白了一切的周瑜在空中大喊道：“可惡的諸葛亮······”
我心目中的周瑜國小作文 篇32
提起諸葛亮，可謂家喻户曉，婦孺皆知。諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。同時，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至於英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小説的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？就《三國演義》來説吧，周瑜身為東吳大都督，統領吳國兵馬，一人之下，萬人之上，手下的許多將領如：黃蓋、程普、韓當等，都是跟隨過孫堅出生入死的老將，如他真無才能無胸襟，豈能服眾？《三國演義》中第一個不服他的便是程普，可週瑜不但不氣惱，不報復，反而恭敬有加，氣度非凡，使程普在自傳中寫下了：與公瑾交，如飲佳釀，不覺令人陶醉……諸葛亮對降將魏延早有成見，平時不重用他，後來在數次伐魏戰中也不聽他的計策，足見他把私人偏見看得比國家大事還重，以至“統一大業”的高遠計劃以失敗而告終。
諸葛亮三氣周瑜是兩人鬥智的最高巔峯，別的不説，就説周瑜的美人計吧，劉備入贅東吳周瑜想借此機會軟困，可每次使出的計謀均被諸葛亮的三個錦囊妙計所破，人常説“上有政策，下有對策”前提是必須有了政策，才能產生對策，而人家諸葛亮卻是在連周瑜還不知道自己的下一個政策是什麼內容的情況下，他的對策就已經出來了，也許諸葛亮真能神機妙算吧，那麼後來的揮淚斬馬謖，火燒連營七百里，以及走麥城卻和他的神機妙算甚不吻合呀！
魯迅曾説過：“狀諸葛之多智而近妖”！
難道他真是妖人？再看他的軍事才能：周瑜二十歲便跟隨孫策統兵打仗，三年內出兵幫孫策攻下了十餘個縣，孫策死後，周瑜更是重擔在挑，重權在握，他先討伐鄧龍，擊敗來犯的曹操，攻下了南郡、夷陵後在征討西川途中不幸病故…諸葛亮出山時二十六歲，初期，劉備得他並非是如魚得水，而是節節敗退。赤壁戰後，劉備在諸葛亮的`輔助下羽翼漸漸豐滿，劉備稱帝，封諸葛亮為相，“鞠躬盡瘁，死而後已”使後人對他的評價，然心有餘而力不足，諸葛亮親自率兵連年伐魏，卻徒勞無功，最後還被司馬懿拖死軍中…光陰荏苒，眨眼瞬間，一千八百多年過去了，歲月的長河起伏變幻，有的人被埋沒了真面目，有的人被昇華了真形象，有的人被黴變或發酵了其功績，而史冊則永遠是斬新的，潔白的，永遠，永遠都是……
我心目中的周瑜國小作文 篇33
聰明秀出為之英，膽略過人為之雄。
——題記
現在提起周瑜，人們就會與“三氣周瑜”“賠了夫人又折兵”“既生亮，何生瑜”這些的典故聯繫起來。在《三國演義》中周瑜變成了一個心胸狹窄，雖有些才幹，但往往聰明反被聰明誤的大都督。是一個性格暴躁，政治軍事才能遠遜於諸葛亮，最後被活活氣死的人。然而作為東吳的四英將之首的周瑜果真如此嗎？
三國陳普傳裏曾寫到：‘與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉。’時人以其謙讓服人如此。”由此看來真正周瑜其實與《三國演義》裏的周瑜並不完全相同。其實我認為真正的周瑜有三點是最讓人折服的'：
一是愛情。人人都知道周瑜與小喬的愛情故事，俗話説“江南有二橋，河北甄宓俏”，周瑜抱得美人歸，故范成大譽之為“江左風流美丈夫”引得後來多少豪傑對其羨慕不已。推測算起來小喬和周瑜做了12年夫妻，小喬與周郎實為三國裏第一佳配。所以孔明也曾在赤壁之戰前用計激周瑜時把銅雀台賦中的“連二橋於東西兮，若長空之蝃蝀”改成了“攬二橋於東南兮，樂朝夕之與共。”以此激怒周瑜，堅定他作戰的決心。
二是高超的智謀。赤壁之戰這場著名的以少勝多的戰役，是周瑜一生中光鮮無比的一筆。在赤壁之戰中，朝中大臣們都人為吳國不能以卵擊石，應該投降曹操，周瑜對此力排眾議，分析敵我利弊，勸孫權與蜀國聯合起來抵抗曹操。又和諸葛亮不約而同地想出用火攻之計，充分體現了他的計智無窮，他步步為營，隨機應變，使用黃蓋的苦肉計和假投降一事令曹操中計，借東風火燒赤壁，從而大獲全勝。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詩中曾評價道“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，他描繪了赤壁之戰，頌揚了周瑜的計謀高超。
三是忠於友情。周瑜與孫策是摯友。孫堅死後，孫策繼承父志，統率部卒。周瑜去看望，時孫策入歷陽將要東渡，寫信給周瑜。周瑜率兵迎接孫策，給他以大力支持。孫策十分喜悦，説：“吾得卿，諧也。”
自古英雄氣短，周瑜英年早逝，《三國志》記載：“瑜還江陵為行裝，而道於馬丘病卒，時年三十六。”
周瑜，儒雅中透出剛勇之氣，沉毅裏暗藏機警之心，不可否認，他是歷史上一個了不起的英雄人物！確實也配的上那句”聰明秀出為之英，膽略過人為之雄。”
由以上看來，三國的風雲當中若不是公瑾英年早逝，那就是另一番局面了。
我心目中的周瑜國小作文 篇34
縱觀《三國演義》，我們可以看出周瑜心胸狹窄，氣度不如諸葛亮，甚至連拿手絕活都不行，從中看出周瑜的才能都比不上諸葛亮的四分之一。那如果真是這樣的話，他的“烏紗帽”早就不保了。更別説吳國軍隊訓練有素，軍事上甩劉備幾條街，甚至還可以獨自抗曹。
就讓我們細觀課文，瞧瞧周瑜有什麼“閃光點”。
從課文開頭周瑜暗箭害人開始，大家就知道這個周瑜損人害己，這樣對吳國有什麼好處呢？像周瑜這樣的人，他不可能不知道利害關係！課文中“曉天文、識地理”的諸葛亮自然是不怕奸計，甚至還立下軍令狀，信心十足。周瑜居然還放鬆警惕，不讓人祕密暗查。更可笑的是，居然還有“內奸”——老實忠厚的魯肅，靜悄悄的，私自調撥了二十條快船，一兩百個壯丁，一千多個草把子。這魯肅行動能力太強，神不知鬼不覺的“偷渡”了，這無疑是狠狠地扇了周瑜兩個響亮的耳光。看來吳國這防備問題很多啊！
魯肅給諸葛亮準備了二十條快船，一千多個草把子，也不知道幹啥！硬是到曹軍大營才知套路，這麼多年在吳國當軍師，連這點計謀都不明白，吳國用人真不靠譜！或者説，吳國本來就沒有人才，都是一羣庸才。魯肅也太不靠譜了吧，吃裏扒外的狗東西，膽子也太大了，吳氏集團有這種“豬”，再精明的統帥又有什麼用呢？
滿載着箭的船到岸邊的時候，周瑜才明白過來。這麼“雄才大略，足智多謀”的'三軍統帥，真是言過其實，徒有虛名，活脱脱就是草包一個。讓人更奇怪的是，周瑜這麼心胸那麼狹窄的人，居然沒治魯肅的罪！把狂扇自己兩耳光的魯肅的罪給免了！
總體來説，課文也不是把周瑜寫得一無事處，諸葛亮不讓魯肅把“準備二十條快船，一千多個草把子的事”告訴周都督，説明他對周瑜有不容輕視的畏懼心理。周瑜失敗總體有兩個原因：第一個不是他自己太笨，而是作者把他寫得太蠢。哪裏是那個“小喬初嫁了，雄姿英發”的周郎，哪裏有“羽扇綸巾，談笑間，強擼灰飛煙滅”的影子。第二個原因是因為有魯肅這樣的坑貨，這樣的內鬼，這樣的高級間諜，哪個集團不想破產都難啊！怪不得周瑜被活活氣死了！
我心目中的周瑜國小作文 篇35
“綠綺輕拂剎那玄冰破，九霄仙音凡塵落，東風染盡半壁胭脂色，奇謀險兵運帷幄……”輕哼這屬於周郎的熟悉旋律，的確，這等美妙音樂，是隻能屬於周郎的。
或許，只有那紛飛的戰火，只有在動亂的年代，才能塑造這樣偉大的人，這樣的英雄。
每一次翻《三國演義》，又會覺得對周瑜有新的認識，那短短的幾行字，竟是永遠也寫不透他的好與壞，高明與失策。
於是，彷彿是註定了的，每一次停筆，都會再次留下遺憾。
周瑜，則主時的東吳非正統的優勢，缺政治的先機，然而就在這種逆境下，他卻和孫策打拼出了一份屬於自己的天地。出於朋友之義，孫策死後，東吳風雨飄搖之際，他第一個站出來，尊孫權為主上，幫其穩定人心。
是英雄，就要有勇有謀。曹洪、張飛之輩雖有武勇，但輸於謀略；家喻户曉的諸葛亮，可稱得上神機妙算，但他缺少有武力，少了凜然沙場的氣概；或許在勇與謀上能與你比的唯有曹操，可是他心懷太多猜疑，猜疑天下人“寧可我負天下人，不可天下人負我”。
是英雄，就要有忠心。南郡城下，那支疾風而來的毒箭正中他的右肋，大敵當前，他卻只能卧病在牀。但他怎奈合這番現狀，於牀上憤然躍起：“大丈夫既食君祿，當死於戰場，以馬革裹屍還，幸也！”令諸將無不驚訝。好一句大丈夫，他用他堅定之心，演繹出一場絕唱。
然而，老天給了他過於少的時間，36年，僅此而已。在狹窄的時間裏，他的`才情永遠被諸葛亮的光環所遮掩……蒼天既已生公瑾，塵世何須出孔明。他的一腔抱負並未實現，卻早早離開了人世，在歷史長河中，就如一滴小水珠般，沒有泛起一絲漣漪。小喬的周瑜，孫策的周瑜，東吳的周瑜，或許都不完美，但我心中的周瑜，卻是完美的。
“周郎年少，正雄姿歷落，江東人傑。八十萬軍飛一炬，風捲灘前黃葉。樓艫雲崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。
“想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜別。吳蜀交疏，炎劉鼎沸，老魅成奸黠。至今遺恨，秦淮夜夜幽咽。”
“何曾相見夢中英姿闊，揚眉淡看漫天烽火，談笑羣英高歌劍鋒爍，緩帶輕衫驚鴻若……”
我心目中的周瑜國小作文 篇36
夢中，我漫步在江邊，恍惚間，看到了身披戰甲，劍眉朗目的周瑜。我被他深深的吸引住了，看他指揮若定，瀟灑從容，一股欽佩之情油然而生。
大都督，你可曾想到過你這輝煌的一生，讓多少人為之慨歎，又讓多少人為之震撼。你的豐功偉業是無法僅用幾個詞，幾句話所能描述的。
你自幼便與孫策相識，後來孫策脱離袁術，你毫不猶豫地主動投奔了他，可見你是何等的重情重義。你與孫策結為了生死之交，想當年，小喬初嫁了，那一天的你雄姿英發，真是羨煞旁人。孫策英年早逝後，你又繼續輔佐他的弟弟，一生兢兢業業。
你相貌英俊，讓多少女子為之傾心。得知你酷愛彈琴，琴妓們都故意將曲譜彈錯，只為博得你多看一眼。文武雙全的你還有什麼不完美之處呢？我想就算有，赤壁之戰也為你填平了這不足。
當劉備説起兵太少之時，你卻霸氣地答覆足矣。你不僅膽識過人，才智也非他人所能及。你僅在“談笑間”，便使得“強虜灰飛煙滅”。因為你，赤壁之戰得以以少勝多，也因為你，曹阿瞞在此戰後一直不敢南下，從而阻斷了他的統一之路。
你的謀略中無不透露着你那先發制人，鋭意果敢的氣質。你不僅擁有武將的豪邁英氣，還具備文人的俊朗儒雅。這種剛柔的恰到好處的.結合就這麼在你的身上發生了，這更增加了人們對你的讚美。可奈何天妒英才，赤壁之戰兩年後，年僅三十六歲的你便因病去世了。
可令人氣憤的是，《三國演義》對你的形象做了大量的扭曲貶低。你是如此的完美，可作者僅僅為了美化諸葛亮，便奪走了你的諸多功勞，也掠去了你的優秀品質。原本與你毫無過節的諸葛亮卻成了你的死敵，原本寬宏大量的你卻變得心胸狹隘，連最後的病逝，也成了被諸葛亮活活的氣死。更甚的是，作者還逼迫你説下了“既生瑜何生亮”這種如此詆譭你形象的話語。
但小説終究只是小説，它再怎麼扭曲，也無法奪走屬於你的輝煌的赤壁之戰，更無法改變人們對你的傾佩之情。想北宋詞人蘇軾遊赤壁時，便發出了“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁”感歎。
夢醒了，發現枕邊已被淚水浸濕，這是為周都督流的淚，但我知道，在另一個世界，一個英魂仍騎着戰馬，馳騁於屬於他的那片沙場之中。
我心目中的周瑜國小作文 篇37
凡讀功三國演義的人，沒有一個人會不留神到這位吳國的大將，大都督周瑜。他的智謀，腳以與諸葛孔明相媲美，統軍才能在吳邦更是無人能敵。然而，天妒英才，僅僅三十多歲就已經駕鶴東去。他是我在三國面最愛的英雄。而那天，命運部署咱們見了點，令我至昔無奈忘記。
那天，我單獨一人在河畔上走着，突然聞聲多少聲大笑。這笑中流露沒一股豪傑的豪邁，一位詩人的豪爽。我非常驚疑，順着這笑聲覓往。見到的.這集體令我手足無措，他就是我夢寐以求的周瑜。
他身披戰甲，一把冷光凜凜的寶劍拔在地上，站在軍營旁，對我的呈現並不少見多怪，反而是卧了下來，猶如聊地似的與我聊訖來。睹到他,我的口怦怦直跳，一時竟不知説些什麼惡。他先啟齒了：“你是誰，你怎麼會在這？”我按奈住衝動，對他説：“我是一個你的崇敬者。”聽到我這樣的答覆，他對我感了興致，答：“豈非你不愛好諸葛孔亮嗎？”我回答説：“該然不，他的身上缺多了你的那份好漢的豪放，缺乏了你的那份豪放.讓人只可遙觀，而不可到近處細細查望，取一般人比擬起去，他更像一位神。”聽到這話，他顯得有些惱怒，問講：“莫非你感到我比不上諸葛明？”我微微一笑説：“應然了。但我認為你比他多了一種詩己的韻味，比他更添平常，比他更加平易近我。”聽到我的歸問，他大笑了伏來, 這啼聲中，暗藏這一種豪爽一種震動，連旁邊地上的寶劍皆微微領顫。爾想，單單是這種笑聲，就能讓我深深地愛上週瑕，而不是這神個別的諸葛。
起初，我與他聊了許很多多，人不知;鬼不覺已到天明。軍營中的號角聲起，他一臉遲疑地問我這場仗是否能贏。我不知怎麼回答，只是説：“贏不贏都要看你的指揮了，實在，我並不喜歡你這樣，你應該成為一位詩人，而不是大將。書生的長袍更合適你，而不是鎧甲，你應當成替一位詩人。”聽到這話，他又是起不住的大笑，猶如方才一樣。
戰鬥行將開端，我也當回去了，不捨地回頭一瞥。周瑜未換了另一副模樣。衣着一件紅色長袍，一副書生樣子容貌哈哈大笑起來……
我心目中的周瑜國小作文 篇38
“遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾。”在中國的歷史長河中，有着一位才華橫溢，光芒四射的都督。他就是東漢末年羣雄割據直至三分天下的東吳大都督——周瑜。
“內事不決問張昭，外事不決問公瑾。”當年東吳領袖江東小霸王——孫策在遇刺重傷後，仍苦口婆心地告誡其弟孫權。可見周瑜當時在東吳的崇高地位和重要性。是周瑜，成就了東吳不可撼動的三分天下的地位。也是他，提出“中原地區動亂，以吾等吳越之眾，三江之固，足以景觀成敗。”使吳國無後顧之憂的發展，逐漸富強。
《三國演義》中的周瑜是個氣量狹小，善妒忌以至於最後被諸葛亮活活氣死的偽君子。但在此，我要為周瑜平冤昭雪。在正史中記載，周瑜是個氣量宏大，用兵如神，琴技精湛的美公子，而他被諸葛亮“三氣”致死更不過是無稽之談。
在當時的戰亂紛爭的年代，誰不知氣宇軒昂，江東周郎？甚至是當七年級貫輕視周瑜的東吳老將程普，在周瑜不僅不計較，甚至周瑜幾次向其幾次請教，最後冰釋前嫌，不得不歎曰：“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉。”可見周瑜的寬宏大量。
“曲有誤，周郎顧。”“若得周郎顧，時時誤撫弦。”據説，周瑜哪怕醉後也能清楚地分清錯了何音，可見其琴藝精湛。
“三氣周瑜”不過是《三國演義》的作者羅貫中自己設計的虛事，不過是為了迎合匡扶漢室，匡扶正統主題而已。公元210年（建安十五年），孫權批准了周瑜提出征伐西蜀的方案，但在周瑜趕回駐地江陵，準備出征的`路上時得了重病，最終卒於巴丘，時年三十六歲。只可惜天妒英才啊！
歷史上的文人墨客、將軍帝王對周瑜也有極高的評價，比如劉備評曰：“公瑾文武籌略，萬人之英，顧其器量廣大，恐不久為人臣耳。”王朗：“周公瑾，江淮之傑，攘臂而為其將。”孫策：“公瑾英雋異才，與孤有總角之好，骨肉之分。”“吾得卿，諧也。”范成大：“年少曾將社稷扶，三分獨數一週瑜。世間豪傑英雄士，江左風流美丈夫。功跡巍巍齊北斗，聲名烈烈震東吳。青春年紀歸黃壤，提起教人轉歎籲。”
這就是我眼中的周瑜，一個氣量宏大、謀略過人、用兵如神、琴藝精湛、才華橫溢的“完人”。
我心目中的周瑜國小作文 篇39
三國，一個奇蹟般的存在。錯綜複雜的政治，叱吒風雲的軍事，承前啟後的經濟，縱橫捭闔的外交，英勇驍戰的人物，無不令人驚奇和讚歎。
——題記
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一樽還酹江月。
輕聲吟誦着蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，不禁聯想到三國時期風流倜儻的東吳左將軍、領南郡太守，周瑜，周都督。周瑜英年早逝，只活了36歲的他卻是難得一見的`人才。周瑜為人忠誠，精忠報國，在孫策平定江東的戰爭中起到了謀士和武將的雙重作用。他還深受孫策的器重，以至於孫策臨死前，對孫權説了一句話：“外事不決問周瑜。”只可就等於孫策將半個江山交給周瑜啊！可見孫策對周瑜的信任以及周瑜對吳國的忠誠。
初看《三國演義》時，書中的周瑜似乎是一個心胸狹窄、妒忌英才的人。在他發現諸葛亮的才能高於自己時，就三番五次地想置諸葛亮於死地。結果卻被諸葛亮活活氣死了，發出了“既生瑜，何生亮”的感歎。那時，我就對周瑜這個形象產生了厭惡，覺得周瑜很小家子氣，沒有遠大的志向。而但我看過了《三國志》後，我對周瑜的印象徹底發生了改變。原先陰險狡詐、心胸狹窄的周瑜，竟然搖身一變變成了心胸寬廣、為人大方的周都督。這一轉變，無疑給我帶來了極大的震撼，簡直是一個天上一個地下。然而，真正的變化還不止這些，瀏覽全文，周瑜才華橫溢，精明老道的才謀甚至還要在諸葛亮之上！再説説名垂千古的赤壁之戰吧。當時，吳國與蜀國聯合抗魏，諸葛亮巧借東風贏得了戰鬥的勝利，我甚至以為，這全是諸葛亮的功勞。然而，據《三國志》記載，在赤壁之戰中，竟根本沒有諸葛亮的身影出現！這是周瑜思前想後的結果！我如今才明白周瑜的真正內涵。原來，《三國演義》只是羅貫中的一種想象罷了，周郎，我錯怪你了。
“治中生亂，亂歸於治”這似乎是歷史發展的一個規律。三國，戰亂紛紛，生靈塗炭，這是一個悲傷的時代，但也就是這種亂世，才能造就如許人才。
我心目中的周瑜國小作文 篇40
三國時代是一個人才傑出的混亂時代。但他們無論再聰明，也都抵不過諸葛亮的神機妙算。今天的這位主人公，就是一位一生輝煌，但最後也被諸葛亮的計策所計敗，戰死戰場，三國最“可惜”的人才——周瑜。
周瑜的前半生是相當輝煌，充滿了神奇。他的一生中最令他驕傲的，無疑就是苦肉計了。當時勢力龐大，擁有當時中國半個國土那麼大，這也使他變得膨脹起來。不停忠臣的忠言逆耳。這讓猶如一隻螞蟻般勢力的孫權和劉備抓住了機會。他們聯和起來，在一次戰役中戰勝曹操。但曹操的船隻變化莫測，如果想燒掉一艘船隻，其他船隻就會四散開來，順水逃走，這個問題也成了周瑜心中的一大煩惱。
有一天，黃蓋自告奮勇要去曹操部隊當間諜。但是周瑜不放心，黃蓋就告訴周瑜，如果到時候有什麼問題，你可以用苦肉計來欺騙曹操，周瑜聽後便同意了。接着兩人便用了一系列的計策，成功讓曹操放鬆了警惕。最後有了黃蓋的內應，孫權在赤壁之戰中如魚得水，輕鬆贏得了這場戰役。
但這一戰或許就是周瑜一生中最精彩的戰役了。在以後的後半生中，他便連連掉入了諸葛亮設計的各種圈套中，讓他接連戰敗。
比較出名的是“賠了夫人又折兵”。周瑜為了爭奪荊州，便建議孫權，把孫權的妹妹孫尚香許配給劉備，讓劉備到東吳成婚，想乘機扣留劉備，逼蜀國交出荊州。但是令周瑜沒想到的是，劉備跟孫尚香成婚後，立刻逃出吳國，周瑜帶兵追趕，結果又被諸葛亮的'伏兵打敗，此事令周瑜人氣大跌，一病不起，後人根據這一歷史典故，諷刺譏笑周瑜“賠了夫人又折兵”，比喻想佔便宜，結果沒有佔到便宜，反而遭受損失。
雖然周瑜跟諸葛亮的幾次較量都以失敗告終，而且還發出“既生瑜，何生亮”的感歎。但我們不能否認周瑜確實是個才華出眾、風度翩翩、智勇雙全的統帥。沒有他主導的赤壁之戰，就沒有之後魏蜀吳三足鼎立的局面。所以説，看帶歷史人物，我們不能片面的看他的一面，應該更加全面的看待他。
希望在以後的閲讀中，能更多的品味歷史人物在特定時代的特別之處。
我心目中的周瑜國小作文 篇41
大家都知道周瑜有多麼記恨諸葛亮！整本書全部圍繞着周瑜嫉妒諸葛亮來寫。
比如:諸葛亮造出了飛雞，周瑜就要爭着造飛鴨；周瑜發明了換血法，就要給諸葛亮換笨血；周瑜每天想象着諸葛亮的無數種死法，來維持生命……但諸葛亮是很聰明的，他的神機妙算躲過了周瑜的各種圈套。而這本書刻畫了智慧、料事如神、神機妙算、膽大心細的諸葛亮，善良能幹、尊重人才的劉備，小肚雞腸、馬虎的周瑜，勇敢的張飛，誠實的魯肅，厲害的魔法師于吉，會寫詩的曹操，身體健壯的典韋，幽默的蔣幹和神醫華佗等這些經典的主人公。語言也特別幽默，深受大眾喜愛。
我記得我在看《三國演義》時最佩服的就是諸葛亮！和諸葛亮有關的我記的特別清楚，包括周瑜和諸葛亮做對。周瑜死前那聲：“既生瑜，何生亮！”不僅透露了周瑜對諸葛亮的.嫉妒，也表出了諸葛亮的智慧是無人能比的。
通過這些小故事，我也收穫了不少道理:張飛酒後誤事讓我知道做什麼事都不能馬虎大意，沒有原則，不然最後都不會有好下場；周瑜嫉妒諸葛亮讓我知道馬虎大意都是不對的，所以我們要做一名聰明，做事仔細認真的國小生！生活中，有時沒必要對抗明知自己抗不過的事情，學會及時的避讓，保護自己也是一種智慧的選擇。如果周瑜學會避讓，不自命不凡也不至於房塌人傷的悲慘結局……
在現實生活中，我也曾遇到過這樣的事情。我的性格很倔強，一次，我明知道自己的成績沒有努力肯定比不上姐姐，但我卻倔着性子非要和姐姐比，非要得第一！可結果就是被姐姐甩了下來，回到家還哭了一頓，又倔着脾氣不吃飯。媽媽一直在勸我，最後把她惹惱了就不準讓我吃飯了。我就後悔:我怎麼有個這麼倔的脾氣？
我經常像張飛一樣:馬馬虎虎。上低年級時，我厭煩透了作業！回到家連書包都不想碰，我就草草地應付了作業，根本沒想後果。然而後果就是:作業撕了，重寫！從那以後，我可再也不敢應付作業了。
這本書根據《三國演義》中的人物性格來“再次改編”讓我重新認識了三國！
我心目中的周瑜國小作文 篇42
昏暗的書房裏透着幾縷斑駁的陽光。悠遊在層層書架中，指尖掠過一排排或光滑或粗糙的書脊，享受着這樣奇異的觸感。手頓住，抽出，是《三國演義》。封面是首蘇軾的《赤壁懷古》，驀然讓我憶起了周瑜。
三雄爭霸，最讓我欣賞的是翩翩公子——周瑜，他既無劉備的愚相，也無曹操的老謀深算。他就是他自己——“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”，令人驚羨的周瑜。然而，最讓我感慨的也是他，如果他能夠把目光放得長遠些，讓思維轉個彎，何至於發出“既生瑜，何生亮”的悲歎呢？
有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的，正如周瑜永遠無法找出自己輸給諸葛亮的原因，因為諸葛亮本身就擁有一種超脱世俗的豁達，一份長遠的目光。那個時候，如果周瑜讓自己的'思維轉個彎，也許他就能看得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜，也許他就能成就他自己另外一種截然相反的生活。但這些也都只是也許，它永遠不可能變為現實，改變歷史。
由周瑜，我又想起了當今社會的一種病態現狀。多少人在名利場上你追我逐，你死我活，到頭來呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財萬貫，可終有一日，隨你俱化灰土。
可若你有朝一日終成一事，暫得於己，心有所安，那還較好。可“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，在這浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流呢？
人們總愛感慨：“我不得志。”人們總愛在得到之時開懷大笑，而在失去之際悲苦流涕。人們決是樂於把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活着，虛榮與浮華接踵而至，在無形中耗損着人的心力，名與利只是膨脹了你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，把目光放得長遠些，讓你的思維轉個彎，跳出你那“周瑜”般的個人圈子，仰望那天空星塵，俯瞰那大地萬物。
“惟江上之清風，與山間之明月……是造物者之無盡藏也，而吾與子所共食。”“周瑜”般的你了，或許該帶着一份超然上路，去領略世界，感知滿船空載明月歸的美好！
