在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的有關春暖花開作文，歡迎閲讀與收藏。
有關春暖花開作文1
從依稀往事到青葱歲月，多少個“那一刻”，令我久久回味，但那個瞬間，卻真正讓我的世界春暖花開。——題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
國小六年的生活，轉眼間消逝。面臨畢業，面臨分別，爭渡，爭渡，怎渡？怎渡？
一天，一天，越來越近了。
“同學們，安靜一下。這個週六，我們要參加一項實踐活動，地點是濟南科技館，英雄山，願大家踴躍參加，這是第一次外地活動……”
筆記本在我的手中悄然滑落，是的，這是第一次，也是最後一次。我們，只有一星期的時間了。
但我們還是像一幫小孩子一樣，一路歡歌，一路笑語，在車上車下，灑下一片歡樂。但只有我們知道，這歡樂背後，有着多少惆悵。
“你在想什麼？”
好友走到我身邊，問我。我看着通往山頂長長的路。
“我們只有一星期了。”
“我知道。”
她在我身邊坐下。天空很藍，沒有一絲雲朵。
“以後，我們真的要分別嗎？我想誰都無法接受。”
“我也是。”
鳥兒飛過，清脆的叫聲傳到我的耳邊。
“或許無法改變的事，就應該去接受。六年是一個漫長的過程。一個班的兄弟姐妹，感情自然很深，但該面臨的，我們就必須接受。再者，分別並不是友誼的結束，而是想念的開始，因為它意味着下一次的重逢。而且我們在新的環境中會有更多的兄弟姐妹，我們應該高興才是，因為我們不會失去，相反卻得到更多。”
“是不是？”她快活地説，“我們離分別還有一段時間呢，有句歌詞不是説笑到最後才美麗嗎？而且我們還有一段路可以相依相伴呢！”她向着那長長的台階説：“走吧”。
那句話悄然飛到我的耳邊。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”何必為離別而“誤入”到悲痛中呢？今天的太陽還未落下，今天的春紅還未凋謝，真正的友誼是永遠不會分別的。怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
陽光照下來，灑滿大地，英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界，在那一刻，春暖花開。
有關春暖花開作文2
本來到手的獎學金因為體育成績的“掛科”而飛走了。我心裏十分鬱悶，於是出來趁着這春暖花開之時到青龍寺散散步，緩解一下鬱悶的心情，剛入大門，一股雪白香氣映入我的眼簾，朝左一望，我立即愣住了。
好一座美麗無雙的櫻花山啊！山上一株株白色的櫻花樹，錯落有致，漫山遍野的盛開着，那一片雪白，無邊無際，從山腳發端，至山頂仍未消逝，好似一張潔白如雪的披風，誰披上都會光彩奪目，我欲將它披在身上，但它終究不願意，無奈，只好讓它披在小山身上。於是，小山變成了一顆潔白無暇的玉石，在這青龍寺中成為一個焦點。
我不由得走上山去，山上的人格外的多，可是卻絲毫沒有影響到櫻花獨有的氣質，純潔高貴的氣質，靜立在人羣之中，它們是一羣仙女。走近細看，那雪白的櫻花瓣均勻分成五瓣，像母親的手托住花蕊，悉心地保護着它們，花蕊則在裏面盡情玩耍，嬉戲。一陣風吹過，花枝搖曳，一朵又一朵櫻花頓時變成了一個個小孩子，彼此挨着擠着，好不熱鬧！
風止了，這些花的玩耍也停止了，於是，它們像四周數不勝數，千千萬萬的花朵一樣，盡情地散發着自己的芳香，那濃郁雪白的香氣，從你的鼻子進入並貫穿了你的全身，讓人感到一陣陣地放鬆，陶醉其中。
可是，誰能想到，上星期來時這片櫻花林卻是零零星星地綻放，驀然一望，還以為那根本不是櫻花樹，而是喬木，在四周盛開的紅、白、粉色櫻花叢中顯得十分不起眼，山上的人很少——有的也是鍛練的人，不知，這些櫻花心裏的感受是什麼？憤怒？尷尬？還是漠視？
不！不是的！它們是以一顆希望，樂觀的心去等待，終於，在一個星期之後，它們開放了證明了自己的實力，在這羣英紛落之際，傲然的挺立着，形成了這道壯麗的風景線！
人和花一樣，都有自己獨特的韻律與成功軌跡，當別人先成功時，我們不必急躁、鬱悶，而是應該懷着一顆希望的心，刻苦努力，成功便會想向你走來，你的世界便會春暖花開。
我抬頭望了望那美麗的櫻花，不知什麼時候，那雪白色的花香流入了我的心裏，融化了我心裏的堅冰，讓我的心中春暖花開，整整衣冠，懷着一顆充滿希望的心昂首闊步地向家裏走去。
有關春暖花開作文3
不要總是去抱怨冬日的嚴寒，因為它是在藴育春的希望；不要總是苛求夏日的炎熱，因為那是在積蓄着秋的輝煌。——題記校園裏，沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來。我低着頭，走着。忽一瞥，望見那滿樹丁香開了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉，一串串花束晶瑩剔透，形成一片紫色的瀑布，滿樹紫色，如同火焰一般，燃燒着我的心靈。那一刻，我的世界春暖花開。
是啊，生活不總是一帆風順的。面對挫折，我們要像丁香一樣，綻放在寒冷的初春，用美麗去回報大自然對她的總總不公。我們有為何不可呢？想到這裏，我的心情放鬆了許多，不由得加快了腳步。
教室中，清脆的鈴聲頓時響起，我的同桌正在研究一道題。我湊上前去，幫她思考着。豆大的汗珠從她的頭上滑落，眼神中寫滿了焦急與期待。我反覆思忖。終於發現瞭解題的方法。她如孩子般跳了起來，對我長久地道出了感謝。這時，我發現，她的喜悦已使我內心的焦躁轉變為自信。那一刻，我的世界春暖花開。
一定要對自己有充足的信心，也要有幫助他人的勇氣。告訴自己，一切皆有可能，望着她歡快的眼神，看見她眼中感激的淚水，我的心如春花般嬌豔綻放。
枱燈旁，有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時地看着我，並走了出去。再次出現時，手裏多了一杯温熱的牛奶。我仔細地觀察，竟發現母親濃密的黑髮中多了一點斑白。難忘記，那小時母親陪我玩耍時，額頭滾落的汗珠；難忘記，我生病時，母親在牀邊緊握着的手的粗糙；難忘記，母親在我國小考試取得第一時的眼神中的欣慰。那一刻，一滴淚珠滾落入牛奶，我的世界春暖花開。
正是那時，我領會了母親的愛與期待，也正是那時，我明白了，世界對我不是灰暗的，他給了母親，它讓我明白，總會有一個人關心、愛護我。想到這裏，我的心情釋然，繼續奮筆疾書下去。
看庭前壞開花落、雲捲雲舒，燕去燕來……我的心怎能不隨之輕輕波動。課永遠不會忘記的，是我的世界春暖花開，那一刻。
有關春暖花開作文4
當在心靈的世界遊覽時，不要走向歧路。——題記
如今備戰月考的一張張試卷，如打開記憶之門的鑰匙載着我的記憶飛到了那片虛假的沙漠，走向那片心靈歧路的大門。
六年級時，為了考上一所好中學，老師們天天發給我們一堆堆的試卷。一開始大家都還挺認真地做，做來做去，也就煩了。
三秒前
語文老師拿着一堆小考模擬題進來，語氣嚴肅地説：“這次試題那麼難，你們怎麼會考的那麼好，是不是抄了，課代表髮捲子！”我慢吞吞地去拿卷子。望着滿分的試卷，我的視線像被烘乾，沒有了往日的興奮。老師吼道：“覺得沒有守考試原則的都站起來。”
兩秒前
一部分同學站起來，怯怯地望着老師着火的眉眼。我緊張又害怕。語文課代表竟然騙老師！我感覺現在的自己和原來的自己形同陌路。反覆思索後，我打着顫站起來。衣服被桌子掛住，我隨之就被桌子打回座位上。我沒有站起來。
一秒前，又有一部分同學起來，老師這才點點頭。
現在，我的心懸在肚子裏不敢跳動，怕嚇壞了我僅存的誠心。原來，老師是那麼信任我！頓時，我感覺自己壞透了，我用虛假換來老師的信任。鳥語花香、春暖花開的心靈被我攪得天昏地暗。我來到辦公室，坦誠的對老師交待了自己考試看書的行為。而我，迎來的不是老師失望的`表情而是高興的眼神。那一刻，我的世界春暖花開。
如今，我心滿意足的上了理想的中學，在備戰月考的試卷中，我每一份都能認真、仔細地完成。我走過了心靈的歧路，難道我還能又走一次嗎？我曾經失去的那一份誠實，難道我還能又失一次嗎？我看到了世界上的陽光明媚、春雨絲絲、萬物復甦，我看到了世界上的流水潺潺，細流涓涓。
那一刻，我的世界春暖花開。
不要走上心靈的歧路，讓你的世界春暖花開。——後記
有關春暖花開作文5
助人為樂是美麗的玫瑰，贈於他人，自己收穫馨香，助人為樂是火紅的太陽，照耀萬物，自己收穫了陽光和温暖。
“太陽當頭照，花兒對我笑……”我哼着小曲，踏着輕快的步子向學校走去。金燦燦的陽光照在湖面上，梧桐對已經開始抽出新芽，金色的蘆葦在金光粼粼的湖面上搖曳着，幾朵不知名的小花已經盛開了，在微風的吹動下，輕輕地搖擺，給人以純潔、靈動之美，剎那間，我彷彿聽到了春天的腳步……
“唉！小心！”一句急促的話語飛過我的耳畔。我情不自禁地回頭望去，只見一個身材高高的，穿着碎花布棉衣，臉上有幾道細細的皺紋的農村婦女正飛快地跑到一位背駝得厲害，穿着渾身打着布丁的破棉衣，只有粽子大小的小腳上穿着一雙破爛的黑布鞋，拄着枴棍，一頭銀髮，在風中微微飄動的老人面前，並攙扶着這位走路蹣跚的老人。那老人一幅疲憊而衰老的樣子，臉上佈滿了老年斑，而且臉瘦得枯黑——枯黑得就像秋風中飄落的梧桐樹葉。一副年過七旬的老人模樣。“老奶奶，你這麼大年齡了，怎麼還一個人在街上走，萬一摔着了怎麼辦？”那位中年婦女關切地説道，邊説邊將老人扶到路邊一個菜攤旁邊坐下。“什麼？啥？”那位老奶奶張開那張蒼老的嘴大聲説道，看來這位老人的聽力已經被歲月消磨的極差。那位婦女又耐心地重複自己的話，那老奶奶才大概明白了什麼意思。這時，另一位中年人來到菜攤前買下了一盤雞蛋，付下錢，看看那位老人，就像看到瘟神一樣，立即離開了。那位老人從中好像看出了什麼，用枴棍支住地面，準備起身，但是她那身體好似不聽使喚了，則探起個身，老奶奶雙手就不停地抖動。“老奶奶，想站起來啊！你説一聲，我來扶你不就行了嗎！”這位中年婦女邊説邊將老人扶了起來，老人站起來後就起身準備走，婦女也看出了她是什麼意思，於是雙手攙着老奶奶説了幾句話，並悄悄地將一把又髒又皺的鈔票塞在老人的兜裏。然後中年婦女又注視着老人走過了轉角才坐下……
那一刻，我發現那些美麗的小花已經綻放了，美麗、純潔，春也來了！
