在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
生活中我們需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什麼?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣. 一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰鬥力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信.
有一句話是這樣説的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語.是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切. 古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的? 當一個人做出自己的選擇時，是什麼讓他這樣做?是勇氣，是自信. 人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪......他們為什麼能夠功成名就?是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來.
我們曾經學過一篇課文：一隻剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一隻獵狗發現了.就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了.這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子.
想一想，小草為什麼能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣.臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念.小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.
比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不願相信事實. 每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了.
生活中我們需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什麼?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣!
勇氣作文 篇2在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人説話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。
但是在幾次鍛鍊的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，並且還讓我去問。現在的情況，只有我去了,我試探着去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，於是就聯繫上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，於是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以後我在同學面前都表現的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假裏需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組裏，有個比較好説話的，於是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，於是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接着，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這麼好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前説：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱着一線希望（希望他是國中的）他自信的跟我説：“七年級啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們國中的作業。”我再次鼓起勇氣地説。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的`成功與勇敢，雖説這是一次很平常的對話，但對於當時的我是多麼不平常！
勇氣作文 篇3微笑的力量對於我而言，是非常大的，而這個力量是我的班主任給我的。
那天早上，班主任找到我説：“我要讓你當班長。”聽完我的腿就軟了，因為我根本就沒有這個能力去管理這個班。我們班在學校裏可是出了名的淘氣，所以我不想當班長，也不配當班長。於是我對班主任説：“我不配當班長。”可班主任只是微笑地點點頭，好像是在説：“我相信你！”就這樣，我的班長生涯就這樣開始了。
當班長，每天早上都要去帶早讀，可我們班就沒有早讀過，所以我想帶好早讀就成了“不可能完成的任務”，我不禁有些喪氣。可班主任對我微笑着點點頭，鼓勵我，我就一心想帶好每一天的早讀，哪怕沒有人跟讀，我也要做好自己，盡到職責！
當班長可不只是帶早讀，還要當“跑腿”的。每當老師説：“誰是班長？幫忙拿……”我的內心都是“崩潰”的，因為在“跑腿”過程中，很有可能被校長“抓”到。我們班就在校長辦公室旁邊，校長經常來我們班巡查。但當我被校長“抓”到時，班主任就會跟校長解釋，並總會對着我微笑着點點頭，這一個個微笑讓我感到温暖，心裏也不再是冰冷而恐懼的了。
班主任的微笑是一種力量，帶給我的是鼓勵和安慰。我想如果每個人都能保持微笑，那就會形成一種強大的微笑力量，會讓每個人每天都過得開心
勇氣作文 篇4我現在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。
記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐着想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢?”，就這樣一直持續到了下課，最後還是沒有舉手。
第二節課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，於是，她出了一道簡單的題，並叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案説出來，説完後，老師面帶微笑説：“好，樑煒回答得非常好!”，並示意讓我坐下了。當我坐下時，發現回答問題並不是自己想象中的那麼困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法説出來就行了。從那以後，我無論上什麼課，回答問題都特別積極。
新的學期，我多了一份勇氣!
