引導語：想要勝任一份一份工作就必須要有一定的崗位工作能力，以下是小編整理的電氣工程師崗位需要哪些知識，歡迎參考!
第一個崗位：開關櫃設計工程師
在這個崗位上，主業是設計ABB的MNS3.0低壓開關櫃，因此對MNS3.0低壓開關櫃有關技術和參數必須十二分的瞭解。開關櫃的結構、防護形式、温升、短路參數、進出線方式、操作特點、測控方式等等，都必須徹底地明確。
此外，對ABB的各種元器件，例如框架斷路器、塑殼斷路器、隔離開關、接觸器、補償電容器、熱繼電器、電流互感器、各種控制繼電器和電力儀表、軟起動器和變頻器等等，都必須十分熟悉。
除此之外，根據用户需求，需要設計一次系統圖、系統排列方案圖、結構圖和全部迴路的控制原理圖。這些圖紙得到用户確認後，送交車間生產;生產完成並交付後，要和售後服務協調配合進行安裝調試，直至最後交鑰匙。
開關櫃的結構設計可以利用ABB有專用的軟件，並且此軟件與系統數據庫相連接，可以實現系統的完美設計。雖然系統也有標準原理圖，但用户的需求不同，控制方式也不同，因此控制原理圖就只能自己用ACAD(英文版)來繪製了。
上崗後，很快就發現ACAD是個薄弱點。於是利用ACCESS數據庫，當然是英文版，與ACAD配套，修改了ACAD的菜單，添加了各種專用塊，實現了繪圖自動化，並在整個工程部使用。
在這個過程中，用到哪些知識呢?這些知識包括：
供配電系統及短路分析、電器學、數電、模電、低壓電器、高壓電器(部分內容)、電力變壓器、發電機技術、電機與拖動、自動控制原理、機械製圖技術、電氣製圖技術、數據庫技術、VB和VC編程語言、Acad繪圖及其深層開發技術、SQL SEVER數據庫、互聯網技術等等。
另外，普通化學、材料力學和機械原理這幾門課中的知識也用得上。
特別指出，第一個崗位對應的幾十個國家標準和IEC標準，必須十分明確，重要之處甚至能做到知其然且知其所以然。
第二個崗位：0.4kV和10kV電力監控系統設計工程師
第二個崗位是電力監控SCADA。為此需要了解用户的操作要求和操作方式，明確用户的網絡結構，以及用户的過程控制DCS系統、樓宇自控BAS系統和消防FCS系統。
工作中需要將中壓的配電系統圖、低壓的配電系統圖、繼電保護方式等寫入SCADA的數據庫和專用界面中;要用PLC作為通信管理機來讀取中低壓的各種電力儀表、繼保裝置、脱扣器、電力變壓器、遙測遙信數據採集裝置，並在SCADA主機中設置和繪製相關的各種專用界面;SCADA要發佈各種遙控命令和修改參數命令，當然，這些命令也是通過通信管理機PLC發佈的。
工作中用到大量的電力儀表、數據採集裝置等等，這些裝置的通信結構都符合RS485規約，協議有MODBUS的，也有PROFIBUS的'。當這些信息進入通信管理機PLC後，在由PLC打包用工業以太網發送到SCADA主機中。
另外，中壓配電系統的全部ACAD圖紙，低壓配電系統的全部ACAD圖紙都必須存儲到數據庫中，以便監控主機調用。
於是，第二個崗位就必須熟悉計算機通信，通曉計算機VC和VB的編程方法，通曉SCADA各種專用界面的編寫方法，熟悉SQL數據庫、通曉ACAD的調用方法、熟練掌握PLC的編程知識和方法、通曉工業以太網和現場總線技術。
在這個過程中，需要用到哪些知識呢?這些知識包括：
現場總線技術、工業以太網技術、plc編程技術、數據庫技術、VC和VB編程技術、人機界面編程技術、模電和數電技術，計算機接口技術，還有抗干擾技術和運動控制技術等等。
值得注意的是：我們發現直接用計算機接口去讀取現場信息是不可取的。一者是計算機本身的抗干擾能力很弱，即便是工業控制計算機也不行，必須用PLC來作為中間層面的通信管理機。這些都要在工作中自己去發現和調整才行。
第三個崗位：技術支持工程師
第三個崗位可以説是上述兩個崗位的綜合。
通過電話接到某地發生了故障，馬上判斷出了何種問題，需要採用何種處理措施，並通過相關的售後服務去解決這些問題。
在這個崗位上，模電和數電、計算機通信、各種開關電器的參數性能、配電系統的工作方式和短路故障應對措施，相關的國家標準和國際標準，這些都必須十分熟悉才行。
這第三個崗位的知識結構我就不寫了。
總之，電氣工程師的知識結構還是需要綜合型的，以便能應對各種不同的場合。
我想説的是：電氣技術是綜合學科，這裏面的知識豐富到一個人窮盡一生也學不完。舉一個例子，單單電器設備的額定電流和温升就可以寫成幾本書，可見其中的知識量。電氣技術的任何一個枝葉，都能開出美麗的花。
對於學生，一定要讀好學校安排的所有課程，而且要深入地理解這些課程之間的聯繫。另外，對於學校安排的各種實驗課，也一定要認真地完成。這些都是我們將來進入職場後的知識基礎。
其實上大學真正學到的是什麼?是自學能力。許多課程我們在校園裏沒學，沒關係，入職後再學完全來得及。
學生們根本就沒有必要去擔心將來要做什麼，也完全不必擔心能否進電網。説實在話，社會上各行各業多着呢，任何行當都能出狀元。學生們最值錢的東西就是年輕，可雕塑性極強。有了這把利劍，還怕什麼?
作為剛入職的新人，一定要向老員工學習，特別向一些技術特強的工人學習。這些技工們掌握的知識，通過校園根本就不可能學到，而且都是一些實用知識。
入職後，在掌握本職工作的同時，一定要特別關注與本職工作相關聯的各種國家標準和各種規範，要結合所學知識來學習。
