相關《我們的學校》教學設計的精選知識

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《我們的學校》教學設...

教學目標：1．瞭解“六一”兒童節的來歷，感受歷代國家領導人對少年兒童的關心，激發學生熱愛生活的情感。2．回憶自己以前過六一的情景，充分體驗節日的快樂。3．設計自己班級過六一兒童節的活動方案。3．初步形成主動參與的意識，初步...

一、教材分析：口語交際《》是人教版第一冊教學內容，文中的圖上畫着一羣小朋友準備畫展的場面。他們有的構思，有的在向別人介紹自己的新作，還有的在評説別人的畫。畫面激發學生展示交流繪畫作品的慾望，提示了本次口語交際的...

教材分析：《我們的手》是四年級下冊第4單元的第一篇課文。本單元是以“手”為主題的組合單元。手是勞動的工具，是創造的憑藉，也是傳遞情感的介質。《我們的手》一課則是從友愛的角度選編的課文。全詩共4個小節。作者採用...

教學目標：1、準確、流利有感情地朗讀課文。2、通過自讀感悟，交流討論，理解重點詩句的意思。3、瞭解詩歌的內容，體會詩歌表達的積極向上的思想感情。重、難點：理解重點詩句的意思，從整體上體會詩歌表達的積極向上的思想感情...

【教學目標】1.知識目標:認識壩、傣等5個生字。會寫坪、壩等12個字。能正確讀寫坪壩、穿戴、打扮等19個詞語。2.能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族國小的喜愛之情和背誦自己喜歡的部分。3.情感目...

課型：複習課教學要求：1.學會漢語拼音的聲母，韻母，聲調，能整體認讀音節，學會拼音方法。2.運用多種教學手段,幫助學生系統整理知識,同時激發學生興趣。3.結合時勢，將拼音教學融入生活之中，讓學生體會到生活中處處有語文。教學過...

教學目標：1、學會“課、了、的、不、要、裏、皮”7個生字;認識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提;理解上課小鳥等詞語;會用“我們”看圖説一句話。2、會正確朗讀課文。3、知道上課要專心聽講，説話要有禮貌。教學重點：...

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《我們的手》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我們的手》教學設...

我們的民族國小課題用“我們的”來修飾“民族國小”，表達了作者的自豪之感合讚美之情。以下是關於我們的民族國小教學設計，希望大家認真閲讀!【1】我們的民族國小教學設計一、概述1、《我們的民族國小》是新人教版三年...

教學目標：1、認識壩、傣等5個生字。會寫坪、壩等12個生字。能正確書寫坪壩、穿戴、打扮等19個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族國小的喜愛之情。3、背誦自己喜歡的部分，抄寫描寫窗外安靜的句子。教...

教學目標1、考察美術展覽的籌備過程。2、考察美術展覽的內容與展覽主題、展覽名稱的關係。3、考察美術展覽的布展方法。重點：參觀美術館或畫廊的最佳方式;美術館、博物館與畫廊之間的區別。難點：美術展覽重的最佳展覽方...

教學目標1、運用學過的識字方法，學會10個生字，學習用硬筆規範、端正、整潔地書寫生字。2、結合工具書和生活見聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮語”“茁壯”“拔地而起”等詞語，欣賞並積累文中生動形象的詞句...

教材分析：課文通過描寫西南邊疆的一所民族國小，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。這是一所美麗的學校：美得很有特點，各民族的國小生身着鮮豔的民族服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳...

一、教學目標：1、能仔細聽別人介紹學校情況，並能説出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學校。二、教學過程：1、考考你。學校的校名：校址：南苑商貿城或南大街，人民廣場北側）班級數：...

作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《我們的校園》教學設計（精選5篇），歡迎大家分享。《我們的校園》教學設計1教學目標...

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《我們的學校》教學設...

用學過的100以內的數描述生活中的事物，培養數感。培養估算意識，提高估算能力。積累活動經驗，學會與他人合作與交流，提高學習數學的興趣和自信心，增強用數學的觀念看周圍的事物和看日常生活的意識。教學過程創設情境，激發興...

活動目標要求：1.情感目標：通過活動，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識。2.行為目標：①通過活動，瞭解學校的規則和紀律，並能夠自覺遵守。②懂得尊重學校不同崗位的工作人員。3.知識目標：熟悉校園環境，認識校...

教材分析：這是一篇略讀課文。作者用一羣孩子的口吻，表達了當代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。這是一首現代詩歌，篇幅不長，韻律較自由，不拘於一格。全詩有三個小節，第一小節兩句八行，第二小節四句十三行，第三小節...

一、教學目標1、能説出自己的畫的內容和作畫時的想法。2、激發相互交流的興趣，敢於發表自己的看法。3、培養説話大方、聽話認真的習慣。二、教學重點：口語表達清楚。三、教學難點：，交際有禮貌四、課時安排1課時五、教學過...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎...

作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《我們的校園》教學設計，歡迎大家分享。《我們的校園》教學設計篇1教學目標：1、通...

教學內容“我們美麗的校園”是人教版九年義務教育五年制國小數學第六冊中的第67頁、68頁的內容，用含未知數等式解應用題。教學目標1、能用含未知數X的等式解乘、除法一步計算的應用題。2、培養學生的蒐集、處理數學信...

設計理念口語交際的教學目的是培養學生口語交際能力，促進學生口語發展，從而提高學生整體綜合素質。本課的設計，是根據《語文課程標準》對二年級學生的口語交際提出的要求，力求體現“互動”這一特點：在生生互動中激活思維，讓...