相關陶罐的精選知識

在新疆烏魯木齊有一件文物，大家想知道是什麼東西來的嗎?下面yjbys考試網小編為大家分享了導遊證基本知識：彩色陶罐之謎。在烏魯木齊南郊烏拉泊水庫旁一座古墓中，曾出土了一件彩色單耳小陶罐。罐高14.8釐米，口徑9.5釐米，底...

《陶罐和鐵罐》這篇課文的教學要讓同學們通過陶罐和鐵罐的對話、神態描寫，瞭解鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛而不軟弱。下面本站小編精心為大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望對大家有幫助，更多內容請關注應屆畢業生網...

片斷：《陶罐和鐵罐》老師：＂你敢碰我嗎？陶罐子＂這一句，你覺得該怎樣讀，大膽地説出你的理解和看法。（學生練讀3分鐘後）學生1：我覺得把‘敢’字讀重音好，表示你陶罐是沒有膽量碰我的。表現出鐵罐的傲慢。學生2：我讀時重音放在‘我’...

【學習目標】１、認識“陶、懦”等１０個生字。會寫“陶、謙”等１４個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等１３個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。３、感悟課文寓意：人都有長處和短處，要看到別人...

在酷聽網聽有聲讀物，偶然聽到一篇《愛，直抵心靈的震區》。講的是一個關於陶罐的故事，故事的大概是這樣的：一個人在無意中獲得了別人贈送的一個陶罐，並囑咐説：“好好收着，它值幾個錢。”説者也許無意，聽者有心。然後又在獲贈者...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《陶罐和鐵罐》精...

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐上課教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。陶罐...

教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自讀課文能抓住課文主要內容。難點...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的鐵罐和陶罐優秀作文，希望對大家有所幫助...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的鐵罐和陶罐國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鐵罐和陶罐國小作文1...

當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《陶罐與鐵罐》讀後感，歡迎大家分享。今天我讀了《陶罐與鐵罐》這個故事，深受啟發。這個故事講...

人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，《陶罐和鐵罐》正是告訴我們這些道理，下面是由小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下!《陶罐和鐵罐》優秀教學設計篇1【學習目標】1、認識“...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；分角色朗讀課文。2.抓住課文中的對話部分，感悟陶罐和鐵罐不同的性格，合作表演故事。3.體會寓言的寓意，懂得要多發現別人的長處，正視自己的短處。學會與他人和睦相處，學會合作。教學...

《陶罐和鐵罐》這篇課文是一則很有啟發性的寓言，通過體會陶罐和鐵罐兩個性格迥異的人物的語言、動作和神態的描寫，讓學生理解正確地看待人和事物的方法。以下是關於《陶罐和鐵罐》的教學反思範文，歡迎閲讀!陶罐和鐵罐課...

教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。陶罐...

一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞驕傲——()()懦弱——()()輕蔑——()()羞恥——()()二、填空。課文的.體裁是()，作者用了對比的方法來寫()，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是()，二者形成了...

【範文一】《語文課程標準》指出：語文教學應激發學生的學習興趣，注意培養學生的自主意識和習慣，為學生創造良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。關注學生的主體性，培養學生的自主學習能...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》教學設...

學習目標①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。③感悟課文寓意：人都有長處和短處，要看到別...

在人生道路上，我們一定會遇到挫折，此時，良好的心態是決定我們成敗的關鍵。兩個叫吉姆、休斯的鄉下陶瓷藝人決定將自己燒製最好的陶罐賣到華盛頓去，沒想到，在途中遇到強烈風暴，使他們的陶罐全部成了碎片。休斯痛哭了一番，而吉...

認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐讀後感，歡迎大家分享。陶罐和鐵罐讀後感1我最喜歡讀書，讀一本好書就等於在和一位高...

教學目的⒈認識6個生字，分角色朗讀課文。⒉閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學重難點重點：自讀課文能抓住課文主要內容。難點：瞭解寓言藴含的道理。教具準備陶罐和鐵罐的頭飾課件課時安排陶罐和鐵罐...

《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己...

《陶罐與鐵罐》是一篇童話故事，這篇童話故事講述了謙虛而善良的陶罐與傲慢自大的鐵罐之間的一段對話，通過時間的推移和兩人最終的命運，讓讀者體會出做人要謙虛、要自知，而不能驕傲自滿、目中無人的道理。下文本站小編為大...