意义的作文600字10篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的意义的作文600字10篇，欢迎大家分享。

盼望着，盼望着，乾元国小与崇文国小的联谊活动终于开始了，那一天的上午，我兴致勃勃地来到学校门口，一辆大巴正等着我们呢，我背着大包小包上了车。

行程总是枯燥的，我就看看路边的田野，里面有许多的野鸭正在觅食，偶尔还有几只鸟儿飞过，农民们在鱼塘里给鱼儿喂食。看着看着，不知不觉就到了乾元镇中心国小。

我站在校门口，他们正在举行运动会呢！有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跳长绳。他们看到我们来参观他们的学校，都把欢迎的目光转移到了我们这些客人身上。

我被分到304学习。联谊的小伙伴就是我的同桌，名叫朱贵春，他的学习也很好，数学作业基本都是优。

我同同学们一起上了语文课和数学课。中饭过后我和朱贵春一起参加了联谊活动，互送了礼物。转间就到了放学，朱贵春的爸爸把我们接回了他家。

一到他们家我就看到了一望无际的鱼塘和大片大片的桑树林，平静的湖面时不时有鱼二跃出水面。当渔民把鱼食撒开去，水面就像沸腾了一样。

我和朱贵春乘船来到了鱼塘深处，他解开一张渔网，打开口子，里面的鱼争先恐后的涌了出来，挤满了盆子，然后我们就满载而归了。

美味的晚餐过后，我把日记写完了。就上床睡觉了，一直到天亮。

第二天早上，我在５点多的时候就起床了，也许是太兴奋了吧。因为今天要去风景迷人的下渚湖，可是时间还早着呢，我就参观了他家的鸡舍。朱贵春把这些早已不耐烦的鸡放出来，他们立刻东奔西逃，我也马上拍了几张照留作纪念。

我们一直玩到了７点半，我终于要走了，朱贵春的家人都舍不得我走，就送了我几个染了色的鹅蛋。我也很舍不得他们。

朱贵春的妈妈把我送到了学校，我跟着大部队来到了下渚湖。我们上了船，来到了许多岛上。其中最令我难忘的就是鸟岛了，因为那个岛上又许许多多的鸟，还有几种是珍稀物种呢！岛上还有一个博物馆，里面各种各样的鸟让我琳琅满目。

通过这次在德清的学习，我学会了很多知识。下次我还会来的。

一听到万圣节这个名字，你们肯定会说“这是西方的节日嘛”，当万圣节开始时，每个人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不给糖就捣蛋，英文名是Trick or Treat。

我和妈妈一起来到万圣节活动地点——温州联合广场，当时那里是人声鼎沸，如同海啸般一波一波地涌来。舞台上的主持人介绍了万圣节的来历，它的作用，我才全面地了解了万圣节的由来。今天来到现场的主要是12周岁以下的小朋友，现场分为幼儿组和少儿组，那我当然是属于少儿组的成员了。在开始活动通关之前，主持人让我们少儿组的先上台展示个人秀，配着动感的音乐，一个个小朋友上台展示，有穿超人装的、奥曼的，还有白雪公主的等等，他们摆着各种各样的pose，简直帅呆了、酷毙了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！

展示完个人秀之后，我就奔向活动通关的第一关，打鬼工队，就是用网球拍运垒球，在运球的过程当中不能落地，当然这个活动对我来说是小菜一碟，我很快地完成了这一关，接下来还有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑猫钓鱼趣、小黄人糖果屋，其中我最喜欢的就是“黑猫钓鱼趣”，一开始，我手忙脚乱，不知道钓鱼钩往哪放，后来，慢慢的心里没有那种压迫感以后，我几乎每次一放下去，就可以钓上来一个奇形怪状的东西，有小熊、南瓜灯、骷髅、还有小矮人等等，我心中乐开了花。

经过一个上午的活动，我知道万圣节是在10月31日—11月1日。万圣节的时候要带上面具、拿着南瓜灯，这样可以驱赶恶灵。反正今天的活动是非常有意义。

一年一度的寒假生活开始了，这个寒假我决定做一些有意义的实践生活。

首先，我开始学写春联。我的老家在乡下，以前我老家和老家邻居家里贴的春联都是我爷爷写的，可是前年我爷爷去世了，寒假一开始，我就开始苦学书法，在春节前取得了不错的成绩，写了很多对联，除了贴自己老家的房子，还送给了所有的邻居亲戚。虽然写春联时有点辛苦，但看到自己的劳动成果，听到亲戚长辈对我写的对联的赞叹声，我心里美滋滋的。

寒假，我去了妈妈的公司实践了三天，主要是帮妈妈和她的同事整理文件，复印，扫描文件。虽然这些事情看似简单，但一不小心就容易把他们的文件搞乱掉，通过三天的实践，我体会到妈妈工作的辛劳，更重的是我深刻体会到妈妈平常的教训，平日里，妈妈看到我的书桌乱起八糟，整天翻箱倒柜找不到东西，妈妈就说：“乐乐，你要养成及时整理自己东西的好习惯，不能整天找不到东西，否则以后工作了一忙碌起来，你找不到重要文件更要命。” 我还深刻意识到自己这个粗心君，如果消灭粗心的毛病，以后工作了，一定会酿成大祸。

寒假正值春节，外婆和妈妈都整天忙忙碌碌的，于是我决定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆帮我洗衣服，我总是大大咧咧的，吃饭时经常不小心把菜汁，汤汁滴到身上，甚至是墨水也沾到衣服上，外婆看到了,要求我要小心点，衣服不好洗，可我总是不以为然，这次通过自己洗衣服，我真正体会到要把衣服洗干净真心不容易，而且我是在太阳下洗衣服，我不敢想象外婆在寒冷的冬天，手浸在刺骨的冷水里给我洗衣服，又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的洁净，少让外婆辛苦。

寒假虽短，但通过一些亲身经历的实践活动，我觉得自己的寒假生活特别充实，有意义。

“丁零零……”上课了。老师一进教室，一言不发，先在黑板上画起画来。咦，今天老师的葫芦里到底卖的什么药啊？看她几笔一勾，一头可爱的小猪出现了。不对，它的鼻子哪里去了？老师怎么不画了？我们正一头雾水，夏汀叫了起来：“哦，贴鼻子！”“猜对了。同学们，这节课我们就来玩个贴鼻子的游戏。”老师笑吟吟地扬了扬手里的“猪鼻子”。

游戏开始了，老师让夏汀先来。老师用布条蒙上了夏汀的眼睛，让她在原地转了三个圈。只见她边摸着空气，边一摇一晃地慢慢走着，我们的心也跟着她的脚步紧张起来。她走了老半天才走到黑板前，摸了摸黑板，随手就把“鼻子”贴了上去。“哈哈！”我们都忍不住大笑起来。夏汀一把扯下布条，一看，自己也尴尬地笑了。原来，她把“鼻子”贴到了小猪的嘴角边。

“下面，我们改变一下游戏方法，请一组同学合作。”我们争先恐后地举手。非常幸运，我和同桌被选上了。我们商定：我来贴，他指挥。

我的眼睛被蒙上了，眼前一片黑暗，心里有点忐忑不安。同桌的声音却很镇定：“陶陶，向前走吧。”我小心翼翼地挪动脚步，同桌大大咧咧的声音又在耳边响起：“没事，大胆走。”我的心放下来不少。“到了，停。”终于来到黑板前了，我举着手里的“鼻子”不知该往哪儿放。“陶陶，往左一点，再往左一点。哎，停，别贴，往下一点，再下来一点点。好，贴。”我听着同桌的指挥，心里一点都不紧张了。“鼻子”一贴，扯下布条一看，“哇，贴准喽！”我拉着同桌的手，高兴得蹦了起来……

“同学们，今天你们快乐吗？”老师问我们。我们大声回答：“快乐——”“那你们从游戏当中感受到了什么意义吗？”老师这一问，刚才还是热火朝天的快乐课堂一下子静了下来。是啊，这个游戏有什么意义呢？

我明白了：这不仅仅是一次游戏活动，更是一次教育，告诉我们团结与友谊的重要！想到这里，我举起了手……

那些年，我们是那么怀念。

这些年，我们又如此感伤。

如果说每一种结局都应不悲不喜，那生存又有怎样的意义？

人的一生，忙碌而纷繁，日子何般漫长，时间越走越远。我们在寂寞里流连，流连昨日的荒诞，在现实与虚幻的对白中祈祷，在是非与黑白的辩词里重生，却又不似浴火的凤凰，遗忘转世轮回的沧桑。

我凝望，谁在演奏着生命的华彰？

人类，为了生存而劳动，为了创造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎，可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼，他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。

风筝，飞得愈高，便愈容易坠落。

人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。

我们许多时候想掩饰内心的孤寂，想用伪装保护自己，可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强，于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中，我曾经尝试过走出梦境的过往，因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好，我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志，或许也期待过永恒，但也只是种妄想，既无法捕获短暂，又如何谈不朽？

倘使让我做出生与死的抉择，我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命，我相信不是每个人都能舍生忘死。试想，即便我们失去了所有，但只要我们还活着，一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事，让悲痛不仅仅是一种力量，更成了一种永远的精神支持。

在时间的河畔，我们目视年华飞逝，对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住，只能任他们错过，而错过了的，我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

我念，绝望不会为岁月留下，心只会为未来牵挂，那么，请你告诉我，在你心底，生存的意义。

旅行，从耸入云霄的高山到一望无际的平原，从车水马龙的城市到绿意盎然的乡下，我们曾到许多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的国家、地方，也曾在图书馆里，与书一同遨游。

两天一夜的毕业旅行，大伙儿一起在博物馆里仔细探索，一起在云宵飞车上放声尖叫，一起在饭店里彻夜狂欢，而这一切的意义，就是希望我们可以在毕业以前留下美好的回忆，为即将结束的国小生活添上几分色彩，等到将来回想起天真无邪的童年时，有更多可以回忆的趣事。

一趟书中的旅行，带我去拜访三皇五帝，学习诸葛亮的机智，欣赏杨贵妃倾国倾城的美貌，为红楼梦凄凉的爱情感到悲伤，为科学怪人的结局感到遗憾，为第十二夜中的每一对有情人感到高兴。孟德斯鸠曾说：“爱好读书，可以使人将生活中厌倦的时辰变愉快。”读书可以使人由一丁不识变得学富五车，由面目可憎变得风度翩翩，由言语乏味变得谈笑风生，让平凡生活更多采多姿。书就像一个知识宝库，等待我们踏上这一趟书之旅去发现它。

俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”在我三年级时的暑假，妈妈带着我和姐姐去英国五十天，我们坐过伦敦眼俯瞰迷人的伦敦美景，去剑桥搭船一同体会徐志摩“河畔的金柳，是夕阳中的太阳，波光里的'艳影，在心头荡漾”的感觉，也在曼彻斯特上过国小，发现不同的教育方式，学生可以在快乐中学习，练习演出音乐剧；老师用各种方法让孩子们提升信心，可以尽情的发挥创造力、想象力；每位小朋友也都待人和善，举止优雅，是我的好榜样。这趟旅行，不但让我大开眼界，更让我的英文更上一层楼，并且交到许多朋友，了解到异国的文化。

一趟旅行可以增长我们的知识，开阔我们的视野，也能留下许多美好的回忆，为人生添上更多的色彩，让我们活的更充实、更快乐！

终于放暑假了！我们高兴极了，这下可以好好放松放松了！但是我心里想：国庆节时间很长，不如趁这个时间，做一件有意义的事。

下午，我和三个小伙伴玩 “捉迷藏”的游戏。规则是：一个小伙伴捉，那位小伙伴数20秒，其他的同学跑，而且捉的人光看到，还不算，必须抓到人才算。

游戏开始了，猜拳决定，输掉的抓。我输了，就由我来抓，哎，只好认吧，不认也不行，谁叫我运气背。刚刚想完，他们已经以比闪电还快的速度，一下子没影了。

我走着走着，突然看见了王宇，原来他躲进了围棋房间，露出的一条门缝暴露了他，我悄悄地把门打开，轻手轻脚地走近他，然后猛地一抓，他被我逮个正着，他才反应过来，可是他已经跑不掉了，他才极不情愿地跟着我去捉另外的两位同学，嘴里还说：“你赖皮，偷看到，不算数。”

还没有一会儿，我前面有三条路，向前？上去？还是下去呢？正在苦恼的我，突然听到几阵声音，我侧耳倾听，是从下面传来的声音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不犹豫地跑了下去，大喊一声：“你往哪里跑！”把惊恐的裴祁死死抓住。

眼看着时间一分一秒的流逝，可是还没找到徐海森10分钟马上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地点，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。]”，过了一会儿，他果然回了，我猛地一扑，徐海森早来了一分钟，他看着我不知说什么好，还跺着脚说：“哎呦，我的表快了一分钟，可恶的表！”而我露出了胜利的微笑。

游戏结束了，我们快快乐乐的玩去了。

星期三早上，我大步流星地来到教室门口，只听见一阵阵清脆的歌声从教室里传来。

我走进教室一看，原来今天学校举办活动课。一位同学正在讲台上放声歌唱，歌声高亢嘹亮，此时我心中十分羡慕他唱的这么好，要是我唱的话，肯定开头第一句就已经垮了。

第二位同学的表演令我印象最深刻，他姓王，同学们都称他为“小舞”，只见他迈出自信的步子来到了讲台，他表演的是《行路难》。他先是端起了一杯白开水充当酒，然后仰头喝了一大口，走出了魔鬼般的步伐，看起来疯疯癫癫的，跟李白颇有几分相似。当他朗诵到“拔剑四顾心茫然”时，他拔出了他家山寨版王氏祖传大宝剑，看起来十分神气。最后当他朗诵到“闲来垂钓碧溪上”时，他又拔出了大宝剑，可这次他竟然拿它来钓鱼。他自己都笑喷了，心想自己为何做出这等蠢事。与此同时，他的口水直冲一位同学而去，这位同学叫小炀，就是刚才唱歌的那位，他随即抛给小舞一个嫌弃的表情。

最后轮到我出场了，我表演的是苏轼的《赤壁怀古》，整个过程我几乎都在傻傻笑，我也不知道我为什么笑，可我却控制不了自个儿。我先是毫无感情地把前面读了一遍，然后在背到“羽扇纶巾”时，我拿出了自己珍藏多年的扇子，在自己的胸前装模作样地扇了几下，立刻就感受到了一股酸爽的气味，接着我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了头上，看起来可滑稽了，同学们欢声笑语不断，不知不觉我的表演在欢声笑语中结束了。

这次活动课过后，我总结了一下自己不足的地方，为自己积累了更多的上台经验，减少笑场的几率。

伤心……

人来到世上是偶然的，而走向死亡却是必然的。

人们都知道生命是宝贵的，而又有谁去珍惜他，爱护他呢？

我常常在新闻报道中得知某人因某事而自杀，看着这些触目惊心的消息，我不禁打了一个寒颤。

有人说过生命是初生的无知，少年的天真，青年的成熟，中年的练达，老年的愤世嫉俗。可是又有多少人去实现他呢？

余光中写过一篇文章，名是《假如我有九条命》。想象固然浪漫，上天给我们的机会是不变的。返回现实吧！我们只有一条命，所以我们更因该好好地珍惜他。

小时侯听一位老者讲他年轻时选择生死的一件事：我年轻时时曾想过要自杀，因为活在这世上实在是无聊。一天早上，我的妻子和孩子还没有睡醒，我拿一根绳子挂在树上，扔了几次也没有成功，于是我就爬上树。正是樱桃成熟的季节，树上挂满了红玛瑙般晶莹饱满的樱桃，我摘了一颗防进嘴里，真甜啊！我又摘了一颗。我站在树上吃樱桃。太阳出来了，万丈金光洒在树林里涂满金光的树叶在微风中摇摆，满眼细碎的亮点。我从未发现林子这么美丽。这时有几个上学的国小生来到树下，让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝，看他们欢快地在树下捡樱桃，然后高高兴兴地去上学。看着他们背影的远去，我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。

到现在我才明白，其实生命是一列向着一个叫死亡的终点疾驰的火车，沿途有许多美丽的风景值得我们留恋与品味。

其实生命的终点不过是化作脚下的一堆黄土，其精华在于过程，只要我们细细地去品味，回有无尽的欢乐。譬如说：我们爱打篮球，但我们死后还能遇到这种运动吗？朋友们，好好品味我们的生命吧！因为，错过了就不会再有了。

其实生命的真正意义不就是珍惜与品味吗！朋友你说呢？

我常常想，生命是什么呢？

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树，茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，它们是多么珍惜自己的生命啊！

在我们身边，也有很多珍惜生命，奋力求生的生物：遇到困难而不放弃求生的飞蛾；在砖缝中不屈向上，茁壮生长的小草；面对死亡，却不向命运屈服，奋力挣扎的小鱼儿……

在一场春雨过后，我来到楼下。在我正贪婪地呼吸着新鲜空气时，看见一片黑色的东西。走近一看，原来那是一大群蚂蚁。我仔细观察了很久，才弄明白到底是怎么一回事。原来一只蚂蚁被一小块苹果压住了。它奋力挣扎，它的同伴们也在帮助它，我想把它救出来，但是那么多的蚂蚁，让我只好袖手旁观。过了一段时间，蚂蚁们把苹果咬成一小块一小块的运走了，那只蚂蚁得救了。

记得小时候的一天，我在村东的山脚下玩耍。那个地方很偏僻。突然我看到了一粒种子，那时候我并没有在意。过了几个月，当我不经意间又来到这里时，那一粒小小的种子居然开花了！这里没有阳光，水源也极少，要知道，这里的条件根本不适合生长植物啊！而这一粒小小的种子，竟然在这只有一寸泥土的地方开花了！我呆呆的望着这花儿，被它顽强的生命力所震撼。又过了几年，原本荒凉的这里已经改天换地，每隔一段距离便有一些小花，有些地方还会有几株小草。这些小花和小草，为这荒凉偏僻的地方，披上了一件五彩缤纷的新装。

这些微小的事物给了我很大的启发。“花有重开日，人无再少年。”我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。