以下是本站小编收集整理幼儿园小班教案《手指歌》，希望对你有所帮助!
活动目标：
1、会边念儿歌边做手指动作。
2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。
3、让幼儿知道什么是手影。
活动准备：
1、图片，手影DV。
2、《手指儿歌》
活动过程：
一、谜语导入。
“一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友。”
师：小朋友们来猜猜，这是什么呀?
幼：手。
二、引导幼儿数一数自己的小手有几个手指头?左手有几个?右手有几个?一共有几个?
三、引导幼儿说说手可以做什么。
幼儿讨论。
目的是让幼儿说出手可以变魔术。
四、让幼儿知道手指头会变魔术，引起幼儿学儿歌的兴趣——观看手影DV，让幼儿感知手指头变魔术的乐趣。
五、教师朗诵儿歌，一边朗诵，一边出示图片。
提问：
1个手指头呀，变呀变呀，变成了什么?
2个手指头呀，变呀变呀，变成了什么?
3个手指头呀，变呀变呀，变成了什么?
4个手指头呀，变呀变呀，变成了什么?
5个手指头呀，变呀变呀，变成了什么?
引导幼儿用儿歌的`内容回答，并用动作表示。
六、幼儿学念儿歌：鼓励幼儿大声的朗诵，并能较正确地做手指动作。
提问：
小动物是怎么变出来的?几个手指头变的?
引导幼儿在朗诵最后一句时，做大老虎吓人的动作，体验儿歌的乐趣。
七、让幼儿在屏幕上表演手指魔术，体验手指在屏幕上留下各种影子的乐趣。
延伸：鼓励幼儿讨论手还可以变什么。
附：儿歌
一、
1个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。爬呀爬呀。
2个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。跳呀跳呀。
3个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。喵喵喵喵
4个手指头呀，变呀变呀，变成小黄狗呀。汪汪汪汪。
5个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。嗷嗷嗷嗷。
二、
亲亲爸爸，亲亲妈妈，开开心心上幼儿园
听听故事，做做游戏，幼儿园也是我的家
三、
大门开开进不来
二门开开进不来
三门开开进不来
四门开开进不来
五门开开都进来
我的小手举起来
四、
一只鱼水里游 孤孤单单在发愁
两只鱼水里游 摇摇尾巴点点头
三只鱼水里游 快快乐乐做朋友
