在平日的学习、工作、生活中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么到底应该如何写感言呢？以下是小编为大家整理的给母校写一篇感言（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给母校写感言1
光阴似箭，人们总是在感叹时间流逝得飞快。而此时的我回想起高宗生活确实也有这样的体会。过往的一幕幕又如幻灯片在脑海中闪现，即使没有相机将画面留下，一切的一切都已经深深烙印在脑海。
回想起三年前进入四中的场景，不由得想笑。想想选择四中的理由，校园漂亮离家又进，心中甚至因为进了四中而窃喜。这都仅仅看的是外在的，然而在四中待过了一年又一年，内心的想法也在悄悄改变。在很多人眼中四中在波宁市不过尔尔，然而三年中我的的确确认识到了四中的与众不同。我无法用很华美的语言去描述四中的一草一木，有的时候简简单单也是一种美，四中在我的印象中便是如此，干净，整洁，四中的每一份子都为她的美丽而尽心竭力。
会想起四中，不得不提到四中的人。三年时间换了三个班，周围的同学和老师都在变化，然而不变的是在每个班级都能感觉到很快乐。在学习中竞争，在学习中享受生活。很荣幸能够在最后一年进入高三（8）班，让小时候因为《十八岁的天空》所产生的想法成为现实，虽然此八班非比八班，但是像电视剧中的一样，我们的班级也是活力四射的，班级里每天都欢声笑语，让压在肩头的繁重课业所带来的紧绷的神经得到了舒缓。各个代课老师因为怕给我们太多压力而变着法儿得给我们减压，然而他们一个个确是比我们还要紧张，更让我体会到了呆在一个大集体中的幸福。
高一因为充满新鲜感而不知疲倦得学习，高二因为即将进入高三而紧张得学习，高三为即将到来的挑战而冲刺。然而高中的生活不能仅仅只有学习，四中的课余生活真正让我懂得了这才是真正的高中生活。爱心义卖，盘山活动，艺术节……让我们把诚朴爱的校训牢牢记于心中。
百年的历程见证了四中的沧桑，也不断为其注入蓬勃的朝气，作为一名四中学子，我感到自豪。同时感谢母校让我的花季拥有了一段美好的回忆。
给母校写感言2
三年的时间转眼已逝，回忆过去的三年，充满着欢笑，也充满着泪水与汗水。还记得刚收到四中的录取通知书的时候的那份喜悦的心情，时隔三年仍然记忆犹新。一切仿佛都发生在昨天，如此深刻，如此令人难以忘怀。我清楚的记得自己是如何通过不断的努力，如何在经受一次次打击以后一步步达到自己梦想的，这三年的学习让我明白，只要有决心，有信心，有恒心，没有什么是做不到的，也没有什么困难是无法克服的。所以我想告诉学弟学妹们，不要让眼前的一点困难阻碍了我们前进的脚步，因为“艰难困苦，玉汝于成”。
四中，以前我对它的印象并不是很好。会考前，我有保送四中的资格，但我放弃了。那时的四中刚刚和联丰合并，所以外界一直说四中的校风不好，学习氛围不好等等。因而我受这些流言蜚语的影响，对四中保持着偏见。但我与四中似乎有着某种缘分，就算我放弃了保送的机会，就算我的分数本可以进三中，由于自身的种种原因，我还是踏进了四中的校门。来报到的那天，我就不再后悔进四中学习了。四中亲切的老师，四中整洁的校园，四中可爱的同学，这些都让我一瞬间爱上了这个学校。
在四中学习，快乐又充实。高一由于自己的学习方法不是很恰当，所以成绩的波动很大，常在年纪50名左右徘徊，进步很小。在高一第二学期期末分班的时候，就连班主任都很担心我是不是进得了快班。后来跌跌撞撞的进了快班，运气也有一定的关系。高二的第一学期我仍在摸索学习的方法，渐渐地，在一次次失败以后，我琢磨出了一些门路，这也为我高三的复习提供了好处，让我不会被高三无穷无尽的试题压的太累。现在，毕业了，回想起当初的摸索，我真的深切的感受到自己探索适合自己的学校道路和方法是多么重要！老师提供的方法不一定适用于每个人，毕竟矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析嘛。哈哈。
让我觉得四中温暖的就是四中的老师们。我要感谢那些从高一到高三教过我们的老师，是他们的重视和教导，才有了现在的我。
高一，令我印象最深刻的就是我们的数学老师，郑建成老师。不了解她的人，常常会被她的无表情吓到，觉得她是一个很严厉而且不苟言笑的老师。可是，相处的久后发现，其实她是一位亲切，认真，有很高教学水平的老师。虽然她的作业很多，平均每天都有3，4张试卷，虽然她的要求很严，上课前一定要拉上黑板左侧的窗帘，上课时不能发出按圆珠笔的声音，不能大声的讨论，但是她还是深受我们的敬爱。不仅仅是因为她提高了我们的数学成绩，让我们班的成绩一直在年级前列，也让数学成为我们炫耀成绩的骄傲，还以为她教会我们做人的许多道理。她常说，做人要靠自己，只有自己才是自己永远的靠山。她还说，试过可能会失败，但不试一定会失败。这些都是我们人生宝贵的财富，是郑老师给予我们的。郑老师，谢谢您。
蔡慧琳老师是我们的班主任，也是我高一和高二的班主任。在我眼里，我觉得她一直都不怎么管女生，所以我们女生一度以为她重男轻女。但是，当我们考的不好时，她还是会提醒我们。或许，不太管女生是相信女生，是为了留给我们总够的空间自由的学习吧。
吕剑青老师，我们的大侠。他的幽默常常活跃课堂气氛，上他的课永远也不会觉得疲惫；但认真起来的他还是让人有点害怕的，要是考试考砸了，那可有我们受的了。
小马，应该是最受我们女生欢迎的老师了吧。他的幽默，还有他笑起来咧到耳根的大嘴巴，最重要的还是他的马氏教学法，让我们的政治成绩一直都很好。虽然我的大学联考文综不怎么样，但我还是很感激马老师，谢谢他让我们享受学习政治的过程。
还有我们高三的班主任，汪老师。他让我们整个班的语文水平大大提高了，而且他还让我们认识到这个真实的社会，让我们有了判别是非的能力，也让我们有了很大的社会责任感。不过有时还是会被他冷冷的表情吓到，其实人还是蛮亲切的。谢谢您。
要感谢的老师太多了。年轻态的郑艳老师，温和的温艳芳老师，随和的潘敏芳老师，永远都是笑着的魏定波老师（我们的波哥），如果不是你们的细心栽培，绝不会有我们班的好成绩，谢谢你们。我为身为你们的学生而骄傲！
三年也让我交了许多好朋友，其中也有三年感情都很好的挚友。友情滋润着我的学习生活。
三年让我收获了太多，深深的感谢四中，感谢曾经教导我们的老师，感谢一起奋斗的同学们，是你们在我的生命中留下了最宝贵的财富。
四中，你永远在我心中。
给母校写感言3
仍记得操场上的银铃般笑声，仍记得教室里的朗朗读书声，仍记得自学课的嗖嗖写字声……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重现，如此美好快乐；挥一挥手，我们将离开母校的怀抱奔向远方，如此不舍伤感。
四中给我的第一印象是它很美丽，角角落落都干净整洁，且充满了书卷气。在这样的环境里学习，让我变得踏实、认真、纯朴，更加投入于学习。
一走进校门，便会看见花团锦簇的花坛，中间簇拥着一块庞大的傲然挺立的校训石，上面刻有“诚、朴、爱”三个红色大字，宣扬着波宁四中永恒不变的校训。
花坛的左边是实验楼，右边便是教学楼了。
教学楼是我们最熟悉的地方，三年来我们在这里学习、进步、互帮互助，遨游在知识的海洋，不断提升自我。语文课上，我们一起品味诗赋，欣赏文章；数学课上，我们一起攻克难题，交流方法；英语课上，我们一起朗读单词，学习语法；政治课上，我们畅谈哲学，分析时政；历史课上，我们追溯过去，遥望未来；地理课上，我们瞭望星球，纵观经纬。课余时间，我们与老师们在这里探讨问题，帮助我们更好地理解知识，纠正错误。这里不仅是我们静心学习的地方，同时也有我们的欢声笑语。校庆时，我们在这儿排练节目，笑料百出；跨年时，我们在这儿点亮蜡烛，许下心愿；班队课，我们在这儿游戏、谈天，笑声不断；放学后，我们在这儿细心地做值日，打扫教室里的每一角一落。
再往后走，就是钟秀池了。钟秀池也是我们的乐园，池中间有连绵的假山，池周围被花草环绕，常散发出清新的香气。夏天的钟秀池特别美，池里的荷花绽开，千姿百态，显得好迷人。池里的鱼色彩斑斓，大小不一，在课余时我们乐于在这里喂鱼、观鱼，来放松心情，放飞心中的烦恼。
过了钟秀池，便会看到篮球场、图书馆、操场、食堂等。
篮球场经常人很多，男孩子们分成两队打比赛，都打得大汗淋漓，展现着他们的球技，乐于其中。图书馆也是我们常去的地方，里面的书很多，馆里很安静，同学们都沉醉于书中。操场上，我们曾经挥洒汗水，展现飒爽英姿，曾咬紧牙关，战胜自我，曾紧握拳头，竭力为同学呐喊加油。在严寒的冬天早晨，我们在这里晨跑，锻炼身体，强健体格。在这里，我们也曾举办盛大精彩的165周年校庆，我们为母校的绵长历史而激动地鼓掌。中午同学们都在食堂就餐，同学们大都自觉排队，秩序井然。
三年美好的高中时光啊，眨眼间就过去了，如今，我们要离开母校各自奔天涯，但是，我不会忘怀母校给我的良好学习环境，老师们对我的谆谆教诲，对我的无微不至的关爱，永远忘不了我的母校。
给母校写感言4
3个365天的日子过去了，我终于以优异的成绩毕业了。
回首三年在四中的学习生活，我感慨颇多。在这三年中，我经历了学习中的高峰和低谷。我相信我的学习经历可以给四中未来的学子以启示和借鉴。
先来说说高一吧。记得高一刚进四中的时候，我充满了感激和热情。感激是因为我曾经误以为我只能沦落到职高；热情是对未来学习的期待和冲动。满怀斗志的我踏进四中，投入到高一的学习中。并不理想的期始考——100多名的成绩并没有打击到我，反而我觉得从100多冲刺到前几名是一件很令人兴奋和充满拼劲的事。
高一的学习负担很重，因为我们并没有分文理班。每天，我都必须兼顾到9门课程，晚上做作业做到十一二点更是家常便饭。许多同学很早就睡觉了，但是我没有因为我一定要把作业全部完成，即使是很困难的数学、物理题。久而久之，我渐渐不害怕困难的题目了。我喜欢独立完成作业，因为只有这样，我才能真正理解我所学到的。我并不是一个十分聪明的女孩，但是我拥有比别人更加长久的恒心，因为我肯坚持。“满满的课程，堆积的作业，全新的知识，快节奏”这是我对高一学习的印象。针对高一，我建议：热真，打好基础。要知道根基没有打牢，怎么造出好房子呢？
高二的学习在我的学习过程中是最轻松的，其实不然。高一注重的是基础，而高二学习难度明显有所提升，所以，大家都不应该放松，而是要更加努力地学。像我，由于高一基础和兴趣都没有很好地打牢和培养，我的地理在高二更加云里雾里了，渐渐地，我的地理成绩越来越差。请大家以此为鉴，不要犯了和我一样的错误。不要让自己的神经放松下来，否则等待你的将是更加痛苦的学习。
最后说到高三，“高三”是一个对未进入高三的学生来说充满神秘和沉重的词。刚进入高三，我和大家一样有着莫名的紧张和恐惧，但是在一段时间的学习和适应下来后，我发觉高三并没有想象中的那么恐怖，其实就是比平时更加紧张一些，毕竟大学联考是很重要的。
确实，高三的学习是很紧张的。我们有做不完的作业，常常做到凌晨还做不完。我是文科生，所以对于黑夜更是熟悉，因为我们有背不完的东西，但是文科没那么简单，不仅要记牢，还要理解，更加需要懂得运用。所以对于背书，大多数的文科生应该是深恶痛绝的，比如我。
在高三有一些同学会遭遇“瓶颈期”，像我就是其中一个。所谓“瓶颈期”就是你到达一定高度后会有下降。对于这种情况，我觉得不应该慌张，因为你知识已经掌握，实力是有的，但是心态不对。在我看来，“瓶颈期”是一个调整心态的过程，正是因为担心自己的学习所以才会让自己的心态不稳，有时候想太多并不好，不要给自己过多的压力，适当的压力可以促使人进步，但是太多了反而适得其反。只要过了这个“瓶颈期”，你就应该没有问题了。
高三是痛苦的，但是我们要学会苦中作乐，痛并快乐着，快乐是自己创造的。
亲爱的四中学子，好好把握高中三年的生活吧，因为它们会是你最珍贵的回忆。若干年后，当你回首往事，你会欣慰地道：我不虚此行了。
给母校写感言5
记得当年会考失利，估分失误，不得不以三限生的身份进入四中，一度抑郁、失落、不甘，因此对四中的一切都感到不怎么喜欢。然而幸运的是，我碰到了阳光、开朗、热心的马军超老师。马老师用他亲身经历开导我，启发我。同样的遭遇，马老师最后通过自己的努力从一个极其平凡的高中，考上了重点大学。马老师的课永远都是那么风趣幽默，也许正因为这个，我最后也走上了文科生的道路。
高二的班主任蔡老师。是严谨，严厉，严格的代名词，记得每天早上总会训我们几句，或许正是因为期望高吧，不允许我们犯错。蔡老师虽然很严厉但却很负责，犹记得当时刚开学数学很差，连续几次不及格，蔡老师比我还着急，第一时间通知家长并且帮忙联系家教。正是这种认真，这种负责，让我每次看到蔡老师那胖胖的身影都会发自内心的产生敬意。
高三班主任骆老师，虽然身材矮小，但浓缩的都是精华，小小的身躯蕴藏着渊博的知识，在绿茵场上更是激情四射，灵活的步伐，转身，带球突破，四中罕有其对手。然有消息称其要退役，实为可惜。骆老师是一个认真负责的老师更是一个能创造奇迹的老师，本不被外界看好的我们班，在大学联考时实现突破，给质疑我们实力的人，一个有力的回击。
高中三年匆匆而过，但在这匆匆的三年中，我在四中学到了很多，成长了 很多，成熟了很多。高三这一年更是教会了我如何把握关键时刻，没有再次让会考的悲剧在大学联考中上演，感谢老师，感谢四中。
给母校写感言6
从凰凤毕业已好几个春秋，数年的功夫，弹指一挥间便过去了。今日再回望母校，母校已愈办愈好，而从前我们那段读书的青葱岁月，却只能聊以怀念了。
忘不了大冬天的我们伴着早起的铃声一骨碌爬起床来围着塑胶跑道晨跑；忘不了大家中午下课后一路小跑去食堂打饭，然后集体一起啃饭的情景；忘不了睡觉的铃声响过后，宿管员阿姨催促我们的亲切关怀……
太多的忘不了，如今却只能在记忆的明信片中回首。毕业几年，却恍如隔世，通过母校，我们已经顺利在成长的跑道上起跑，却距起点越来越远。再回校探望，母校已增添了更多的年轻面孔，这又是富有朝气的新一代；而教过我们的老师，却在自己的岗位上年复一年的教导着学生而两鬓更见斑白。
回首当初，如果没有当年学校紧张的学习氛围，如果没有任课老师的谆谆教诲，如果没有班主任耳提面命的教导，如果没有高五十九班全体同学的战斗友谊，那我们的前程也许就不是今天这样了。凰凤是一个承载学子梦想和成长的地方，在这里，有严谨的学习环境，有稳定的师资力量，有优越的食宿生活，在凰凤这几年的求学生活是我人生中一个最闪耀的亮点，我将永远铭记于心，感念母校。
给母校写感言7
时光逝去如飞，四年的时光就这样转眼间过去了。仿佛昨天，我还是一个刚入学的新生，但当这个夏天匆匆跑来时，我的大学生活就这样结束了。回忆这四年，往事浩若烟尘，记忆中留下了无数的泪水与欢笑。忘不了大一刚来时的军训，多少激情挥洒在校园的操场上、多少嘹亮的军歌荡漾在校园里。一个个口号喊得响亮，脸上洋溢着激动的光芒。在那短短的两周里，到处都是此起彼伏的加油声。
走进淮师，一切都是新的，新的环境，新的老师同学。刚进这里我们虽然还不清楚将会怎样，也许只是一个配角，也许会成为一个主角。可我们都明白，过去无法挽回，未来无法预知，唯一可以掌握的是现在。我们满怀信心，带着无限的期待与向往，怀着满心的理想与抱负，扬起生命的风帆，在淮师这片浩大的海洋里自由勇敢的前进，这个神秘的舞台上演绎出自己的人生，活出精彩。淮师是一所培养未来“人类灵魂建筑师”学府，她有着悠久的历史，拥有强大的力量，在这里我们不断充实自己，在知识的海洋里自由徜徉。
如今我们站在毕业的门槛，看着走过的路，一切都是那么的亲切。即将毕业了，我的心中有无限的感慨，美好的梦想，师长的督促，朋友的关心，让我更加的眷恋。20xx年我带着笑容来到淮师，开始了四年的大学生活，这四年的学习生涯中，既快乐又疲惫，既有喜悦又有焦虑。在这里我太多的回忆，承载着我们的青春，辛劳与期盼。共同的选择让年轻的彼此相识，相知；共同的成长经历让昔日幼稚的彼此长大成熟；共同的时光让朝夕相处的彼此挥手道别。现在我们已经记不清初来时是怎样开始交流，已记不清多少回熄灯后依然讨论得热火朝天，已忘记了生活中为何事而争执，已记不清多少次相伴在校园的小路上，互相鼓励，互相感动。“走吧，走吧，人总要学着长大；人生难免经历苦痛挣扎……”熟悉的歌声，别样的情怀，让光阴的故事随风流传，让青春的脚步不断延伸。
别了，我熟悉的大学校园，别了，我熟悉的大学时光。大学如歌如画，如一杯五味的酒，在这里刻下了最清纯最灿烂的一页，有的是深深眷恋，有的是宏伟的计划。
大学的生活与以往不同。在平时上课时，大家只需上课认真听讲，下课看看。经过了大学联考的压力，度过了漫长的等候，终于迎来了大学的美好。在大学里空闲的时间很充裕，大家都会以各种各样的方式度过这些闲暇的时光。校园里经常为了使我们的大学生活更加丰富多彩，会经常举行各式活动让大家从中得到锻炼，提升自己的能力也增长的阅历。我真诚地感谢母校为我创造了优越的学习与生活环境，感谢师长对我无微不至的关怀，同时我也觉得相当荣幸，能够在离校前将我对学校、老师、同学的感激之情表达于纸上。我的心情很激动，也有太多的话想说，在此我再向我的学弟学妹们传授些小经验，希望能对你们有帮助。
我觉得作为一名跨世纪的大学生，既要有忧患意识更要有一个良好的心态。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我们了解自己的心理定位，清楚自己的人生规划，制定合理、周密的奋斗计划。同样大学四年生活能否真正有所获很大程度上取决于你的觉醒程度，最可怕的是浑浑噩噩、随波逐流、盲目、茫然。在我即将毕业之际，我将我这些经验告诉大家，希望学弟学妹们能吸取经验，获得力量，从而能有一片更加光明的前途。
母校啊！你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的'一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水、更是那份心灵的归属感。母校有我拼搏的足迹，有我奋斗洒下的汗水，有我愉快时的欢笑，也有我难过时的眼泪。母校，给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首；给你的信是一棵繁茂的大树，结满了夜夜努力的硕果；给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
给母校写感言8
我在华光中学学习了1年，时间并不长，但如吴江学子范小青所说，“一个人对母校的感情是不能用时间的长短来计算的，同样，母校对于她的每一个学子的培育之恩，也不好用时间的多少来衡量。”正是这种对母校的厚厚的记忆，让我时时为母校祝福。但是，最要紧说的是，从心底感谢母校。
感谢母校！从您这里我学到了许多，也是从您这里，我走进了高校。
华光中学严格的管理、渊博的学识、慈祥的爱护、创新的精神、团结的集体使我受益匪浅，以至于在现在教书育人过程中不时留下母校的痕迹。常常感悟的是，爱心使老师变得可爱，尤其是母校的老师，那种永恒的老师。
感谢母校！年轻时，母校的名字促我奋发、促我进取。母校育人，何止在校园，何止“在校生”！正是这种动力，促使人进一步奋进。我能成为博士、博导，岂能忘怀母校的关怀！作为华光人，我坚信，学子们在努力，准备用最好的成果回报母校！
感谢母校！华光中学的名字最能体现作为学子的心愿。经历了二十几个春秋，求学和施教于五校六地，穿梭于大江南北，探油于戈壁沙漠，寻气于天山腹地，是我离开母校后的轨迹。来到上海，漫步于黄浦江边，仰望陈毅元帅气宇轩昂的雕塑前，总抑不住内心的激动和骄傲。正是陈毅元帅为之题名的母校，造就了我们这一批批华光人，这怎能让人不自豪！如何不感谢！只是这种自豪和感谢，难以从我这个擅长模型、符号的“工匠”笔中流出！
今天，祖国强盛，教育兴旺，离校学子在努力，在校学子应拼搏。“华光”是责任，“华光”是动力，“华光”更是我们的骄傲！
感谢母校！
给母校写感言9
不知不觉间，我已读八年级了，在国中的这段时间里，我收获了知识和快乐。但我还是想念我的母校，一直想找机会去趟母校。因为会考，全校师生在星期五下午放假。于是，我和几个同学约好一起去母校了。
一路上，天气晴朗，路旁的花朵仿佛在对我们微笑，带着激动的心情，我们终于来到了母校！校门口敞开，门旁的葛云飞雕像微笑着，好像在欢迎我们的到来。哇！整个学校真是焕然一新，以前空空如也的操场，现在已经做好了跑道，而且还摆上了几张排球网，教学楼也刷上了新油漆。走进楼梯，旁边的墙壁上挂满了学生参加比赛时的照片，让人充满回忆，楼梯的台阶上也写了一些鼓励学生学习的标语。
一步一步地走上去，每一步都是兴奋和期待。我们来到了办公室门口，激动的心情好像水壶里沸腾的水，快要喷涌出来了。我们齐声喊道：“老师，我们回来了！”办公室的老师大吃一惊，连忙站起身，拉着我们坐下。我以前的班主任老师惊奇地说：“你们怎么回来了，最近学习怎么样？学习压力大吗？要学会劳逸结合，千万不要把身体累垮了。”我笑着说：“老师，我们好想你们，学校的变化真是太大了。我们的学习成绩还可以，请您不必担心。老师，您也要注意身体啊。”老师欣慰地看着我们，说：“老师不累，谢谢你们的关心。的确，学校的变化很大，你们看，门外的土地很快就要建造新学校了。”我们走出办公室，看到校园外曾经的几亩田地，如今已经变成平坦的泥土了，能看到校园慢慢建造起来了，我们感到很高兴。
和老师们聊完后，我们决定去打篮球。当我们正打篮球时，只见一群国小生从教学楼里跑出来，活蹦乱跳的，原来他们是要上体育课。我站在一边，看着他们上课，每个学生的脸上都洋溢着快乐和喜悦，我也不知不觉跟着笑了起来。他们的笑声使我想起来了我以前的国小生活，没有束缚，充满自由、快乐和美好。打完篮球，我们想再次感受一下当年上课的感觉，老师同意我们坐在班级后面听课。我们认真地听着老师的讲解。虽然课的内容我们早已上过了，但上课的氛围却是我们在国中课堂上没有体验过的。相比国中课堂的安静，国小课堂上，每个同学都积极发言，教室一下子像个菜市场一样热闹，但令我佩服的是，老师居然还可以让课堂井然有序地进行下去。这节课，我上得津津有味。待了一下午，终于要说再见了，我望着背后的学校，心里想着：如果还有机会，我一定还会回来看你的——我的母校。
国小六年的美好时光，给我们留下许多美好的回忆，与其慢慢回味，还不如重返母校，重新体验一下当年的学习生活，还能与老师再度相遇，何乐而不为呢？
给母校写感言10
在学校的几年里，有太多的人，太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去，忘不了军训时的情景；忘不了琴房里熟悉的声音，更加忘不了那一份份真挚的友谊与祝福。
在这几年里，我有过成功，更加有过挫折，有过失败，有过遗憾，也正是这些不顺利，使我成熟，让我变得勇敢，岁月匆匆，转瞬三年，留下无数美好的回忆，从陌生到熟悉，收获了珍贵的友谊，从青涩到成熟，收获了难忘的经历，这三年将成为我一生中最宝贵的财富，即将毕业，心中不免有一些难舍，但更希望的是，在大家走出校园之后一切都好！
人生就像110米栏，跨完大学这个栏之后，还有更精彩的下一个等着我们。昨日在校园的事仿若梦里烟尘，恰似流年难再。那只受伤的白鸟亦像我们无法割舍的年轻，却在找不到它停留过的痕迹，终究会走远，终究会离分，但留下了惊艳的风景，和我们温热的泪。踏出学院，迈向社会，演绎新的舞曲，把几年儿的点点滴滴珍藏心中，带着它们开始我们新的旅程，这几年来感谢学校的老师对我的培养与照顾！毕业后我一定学以致用，脚踏实地，走还好人生的每一步！鼓足勇气，挽起手，出发！
中专的三年时光即将结束，我们在此期间学到了很多。四年让我们知道什么事痛苦并着快了，我们带着这样的美好的回忆踏入社会，开始另一段得奋斗，我们朝夕相处，情同手足，这三年的盛宴让我们更加懂得了珍惜，时光飞逝，转眼间三年的生涯即将结束！在即将毕业离校之际，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。在这四年经历了许多喜怒哀乐的事！我也交了很多朋友！这些朋友在我伤心的时候，鼓励我安慰我！，也有许多老师教导我做人做事的道理！让我在这四年里成长了许多！我要感谢老师的教导！虽然大学生涯结束了！但不代表我学习结束！现在要离开还真舍不得！这些美好回忆将永远留在我心里！成为我一生最难忘的事！
给母校写感言11
时光如梭，岁月如流，高中的学习生活眨眼就过去了。在离开母校的那一刻，我心中充满了留恋之情。回首过去，不禁感慨万千。
波宁四中是一所具有165年的波宁老校。学校历史悠久，源远流长，深受我的喜爱。我也在“诚、朴、爱”的校训下度过了高中三年。
在校三年，我深切的感受到四中整体布局科学，结构合理，基础设施配套。校园占地60188.7平方米，校舍建筑面积32730平方米，有1697.4平方米的体育馆，有3846平方米的图书馆、能容纳1500人就餐的食堂，还配有400米的田径场，有篮球场10个、排球场1个足球场1个。学校设施齐全，拥有校园音响系统、闭路电视系统、通讯系统、计算机网络系统，以逐步形成数字化校园，地理地貌园、天文气象园和生态园为波宁四中独有。学校有完善的生活设施，具有良好的寄宿条件。校园树木参天，绿草如茵。
在校三年，我深切的感受到四中的老师兢兢业业。他们从不会放弃任何一个应能力不够而成绩差的同学。他们也都能将自己最好的一面呈现给学生，给人一种或是和蔼可亲，或是温柔善良，或是英俊潇洒的感觉，但最终他们都是兢兢业业的。
在校三年，我深切的感受到四中的学生充满活力。波宁四中有许多特色课程，组建了校园电视台、动漫社、书画社、戏剧社等11个学生社团。学校开展丰富多样的体艺活动，每年举办的为期一个月的青春杯艺术节，我校还有战绩名列浙江省前三甲的四中学生篮球队、足球队，虽然这里面都没有我，但是里面的广大成员的激情带给我很多学习上的激情。
四中这三年，我在老师的关心和教育下、父母的同学的帮助下和自己的努力下，受到了品德和学习上良好的教育。与三年前的我相比，我的素质有了明显的提高，成绩有了明显的进步。
所以，最后我要感谢曾今帮助过我的父母、各位老师和同学。我将永远把他们铭记在心头。
最后我要祝我的母校创造更多的奇迹，我也相信以后的波宁四中学子们将再创辉煌。
给母校写感言12
来到京北国小六年了 ， 在这六年的时光里我们有过成长中的烦恼，但更多的是收获的喜悦和欢乐。二千多个日子从我们拉着的手中过去，我们已从呀呀学语的孩童成长为出口成章的少年。我们即将离开母校，但心中却充满了无限的留恋
是美丽的校园陪伴了我们六年，我们的母校是每一个北小人的骄傲。走进校门是庄严的国旗广场，广场的两侧七彩泉和滴水亭遥相呼应它们的寓意永远铭记在每一个北小人的心中。这两年学校的后操场一直在施工，最近才刚刚修好 ， 我们在崭新的塑胶场地上奔跑、打篮球、踢足球，真是太高兴了，可我们偏偏在这时候面临离开。
是同学们陪伴了我们六年，六年里我们互相帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。记得上个学期，杨新雨同学脚骨折了，我们班马上成立了新雨天使团，我们轮流去给他打饭，搀扶他去上科学课在我们的帮助下 ， 他的脚也很快恢复了健康。六年来，同学们之间已建立不可磨灭的友谊，可我们偏偏要在这时候分开。
是老师们陪伴了我们六年，他们像路灯一样，在我们迷茫时指引我们前进，迈上一个又一个台阶。一年级班主任姜老师是我的启蒙 老师，她和蔼可亲，对我们耐心引导，培养了我对学习的兴趣。四年级班主任李老师挖掘了我的潜力，她经常和我一起讨论问题，给我展露才华的机会，使我的思维能力得到了升华。 于老师是我们的数学老师，她对我们非常严格。是她使我对认真的含义有了更深刻的认识。六年级班主任刘老师是一个非常善解人意、对我们关心入微的老师，在同学们中有很高的威望。
今年冬天，雪下得晚，春节后我们终于迎来了期盼已久的大雪。 刘老师知道我们爱雪，所以一大早就安排我们出去打雪仗，让我们玩儿得相当开心痛快。 刘 老师不但让我们玩儿，她还特别了解我们、关心我们，如果哪一个同学的状态或学习成绩不好时，她一定马上和家长沟通情况，帮助我们调整、改进、提高当我们刚刚知道国小老师是最好的老师时，我们却要在这时候离开老师的怀抱。
每当想起我们就要离开像家一样温暖、诗情画意的校园，要离开同窗六载、情同手足的同学们，要离开精心呵护、谆谆教导我们的老师们，我不禁心潮起伏、眼涔涔而泪潸潸了。在北小的点点滴滴伴随着我渡过了六年的国小生活，这一切都深深印在我的脑海里，就像一艘小船，永远荡漾在我的心中。
