【精品】三年级写事作文四篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的三年级写事作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】三年级写事作文四篇

三年级写事作文 篇1

今天,我们在大操场上观看科技节开幕式表演。 一共有两个节目,第一个节目时小丑吹泡泡。四个小丑带着小朋友们上台,小朋友们拿着泡泡枪先吹起了泡泡。一个男生吹了一个大泡泡,他得意极了,以为自己的泡泡是最大的。四个小丑很惊讶,他们也尝试着吹了起来,结果他们的泡泡比男生的还要大。

第二个节目是火箭发射。只要一按开关,火箭就飞上了天。令人惊讶的是火箭的尾巴冒出的不是烟,而是泡泡。火箭在我们的头顶上飞来飞去,一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们看得笑嘻嘻。第二个节目就在我们的欢笑声中结束了。

三年级写事作文 篇2

今天下午,终于熬过了两节课,从我们三(4)班的教室里传来了欢声笑语,飘来了阵阵的香味。啊!原来是在举行“海洋休闲食品美食大会”呀!

下午,我们带着自己做的海洋休闲食品来到教室。我们的教室像是开了一家“海洋休闲食品专卖店”一样:有咬起来脆脆的脆皮熏鱼;有香喷喷的香酥小黄鱼;有硬硬的鱼干;有美味可口的寿司;还有金灿灿的黄金QQ虾......真是玲琅满目。

“叮铃铃,叮铃铃......”清脆的上课铃响了,我们立刻拿出自己做的海洋休闲食品,顿时,教室里散发着诱人的香味,我们馋得直流口水,端端正正的坐等着姚老师宣布命令。姚老师说:“今天我们的美食大会正式开始!大家把美食放在一起,一起分享;然后简单地介绍制作的过程;还要为自己的美食做个小广告,能让更多人来品尝;最后,大家就一起可以开吃了!”

活动开始了。每个小组都把自己的海洋休闲食品放在桌上。接着一一介绍了制作的过程。霎时,教室里热闹起来了。有的介绍寿司的制作过程:“第一步:先把黏黏的紫菜铺在竹简上,第二步:在紫菜上均衡的铺上香喷喷的米饭,第三步:加上自己喜欢的材料,最后,把它卷起来。这样,美味的寿司就做完了。”还有的介绍鱼干的制作过程:“先把各种调料倒入一个盆子里,然后把鱼放入调料水里,浸泡一个晚上。到了第二天把已经浸泡好的鱼拿出来晒干。这样就做好了。”这样每个小组都介绍好了。

接着,就是有趣幽默的“打广告”了。我们小组的同学为自己的'脆皮熏鱼打广告:脆皮熏鱼!脆皮熏鱼!快来看一看!脆脆的外皮,鲜嫩的鱼肉。快来品尝吧!其他同学也给自己的寿司做广告:黏黏的紫菜,香喷喷的米饭,美味的火腿肠、加工过的萝卜,还有淡里加甜的黄瓜,做成了外形简而精、味道香而甜的寿司。快来尝!快来尝!我的黄金QQ虾广告词呢!“黄金QQ虾,金灿灿,鲜而嫩的虾肉,你能不喜欢吗?喜欢的话,就快来尝一尝吧”!其他小组也不甘示弱,打出了稀奇古怪、各种各样幽默有趣的广告词,吸引来很多的“小顾客”。

最激动人心、最让我们期盼已久的品尝会拉开了帘幕。我们这几只“小馋猫”的嘴忙得不可开交。大家立马打开盖子。有的直接上手抓,一口还没有吞下,就准备去抓第二口;有的连两只手都用上了,狼吞虎咽地吃,好像在家里被饿了三年一样;有的看着这玲琅满目、各种各样的美食呆呆的坐着都不知道从哪儿入手了;有的细嚼慢咽,好像怕鱼刺卡在喉咙里,还有的可能是吃得太快、太急了,满嘴都是渣。我们的吃相可真是千姿百态,看来是真的饿了。

在不知不觉中,“叮铃铃,叮铃铃......”下课铃响了,“海洋休闲食品美食大会在我们的欢声笑语中结束了。这次的活动,我收获满满,不仅尝到了美味的食物,还体会到了只有自己动手做,丰衣足食,才是最好的。多么期盼下一次的综合实践活动啊!

三年级写事作文 篇3

我家在农机厂家属院,我的房间在南边,推开门,最显眼的就是一张大大的床,床上铺着深红的床单,上面有一朵大红花,旁边有许多小白花,非常好看。

床头中间有个盒子,能放很多东西,有玩具、水、手机等。

床中间摆放一个毛茸茸的小熊猫,它天天陪伴我。我快乐的时候,它会对我笑;我烦恼的时候,它会逗我乐。我非常喜欢它。

我的小天地里还有一个写字台,写字台上有书、复读机等。它们能帮助我学习,我爱他们。

妈妈还在墙边摆放了花,妈妈说:“这些花能呼出许多氧气,让室内保持空气新鲜,对健康有益。”于是,我经常给花浇水。

在我的小天地里,我写完作业的时候,就和小熊自由自在的玩。有时候,我给小熊讲故事;有时候给她唱歌。小熊总是笑眯眯的,好像在说:“好好听哟,我太喜欢乐。”

快乐的同时,我也有烦恼。

记得有一次睡觉的时候,才睡了一个小时,就睡不着了。我非常害怕,总觉得外面有奇怪的声音。我真想回到妈妈身边,有妈妈的照顾多幸福呀!可时间一长,我也就不害怕了。

这就是我的小天地,我爱我的小天地。

三年级写事作文 篇4

“笛笛笛!”“咚咚咚!”随着一声声乐器声,大家在那哈哈大笑。今天英语培训课,有很多人带来了乐器。这是为什么呢?为什么要带乐器来上英语课呢?原来,英语胡老师要组个“乐队”。

一共四种乐器,分别是钢琴、架子鼓、萨克斯和大提琴(钢琴和架子鼓老师家有),小p带萨克斯,小b带大提琴。嘿嘿,我“偷懒”,当观众。

刚开始,我和小h以为演奏起来会很好听。没想到,演奏起来跟孙悟空大闹天宫似的,声音乱七八糟的,又很吵。尤其是架子鼓,一开打,就乱了,别的乐器的声音就没了。再说本来应该它是伴奏,却变成了主角。这不知是什么“乐队”了。

我们都捂着耳朵往外跑,耳膜好像都被震破了。等他们表演完一段,我们都快趴到地上了——太吵了!我们躲在离“舞台”最远的厕所,关上门,捂上耳朵。虽然不是很吵了,但在里面被臭气憋坏了,只好出去了。

谁知,一出去,正好到演奏高潮,又是一个震耳欲聋,赶紧找一个“安全”一点的地方。只见几个人早已躲在沙发后面用枕头捂着耳朵,人还“瑟瑟发抖”。我也加入其中,可谁知,地方太小,大家只好挤一挤了,只好等待这特别的“恐怖音乐会”快点结束!