在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于生活的作文，希望对大家有所帮助。
生活就像一杯水，淡淡的。我喜欢往水里加些东西，感觉一切都变了。
透明的水杯，微温的水，如果生活真如这水一般简单多好啊，我们就不必再考虑长大后的职业，就业后的薪金，薪金后的开支，开支下的生活。没有那么那么多的烦恼。
长长的沉思，长长的感叹。用手抚摸脸颊，感到自己还活着。活着的意义就不同了。数学老师说过：人一生都在干一件事－－呼吸，呼是为了出一口气，吸是为了争一口气。
太过于留意表面，而忘了实质与内涵，这个世界就这么荒诞地演变着。庆幸自己陷得不深，庆幸自己在乱世里还能找到自己的良心。
这个世界让人有些迷茫，太多的好与坏的东西充斥着眼球，太多的诱惑让大多数人不能自已。想过太多太多，想了太多太多不该想的事。消耗了太多，渐渐空虚了。
人生是一次性的东西，是一种无论怎样节俭都不能循环利用的东西，但不到最后的一刹那，谁对这种体会都似有似无。
蔚蓝，微蓝，浅蓝，湛蓝的天空，需要我们用心认真品读……
关于生活的作文2盼望一周的军训终于到了。
乘着车看着风景，仰望天上的蓝天白云，看着碧绿而又粗壮的树木，心里就特别美滋滋。到了基地，我们每人得到了一套军装，又称为迷彩服。我们穿上迷彩服去集合，广播里正在分教练，而我们的教练是于磊，我们给他起了个外号“鱼雷”。从此以后我们说的笑话就是：给你们讲个鬼故事，“鱼雷”来了。
第一个项目就是整理床铺。我们跟着教练先把被子铺起来，再把被子折成三分之二的大小，把多余的被子叠到上面来，中间留一拳的距离，最后把被子落在一起，这就是“豆腐块”。
第二个项目就是站姿了。教练让我们先站20分钟，只要有人动就加五分钟。我们一个个在骄阳似火的天气下，个个汗流浃背，但谁也没动，没人去擦脸上的汗水，终于我们挺过来了。接着，我们开始练踏步。刚开始还好，最后我们像脱缰的野马一样，横冲直撞的。结果我们被罚了做蛙跳，做完蛙跳又罚俯卧撑趴着，直到教练的心情好一点，我们才起来。
“天下没有不散的宴席”星期五下午，我们在哭声中告别了教练。他们选择了军营，就要甘于奉献，穿上了军装，就要珍惜荣誉；走上了战场，就要冲锋陷阵。
关于生活的作文3我的暑假生活是快乐、丰富而又难忘的。因为，暑假里有妈妈带我去环境优美大运文化园玩呀，姐姐带我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、还有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多开心啊！
在这个暑假里，我虽然没有去参加什么兴趣班。但是，写作业、阅读、自学《新概念英语》都是我每天必须做的事情。我有时候也会打羽毛球、骑自行车、看电视、玩电脑、帮妈妈做一些力所能及的家务事。我还看了好多书，学到了好多知识，也懂得了好多道理。
在大运会期间，我以实际行动参与到志愿者服务当中，到不同的U站去参加和体验不同的活动，我还到地下停车场去宣传“绿色出行”。还能出色地完成了任务，你没想到吧，我很快就找到5名车主，同意在大运期间停开、或者不开车的签名，我作为一名大运会的小主人，我能为大运出一份力，我是多么的自豪啊！
所以说，我今年的暑假生活，与往年的相比，确实是不一样的感觉，不一样的精彩啊！
关于生活的作文4许多启事都在生活中体现，我就得到过启事——滑板的启示。
小的时候，我看见一个大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也会呀！于是，我哭着叫妈妈买了一个滑板。
开始，我脸性冲冲的滑着。左歪右歪，扑腾，一个狗刨式让我叫苦不行。我跑回家，一脸愤怒的对妈妈说：“妈妈，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了个式狗刨。”可妈妈微笑的对我说：“孩子不论做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定会成功的。你去再多滑几次吧！”
这句话给了我一个启示，于是，我又拿着滑板跑出去。开始，我还是左歪右歪，又摔了个狗刨式。不过我没放弃，又滑起来，摔了几次，我慢慢地熟练了。终于，我可以滑几米了……我受到了启示，一个人要有恒心，不然是做不好一件事的。
关于生活的作文5我似乎被生活迷失了很多，再也找不到原来的自我，无法可以描绘出自己在别人心目中的地位，也无法探求自己对别人的利用性，只能悲哀的沉默，用沉默面对所知的事物与未知的事物，只能呆呆的望着人类的错误蔓延下去，来束缚人们的思想，无法面对现实但却不得不面对，校园里的一切已看的厌烦了，盲目从众的追寻，自己却不知道它的真正含义，在校园里到处都弥散着从众的人，到处都在挥诗作画，那些所谓的EXO，行星饭与四叶草，校园的所到所处都有他们的足迹，不用刻意去追寻，以往的纯真与幼稚都混散到哪里去了，眼望的已不在真实，庸俗的情趣引起人们得爱慕，黑暗四处蔓延，兄弟们打成一片，替兄报仇，一念之间所谓的兄弟的仗义，真的很好笑，认识观下降了吗，总是把伤害别人当成一种乐趣吗？践踏别人的尊严，用嘲笑来面对那些比自己弱的人，朋友也不再是以前纯真的关系了，只是虚情假意，有福同享，有难躲远的宗旨了，朋友就是取得了别人的信任再去背叛朋友，我一步步感到迷茫起来，所有的一切都让我感到陌生。想要唤醒沉睡者人们的灵魂，学生的狂妄自大逐渐成为别人的一种武器逐渐成为一种习惯。
关于生活的作文6快到元旦了，学校准备在周末举办的队列队形比赛。
所以，我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练，准备在比赛中一举成名，把自己班级的活力散给大家。
终于到了那一刻，操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里，每个人儿脸上都洋溢着自豪 的笑容。队长大声高唱着口号，同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队，那样鲜亮的衣服，那冲天吼声，震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头，那喊声更加鲜 亮。
通过这些比赛，我感受到了新一代青年的激情，还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结，不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量，一些同学也要以集 体为主，不只因为自己而耽误了集体的的.利益。
所以，我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力，让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
日出东方红似火
照遍满堂燕归来
千家欢声源不断
万户笑语将门敞开
脚尖舞动着青春
手指奏响悦心怀
提笔挥洒邀花开
因为热爱所以存在
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
满是欢笑的时刻
遍地暖意迎进来
身边每一道风景
放声歌唱出美好未来
生动情传远四海
快乐扬帆千里外
生活有一种魔力
为你我绽放不需等待
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
生活就是舞台
在每一处盛开
你我为梦添色彩
无人可替代
生活就是舞台
时刻充满期待
我们用相同的爱
共演绎同精彩
关于生活的作文8终于放假了！带着满身的疲惫，回到了那个令人舒服的被窝。看到了久违的Kitty猫，看到了那本充盈着梦幻的杂志，但是喜悦的心情并没有；我要读高二了。
耳边还有老妈的唠叨声：“人家静考上了北大，你呢？整天就看那些没用的书”
我径直向房间走去。
丘比特又被妈妈骂了，她发QQ给我。
我们究竟欠应试什么了？考试让我们的身心憔悴，在书山题海中我们晕头转向：英语陷阱，数学大阵，理化难关，地政历大网-我们像没有自由的鸟，不会飞，只是去接受那高高的试卷。
记忆告诉我，我曾经是只快乐的小鸟，我想快乐，可现实总是将我可望而不可即的虚幻轻轻地拍下，或许这是作为我们这一代人的悲哀吧！
素质教育的风何时才能将这宁人窒息的浑浊清扫干净？我愿意作一只向前冲的海燕。
关于生活的作文9我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的愉悦。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。
是的，“既承担磨难，又享受愉悦”才是生活的真谛。生活是1条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，咱们要坦然应对。感受磨难中挑战的乐趣，感受愉悦中欢笑的满足，不好总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！
生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充期望！
关于生活的作文10同是一条溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的。
中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
