相关Lesson的精选知识

教学内容：学习歌谣Tea教学目标：初步学习歌谣并表演。教学重点：学习歌谣教学难点：歌谣中第三、七句。教具准备：多媒体课件教学步骤：1．Warm-upa.Singthesong培养兴趣b.利用卡片复习本课单词。训练认读能力C.提问Whatdoyoulike?...

一、说教材我说的内容是九年义务教育国小英语六年级Book4Unit4Lesson19本课主要围绕询问对方正在干什么以和如何回答的英语表达法。依据小同学英语新课程规范所提出的总目标，根据教材的特点我确定以下教学目标和教学重...

一、热身/复习1．和学生一起说唱第19课所学的小韵文2．学生两人一组表演第19课的对话，并找一至两组学生到前面表演二、介绍新语言项目及教学方法1．师生交流：What’syourname?Mynameis…What’syournumber?Mynumberis…Who’s...

5AUnit3《AtaMusiclesson》的A课文作为本单元的第一课时。在设计时，我先确定了本节的课教学目标为：理解课文内容，初步掌握can的用法，并能了解音乐课上教师的简单课堂教学用语，培养良好的课堂习惯。围绕这个教学目标，我为本...

Dialogue1《TellMeabouttheHouse》Woman：Thehouseweboughtisbeautiful.We’realsolucky.Man：Tellmeaboutit.Woman：Well,it’sinasmalltown20milessouthofthecapitalcity.Man：Goodlocation1.Buthow’sthehouseitself?Woman...

七年级英语Lesson9的教学设计教学目标：Makethestudentsknow：1Themainpartsoftheplant：roots,stem,leafandflower.2Thefunctionoftheplant’sparts.3Thepartsthatpeopleeat.Thestudentsshouldbeableto：1Knowandrememberthe...

Lesson37阅读理解答案与解析1.从YangMinghasafriend.Theboy’snameisJames.我们得知，他是YangMing的朋友。答案是：He’sYangMing’sfriend.2.由SometimesheisinChinawithhisparents.来看，他们在中国。所以要回答：They’re...

（注：本阅读材料根据高级口译笔试试卷出题大纲选择，考生备考阅读。请精读此类文章，并总结主题相关词汇。）AnEnglishLessonREPUBLICANSlookingforafriendlyshouldertocryoninthecomingmonthscoulddoworsethanlookuptheirideo...

基础英语知识LessonSo,howareyouMr.Berry?Oh,dear,cahetalk?No,butit’salright.Youcantalkme.Areyouhiswife,then?Notyet,butwe’regettingmarriedsoon.It’sOK,John.You’llbe.Congratulations!Well,whathappenedMr...

Lesson68阅读理解答案与解析1.C。从HewatchesTVorgoesouttoplayfootballwithhisfriendsonSaturdaysandSundays.可以看出。2.A。由短文中所讲的Peter在母亲很忙的时候，也不愿帮助她，才使得她很生气。3.D。Peter要吃点心...

一、教学目标1．知识目标（1）在上一课的基础上，进一步掌握课文。（2）掌握有关运动会的用语。2．能力目标能够用自己的话复述课文内容。3．情感目标热爱体育运动，积极锻炼身体。二、教具投影仪及事先准备好的投影片（详细内容见后）。如...

教学目标：1.掌握有关学生日常活动的单词和词组。2.复习时间表达法,What’sthetime?It’s…3.学习新句型Whendoyougetup?Igetupat8o’clock.4.加强学生时间观念，培养学生良好的作息习惯。教学重点：1.学习表示日常活动的词...

1.d根据课文内容Timisanengineer.Heisworkingforabigfirm...,只有d.Timisworkingforabigfirmasanengineer是对的，其他3个与文章不符合。2.b根据课文的最后一句Mybrotherhasneverbeenabroadbefore…,应该选b.其他3个选...

Everyparentwillworryabouttheirchildren,sotheyteachthechildrenmanythings,justincasetheywillmeetthebadguy.Mymotheralwaystellsmenottotalktothestrangersoracceptthefoodfromthem,orImayneverseethemagain.Ikee...

1teachingAimsLetthemmasterthewordsandsentences：ricechickenbeeffish--Whatwouldyoulikefordinner？--I’dlikesome~~2TeachingAidsatape-recorder，somecards3ImportantpointsWhatwouldyoulikefordinner？I‘dlikesome~~4...

Newwordsandexpressions生词与短语signaturen.签名，标记infinityn.无穷rayn.光线energizev.给与...能量rhythmn.节奏transmitv.传送exquisiteadj.高雅的phenomenan.现象crestn.浪峰troughn.波谷verticaladj.垂直的'ho...

1.c根据课文第5-6行itwaseasierforthedetectivetowatchher.Thewomanfirstboughtafewsmallarticles可以看出，只有c.buyafewthings与课文的实际情况相符。a.everyMonday这个妇女总是星期一去大商场，这是事实，但这不是侦探...

Lesson52阅读理解答案与解析1.从前两句话来看，现在正是体育活动时间。故应填time。2.从孩子们从事各式各样的运动来看，他们喜欢体育运动。应填like。3.从短文内容来看，他们是学生。该空填写students。4.由TheythrowaFris...

教材分析本课继续学习教室内物品和新的句型“Whereisit?Itis______.”和学校生活联系紧密。同学分析同学在上课学习的基础上学习新的句型，但四年级同学活泼好动，因此教学中应多采用各种活动，动静交替，使同学乐学不疲。设...

1hingAims1)Letthestudentsmasterthefour-skillwords：Windowdeskdoorchairbed2)Letthestudentsreadthesesentences：Whatcanyouseeinmyroom？Icansee...Whentheyseetheobjects，theycanrecognizeandreadthemanddotheactionab...

Lesson40阅读理解答案与解析1.C。从He’sinClassFive.HeandHeJiaareinthesameclass.我们就能知道这一点。2.A。HeJia’sseatisinRowTwo,andhisseatisinRowFour.告诉了我们正确的答案。3.D。从Mike在床下来看，他在卧室...

1.d根据课文第4-5行Shethrewthebottleintothesea.Sheneverthoughtofitagain,只有d.Shedidn’texpectanyonetofindthebottle是课文所暗示的内容，其他3个选择都不符合课文实际内容。2.b根据课文第6行Bothgirlswritetoeac...

Red,Yellow,Blue一课主要让学生学会字母Mm,Nn,Oo,Pp和以四个字母开头的单词mouth,nose,orange,pencil;以及三个颜色单词red,yellow,blue，难点是句型Whatcolourisit？的运用。英语课程标准中提出英语教学应该“采用活动途...

新概念英语第二册课后习题lesson941.a根据课文第一句话可以判断，只有a.childrencanlearntoswimmuchearlierthaniscommonlysupposed(儿童可以在比通常人们想像的年龄更小的时候学习游泳)是课文所陈述的情况，而其他3个选...

ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside."Whataday!"Ithought."It'srainingagain."Justthen,thetelephone...