相关东阳的精选知识

东阳马生，我比你幸运！或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝悲哀。我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。在读书的目的上，我比你幸运。你的目的是明确的，千百年来，读书人都是“学成文武术，货卖帝王...

送东阳马生序本文是一篇赠序，即赠言，是作者写给东阳青年马君则的，勉励马生勤苦学习。下面是小编整理的送东阳马生序教案，大家一起来看看吧。【教材分析】本文是一篇赠序，即赠言，是作者写给东阳青年马君则的，勉励马生勤苦学习...

教学目标：1、了解序与赠序的不同。2、学习运用对比表现中心的写法。3、引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学时数：1课时教学过程：一、导入同学们，在我们上新课之前，先让我们一起来回一下从七年级到现在学过...

读完一本名著以后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的关于《送东阳马生序》读后感最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于《送东阳马生序》读后感最新...

认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的关于《送东阳马生序》读后感精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于《...

电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多...

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的送东阳马生序读后感，欢迎大家分享。送东阳马生序读后感篇1《送东阳马生序》是作者宋濂给...

当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《送东阳马生序》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《送东阳马生序》...

读完某一作品后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎阅读与收藏。《送东阳马生序》读后感1宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来...

送东阳马生序宋濂①余幼时即嗜学。②家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。④录毕，走送之，不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余，余因得遍观群书。⑥既加冠，益慕圣贤之道。⑦...

教学设想这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提出“嗜学”，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文、整体感知的...

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的东阳作文400字5篇，希望对大家有所帮助。东阳作文400字篇1...

送东阳马生序原文、注释、赏析1送东阳马生序作者：宋濂原文:余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群...

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从...

《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。下面是小编整理的《送东阳马生序》教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、能正确、流畅地翻译课文。2、熟练地背诵课文，积累文言知识...

《送东阳马生序》是语文的一篇课文，在学习这篇课文之后，我们应该要做好课后练习进行巩固。以下是小编精心准备的语文送东阳马生序练习题，大家可以参考以下内容哦！一、文学常识。1、宋濂，字，号，朝人。有《宋学士文集》。2、序...

被拆迁人（以下简称甲方）：拆迁人（以下简称乙方）：根据《民法通则》、《合同法》和《土地管理法》的有关规定，双方本着平等自愿的原则，就拆迁补偿一事达成如下协议：一、被拆迁人情况：甲方目前家庭成员共有名，其分别为（男）、（女）二、拆迁...

篇一：宋濂送东阳马生序读后感古人云书山有路勤为径，学海无涯苦做舟至今我都没有真正读懂勤苦的真实含义，我自诩聪明绝顶，任何老师讲的东西，只需稍稍意会就能学透，于是乎对学习很不用心，幸得遇到了几位良师，成绩才没有下滑。但...

原文：扑面征尘去路遥。香篝渐觉水沈销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。人历历，马萧萧。笙旗又过小红桥。愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。译文香笼里燃烧的水沉香的气息越来越淡薄的。举目远望，征尘扑面，去路迢迢。周围是...

一、教学目标1、了解序的有关知识2、学习古人的勤奋好学精神二、教学重点1、了解“书序”和“赠序”的区别2、学习文章用对比手法表现主题的手法3、掌握重点实词的用法，积累相应的'文言知识三、教学难点1、作者如何用...

送东阳马生序作者：宋濂原文:余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无...

篇一囊萤映雪，东晋祖逖闻鸡起舞法剑，四汉孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁，他们这么苦读勤学的精神已经让我益慕地不得了，但是，今天我学习了《送东阳马生序>这篇课文我对宋濂老师的崇敬以及对他这种求学的精神真找不到任何词语...

当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《送东阳马生序》读后感...

送东阳马生序宋濂【人物介绍】宋濂（1310-1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦江人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为"开国文臣之首",学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为"明初诗文三大家".他...

送东陽马生序宋濂整体感知明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。本课只节选了序文...