相关论战的精选知识

子鱼论战原文、翻译注释及赏析

子鱼论战原文、翻译注释及赏析

原文:子鱼论战先秦:左丘明楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔,宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“...

2017年教师招考《曹刿论战》课文解读试讲技巧

2017年教师招考《曹刿论战》课文解读试讲技巧

试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同,只是时间有特定的限制,一般为15—20分钟。下面是小编为大家分享《曹刿论战》课文解读试讲技巧,欢迎大家阅读浏览。《曹刿论战》课文解读一、教材解读(一)...

《曹刿论战》教学设计大纲

《曹刿论战》教学设计大纲

《曹刿论战》是《左传》中的一篇文章,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用一鼓作气,再而衰,三而竭的原理击退强大的齐军的史实。下面是小编给大家提供的《曹刿论战》课文教学设计,大家可以参考阅读,更...

自考《经济思想史》知识点:19世纪初期经济论战

自考《经济思想史》知识点:19世纪初期经济论战

考生们在复习自学考试过程中,一定要掌握各科目的重要知识点,以下是本站小编搜索整理的关于自考《经济思想史》知识点:19世纪初期经济论战,供参考学习,欢迎对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试...

子鱼论战原文赏析

子鱼论战原文赏析

原文:二十有二年春,公伐邾,取须句。夏,宋公、卫侯、许男、滕子伐郑。秋,八月丁未,及邾人战于升陉。冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓,宋师败绩。楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。...

曹秽论战教学建议

曹秽论战教学建议

一、内容与主旨本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言”,这是《左传》记叙某些历时不长、规模不大的战争时常用的方式,目的是通过人物的谈论总结战争的经验教训,阐述军事斗争的策略。本文就是这个方面的一篇代表作。文...

九年级语文曹刿论战练习题及答案

九年级语文曹刿论战练习题及答案

在历年的语文课文练习题中,有些语文练习题值得我们去练习。以下是小编给你推荐的九年级语文曹刿论战练习题及参考答案,希望对你有帮助!九年级语文曹刿论战练习题一、基础知识。1、给下面的加横线的字注音。刿()间()弗()徧()...

苏教版九年级语文下册曹刿论战教案

苏教版九年级语文下册曹刿论战教案

(一)朗读课文,导入新课(二)思考讨论,合作探究分析课文内容学习第一段1.“齐师伐我”的“伐”是什么意思?齐国军队为什么要“伐”鲁国呢?补充介绍历史背景:齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国...

曹秽论战原文及翻译注释

曹秽论战原文及翻译注释

曹刿论战说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有取信于民,实行敌疲我打的正确方针,选择反攻和追击的有利时机,才能以小敌大,以弱胜强。下面yjbys小编为大家准备了曹秽论战原文及翻译注释,欢迎阅读。【...

八年级语文课文曹刿论战同步练习

八年级语文课文曹刿论战同步练习

1《曹刿论战》这篇文字选自《》。“齐师伐我”中的“我”指。2下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的.一句是A.神情与苏、黄不属。B.在骨髓,司命之所属C.有良田美池桑竹之属D.属予作文以记之3“小大之狱...

浅谈纽科姆ABX论战的意义

浅谈纽科姆ABX论战的意义

[摘要]认知一致研究一直是大众传播研究的一个重点,社会心理学家纽科姆于1953年提出的ABX对称模式也是认知一致研究的一个典型理论,本文旨在通过对这一模式的分析来总结一下这一模式所带给我们的意义与启示。[关键词]纽...

曹刿论战-翻译赏析

曹刿论战-翻译赏析

“一鼓作气,再而衰,三而竭”出自春秋诗人左丘明的《左传·庄公十年·曹刿论战》曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食...

课文曹刿论战优秀读后感心得感悟

课文曹刿论战优秀读后感心得感悟

《曹刿论战》写的是历史上的一次以少胜多的战役。它的作用可堪比巨鹿之战。是齐鲁两国战略转折点。下面是本站小编为你整理的几篇曹刿论战的读后感,希望能帮到你哟。曹刿论战的读后感篇一在战火纷飞的春秋战国,诸侯国个...

曹刿论战文言文阅读训练大纲

曹刿论战文言文阅读训练大纲

《曹刿论战》作为经典篇目,入选国中语文教材多年。笔者在教学中,对文章中的两处解释一直心存疑问,现著文提出,与同仁商榷。本文是小编整理曹刿论战的资料,仅供参考。曹刿论战文言文原文《曹刿论战》完成10—12题...

人教版语文九年级曹刿论战教学设计

人教版语文九年级曹刿论战教学设计

《曹刿论战》是《左传》中的一篇文章,出自《左传·庄公十年》,题目是后人所起。下面是小编整理的人教版语文九年级曹刿论战教学设计,大家一起来看看吧。【教学目的】1、深入钻研课文,了解曹刿的战略、战术思想,以及...

《曹刿论战》教学设计

《曹刿论战》教学设计

《曹刿论战》是单元中的一个重点篇目。它通过曹刿关于战争的论述,生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。下面是小编整理的《曹刿论战》教学设计,大家一起来看看吧。【教材分...

曹刿论战会考试题及答案

曹刿论战会考试题及答案

一、《曹刿论战》会考题(2016年湖南省娄底卷)【2016·湖南省娄底卷】(一)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专...

曹刿论战读后感11篇

曹刿论战读后感11篇

当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的曹刿论战读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。曹刿论战读后感1通过语文课本中《曹刿论战》一...

曹刿论战原文翻译及阅读答案

曹刿论战原文翻译及阅读答案

《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用一鼓作气,再而衰,三而竭的原理击退强大的齐军的史实。下面小编整理了曹刿论战的原文翻译及阅读答案,希望可以帮助大...

曹刿论战原文对照翻译

曹刿论战原文对照翻译

《曹刿论战》讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用一鼓作气,再而衰,三而竭的原理击退强大的齐军的史实。下面yjbys小编为大家准备了曹刿论战原文对照翻译,欢迎阅读。曹刿论战全文阅读:十年春,齐师伐我...

人教版曹刿论战教学设计

人教版曹刿论战教学设计

人教版曹刿论战通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实,表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的道理。今天小编就给大家带来人教版曹...

《曹刿论战》原文赏析

《曹刿论战》原文赏析

《曹刿论战》原文赏析1原文:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:...

曹刿论战教学设计

曹刿论战教学设计

曹刿论战是一篇论述战争得失的记事文,属精读课文。下面是小编整理的曹刿论战教学设计,大家一起来看看吧。【设计思路】本文是一篇论述战争得失的记事文,属精读课文。教学时可引导学生注意文中两个人物不同的气质、表现;...

左丘明子鱼论战全文、注释、翻译和赏析

左丘明子鱼论战全文、注释、翻译和赏析

子鱼论战朝代:|作者:|二十有二年春,公伐邾,取须句。夏,宋公、卫侯、许男、滕子伐郑。秋,八月丁未,及邾人战于升陉。冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓,宋师败绩。楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴...

曹刿论战会考题集锦2017

曹刿论战会考题集锦2017

《曹刿论战》阅读练习(2016年天水市会考题)(二)阅读下面文言文,完成第15-19题。(15分)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,...