在學習、工作中，彙報與我們的生活息息相關，彙報可以是任務開始前，也可以是任務結束之後進行的，每個階段的彙報重點不一樣，是不是有很多人都曾經或正在為寫彙報而發愁？下面是小編整理的文明單位彙報材料優秀，歡迎大家分享。
文明單位彙報材料優秀1
近年來，xx街道辦事處在市委、市政府的正確領導下，在市文明辦的關心指導下，緊緊圍繞建立文明單位的目標要求，充分利用建立省級文明城市的有利契機，堅持以經濟建設為中心，以優化發展環境為舉措，以強化居民文明素質為根本，以群眾性精神文明建立活動為載體，積極探索新時期精神文明建設協調發展的新路子，全面深入地開展了豐富多彩的創意活動，將任務逐項細化分解，項項都落實到具體部門、明確到人，全面提升了機關工作效能。做到了從制度規範、制度管理的層面，把文明建設的內容實實在在地貫穿到辦事處的各項工作之中，推動整體工作再上新臺階。
一、堅持多措並舉，注重建立實效
近年來，街道辦事處多方籌集資金，集中人力、物力，在機關、社群、村全面開展“文明和諧”建立活動。通過一系列強而有效的措施，極大的提高了辦事處幹部職工和轄區居民的文化素養，推動了辦事處的蓬勃發展。
一是逐步完善硬體設施。近年來，街道辦事處不斷加強硬體投入，改善辦公環境和服務設施，實現辦公設施現代化和辦公環境美觀化。同時多渠道籌措資金，用於社群的硬體建設，使社群的辦公條件、服務條件都得到改善。現在，大部份社群都有了黨建活動室、社群便民活動室、法律服務站和計生服務室，硬體設施進一步改善，提高了服務居民的能力，為居民營造辦事便利，生活舒適的家園。
二是大力開展志願者服務活動。以“講文明樹新風促和諧”為主要內容，組織各類志願者，廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序、關心下一代以及文化、科技、衛生等志願服務活動。為社群“空巢老人”、孤寡老人、殘疾人、生活困難群眾提供生活救助和照料服務。通過不斷拓展志願服務的領域，豐富志願服務的內涵，創新志願服務的形式，倡導文明和諧的新風尚，推動了市民整體素質的提高。
三是逐步改善人居環境。在轄區範圍內大力開展“清潔家園”活動，廣泛進行健康教育宣傳。同時，加大城鄉環境衛生整治力度，多次組織機關、社群工作人員對背街小巷的衛生進行集中整治。人居環境得到了明顯改善。環境質量的提高，生活條件的改善，給百姓們帶來了實惠，令居民群眾感到了舒適感、溫馨感，形成共建文明家園的`合力。
四是創新開展各種文體活動。街道為了豐富職工的業餘文化生活，大力開展文體設施建設。在機關內部設立了活動室，並配齊了健身器材；大部分社群也配備了籃球架、乒乓球桌等文體設施。同時，街道在做好元旦、春節重大節日期間的重要文體活動外，還經常性組織職工開展乒乓球比賽、籃球比賽，撲克牌、跳棋以及郊遊等活動。這些活動的開展，不僅推動了職工的身體鍛鍊，陶冶了情操，豐富了職工的業餘文化生活，而且增強了職工的集體觀念，展示了街道團結奮進、積極向上的團隊形象。
二、立足長效機制，提升建立水平
在建立文明單位的過程中，儘管我們做了大量的工作，但離上級對我們的要求還會有一定的差距，我們深知，文明單位建立工作，只有起點，沒有終點，在今後的工作中，我們將加倍努力，始終堅持以人為本。堅持機制創新。加大改革創新力度，進一步建立健全文明單位建立工作的長效機制，提高建立水平，實現文明建立工作的科學化、制度化、常態化，一是進一步強化組織領導，確保建立工作高效有序；二是豐富建立活動，確保建立工作落到實處；三是加強監督檢查，確保實現既定建立目標。使文明建立活動成為推動xx街道不斷開拓進取的強力引擎，為xx經濟社會的跨越式發展做出應有的貢獻。
文明單位彙報材料優秀2
一年來，我局建立文明單位工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣文明辦的具體指導下，圍繞構建和諧獲嘉，以科學發展觀為統領，把建立文明單位貫穿於全域性各項工作，全面貫徹落實“十七大”精神，以“創先爭優”活動為載體，突出抓好班子建設、思想建設、道德建設、法制建設、文化建設、環境建設、業務工作、建立活動八項重點，積極開展了思想作風建設主題教育，機關效能建設活動，五型機關建立活動，使文明單位建立工作富有成效，促進了質監事業的健康快速發展，為實現我縣經濟社會更好更快發展做出了積極的貢獻。
一、以開展創先爭優活動為契機，強化班子和幹部職工隊伍建設。
按照作風建設主題教育的總結和方法步驟，我們精心組織，統籌安排，認真實施，確保質量，以達到提高增強班子凝聚力、戰鬥力，黨員幹部職工隊伍素質，服務職工群眾、促進全域性工作的目的。我局專門成立了創先爭優活動辦公室，加強對全域性創先爭優活動的培訓、指導和督查，促進創先爭優活動有效開展。
第一，健全了學習制度。抓好機關學習是我局建立文明單位工作的一項重要職責。我們以高度負責的態度，嚴格組織好、落實好學習制度。堅持每週五學習日製度雷打不動，統籌安排培訓時間，合理制定培訓計劃，切實提高培訓效果，在學習過程中，我局建立健全考核與激勵機制，推進學習的制度化、規範化，利用幹部帶頭輔導、播放警示片等手段，提高學習質量，增強學習的實效性和吸引力。
第二，用模範人物的先進事蹟引導教育。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，發揚理論聯絡實際的學風，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把開展創先爭優活動與深入學習秦躍進先進事蹟緊密結合起來，廣泛開展爭做好乾部、好職工的實踐活動，讓秦躍進精神轉化為幹部職工服務群眾、推動全域性工作強大力量。
第三，注重學習與實際工作相結合。樹立以民為本、團結幹事的正氣，全力打造文明幹事的環境。圍繞新形勢下出現的熱、難點問題，堅持以人為本的科學發展觀，既教育人、鼓舞人、又愛護人、理解人、幫助人，以理順情緒、增進文明、鼓舞士氣為出發點，經常開展談心交心活動，把經常性的思想政治工作與解決思想問題和解決工作實際問題結合起來。
二、以開展豐富多彩的活動為載體，確保建立工作取得實效
堅持“以人為本、服務為旨”、“五抓五促”確保建立工作得實效。一抓機關效能，促文明行政。充實完善了《便民服務措施》、《機關管理制度》，把與群眾緊密聯絡的業務工作、辦事條件、辦事程式、工作人員姓名統一製做了業務辦理流程圖。以局長提示牌的形式，責令全域性人員工作期間一律文明用語，並把質監繫統“八條禁令”和辦事過程中的“五個不讓”設定在明顯處，同時在機關內開展了以一張笑臉相迎、一碗水端平、一顆心為民為內容的轉變服務態度的“三個一”活動，從細微之處轉變
作風，樹立了機關工作的良好形象。二抓扶貧幫困，促幹群情深。按照縣委要求，積極開展扶貧幫困活動。三抓學習型機關建設，促工作人員素質提高。下發了《建立學習型機關實施方案》，落實了“四個一”學習制度，每名工作人員根據自己實際情況制定出了學習規劃以及預期達到的目標，局領導班子還利用學習日，堅持帶領黨員幹部和職工系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，精神，切實用理論指導質監工作的'開展，要求全域性工作人員爭做學習型、服務型、務實型、創新型、文明型、清廉型的優秀黨員幹部和優秀工作人員，營造了濃厚的學習氛圍。四抓文明示範，促文明服務。圍繞樹立視窗形象建設，我們以“文明示範崗”為載體，進一步提高工作人員為民辦事意識，設立了服務視窗，以優良的思想政治素質和業務素質，方便群眾辦事。五抓文體活動，促文明新風。組織幹部職工參加了市局組織的“大質監文化建設”演講比賽，取得了第三名的好成績；分別組織執法人員和技術人員參加市局組織的執法和檢測技術大比武活動，進一步提升執法人員和檢驗檢測人員崗位操作技能；通過組織開展“迎國慶”趣味運動會以及自編自演墜子小段等，進一步豐富職工的文化生活，激發其崇尚健康、文明、科學的追求和信念。
三、以建立文明單位為抓手，開創質監事業新局面
今年以來，按照“兩手抓，兩手硬”的思路，以建立促工作，以工作見成效，創造了全域性六項工作亮點，開創了質監事業的新局面。
一是標準化建設工作取得新進展。我局把推廣農業標準化生產作為解決“三農”問題的重要舉措，大力發展標準化農業。按照“優良品種選育，示範引路促推廣，特定土壤區別待，科技教育首先行”的原則，組織技術人員深入村戶、田間地頭，進行技術指導和技術培訓，先後建成了黑豆、優質強筋小麥、優質無公害大田蔬菜等省、市級“農業標準化示範專案”，帶動了1萬多農戶進入標準化、產業化生產經營。農業標準化生產實現了經濟效益、社會效益和生態效益的共贏，有力地推動了全縣經濟的發展，已經做好迎接質監局對我縣“農業標準化示範縣”建立工作的考核驗收準備。
二是技術機構建設實現新跨越。繼去年對舊實驗室進行維修之後，4月份我局又籌措資金近20萬元對辦公環境進行了全面改造，更換了門窗，粉刷了牆面，整修了地面，鋪設了管道，對以前遺留的辦公房問題主動協調，爭取政府等部門的支援，90平米的一站式服務大廳整修即將開工，更新添置部分計量標準器，同時增置了電腦、空調、車輛等，技術機構服務能力和檢測水平得到進一步提升。
三是食品安全監管水平有新提高。我們重點開展了“夏季冷飲食品，百千萬食品”等多個專項整治行動，先後出動執法人員
140餘人次，組織拉網式排查2次，共檢查企業65家，完善檔案66家，對8家企業發出了整改通知書。食品小作坊承諾書籤定率、10類涉及人身安全的企業建檔率、食品企業獲證率、食品企業建立質量檔案均已按要求達到100%。我局幫扶4家食品小作坊，取得了食品生產許可證，促進了全縣食品安全形勢的進一步好轉，群眾食品消費安全感明顯增強，未出現一例食品安全事件。
四是打假治劣工作取得新成效。在做好日常監督打假的同時，針對打假重點，先後開展了食品安全、農資、建材、計量、肉製品等多個專項打假行動，使製假售假違法行為得到有效遏制，保護了廣大消費者的合法權益，維護了正常的經濟秩序。全年共出動執法人員800餘人次，查處案件25起，其中現場處罰12起，立案13起，查獲農藥、化肥、食品、農機等假冒偽劣產品標值5萬元，為企業挽回經濟損失近200萬元。
五是特種裝置安全監察作出新貢獻。在特種裝置安全監管工作中，我局堅持做到嚴格管理、重點監管、反覆檢查，對安全隱患早發現、早消除，對不按要求整改的，堅決依法進行查處。主要針對節日期間的重點單位、重點區域、重點裝置，聯合相關部門，組織開展了“春節期間”、“五一”和“安全生產月”大檢查活動，同時進一步加強特種作業人員培訓，確保了全縣特種裝置的安全執行，有效從源頭上預防和遏止了安全事故，連續5年被縣人民政府授予“安全生產工作優秀單位”稱號。
六是政風行風建設取得新成績。隊伍建設是一項基礎性工作。今年以來，我局認真貫徹落實省、市局黨風廉政建設會議精
神及各項規定，把政風行風建設作為促進工作、轉變作風、改善服務、提升形象的重要工作來抓，進一步促進了單位的效能建設和服務保障水平，全域性政風行風建設取得了明顯成效。稽查隊被推薦為河南省群眾滿意的基層站所。今年7月份，省局組織的半年工作彙報現場觀摩活動中，我局作為市局質監繫統唯一的縣級局，接受觀摩並獲得高度評價。
一年來，我局雖然在建立文明單位工作中取得了一定成績，但與上級要求和群眾的期望相比，還有一定差距。今後，我們將繼續圍繞改革發展大局，鞏固成果，發揚成績，再接再勵，傾力推動文明單位建立工作再上新臺階。
文明單位彙報材料優秀3
xx塔臺管制室承擔著xx地區xx機場塔臺、地面和進近範圍內的空中交通管制任務，現有管制人員23名，平均年齡31歲，幾年來在上級的正確領導下，認真貫徹各項指示精神，堅持以安全生產為中心，積極開展爭創全國“青年文明號”活動。“青春獻給空管，提高服務質量，確保飛行安全”的“青年文明號”活動主題已深入到每名管制員的心中。
一、加強思想教育，展示青年文明號風範
xx塔臺管制室自1997年榮獲遼寧省團委及民航東北管理局青年文明號以來，始終把安全教育和愛崗敬業放在首位，全體管制人員努力用自己的行動踐行著“人民利益高於一切，安全責任重於泰山”這一宗旨，積極主動地保障每一架航班的安全，體現了空中交通管制員的良好素質，促進了青年文明號的建設，展示了青年文明號的風範。
二、以各項活動為契機，促進“青年文明號”建設
塔臺管制室幾年來組織全體人員積極開展各項競賽活動，促進“青年文明號”建設。在建立青年文明號工作中，我們認真開展了“五比五看”活動：即“比安全意識，看誰更牢靠”、“比安全管理，看誰更規範”、“比服務質量，看誰更優質”、“比遵章守紀，看誰更自覺”、“比工作業績，看誰更突出” 。並通過“爭上游，創業績，無愧青年文明號”等主題活動，努力確保航班正點，為“全國旅客話民航”活動xx執行中心榮獲空管服務質量第一名貢獻了力量。
三、立足崗位成材，爭創青年新銳
多年來為做好管制安全工作，進一步推進“青年文明號”建設，我們開展了“立足崗位成材，爭創青年新銳”的活動。一是在全員性的業務學習和業務交流方面，我們根據不同時期的航班流量、天氣特點、工作重點，有針對性的進行全員性的業務學習和業務交流。二是結合青年文明號的建立活動，組織以業務骨幹為主的“qc”質量管理小組，解決影響飛行安全的關鍵問題。三是認真研究軍民航飛行的特點，做好軍民航防相撞工作。四是針對塔臺管制室年輕同志較多，制訂了《塔臺管制室見習管制員培訓大綱》，使代培工作逐漸走上正規化，系統化，規範化。
四、加強規範化建設，嚴格落實各項安全規章制度
一直以來，東北空管局從上至下非常重視規範化管理，制訂了一整套完善的.、科學的管理體系，對保證飛行安全起到了關鍵作用。xx塔臺管制室認真按照要求進行規範化管理，嚴格落實各項規章制度。一是根據實際工作情況的變化及時修訂和完善各項職責和工作程式，實行專人負責制；二是按照規範化手冊的要求按章操作，牢固樹立“空管執行必須規範，必須規範空管執行”這一理念，如管制工作“五個規範”的原則：即通話用語、程序單使用、管制移交、交接班程式、裝置操作都有合理的、規範的程式和標準，對確保飛行安全起到了積極的作用。
五、全面提高特情處置能力，努力打造安全塔臺
幾年來，由於注重業務建設，我們極大地提高了全員的業務素質和特情處置能力，多次處置飛行中的不正常情況，自1997年xx塔臺管制室榮獲青年文明號以來，近400餘次處置了飛行中的不正常情況，由於指揮果斷，處置得當，受到了有關部門和社會各界的好評。
六、不斷深化青年文明號的活動內容，促進精神文明建設
在“青年文明號”活動開展中，塔臺管制室認真加強思想作風建設，樹良好形象，愛心奉獻社會。開展“牽手希望，共築和諧”活動，將“青年文明號”從崗位延伸向社會，資助了xx工業大學和王濱溝國小的貧困學生，擴大了空管單位在社會的影響力，樹立了管制良好形象。
以上是我們在建立“青年文明號”活動中所做的一點點工作，成績的取得離不開上級的正確領導、兄弟單位的無私幫助，更是幾代管制員共同努力的結果。榮譽屬於過去，未來任重道遠，在今後的工作中我們將按照青年文明號的要求和標準，不斷進取，努力提高自身的綜合素質，高標準、嚴要求、高質量的完成各項工作，讓我們頭頂上的藍天變得更加安寧，讓安全之樹長青，文明之花開得更加璀璨。
文明單位彙報材料優秀4
一、學校基本情況
整董鎮中學位於“一城連三國”的普洱市江城縣，東南方向與寮國、西雙版納州勐臘縣相連，南邊與西雙版納州景洪市相連，西邊與普洱市思茅區相連，是一所邊界鄉鎮寄宿制初級中學。現有9個教學班，在校學生446人。教職工29人。學校佔地面積17411平方米，建築面積4559平方米，其中教學用房2210平方米，學生宿舍1409平方米，教師宿舍286平方米。有室外活動場地840平方米，內含乒乓球場、籃球場兩個；計算機教室、圖書（閱覽）室各1間，藏書12280萬冊。是20xx年9月被批准成立的我省首批100所“鄉村學校少年宮”專案學校，在全體師生的共同努力下，學校20xx-20xx年獲得市級“文明單位”，同時獲得雲南省“文明學校”榮譽稱號，20xx年獲得省級“平安校園”榮譽稱號和獲得縣級“五四紅旗團支部”榮譽稱號，20xx年獲得縣級“先進基層黨組織”榮譽。現在我校在各級黨委政府、縣教育局的領導下，積極建立普洱市文明單位，我們將緊緊抓住我鎮的區位優勢和打造旅遊集鎮的得天獨厚的機遇尋求更快、更高、更新的發展，將我校文明建設，再上新臺階。
（美麗的校園和教學樓）
二、目標明確、領導重視、建立有力
1、目標明確：通過建立文明活動的開展，創造優美、整潔、有序的校園環境，全面提高教師的思想、道德素質和業務技能，實現教學水平和社會形象的同步增長。全面達到普洱市文明單位的標準。
2、領導重視、建立有力
學校領導高度重視文明單位建立工作，帶頭學習、宣講，科學民主決策，密切聯絡群眾，及時解決熱點問題。成立了由魏大文校長任組長；於京雲副校長、普敏春書記、餘永琳副校長任副組長；李麴生為辦公室主任，全體中層領導及班主任為成員的建立工作領導小組，制定了《整董中學文明單位建立工作方案》大力開展建立工作。
三、抓制度建設、確保創文明有序推進。
學校建立了《學校領導值班制度》、制定了《整董中學教職工考勤制度》、《整董中學會議制度》、《整董中學校園安全制度》、《整董中學校園突發事件應急預案》、《整董中學德育工作計劃》、《整董中學信訪制度》、《整董中學共青團年度工作計劃》等系列制度和方案，依法行政。學校內部管理和執行秩序良好，確保創文明有序推進。
四、抓思想道德教育、營造良好道德風尚：
1、學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《進一步加強中國小教師職業道德建設的`若干意見》，也制定了《整董中學20xx年師德建設主題教育活動方案》，積極開展志願者服務和結對幫扶工作。使師生形成講道德、講文明的良好風尚。
（學生志願者服務隊在清掃整董大街）
2、學校以課堂教學這一主陣地實施正面教育。思想品德課全方位貫徹德育內涵，語文、歷史、其它學科潛移默化把德育思想灌入學
生的心靈，使學生在課堂教學中不斷成長。
（課堂教學中灌入德育）
五、抓特色建設、育文明新風
學校通過鄉村少年宮建設，積極開展經典朗讀、唱紅色歌曲等系列文體活動，營造書香校園，培育師生文雅氣質。
（開展經典朗讀活動）
六、抓活動展開、提高文明素質
學校充分發揮各處室、教研組和黨支部、工會團委等組織的作用。倡導活動引領、提高素質，積極開展文藝晚會、體育運動會等文體活動。大力開展文明班級評選、文明宿舍評比等各類創先爭優活動，提高了師生的身體素質和文明素質。
（開展文藝晚會唱紅歌）
七、抓環境改造、注重環境育人
學校積極開展環保教育的活動，開展了“美化校園的植樹活動”、“光碟行動”、“整治校園衛生”、“節約用水”等活動提高師生環保意識，使校園環境整潔優美，不斷改變。
（開展美化校園的植樹活動）
根據普洱市文明單位測評體系要求，我校自評為93分。總之，我校在建立文明活動中，雖然取得了一些成績，但也存在不足，教師素質仍需繼續提高，學生的文明行為仍需持之以恆的教育。今後我校在文明建設工作中將繼續努力，再想辦法，力求使我校文明建設再上新臺階。
謝謝大家！
文明單位彙報材料優秀5
制度是機制的基礎，機制是工作的重要保障。學校從組織機構及其職責的建立入手，狠抓環境面貌和內務管理的貫徹落實。成立了以校長為組長，分管校長為副組長、各職能處室、班主任、相關教師和學生幹部為成員的工作小組，並制定了相應的工作職責。
環境建設的好壞，不僅僅關係到學校的外在形象，也反映一個學校的精神風貌。也直接關係到全體教職工的身心健康。為了改善教職工的工作環境和生活條件，學校每年都要投入大量的資金進行基礎環境建設。為了改變過去辦公條件差、辦公設施簡陋的狀況，我們先後對辦公樓進行了裝修，重新配備了辦公桌椅，在辦公室、樓道配置花卉、衛生器具等，使辦公環境煥然一新。重點對操場的`環境進行了綜合整治，綠化美化環境，對車輛存放、停放劃分規定區域，使學校環境整潔有序，總體環境煥然一新，工作條件大為改善。
學校提出內務管理流程化的思路，主要基於兩方面的考慮。一是國小生行為習慣相對較差，流程化作為國小生養成教育的有效途徑，可以使學生較快養成良好習慣。二是國小生教育教學內容和方式等諸多方面相對更加複雜多樣，工作頭緒更多，難度更大。因此，流程化更有利於促進學校管理的規範有序，更好地提高管理效益。
為此，我們有針對性地制定了24個流程，基本涵蓋了內務管理的主要方面和主要細節。例如，我們制定了學生一日生活流程，將學生一日生活分為起床、早操、整理內務和洗漱、早餐、行課、午餐、午休、行課、課外活動、晚餐、晚自習、洗漱、點名、就寢等十四環節，每個環節都有學校行政、教師或學生幹部檢查督促。這樣，既讓學生養成了起居有常的良好生活習慣，又保證了學生學習、鍛鍊和睡眠時間科學合理。
再如，我們針對學生普遍存在的自理能力較差的特點，制定了疊被子、刷牙、洗衣服、寢室衛生打掃等流程，使學生在較短時間內迅速提高生活自理能力。
為了樹立良好的外在形象，我們在硬體設施改造的同時，還加強了軟環境建設。我們對辦公環境的衛生提出了規範化的標準。並且通過加大宣傳力度和每月一次的檢查，引導教職工愛護環境，規範行為舉止，雜物亂堆亂放和隨地吐痰的現象已大大減少，使我校的外在形象得到了進一步提升。
在制度建設方面，學校制定有科學合理的作息制度，保障了學生的學習和休息時間，做到了科學合理、嚴格細緻；學校完善了值周制度，建立了校領導帶班、中層幹部值班的制度，各班級也建立有較完善的班幹部值周值日製，學生宿舍除配有管理老師外，還安排有學生幹部值班；學校制定有較科學的會議制度，各班級每週有班團委幹部會、班會，學校根據工作需要每學期至少召集34次全校學生大會；學校實行“三化一式”管理，即：軍事化、企業化、正規化、半封閉式管理模式，有完善的請銷假制度，能及時掌握學生動態；學校還專門制定有學生著裝、禮儀等方面的規章制度，每週不定期檢查，學生遵守情況好；學校各班級還長期堅持記班務日記，班主任、任課教師、學校對各班級情況均能通過班務日記了解；同時，學校專門針對建立活動開展了一系列活動，教職員工、全體同學積極參與，建立熱情高漲。
利用校園板報、展板、廣播站、圖書室等教育陣地向廣大教職工宣傳落實衛生防疫制度，滅鼠、滅蟑工作達到規定的要求。校園衛生得到明顯改善，學生宿舍清潔、整齊、溫馨；師生食堂符合相關標準，食品安全保障有力，學校教育環境得到明顯改善。
其次，學校十分注意將內務管理工作與勞動實踐、創業教育、尊老敬老、感恩勵志、公民意識等教育活動相結合。如為了解決廁所衛生這一“老大難”問題，我們在制定廁所衛生和管理流程後，以招標方式，將廁所承包到班，不僅較好地杜絕了廁所髒亂差的現象，而且很好地培養了學生的勞動意識和吃苦精神。為加強校園衛生保潔工作，培養良好的衛生習慣，學生會牽頭成立再生資源回收部，把環境衛生工作與創業教育、環保教育有機結合起來。為加強“9+3”學生的感恩勵志和公民意識教育，我們利用節假日組織“9+3”學生開展走進“三區一院”（社群、園區、景區、敬老院）專項活動，促使學生體察生活，瞭解社會，服務社會。近年來，先後組織“9+3”學生在新農村社群開展志願者活動4次，進工業園區參觀2次、開展城鄉環境綜合整治活動3次，到老君山、純陽觀、花舞人間等景區觀光3次，深入新平鎮、興義鎮、花橋鎮敬老院開展敬老愛老活動3次，參加新津縣義務交通指揮4次，還組織參加新津縣元旦越野跑、義務植樹、祭掃烈士陵園等活動3次。這些活動的開展，一方面使學生迅速瞭解內地社會生活得各個層面，更好地融入學校的學習和生活，也培養了他們的溝通交往能力。同時，對於培養學生的公民意識、良好的行為習慣、職業道德等起到了積極的作用。
文明單位彙報材料優秀6
xx是國家級大型水利樞紐工程，是xx工業區唯一的地表水供水水源地，擔負著xx市區及下游防洪安全、居民生活用水、工農業生產服務的重任。兩年來，xx水庫管理處深入貫徹落實科學發展觀，緊密圍繞建設xx科學發展示範區這一主題，大力加強文明建立工作，取得了明顯成效。連續十年保持xx省“文明單位”稱號，連續十五年保持xx市“文明單位”稱號，連續三年保持“國家一級水利工程管理單位”稱號。
一、做到兩手抓、兩手硬，文明建立工作紮實推進
處黨委始終把文明建立工作擺上重要議程，堅持文明建立同業務工作一同部署、一同考核，建立工作紮實推進。在內部，積極開展爭創文明科室、爭當優秀黨員和爭做文明職工活動；以“迎奧運、講文明、樹新風”和爭創全國文明城為契機，組織開展有獎徵文、演講比賽、文明禮儀展示會，深化文明建立氛圍；認真“三個更高、三個更好”雙爭品牌實踐活動（即：防汛保安能力更高，環境建設水平更高，文明建立檔次更高；管理秩序更好，服務保障更好，經濟效益更好）。在外部，積極參與新農村發展建設工作，兩年間投資一百餘萬元，幫助群眾解決用水、供電、修路、築橋等實際問題，得到了群眾的廣泛稱讚。
二、思想教育工作強化，職工隊伍整體素質提高
一是深入開展“十七大”精神和科學發展觀學教活動，增強科學發展的責任感、使命感。活動中，堅持邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，修改完善規章制度26項，整改了6個方面的問題及薄弱環節，並召開職工大會，對職工提出的61條意見建議做了詳細答覆。通過學教活動，進一步優化了崗位配置，健全了有效的獎勵激勵機制，解決了“幹多幹少、干與不幹一個樣”的難題，幹部職工的敬業意識、責任意識和奉獻意識明顯增強。
二是進一步加強對黨員隊伍的管理教育，深入開展“強化黨員意識，永葆先鋒本色”、“一個黨員一面旗”活動，保持黨員隊伍的先進性。全處130多名黨團員，每年堅持開展義務勞動，清除庫區雜草和垃圾，體現了黨團組織的先進性。
三是“走出去，請進來”，深化思想教育。組織職工代表參觀李大釗紀念館及xx工業區；組織黨員、團員到北京軍事博物館參觀紅軍長征主題展覽，激發大家團結一致、不怕困難的`拼搏精神；請來原水庫老領導做艱苦創業專題報告，增強幹部職工的創業意識；請來市委黨校教授做科學發展形勢報告，引導職工增強科學發展的責任感和緊迫感。
四是強化政工隊伍建設，思想政治工作實現了制度化，經常化。健全思想政治工作網路體系，對職工提出的思想問題由主要領導親自答覆；設立“思想政治工作接待日”，暢通溝通渠道，加強黨群幹群交流，黨群幹群關係更加和諧融洽。
五是注重選樹典型，營造見賢思齊的濃厚氛圍。兩年來，水庫先進典型層出不窮，先進班組“閘門組”，捨身救火的好科長王昌利，多次英勇救人的計志江被市文明辦評為“學雷鋒十佳”，通過選樹先進典型，全處形成了學先進、趕先進、見賢思齊的良好氛圍。
三、以xx建立“文化名城”為動力，營造健康向上的文化氛圍
積極參與xx市“文化名城”建立工作，兩年來，共投資一百八十萬元，新建了職工食堂、文體活動中心、塑膠籃球場和室外健身場，完善了圖書室、榮譽室、黨員活動室等，引導職工開展健康向上的文體娛樂活動，陶冶思想情操。全處共有136人蔘加學歷教育、繼續教育和各種專業技術培訓；積極開展群眾性體育活動，組織召開了第十屆、第十一屆職工運動會；積極倡導健康文明的生活方式，利用櫥窗、板報、專欄等形式，普及衛生知識、節約常識，連續多年被評為“愛國衛生先進單位”。
四、民主管理制度落實，民主法制建設加強
兩年來，共組織科級以上領導幹部法律知識培訓3次，組織執法人員法制法規培訓6次。堅持政策公開、政務公開、黨務公開，特別是在《業務招待費使用制度》、《科級以上領導幹部廉潔自律承諾制度》、《水利工程招投標制度》和《幹部選撥使用制度》等方面，狠抓落實，防微杜漸；每年組織民兵開展一次軍訓、開展一次防汛預演、開展一次救火演練活動，提高了民兵組織的應急處置能力。
五、水源保護工作全面落實，環境建設水平逐年提高
兩年來，在水庫周邊植樹8000餘株，改造庭院綠地4000多平米，培育花卉2萬多盆，生態環境建設越來越好。加強《水法》宣傳，強化水源地管理保護工作，兩年間清理迷魂陣600多處、地籠1800多個、查處電魚行為53起，保證了水質安全，水庫水質始終保持在Ⅱ類標準，符合飲用水質要求。調查汙染源，建立汙染源檔案，出臺了《xx水庫水源地保護區綜合治理方案》、《xx水庫水源地水汙染應急處置預案》，完善了相關配套設施。加強安全生產，連續多年無安全責任事故發生。
六、工程管理水平全國領先，經濟實力逐步壯大
全面落實《水利工程管理考核辦法》，投資1600餘萬元，對7300米長的主壩、副壩進行全面整修，水庫大壩始終保持“一類壩”水平；防汛組織健全，預案措施完善，開發研製了“xx水庫流域淹沒預警指揮系統”軟體，進一步提高了庫區群眾的防洪避險能力，並在該領域達到了全國領先水平。為保障xx工業區和xx市區工業、生活用水需求，確定了“精心謀劃，科學排程，保障重點，統籌兼顧”的供水思路，制定了《xx工業區供水保障方案》。兩年來，從上游調水1.45億立方米，供城市生活用水1億立方米，供工業用水22億立方米，供農業灌溉用水1.3億立方米，在連年乾旱的情況下，保障了經濟社會發展用水需求。加強水流量精度計量工作，依法徵收水費，兩年來，完成水費收入1.37億元，各項指標走在全國同行前列。
文明單位彙報材料優秀7
根據xx區關於建立文明單位的要求，為提高我校師生的文明習慣，促進學校精神文明建設上新臺階，確保學校教育教學工作穩步推進，我們學校非常珍惜區文明辦、區教育局提供的這次機會。我們認為，這是進一步提高學校辦學水平和育人質量，提升學校辦學品味的最好契機，所以我們紮實開展了建立工作，並且根據區文明辦的建立要求，我們進行了認真自查，認為建立已取得階段性成果，我校基本達到了區級文明單位的評選條件。現就此項工作彙報如下：
學校基本情況及領導班子的紮實工作
（一、）學校基本情況
我校現有在職教職工67人，校極領導2人，中層幹部8人，18個教學班，學生1000餘名。學校內設中教處、小教處、後勤總務處、政教處、辦公室，成立有黨支部、工會、團支部、大隊部、年級組、學科組，各處室人員分工明確、責任落實，工作聯絡緊密、團結協調。
（二、）領導班子團結協作，紮實開展工作
學校黨支部機構健全，成員分工明確，並簽有責任書。支部學習知道和領導幹部理論學習考核知道完善，都能不管工作多忙堅持每月集中學習，而且支部每年還要組織一次外出學校，先後去過紅旗渠、大寨等地。
學校領導能帶頭學習，宣講科學理論，不論是業務學習還是思想政治學習，學校都非常重視，而且儘可能把學校內容做成了幻燈片。
支部能履行民主集中制，高質量地召開專題民主生活會，能夠經常開展批評與自我批評，改進作風，支部把黨風廉正和反腐敗教育，思想紀律整頓作為重點工作來抓，做到了經常化、制度化，這也有效的增強了黨員領導幹部在職工中的威信，為了更好地密切幹群關係、黨群關係，學校建立了黨、政領導接待制度，及時解決問題，傾聽群眾呼聲。校長、書記將接待職工來訪認真記錄。06年這一年，除了假期和法定休息，校長、書記都堅持間週週五參加接待。
在支部的領導下，學校工會、團支部機構健全，工作開展的有聲有色。工會“三八”婦女節組織女職工遊藝聯歡、體檢，新年組織職工匯演，每年都要組織跳繩、踢毽子、棋類比賽。尤其是06年的工間操活動，更是極大地調動了老師們參與的積極性，通過這些活動，增強了學校整個團隊的凝聚力。
工會女工委員宋曉琳老師為了婦女工作更是不遺餘力，宣傳維權，分憂解難，不亦樂乎。
學校團支部也在張瑛的努力下，發揮著它的功效，除了日常事物性工作外，“青年志願者”活動、春遊、掃墓，進行愛國主義教育，“校園之聲”廣播、“校園風”報紙的出版，這些工作都為學校帶來了生氣，豐富了師生生活，陶冶了師生情操。
文明單位建立工作
（一、）建立領導管理
首先，加強了指導，明確了責任。學校成立了建立區級文明單位學校領導小組，由校長、書記任負責人，黨政工團部門負責人為成員，領導組成員職責分明、聯絡緊密、目標明確。
黨政領導能負起領導責任，履職盡責，把文明建立工作擺上重要的議事日程，定期召開專題會議，研究、總結、部署、動員建立工作。制定了工作計劃，把任務具體分解落實到每一單位、每一個人。一件一件地抓，一項一項地落實。校文明單位建立領導組能加強對全校文明單位建設工作進行指導、協調和檢查。嚴格落實“一把手”責任制和一票否決制。單位注重對建立工作檔案資料的收集整理，符合《關於規範太原市xx區文明單位建立工作檔案的通知》要求。
第二，廣泛宣傳，營造氛圍。
學校通過開建立動員會，下發學習資料，利用校園網展開宣傳，真正做到建立意義、建立目標、建立要求和文明規範“四個明確”。學校黨支部還向全體師生髮出如下號召：全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿的熱情、務實的作風和紮實的工作，積極投身到文明單位建立活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創文明標兵。我們相信，在區文明辦及教育局黨委的精心指導下，在全校師生員工的共同努力下，自主創新，真抓實幹，我校的文明單位建立活動將會取得更加豐碩的成果，我們的目標就一定能夠實現！
第三，健全機制，完善考核。建立文明單位，離不開機制保障。學校制定並實施了文明辦公室、文明職工、文明學生評選表彰辦法，積極為探索建立建立工作長效機制作鋪墊。努力實現對校級文明單位建設的科學化、制度化、規範化。建立健全了文明單位建設考核監督機制，加強日常檢查和跟蹤考核，發現問題及時整改，強化輿論監督，通過校園辦公網通報建立工作情況。設立了文明單位建立專項經費，將文明單位建立的重要活動、重大專案列入年度預算，並計劃逐年增加對文明單位建立的投入，為學校文明單位建設提供有力的保障。
（三、）積極參與了文明社群的建立活動，太航是全國文明社群，在迎接全國文明社群的評選中，學校鼓號隊、禮儀隊、合唱隊、舞蹈隊以動人的風采贏得了所有到場人員的一致好評。05年正月十五，學校代表塢城辦事處參加了xx區組織的活動，得到了各界好評。
（四、）在建立文明單位的教育實踐中培養和樹立了一批典型，如：身殘志堅、樂於奉獻的省優秀教師張彥平老師勇挑重擔、以校為家。加班加點、主動為學生補課的是優秀教師趙小燕老師，敢於創新、課堂生動的市優秀班主任傅莉華老師，注重育人、善於做思想工作的市優秀班主任劉晉春老師，無怨無悔、默默奉獻一生的區優秀教師張小玲老師，愛生如子、熱心班主任工作的區優秀教師李改鳳同志，踏實認真、勇於實踐的區優秀班主任武曉悅老師等。
（五、隨著學校文化建設的不斷深入，幹部職工覺悟與認識有了很大提高，先後積極參與了“愛心助殘”活動，為困難職工捐款活動。先後捐款上萬元，捐物幾千件，今年我校為忻州泥屯國小捐的桌凳就解決了孩子們坐磚頭的學習問題。
（六、）志願者服務活動受到社會好評，我校在職教師，均主動加入了志願者隊伍，簽定了志願書。並積極參加了志願服務活動，先後去二營盤養老院、社群“老人之家”進行義務勞動，為社會的和諧做著自己微薄的貢獻。
（七、）學校倡導“首問責任制”一是要求教職工友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢，二是不管是誰，一旦發現了學生有事，學校有事，不得推委，緊急處理，以避免不必要的損失。
（八）著力打造“學習型”團隊，全面推進職工終身教育。學校將學習行為作為教師的日常事務，完善學習教育機制，建立了一套具有相對穩定的、連續的學習、述學、考學、評學的激勵機制；實現以資訊科技為基礎的學校政務電子化和辦公網路化；構建以素質教育為核心，知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學習為主渠道，以組織年度輪訓為重要措施，以自我學習為主要形式的終身學習教育體系，使學校教師學習能力、創新能力、競爭能力得到最大限度地激發，全面提升學校教師的現代化教育教學水平，讓每位教師都跟上時代的步伐，使學校的教育永遠走在時代的前列。到20xx年學校學習型組織基本定型，學習已不是學校分發給教師的任務，而成為了教師們的日常行為習慣。
通過幾年的努力建立，教師在各類刊物上發表論文30多篇，教師論文在各種協會、學會獲獎20多篇，學校還編撰了自己的教育教學論文集《知行集》。學校青年教師論壇為青年教師搭建了一個很好的展示平臺，論壇不但請到了省市知名的教育專家，而且論壇實錄每期都被希望出版社刊發，學校的校本教材也被安徽人民出版社正式出版。
（九、）學校廣泛開展和諧文化建設活動，除了安排職工政治理論學習外，還自編了《校園風》，作為學校文化建設的延伸。
職工教育
一是制定全員道德行為規範，建立了道德行為評價制度，落實了職工全員道德教育。學校以檔案的形式發放了學習資料，要求幹部職工熟記20字公民基本道德規範，“八榮八恥”社會主義榮辱觀，文明太原人的“十條”標準和“十條”要求，太原城市精神等。
二是重點推進“教學質量工程”。
紮紮實實抓好每個環節，認認真真做好每項工作。進一步加強了教學管理，抓備課、抓出勤，抓課堂秩序。抓課堂質量，抓兩率的提高，這兩年，我們為山大附中、一外二外、師院附中等名校輸送了一批學生，這些學生的素養得到了一致認可。
三是重點推進師德建設工程。
1、各級領導幹部和全體黨員發揮表率和模範作用。以“樹形象，創一流業績”為目標，結合我校實際，廣泛深入地開展反腐倡廉教育活動和整頓思想紀律主題實踐活動。把思想教育、紀律教育與職業道德、社會公德、家庭美德教育和法制教育有機結合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營造了正氣昂揚、清廉文明的環境和氛圍。
2、在黨員隊伍中，叫響“爭當教學能手、科研骨幹、育人模範、服務表率和學習標兵”的“五爭當”口號，使共產黨員和領導幹部爭先創優，成為文明的模範。
3、以建立優良教風為重點，以“教書育人”為主要內容，以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴於律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。
4、利用重要事件、紀念日、節慶日開展主題教育活動，如“五四”安排青年教師與黨員座談，七一安排演講、“八一”與太航公司軍代表聯歡，重陽節慰問離退休人員等。
5、建立形勢報告會制度，原來，學校屬於太航管理，公司十分注重職工教育，形勢政策教育，國防教育，法制教育，安全教育都落實的非常好，我們也將延續太航的這一做法，全面落實全員形勢政策教育，國防教育等。
6、確定了培養四類名師的目標。即塑教育科研型、教育管理型、學生服務型、服務育人型四類名教師。塑名教師，就要使其成為學者，為此，學校實施了六個一學者計劃，即每一位教師每學期要上好一節公開課（彙報課）、閱讀一本教育名著，結拜一位專家名師，參與一個科研專案，寫出篇教育論文（每學年），開好一門選修課。這一計劃使我校教師具備了以下八種能力：教育科研能力、教育創新能力、應用現代化技術進行教學的能力、反思教育的能力、學科和資訊科技整合的能力、適應新形勢、新發展的能力（與時俱進的能力）、心理輔導的能力、終身學習的能力（可持續發展的能力）。
7、學校對在職人員進行業務、文化、科技等方面知識的綜合素質培訓，採取領導帶頭，抓好典型；制定學習規劃的方法，創造條件更新教師知識，為此，學校建立了促學辦法和激勵措施。學校每年舉行兩次賽講，還要組織其他形式的競賽比武，06年，學校就進行了說課，九項技能，多媒體課件等幾項大的比賽。
8、法制教育年度有計劃，有考核，有總結，在“四五”、“五五”普法考試中，老師們都取得了很好的成績。尤其是學校法制副校長銀燕派出所指導員高晉同志工作負責，使我校師生的法制意識不斷提高。
四是重點推進學風建設工程。
學校是教書育人的地方，未成年人的思想道德教育是我們義不容辭的責任。
1、在學生班級普遍開展優良班風、優良學風建立工作，重點在明確學習目的，端正學習態度，濃厚學習氣氛，優化學風上下功夫，求得實效。我們的做法三“三利用”。一是利用國旗下講話、班級活動、週會課、團隊課及其它集合集會，加強了學生文明禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學生對《公民道德素養》的認識，使全體學生均能按照“三心”行為規範要求，自覺規範自己的行為，做一個講文明懂禮儀達到人。我校“三心”教育的行為規範。“三段式”主題班隊會提升學生人格
我校結合當前學生中存在的突出問題，推出了三段式主題班、隊會，即把班、隊會分三步走，準備活動正式活動延伸活動。“三段式”主題班隊會的開展，最終推動了學生綜合素質的提高，提升了學生的人格。從我們太航學校走出去的孩子，他懂得認同別人、欣賞別人、尊重、理解別人，社會給我們的反饋是太航學校出來的學生“德才兼備”。
二是利用開展各種健康的活動，以加強對學生的文明禮儀教育，培養學生的艱苦情趣，提高學生的各項素質，學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化，並對各項活動的優秀者予以表彰。在20xx年度我校開展的教育活動有：學生書畫作品展、“八榮八恥”歌詠比賽，運動會、廣播操佇列比賽，英語競賽、“紀念紅軍長征勝利七十週年”電影展及觀後感交流活動，青年志願者敬老院獻愛心活動，感恩小報比賽，家庭助廉倡議活動，以及文明學生文明班級評選。三是利用學校有限的空間對學生進行思想道德教育。中華民族是一個有著五千年燦爛文化的泱泱大國，祖宗流下的語言文字閃爍著永久不衰的廣袤，我們在樓道里懸掛了精美的古代名言警句；一個偉大的人，他的人格魅力會影響無數人，我們在走廊最顯眼的位置懸掛了中外名人畫像。學校還利用僅有的展板配合“周、月、日”（①每年三月第一週為“學習雷鋒活動周”；②每年九月第一週為“尊師愛校周”；③每年農曆九月初九前一週為“尊老敬老周”；④每年三月、九月定為“安全教育月”；⑤每年四月為“校園綠化月”；⑥每星期五為“愛校日”。）活動定期開展，今年，政教處就搞了安全教育展、尊師愛校徵文，防火教育等活動。另外，各班教室後面的板報也發揮了它應有的功用。
2、營造文明、健康的育人環境。教育學生從自身做起，從點滴做起，著力在文明理念的確立、文明習慣的養成、文明素質的提升、文明形象的'塑造上有新的突破，努力塑造太航學生的文明形象。
學校以“五有，五無”（五有：上課有“法”、下課有“序”、
語言有“理”、舉止有“度”、目中有“人”；五無：作業無“抄”、環境無“髒”、日用無“廢”、考試無“弊”、校物無“損”）為養成教育目標，建立了文明監督崗與樓道走動管理制度，採用分層管理辦法，由學校、大隊部、教務處、年級組、班主任、學生分級負責。從學生入校到離校，由學校派出的值周老師和大隊部的文明監督員對每班情況進行登記打分，班主任簽字。各班要保證自己班的衛生區、教室衛生；年級組保證自己的轄區，沒有學生打鬧，高聲叫嚷等不文明行為，發現後交班主任進行教育。我們常說：“任何習慣的形成，都要經過制度的約束。”通過學校一系列行之有效的手段，我校的校容校貌有了很大的改觀，“久薰幽蘭而自香”，良好的教育環境培養了“有修養的人”。
五是重點推進校園文明工程。
規劃建設文明標語牌、創造人文環境與自然環境和諧統一、親切溫馨、優美舒適的校園文化氛圍。積極開展愛國衛生運動，按照美化、綠化、淨化、亮化的要求，加大校園周邊環境綜合治理工作，建立“平安校園”，建立清潔、衛生、健康、和諧的校園環境。
五、學校健全了三項管理制度，即愛心教育制度、學生管理制度、學校合作制度，注重學生心理健康，開設了諮詢室。學校建立了與家庭、社會三結合的教育體系，吸收社群主任、書記進入學校關工委的“十員”隊伍。建立了家長聯絡制度，成立了家長委員會，並定期召開家長會，家長委員會議，交流教育資訊，商討教育措施，溝通管理意見，並與北京大學社會調查中心家教課題組建立了聯絡，北大家教專家定期為學校進行家長培訓，並將他們的資源與我們共享。我們還先後邀請了南京大學南博園的家教專家、賞識教育講學團、團中央《知心姐姐》講師團來校對家長進行培訓，提高了家長的育人觀念和素養，也促進了學校教育的發展。這兩年，學校加強了與派出所、消防隊等社會職能部門的有機聯絡。
綜合指標
1、太航是中航一集團“6S”達銅牌單位，學校原來做為太航的一分子，在穿件一流環境方面做的很好。
門前責任的管理，校園內部環境管理都不錯。我們校園雖然小，但仍然規劃了車棚，並有專人管理，車輛停放有序。
2、學校是禁菸場所，按照太航原要求，發現吸菸是要進行經濟處罰的，所以這點做的很好。
3、學校實行手冊化管理，對保護女工合法權益有明確的制度，而且執行的好。
4、學校計劃生育工作，獨生子女領證都保證按國家要求執行，沒有一例例外。
5、學校已經普及了普通話，而且在不斷規範漢字用語，用字，尤其是當前受網路語言衝擊，我們更有責任做好這項工作。
基礎設施
學校建立工作部門辦公條件良好，裝置齊全，其它辦公室也都配有電腦，學校網路執行良好，校園望網上能夠傳輸檔案資訊。並實現了與“太原精神文明網”的連線。
工作特色
由於學校進入社會時間短，所以我校的建立工作經驗不足，但學校事蹟被，山西日報》進行報道。小公民道德建設也被授予國家級三等獎，學校高嵩、李冀等三名同學也因思想品質高尚，被太原電視臺以心靈高尚主題報道。
工作實效
學校由於嚴格管理，依法治校，取得了較好的成績，我校是進入xx後我們取得了鼓號大賽二等獎、學生實踐演示一、二、三等獎，英語競賽一等獎的成績。在區教育局校園文化檢查，安全工作檢查中也得到了好評。學校目前有國家級“xx”課題一個，市級課題一個，太原市骨幹教師8人。
政務公開
雖然學校原來沒有會計，花錢要到公司批示，住房也都是和公司職工排隊，但學校仍然堅持校務公開制度，黨支部與工會也充分發揮了保證監督作用。特別是在重大決策公示上，更是發揚民主，老師們都感受到學校的這種陽光氛圍。
文化生活
學校建有男、女排球隊，健美操隊，秧歌隊，能經常開展豐富多彩，寓教於樂的群眾性文體活動。這項工作由工會牽頭，除了日常組織活動外，為了更好地開展工作，工會還為每個職工發放太航體育中心的晨練卡。為每位職工送上生日蛋糕，表達生日祝福。
1、於校園面積有限，所以職工活動室只能美術教室共用，活動設施也不很齊全。目前，我們只能藉助太航體育中心進行活動。
2、由於學校每個辦公室都可以上網，必讀的書籍學校又為每位老師做了配備，所以老師們借書的少了，圖書室利用率不太高。
以上就是我們學校對照《太原市xx區文明單位測評標準》進行的彙報，如有不妥，歡迎批評指正。
