幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）精選 - 工作方案百科知識

在平凡的學習、工作、生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）1

為了加強師生上下樓梯的安全管理工作，防止發生地震、火災等意外事故時出現學生踩踏事件，根據我校實際情況和安全管理制度，特制定我校學生上下樓梯緊急疏散演練方案。

一、活動內容：

上、下樓梯，應急性集合演練

二、活動時間：

3月16日上午大課間

三、演練步驟：

1、第二節課下課鈴聲響後，指揮員廣播指揮：防踩踏應急演練準備開始！

2、各參演相關人員迅速到達各自崗位待命。

3、班主任再次強調安全：①檢查鞋子②上下樓梯靠右走③前方阻塞的隨機應變④前方保持距離，文明有序。

4、班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操佇列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責老師負責秩序。

5、到達集合地以班為單位清點人數，整隊。

6、總指揮點評，再次強調安全教育。

7、活動結束，有次序解散。

幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）2

為提高全校師生的自我防範意識，培養學生遇到緊急情況的處理應對能力、自救逃生能力，掌握應急逃生的正確方法，明確安全事故發生後的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故逃生演練方案。

一、演練目的

1、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

2、師生了解安全疏散知識，知道班級應急的撤離路線，避免發生踩踏。

3、發生踩踏事故時，如何正確的保護自己。五年級11班學生為全校師生做模擬踩踏事故突發狀況的應對演示，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

二、演練物件

嶗山區第二實驗國小1——6年級全體師生。

三、演練時間：

20xx年10月22日（週五）上午課間操時間。

四、成立演練指揮部

學校成立演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、年級主任各班主任

各樓層護導到位巡視：

一層：藍永帥二層：XXX、三層：XXX、四層：XXX、

體育館：XXX、二期：XXX、三期：XXX、

演練拍照：XXX、

醫療保障：XXX、

組長工作職責：及時聽取事故情況彙報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善後處理等工作。

成員工作職責：

1、負責維護事故現場治安秩序。

2、負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門。

3、負責事故應急救援的交通保障工作。

4、負責涉案人員監控工作。

5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。

6、組織參與事故的現場處置和調查工作。

五、防範準備及措施

1、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

（1）結合全國各地關發生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的'良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

（2）各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

2、採取切實有效的防範措施，堅決遏制事故發生。

（1）明確各部門及老師樓道安全防範的職責

後勤部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯裝置設施的專項檢查，採取措施，消除安全隱患。

教學中心要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。

學生中心對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網路等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前後須保持一定的距離，且須靠右行；對護導、值日老師的工作加強督查落實。

護導老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走；中午、下午放學時必須由最後一節課的老師組織學生排路隊出校門。

（2）制定學生疏散預案

每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

上課期間，教學樓的所有大小門都要開啟，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便於及時組織疏散。

3、現場處置及救援措施

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報後，立即組織教師對後面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到醫務室檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

（4）學校立即通知受傷學生的監護人，並派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

（5）事故發生後，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育局。

（6）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

（7）學校應在事故發生後的8小時內將應急處理情況書面報告學。報告內容包括：踩踏事故發生的時間；學校名稱、責任人和聯絡電話；目前的緊急處理措施；報告人和報告時間等。

六、演練要求

（1）學校先由方主任進行防踩踏逃生演練知識培訓，班主任講清疏散要求和注意事項後，學校總指揮發出疏散訊號：“全體師生請注意，現在按應急預案展開行動，從安全通道立即疏散；應急管理人員請立即到位”。通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。

（2）班主任老師根據廣播和路線安排，迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓並向操場安全地疏散。

（3）負責各樓梯口安全的導護老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

（4）學生操場按平時升旗時位置站隊，由級部主任清點人數並向總指揮報告。

（5）本次活動1——6年級師生人人蔘與，務必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細緻的安排，各教師按分工按時到崗，履行職責，若因失職造成安全事故，按學校相關要求追究其責任。

七、演練過程：

（一）老師到達指定護導位置學生撤離路線：（紅色數字班級先行）

（二）學生按路線撤離

（三）活動總結

1、各班學生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

2、各班主任向年級主任報數，年級主任向XXX、校長報數。

[具體彙報規範語言為：報告總指揮，一年級應到xx人，實到xx人。]（注意，應到人數和實到人數必須是一致的，不能讓任何一個孩子留在教室。）

3、XXX、校長做活動總結。

（四）各班帶回

幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）3

一、目的

通過應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程式和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、應急演練機構設定

1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組

組長：XXX、

副組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXXXXX、XXXXXX、各班主任

2、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由XXX副校長具體負責。

辦公室主任：XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX

3、監督檢查組：由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

負責人：XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、

4、醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。並向主管領導彙報。

負責任人：XXX、

組員：XXX各年級校長各年級負責人各班主任

三、演練時間和地點

20xx年9月3日上午9：15

學校教學樓內

四、演練前宣傳教育

1、演練程式及注意要點：——廣播（原稿）

同學們，現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點：

1）演練開始，校園廣播會發送疏散警報或疏散通知，大家在聽到疏散警報後保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。

2）疏散時要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發生。

3）按嚴格規定線路疏散，不要串線。

4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口老師應立即大聲喊”停”同時停止不動，聽老師指揮，等險情排除後，再按順序撤出。

請大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發的類似情況時保護自己幫助他人。

2、疏散流程準備

1）緊急疏散領導小組作出疏散決定，並確定需要疏散的範圍。

2）校園廣播根據緊急疏散領導小組的指令，發出緊急疏散通知。

3）相關教師和學校工作人員進入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。

4）學生按要求進入指定場地後，按廣播操隊形站立由指定學生清點人數後報告到指揮處。

5）緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。

6）緊急疏散領導小組通知校園廣播宣佈危機解除。

五、疏散演練路線和順序

1、疏散原則：

1）分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過於擁擠，採取學生分走樓梯制度。

2）學生經過樓梯疏散時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，並安排值周、值日教師和負責教學樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學生。

3）學生集中進出教學樓高峰時間全部開啟教學樓門

4）要保障疏散路線暢通，移除雜物。

2、撤離線路及集合地點：各班級按照車校長佈置的各班進出教學樓路線有序撤離

一年級四個班：沿東南北門向操場撤離。

中側樓各班級：沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。

西側樓各班級：沿西樓梯從西南門向操場撤離。

3、各樓層安全崗位

一樓：東南門：XXX（指揮並負責照相）XXX、一樓中樓梯口和大廳：XXX、XXX、XXX（指揮並負責照相）一樓西樓梯口：XXX、西南門：XXX、

二樓：中樓梯口：XXX、XXX、XXX、（指揮並負責照相）西側樓梯口：XXX、XXXXXX、東側：XXX、XXX、

三樓：中樓梯口：XXX（指揮並負責照相）XXX、XXX、XXX、西樓梯口：XXX、XXX、XXX、（負責照相）東側：XXX、XXX、

四樓：XXX、XXX、

小操場：XXX（指揮並負責照相）XXX（指揮並負責照相）XXX（指揮並負責照相）

大操場：整隊：XXX、大操場樓梯口：XXX、XXX、

現場總結：XXX

校醫：XXX

幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）4

一、演練目的

為了使學生了解踩踏等突發事件應急避險知識，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練科目：

防踩踏演練

三、演練時間：

20xx年4月27日9：35

四、演練地點：

XXX實驗國小校園內

五、演練形式：

實戰模擬演練

六、舉辦單位：

榮成市XXX實驗國小

七、模擬情景

本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。

八、組織指揮機構及職責：

（一）領導小組成員：

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

工作職責：

XXX校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。

XXX、XXX副校長分別負責南院、北院的現場疏散指揮工作。

其他領導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。

（二）各工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任

職責：演練前清點班級學生人數；帶領學生撤退；到達指定地點後清點班級學生人數並報告現場指揮。

2、疏散引導組

職責：負責本次學校組織的消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導工作。

3、醫療救護組

職責：負責緊急疏散演練過程中的醫療救護。

人員安排：

朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現場傷口消毒、包紮的救護工作。

4、其他小組：

（1）體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。

（2）王波：釋出緊急疏散訊號，並且做好演練計時工作。

（3）宣傳報道：XXX

（4）攝像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

九、演練步驟（程式）

1、9：30，各樓層引導人員迅速到位；班主任清點人數，對學生進行必要的安全教育和指導——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示後，應該立即停止前進。

2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師釋出警報並開始負責計時）學生聽到警報後，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領開始有序疏散，班主任老師在班級最後，確保學生全部疏散完畢。

3、開始緊急疏散。

（1）在各層疏散引導人員指揮下，全體同學由班長帶領，自覺排成兩列縱隊按預定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒，後面的學生要立即向後大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，負責引導的老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學，然後才能繼續撤離。

（2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散演練總指揮部聯絡。

（3）如發現有同學受傷，立即與救護小組聯絡，並展開救護。

4、集合地點：北院操場做操位置；南院在升旗場地，按升旗的位置站。

到達集合地點後，班主任老師清點人數，向各年級主任彙報。年級主任向副總指揮彙報。

5、演練點評階段

（1）現場副指揮XXX、XXX副校長評點本次演練。

（2）現場副總指揮：下面我宣佈XXX實驗國小防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結束。各班級及各工作小組有序帶回。

幼兒園防踩踏工作應急預案範文（通用5篇）5

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我校實際，決定開展“固河鎮中心國小預防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、演練安排

參加物件：全體師生

活動時間：

4月11日（週二）上午課間操

地點：各班教室及教學樓前操場

三、管理人員職責：

管理人員及老師應做的，明確職責，負起責任，演練開始時要到達負責的崗位，樓梯拐角處，疏散路線等都要人負責。

總指揮總負責：XXX

人員安排：XXX（負責哨聲訊號）

XXX（負責前樓）

XXX（負責東樓樓梯）

XXX（負責西樓樓梯）

XXX（操場）

XXX（負責中間樓道）

XXX（負責疏散路線上學生安全）

XXX（負責演練好的清場）

四、活動要求

（1）活動開始，所有學生在教室內直接按座位次序就坐，迅速從樓道內撤離，從各個不同的安全出口撤出教學樓，到樓前操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動結束前，從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內。

（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過後才能撤離。

五、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

1、全校師生集中學習《預防踩踏事件知識》

各班教育訓練各XXX根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至於踩踏。如果發現自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時大聲呼救，告知後面的人“停下！前面有人摔倒不要擁擠，後面的人妖立即停止腳步，穩定秩序。若不幸自己被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護好身體最脆弱的部位。”

（二）應急演練

（A）全體師生撤離

1、撤離路線：

按集會線路撤離到操場，整齊地站立在原先集會的位置。XXX站在隊伍前。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學生撤離。

⑵、2分鐘內各班學生在XXX的帶領下排隊撤離。

⑶、6分鐘內全體師生安全轉移到大操場（各道口的教師隨最後一班學生撤離到大操場）。

3、清點人數：

各班到場後，XXX立即清點人數，向總指揮彙報結果。

六、疏散路線：