安全方案(彙編6篇)

為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的安全方案7篇,希望能夠幫助到大家。

安全方案(彙編6篇)

安全方案 篇1

為了確保學校在發生火災等突發事件時,全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難,最大限度地減少突發事件帶來的生命傷害和財產損失。根據學校實際情況,特制定此預警方案。通過演練,加強師生應對突發事件和災難的能力。

一、 指導思想:

火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發的惡魔,時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患於未然的安全意識,提高師生們抵禦災害事故的能力,讓師生們對消防知識的理解從理性到感性,切實掌握消防的技能,學校決定進行一次消防應急疏散學習。

二、 演習目的和內容

(一) 讓師生進一步掌握消防基本常識。

(二) 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。

(三) 檢驗學校在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理、恰當,安全保衛工作是否到位。

三、 演習時間: 20xx年10月31日8:10分

四、 演習地點: 本校教學樓和操場。

五、 組織機構和職責

(一) 應急疏散領導小組

組 長:劉雄山(校長)

副組長:陳裕九(副校長) 張成枝(副主任)

成 員:陳彩蘭(德育處主任)黎潔麗(教導處主任)

陳建明(總務處主任) 蘇惠強(校務處主任)

楊志昌(資訊處主任) 程玉珍(語文科組長)

陳潤瓊(英語科組長) 李江華(綜合科組長)

曾耀權(中年級級組長) 張秀蘭(低年級級組長)

曾 毅(級部輔導員) 楊秀玲(級部輔導員)

李惠蘭(級部輔導員)

職 責:全面負責指揮協調突發事件外理工作。根椐實際情況及時釋出命令,啟動預案。

(二)在應急疏散領導小組統一指揮下,下設六個具體工作小組,其成員職責如下:

1、現場指揮組

組長:劉雄山(校長)

組員:陳彩蘭(德育處主任)

基本職責:負責指揮協調;掌握情況,及時報告;執行傳達應急領導小組命令,組織有關人員按照預案程式對現場進行果斷處置,並配備必要通訊器材和安全防護裝置。

2、緊急疏散組

組長:陳裕九(副校長)

副組長:張成枝(副教導主任) 李江華(綜合科組長)

組員:曾耀權(級長) 張秀蘭(級長) 曾 毅(級部輔導員)

楊秀玲(級部輔導員) 李惠蘭(級部輔導員)。

基本職責:在現場指揮組的指揮下,按照預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢後有秩序地撤離,到達安全場地後,進行人數清點後彙報給現場指揮組組長。

3、偵察救人組

組長:陳建明(總務處主任)

組員:王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀(級部老師)。

基本職責:確定被困人員的位置和人數,引導被困人員及時疏散到安全地帶;營救被困人員,穩定被困人員的情緒。

4、傷員救護組

組長:蘇惠強(校務處主任)

組員:樑合崧(學校衛生員)

基本職責:負責將傷員運送到指定安全區域,直接送往附近醫院救治。

5、外圍控制組

組長:黎潔麗(教導處主任)

組員:程玉珍(語文科組長)、全體後勤人員。

基本職責:突發事件發生後,迅速趕到現場,設定警戒線,劃定警戒區,維護現場秩序,疏散現場人員及重要物資等,在消防部門人員到來之前,對事件進行先期處置,防止事態擴大化;負責維護學校大門、出入口秩序。

6、通訊聯絡組

組長:楊志昌(資訊處主任)

級員:陳潤瓊(英語科組長)

基本職責:根據事態發展,及時上報上級部門,並爭取相關部門的支援;提供各種處置突發事件的通訊裝置,負責通訊裝備的日常保護。

六、演習方式:學校於演練當天8:10分敲響緊急鐘聲(代表發生突發事件),演習正式開始。

七、具體內容:

1.撤離路線:(詳見疏散路線圖)

一樓:一年級直接從課室撤離到操場,一(2)、一(3)班從中門撤離,一(1)、一(4)班分別從左右兩邊(靠課室邊,不要靠樓梯口)撤離。

二樓:二(1)、二(2)、美術室的師生從東邊樓梯走外線路(靠牆)撤離;二(3)、二(4)班的師生從西邊樓梯走外線路(靠牆)撤離。

三樓:三(1)、三(2)、三(3)、三(4)班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離;四(1)、四(2)、四(3)、四(4)班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

四樓:五(1)、五(2)、五(3)、五(4)班的師生從東邊樓梯走內線路(靠扶手)撤離;六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的師生從西邊樓梯走內線路(靠扶手)撤離。

2.應對辦法:

(1)保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

(2)一樓(一年級)的上課老師立即指揮學生從課室的前後門按撤離路線快速撤離到學校操場。

(3)二樓(二年級、美術室)的上課老師立即指揮學生從課室的前後門撤離到走廊,從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍,然後按撤離線路(走外線)快速撤離到學校操場。

(4)三樓(三、四年級、音樂室、電腦室)的上課老師立即指揮學生從課室的前後門撤離到走廊,從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍,然後按撤離線路(走中線)快速撤離到學校操場。

(5)四樓(五、六年級)的上課老師立即指揮學生從課室的前後門撤離到走廊,從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍,然後按撤離線路(走內線)快速撤離到學校操場。

(6)在各班級上課的教師,在對本班學生髮出緊急疏散指令後,立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯,維持秩序。

3.人員安排:

一樓:一(1)、一(4)班教師到各自教室邊(樓梯口)的'水泥柱前,面向樓梯站好,指揮學生分流並防止學生撞柱。

二樓:二(1)、二(2)、二(3)班、美術室的教師到東邊樓梯,

二(4)班的教師到西邊樓梯。

三樓:三(2)、三(3)、

三(4)班、音樂室的教師到東邊樓梯,

三(1)班的教師到三年級(音樂室)教室檢查學生是否全部撤出。

四(2)、四(3)、四(4)班的教師到西邊樓梯,

四(1)班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

四樓:五(2)、五(3)、五(4)班的教師到東邊樓梯,

五(1)班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

六(2)、六(3)、六(4)班的教師到西邊樓梯,

六(1)班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

辦公室:各教師得知突發事件後立即到各樓梯、課室協助指揮學生撤離教學大樓,保證學生、快速、有序地撤離。(低階部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮)

後勤保衛:各後勤保衛人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊,確保秩序。

4.其他情況:

(1)不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。

(2)非正課時間出現緊急情況,各班主任第一時間(班主任不在由課任頂上,課任又不在由級長或其他教師頂上)到本班教室組織學生疏散,其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。

(3)撤離現場後,各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中,清點人數,不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的學生要做好登記,並及時上報現場負責領導。

(4)對於受傷的學生,應第一時間送往附近醫院救治,並及時通知家長,有關人員要做好學生和家長的安撫工作。

(5)安全集結地域

各班學生指定的集結地:學校操場

各班按照平時升旗隊形排列站好。

學生撤出教學樓後,應根據預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中,班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地後,應立即清查本班人數和了解人員是否有損傷並迅速上報年級領導並逐級上報總指揮校長,採取相應措施照顧學生。

八、處置原則

(一)快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字,資訊上報快,部署控制快,預案落實快。

(二)現場指揮原則。突發事件發生後,指揮人員要親臨現場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。

(三)設定警戒原則。突發事件一旦發生,要迅速疏散現場周邊人員,設定警戒線,保護現場,禁止無關人員進入。

(四)損失最小化原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩定、社會安全,確保師生員工人身、財產安全為工作重點,力求做到儘量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。

(五)基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

(六)協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務,按照預案分工,互相協調、通力配合,對突發事件進行妥善處置。

(七)責任追究原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工,劃清許可權職責;在突發事件發生後,對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的,依據有關規定追究有關人員的責任。

各教職工必須通力合作,居安思危,以保護學生人身和生命安全為上,把安全演練及突發情況緊急疏散工作做好。

安全方案 篇2

依據山西省建設廳關於建築施工安全生產專項整治的檔案,以及我銀都花園住宅樓工程專案為遏制當前建築施工安全生產事故高發的勢頭,確保建築施工安全生產,專案部研究決定成立建築施工安全專項整治工作領導小組,負責組織實施建築施工安全專項整治工作。小組成員如下:

一、建築施工安全專項整治工作領導小組

組 長:郭世峰

副組長:獨家旺

成 員: 吳天星 劉毅剛 薛文剛 王運

二、安全生產目標

安全生產目標:杜絕死亡,重傷事故;輕傷事故頻率控制在8‰以下,積極建立建築安全生產文明工地。

三、安全生產管理措施

1、安全專項整治工作領導小組負責全面安全工作,每週對各項工程進行安全工作檢查,批評,處理有關較大的安全問題。專案部設專職安全員,主要職責是負責進行對工人的安全技術交底,貫徹總公司精神,每天檢查工程施工安全工作,每週召開工程安全會議一次,制定具體的安全規程和違章處理措施,並向總公司彙報。

2、制定專案部安全檢查制度,由專案專職人員主持,專案部每週檢查一次,發現問題按照“三定”原則:定責任人,定整改措施,定整改時間,消除安全隱患,確保施工安全。

3、制定安全教育制度,加強宣傳教育,制訂合理的施工方案,現場組織切合實際的工作程式,正確嚴格的執行和運用施工及安全規範。對進場的工人進行摸底測試,認真學習和深刻體會技術安全規範。經過培訓交底達到合格的工人允許上崗操作,為安全工作順利開展打下堅實的基礎。在施工過程中,每週進行一次安全教育,由專案經理或專職安全員主持,同時在每道施工工序進行前,由專職安全員做書面的安全技術交底,各班組長在每日上崗前進行十分鐘班前安全教育。

四、安全生產技術措施

1、鋼筋工程

加工機械必須設定防護裝置;工作場所保持道路暢通,電氣焊,切割機等危險部位的設定明顯警示標誌;搬運鋼筋時,應注意前後方向有無碰撞危險及被鉤掛物,特別是避免碰掛周圍的電線。

2、模板工程

工作前先檢查使用的工具是否牢固,扳手等工具必須用繩鏈掛在身上,釘子必須放在工具袋內以免掉落傷人;裝拆模板時,作業人員要站立在安全地點進行操作,防止上下在同一垂直面上工作;在拆除樓板模板時,要注意整塊模板掉下,拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐,防止模板突然全部掉落傷人拆模必須一次性拆清,不得留下不撐模板拆下的模板要及時清理,堆放整齊。

3、混凝土工程

澆注混凝土用腳手架,施工前應檢查,不符合腳手架規程要求,可拒絕使用;澆注混凝土時,使用振搗器前要檢查電源電壓,必須安裝漏電保護開關,檢查電源線路是否良好,電源線不得有接頭,檢查機械運轉是否正常;振搗器移動時,不得硬拉電線,更不能在鋼筋和其他銳利物上拖拉,防止割破拉斷電線而造成觸電傷亡事故;振搗手要穿膠靴戴絕緣手套。

4、腳手架工程

腳手架應編制專門的'搭設和拆除的作業方案和安全使用管理規定;腳手架搭設前要嚴格篩選鋼管扣件,凡嚴重鏽蝕,薄壁,嚴重彎曲及裂變的杆件扣件不得采用;腳手架拆除順序應按自上而下進行,拆下的鋼管,腳手板等須放在樓層內轉運,禁止從高空亂扔亂拋;腳手架由專人定期進行檢查,保養,發現隱患及時消除。

五、安全防護措施

1、正確使用安全標誌:劃分安全區域,充分和正確使用安全標誌,佈置適當的安全標語和標誌牌,各種施工機械均需掛設操作規程牌。

2、安全防護棚:在建築四周及人員通道,機械裝置上方都應採用鋼管搭設安全防護棚,安全防護棚,安全防護棚要滿鋪一層模板和一層安全網,側面用鋼筋網做防護欄板。

3、“三寶、四口、五臨邊”防護,進入現場人員必須穿戴安全帽並繫緊帽帶,穿膠底鞋,不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳,高處作業必須系安全帶。做好“四口”的防護工作:在樓梯口、預留洞口設定圍欄、蓋板和架網,正在施工的建築物出入口,必須搭設符合要求的防護棚,並設定醒目的標誌。

4、施工現場臨時用電採用TN-S 接零保護系統,實行三級配電二級漏電保護和一機一閘一保險。電氣施工作業人員,必須經有關部門培訓考核合格後,持有特種作業人員操作證,方準備進行作業。

安全方案 篇3

即將進入冬季輸氣生產執行,為確保冬季期間各條輸氣管道的安全執行及各輸氣站安全平穩向下遊使用者供氣,本著“安全第一”的工作方針,故對冬季輸氣管道、輸氣裝置、生產執行做以下工作安排:

一、提高全站員工的冬季安全生產意識:

1) 加強員工安全教育樹立安全生產和服務使用者滿意的思想,認真執行崗位責任制。

2) 利用站安全活動進行冬季安全生產教育培訓,各站在入冬前對本站所管轄的裝置、管道線路和閥室認真進行檢查,加強自檢自查工作,保證冬季輸氣管道及裝置的正常執行,對查出的隱患及故障要及時整改,站裡整改不了的要及時上報公司生產執行部及相關部門。

3) 各站在冬季生產執行期間要加強值班巡迴檢查力度,巡檢時要認真執行“聽、摸、聞、看、測”五字方針進行檢查,確保輸氣裝置的.正常執行。

4) 針對冬季輸氣量的增大,各輸氣站要嚴格執行輸氣計劃,加強輸氣生產控制,認真分析各執行引數及資料,及時檢查調整輸氣裝置的工作狀態,保證其平穩輸氣。

5) 各站要加強與上游及下游使用者的聯絡,及時溝通。

6) 各站認真開展安全活動,組織全站員工學習公司《冬季安全生產執行方案》,分析本站冬季生產執行動態。

二、重點裝置入冬前的檢查:

1) 靜電接地、跨接線檢查:冬季節氣候乾燥易產生靜電,檢查接地端是否牢固,有無鏽蝕和斷裂,確保接地良好,防止靜電產生。

2) 對收發球筒、分離器、球閥、備用裝置進行排液、吹掃、放空,以防液體凍凝。

3) 對室外露氣管、水管線進行保溫處理。

4) 對站內安全閥及電動球閥執行機構的檢查。

5) 檢查室內機櫃(接地排端子)、防爆開關(內部接地、外部接地)接地電阻並做好詳細紀錄。

6) 檢查配電櫃、配電箱、用電插座的接線及絕緣情況。

7) 檢查發電機防凍液液位、機油液位情況,發電機是否執行正常。

8) 檢查鍋爐及附屬裝置是否執行正常。

9) 檢查排汙池的水位,做好防凍措施。

10) 檢查主調壓撬及自用氣調壓閥的伴熱是否正常。

11) 認真檢查管道線路是否有露管、塌陷、三樁是否齊全、水工保護是否存在問題。

12) 認真檢查閥室各閥門是否滲漏,氣液聯動、太陽能板是否執行正常,閥室接地是否良好。

13) 檢查站區外、管道線路及閥室周邊環境是否存在安全隱患。

安全方案 篇4

為切實加強全縣學校生活飲用水,特別是自備水及二次供水衛生安全管理工作,有效控制學校突發公共衛生事件的發生,確保師生飲水安全。根據《市學校生活飲用水衛生安全監督檢查工作實施方案》,結合我縣實際,制定本方案。

一、檢查工作目的

全面摸清和掌握全縣學校飲用水衛生狀況及存在的問題,健全和完善學校飲用水衛生安全管理體系,建立學校飲用水衛生安全長效監管機制。

二、檢查物件及方法

(一)全縣所有學校、托幼機構

(二)對生活飲用水進行取樣,縣疾控中心負責進行檢測。

三、時間安排

第一階段:培訓、自查整改階段。(3月16日-3月31日)培訓時間、地點縣教育局另行通知,培訓人員:學校後勤主任。

第二階段:現場監督檢查階段。(4月1日-5月31日)檢查組對學校的供水情況進行全面細緻的檢查督導,對發現的問題及時下達整改意見。

(三)總結匯報階段(6月1日-6月6日)檢查組將檢查情況及時彙總上報市衛生局、教育局。

四、組織領導

縣衛生局、教育局成立以主管局長任組長的專項監督檢查工作領領導小組,統一指揮,強化協調,明確職責,保證學校生活飲用水衛生安全專項監督檢查工作落到實處。

領導小組成員名單:

組長:

副組長:

成員:

五、檢查內容

(一)學校是否建立飲用水衛生管理制度;是否有專兼職衛生管理人員負責飲用水衛生管理制度。

(二)供水學校是否取得衛生許可證;供水人員是否持有效“健康合格證明”和“衛生知識培訓合格證”。

(三)使用涉水產品單位是否索取有效衛生許可批件。

(四)學校飲用水是否符合衛生要求;蓄水裝置設施是否定期清洗、消毒。

(五)自備水源周圍環境、防護設施、蓄水池是否符合衛生要求。

(六)桶裝飲用水是否索取衛生許可證及產品每批次的檢驗合格報告;是否定期清洗飲水機,保溫桶是否進行日常清洗、消毒。

(七)輸水管道是否穿越滲水坑井或汙水池等汙染源;輸水管道、閥門是否存在嚴重腐蝕和滲漏現象。

六、工作要求

(一)加強領導,落實責任。增強責任意識,切實把學校生活飲用水衛生安全工作敖學校衛生工作的重要議事日程,精心組織安排專項監督檢查工作。各學校要切實落實學校生活飲用水衛生安全一把手負責制、相關工作人員責任制和責任追究制,嚴防水汙染事故發生。

(二)嚴格執法,認真指導。衛生部門要加強學校飲用水衛生安全監管和從業人員培訓工作。要依法加大對學校飲用水的監督、監測力度,嚴把許可關。對檢查中發現的問題,要依法查處,責令限期整改,督促整改到位,並對整改情況及時進行復查,堅決杜絕學校使用不符合衛生要求的`生活飲用水。

(三)加強配合,加大宣傳。衛生、教育部門要加強溝通與協作,著力增加對學校飲用水衛生安全工作的投入,改善學校飲用水衛生條件。教育部門要加強對學生進行飲用水相關健康知識的宣傳教育工作,教育學生養成良好的衛生習慣,不要飲用不潔水和生水,提高學生自我保護意識和能力。

安全方案 篇5

如何安全健康快樂地度暑假

主持人:怎樣使我們的假期過得更有意義呢?

(1)分組討論如何使我們的暑假更有意義。

(2)交流,擬定暑假生活計劃(題目為珍愛生命,健康快樂度暑假)

①珍愛生命從防交通事故、防溺水、防觸電、防中毒、防傳染並遠離網咖等做起。

②多讀書、讀好書,堅持天天閱讀、積累,提升自己的文化底蘊。

③積極參加社會實踐活動,鍛鍊自己各方面的能力。

④天天練字,使其日日新。

⑤學習是我們的天職,結伴預習新課程,以求相互督促,共同提高。

⑥幫父母做力所能及的事情,鍛鍊自己同時親近父母。

⑦學習一技之長,不斷豐富自己。

⑧每天制定作息時間表,生活規律,天天有收穫。

⑨每天進行一個小時的體育鍛煉,以增強體質。

⑩認真完成老師佈置的作業,為新學期做好鋪墊。

活動延續

班主任:今天的《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主人,是祖國的'未來,民族的希望。希望大家在今後的日子裡能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康快樂地成長,預祝大家暑假快樂。

活動昇華

主持人合:

有一根弦 有一根弦,它的名字叫安全叫安全,有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全。

主持人男:

有一根弦 它常響在我們身邊,有一根弦 它連著我們的生命線,撥動它流水線的歡歌唱不停,撥動它勞動的碩果更甘甜。

主持人女:

有一根弦 它常響在我們身邊,有一根

弦 它連著我們的生命線,撥動它四季歡唱著豐收歌,撥動它生命的歌聲更甘甜。

主持人合:啊 這一根弦 啊 這一根弦,連著你連著我連著他,啊 有一根弦,啊 有一根弦

最後,我們一起宣誓:珍愛生命,健康快樂度暑假(出示大螢幕,師生齊聲朗讀!)

現在我提議, 全班同學一起高唱《祝你平安》, 讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會! (全班放聲高唱《祝你平安》)

(音樂聲中)主持人宣佈:初四(4)班《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會到此結束。

安全方案 篇6

根據《安健環檢查管理標準》結合中電投金元集團春季安全大檢查檔案精神以及華能北京熱電廠2號機組氫系統爆炸事故,決定組織開展20xx年春季及防汛安全大檢查活動,為確保檢查取得實效,制定檢查方案如下,請相關部門遵照執行:

一、安全檢查時間安排

檢查從3月16日起,分三個階段進行:

第一階段:3月16日-3月31日,各部門完成自查和總結。

第二階段:4月1日-4月8日,公司安全督察組監督檢查、複查,向金元集團上報檢查情況並下發整改通知書。

第三階段:4月10日-4月23日期間,迎接金元集團安全專家組複查(具體時間待金元集團下發通知檔案)。

二、安全檢查機構

本次檢查成立公司檢查領導小組,下設督察組和自查組開展工作。組織機構如下:

(一)領導小組

組 長:謝亞鴻

副組長:王 磊 趙祿祥 夏 筠 餘 躍 夏 峰

陳新鵬

成 員:劉雄鷹 李安強 楊立民 萬 謙 孫健康

張 躍 金 煒 吳和兵 何道春 周開彪

張 軍

(二)督察組

組 長:楊立民

成 員:安全與環境保護監察部、生產技術部、安健環辦公室全體成員、各部門安全專工。

負責對各部門自查開展情況進行監督檢查和複查。

(三)自查組

各部門成立以部門主任為組長的春季及防汛安全生產大檢查自查組,編寫詳細的檢查方案,落實區域或裝置的檢查責任人,橫向到邊、豎向到底、不留死角的按時開展自查工作。

三、檢查組織形式

本次季節性安全大檢查由安環部牽頭,生技部配合組織,採取各部門自查和公司安全檢查組督察、複查的形式,採用邊檢查邊整改的方式進行,對檢查出來的問題下發整改通知書進行整改,對重大隱患將以“安全監督通知書”的方式掛牌督辦。

四、檢查整體要求

各部門安全第一責任人要高度重視本次春季安全大檢查工作,本次檢查的主要內容以後面的檢查提綱(附表2)為主開展自查工作,各部門可以根據本部門情況增加檢查專案。

(一)各部門領導要充分認識此次檢查的必要性和重要性,加強領導、認真組織開展好此次安全自查自糾工作。

(二)檢查要從嚴從細,突出重點。各部門要結合春季季節特點,密切關注防風、防洪防汛、防雷、放冰雹、防火防爆、防高溫等重點內容,依據檢查提綱逐項分解到本部門相應責任人,有針對性地開展自查工作。對檢查中發現的隱患和缺陷要擬定整改計劃按時整改,特別是較大事故隱患要限期整改,切實建立隱患排查治理長效機制。

(三)檢查要在“落實”上下功夫。對檢查出的隱患要制定整改計劃落實整改,並進行跟蹤複查,形成閉環管理,使風險可控、在控;嚴格勞動紀律,從嚴查處習慣性違章。

(四)認真做好檢查總結工作。按照上述檢查時間及重點要求,各部門安全第一責任人按要求認真部署進行自查,並在3月31日前向安全與環境保護監察部提交檢查報告(報告要求:1、敘述活動開展的情況,取得的效果和存在的問題;2、按附表2內容要求逐條填寫檢查情況和整改措施,不是本部門檢查專案的可以不填寫;3、檢查出來的隱患和缺陷全部填寫在附表1中,整改措施、採取的臨時措施、責任部門、整改時限均要意向性填寫完整,本次檢查出來的`問題均全部在附表1中填寫完整,能走缺陷流程的問題請填報缺陷走缺陷流程消缺並請在附表1中該項問題的整改措施中註明已報“生產缺陷”或已報“非生產缺陷”;3、職能部門督察小組人員根據督查和複查情況填寫附表2中自己負責的專案,檢查出的隱患填寫在附表1)。各部門要採用邊檢查、邊整改的方式進行,對於能解決的問題在檢查中要及時消除,需要其它部門配合才能消除的及時橫向主動聯絡處理,聯絡中遇到困難的及時反饋由生技部、安環部協調處理,如果執行中不能消除的重大隱患,要制定防範措施,防止事態擴大導致事故發生。