為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的新生家長會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生家長會方案1
活動目的：
1．使家長對新學校的情況及辦學理念有一個全面的瞭解，開學後積極配合學校的各項工作。
2．對學校開學後的常規要求有一個具體的認識，開學後能按照學校的`各項常規要求，配合學校的各項工作。
3．使家長明確在一年級開學初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動時間、地點：
●6:00—6:30，各班教室簽到
●6:40分—7:30分 風雨操場，家長自帶凳子
●7:30分:一年級各班教室
參加人員：
全體校級領導、中層、一年級全體任課教師
活動安排：
1.主持人致歡迎詞，感謝各位家長的到來，介紹本次家長會的兩項流程。
2．章獻明校長介紹學校校級領導及各中層管理幹部並講話。
3.馮衛芳副校長介紹一年級各班班主任及任課教師並表達共同願望。
4.一年級年級組長王穎發言，內容：學校常規要求和新生適應性活動，提出需要家長配合的工作。
5.家長代表發言：表達本年級家長的心願。
6.主持人宣佈活動第一個流程結束，召開各班家長會。（各班主任負責，所有任課教師參加）
7.召開各班家長會（地點：各班教室，家長將凳子帶回）
（1）一年級新生常規及家長常規的解讀。
（2）班主任班級管理各項具體要求，須家長配合的地方。
（3）任課教師提出學習內容及要求（由各任課老師介紹，各任課老師介紹不少於一個班級，由年級組長安排好）
（4）請家長填寫好新生調查表，填寫好後交班主任。
活動準備：
總務處：
1.每位家長一個筆記本，一支筆，一件雨衣。（×××）
2.水30箱、會場衛生、佈置（×××）
3.晚餐人數統計及安排（×××）
4.教師座位：風雨操場左側最前面兩排塑料凳。（×××）
教導處：
1.《告家長書》、《一年級新生入學常規手冊》、《新生調查表》，家長人手一份。（×××）
2.主持人：×××
資訊處：
1.ppT、主席臺的佈置（×××）
2.音響、背景（×××）
3. 家長座位安排（×××××× ）
辦公室：
1.家長會前滾動播出的宣傳ppT製作，介紹新學校及所有任課老師的風采，由各位教師提供照片和簡介。（韓愛芬）
年級組長：
1.召集班主任討論，確定會議主題和內容
2.各班提前佈置好教室，做好ppT，準備好發言稿。
3.家長簽到表
4.彙總表的分發與收集。
5.照片、錄影、報道
6.會後把ppt和發言稿放在ftp——家長學校材料——一年級資料夾。
其他工作安排：
●校門口引導：××× ×××（佩戴值日標記，6：00到東門）。
●籃球場車輛管理：×××、×××、×××（佩戴值日標記，6：00到籃球場）。
新生家長會方案2
活動時間：20xx年9月
活動地點：小（2）班教室
活動目的：
1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的瞭解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。
活動準備：幼兒照片，家長會ppt，發言稿
活動過程：
一、家長簽到
首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。
二、教師情況介紹。
班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學校畢業，從事多年教育事業。，對幼兒園的一日生活流程很熟。李老師：有三年以上的教學經驗，是個多才多藝的優秀教師。鄔老師：是個有多年經驗，且非常有耐心和細心的優秀教師。
三、本班幼兒情況介紹。
本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由於都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，並堅持每天來園。通過兩星期的觀察發現本班孩子在生活自理方面有了很大的.進步，但同時也出現了一些不好的生活習慣及學習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養還要加強。我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長在家也要多培養孩子良好的生活習慣。
四、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，並及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病症較輕微或痊癒後上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。
3、課程安排（生活、學習、遊戲、）
五、家園共育內容。
1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶吃的東西進教室。
2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過於繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿溼後有合適的、乾淨的衣褲換洗。
3、勤剪指甲，防止挖傷。
4、節假日經常暴晒、清洗孩子的被褥。
5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出於安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）,早上老師晨檢的時候也會檢查口袋裡是否有異物.
6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鍊、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家裡，以免發生一些不必要的安全事故。
7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。
8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務必提前打電話或發簡訊告知班級任意一位老師,以便我們及時瞭解孩子的情況。
9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯絡。
10、請家長下午接到孩子後不要讓他亂跑，遠離家長的視線範圍，防止安全事故的發生。
11、為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每週的課程安排、需要家長為幼兒準備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時為幼兒準備好。12、寶寶入園後，我們將與家長們相處三年，三年間會發生很多的事，想必也會有矛盾，但在發生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一個班，有什麼問題都是可以提出來解決的。
13、有些家長反映孩子來幼兒後，回家之後便不吃飯了，關於這個問題呢，首先幼兒在園內吃飯是集體活動，且是有規律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家裡一樣，很多個人圍著他一個，在幼兒園，我們重點培養的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念。
14、如果孩子帶回了不屬於自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
15、如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委託他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特徵、以確保幼兒安全。
六、寶貴意見和建議
最後我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以後的教育中發現什麼問題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。
希望你們能在以後的日子裡一如既往地支援我們的工作！
謝謝大家！
新生家長會方案3
一、指導思想：
把新生入學儀式和家長會結合起來，通過生動活潑的入學儀式，為一年級新生創設快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關心和呵護，感受入學的樂趣和成為一名國小生的自豪，使學校成為孩子們的'幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學習生活的目標，爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯絡，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。
二、活動主題：
夢想從這裡起航
三、活動時間：
9月13日
四、活動地點：
風雨操場、各班
五、參加人員：
一年級學生及其家長、六年級和五1班學生及正副班主任、相關行政
六、活動準備：
七、活動過程：
（一）新生入學儀式時間：13:00-13:30
1、走進“夢想之門”入場儀式
12：45一年級、六年級、五1學生在操場排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學生和班主任的帶領下按班級依次走進“夢想之門”。
一年級學生坐到指定地點，六年級和五1班學生給一年級學生送上小卡片或小禮物後統一有序退場。
2、蔡XX校長講話
3、一年級學生5名代表上臺表達心願，訴說夢想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學領，其他學生跟著說）
我是一名國小生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。
5、學生有序回教室
（二）一年級家長會主要流程：
1、家長代表發言(從家長角度談談如何引導孩子成長)13:40-13:50
2、聽梅XX校長彙報（13:50-14:10）。
3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內容：
（1）班主任發言。（主要內容：學生學習和行為習慣的相關要求、需家長配合的工作等）
（2）任課教師發言。（針對學科特點講一些學習方法、需家長配合的工作等）
（3）家長與老師自由交談，瞭解情況。（家長隨機翻閱作業）
新生家長會方案4
一、活動目的
七年級剛從國小步入國中，正在適應國中的學習和生活。為了使家長與學校有更多的瞭解與合作，溝通與協調，從而使學生既學好文化知識，又能夠在道德品質、為人處世、生存能力等綜合素質方面得到全面提高。學校決定召開七年級學生家長會。
二、活動時間
9月8日（週二）晚上6：50家長到校；7：00正式開始
三、活動地點
七年級各班教室
四、參加人員
七年級教師、家長
五、活動程式
學校講話（約半小時）；班主任講話；科任教師發言；選舉家長委員會委員（每班3人）；確定家長護苗隊成員（每班4人）；個別交流
六、活動準備及要求
（一）各科室：
學生處：制定活動方案，下發會議用的簽名單、活動記載表、家長會議通知。
總務處：開好保安會議，對家長會家長停車作好安排、並於當天指揮好有序停放（停於長春路兩側）。當天晚上亮好路燈，作好其他後勤工作（如教師晚飯等）。
辦公室：放好歡迎詞和教室示意圖、安排好攝影，同時對教室廣播情況進行一次除錯。
教科室：撰寫好新聞稿。
（二）班主任老師及科任教師：
七年級教師要高度重視，把此次家長會活動作為宣傳學校、家校溝通、展示自我的有效手段，要精心準備，保證質量，力求實效。
1、各班班主任要認真做好宣傳動員工作，積極向學生宣傳，動員家長來校，教育學生婉轉“教育”家長參加會議要求（
讓家長知道教室在哪裡、學生座位等）。
2、各班班主任認真做好組織工作，佈置好教室，加強當天紀律衛生教育，黑板上寫好歡迎辭，下發好告家長書，對無法來校參加的.家長要進行溝通，瞭解原因。
3、班主任要精心備課，準備好發言材料、會議材料，主要強調班級對學生的要求。
4、鼓勵班主任創新，但要注意與家長交流的方式方法，不可講話生硬，單獨從教師層面考慮問題，要講究技巧，周全考慮本班每位學生的情況，考慮可能出現的情況，有應對的方法。
5、班主任、科任教師當天要充分準備，
提前進入教室準備及迎接（18：30左右），不建議安排學生幫忙。
6、語文、數學、英語和科學教師要對本學科學習及相關要求與家長進行溝通，具體發言時間請相應班的班主任進行協調。
7、值周教師要作好當天晚學時衛生巡查工作。年級組長要根據本年級實際統籌完善好本年級一系列細節工作，尤其學校未考慮到的。
8、活動結束後請各位班主任老師收集好相關資料，
9月9日放晚學前將簽名單和活動記載表交學生處。
9、會議結束溫馨提醒家長注意安全。
新生家長會方案5
一、培訓目的：
為了使一年級新生儘快適應國小生活，讓新生家長及時、詳盡地瞭解學校的相關規定，縮短學生、家長和學校、教師之間的磨合期，學校決定在新生入學前利用半天的時間進行新生培訓，為使本期培訓順利達到預期目的，特召開一年級新生家長會。
二、培訓時間：
20xx年x月18上午8：30-11：30
三、活動流程：
1、校長對一年級老師進行家長會培訓。
2、下發致新生家長的一封信。
3、領導講話。
4、家長觀看學校播放的介紹學校整體狀況的PPT。
5、班主任對家長進行學生入學須知及關於學生習慣的一些教育。
四、附件：新生家長培訓內容
為了讓家長和孩子儘快進入角色，適應學校生活，我們班主任老師將相關要求告知家長：
1、18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，學校免費對一年級新生進行學前集中培訓。培訓時間為早8:00-11:00。請家長務必準時接送孩子上下學。
2、為了孩子的`安全，家長不允許進到校園內。有事請與班主任電話聯絡。接送孩子時，請您在校大門口坡道下留步。班主任老師會組織學生有序的走出校門，並在坡道下指定位置將學生解散。為了樹立大局意識、培養孩子的集體觀念，請您遵守。
3、x月18日開完家長會後，要收取一年級上冊（也就是孩子上學後要使用的教材）書費。按照收費標準，本著多退少補的原則，收取教材費：55元，教輔用書費：60元，《與子女同行》10元（自願）。
4、請家長每日查閱孩子的記事本，它是家校聯絡的紐帶，請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師佈置的任務。堅持下來可形成習慣，讓孩子一生受益！
5、請家長提醒孩子，請勿將玩具、零食帶到學校。著裝輕便，女孩不帶裝飾品。體育課要穿運動裝、運動鞋。
新生家長會方案6
一、指導思想:
為了抓好七年級新生良好行為習慣、學習習慣養成,儘快適應國中階段學習,爭取家校合育局面早日形成,儘快暢通班主任、主要任課教師與學生家長的溝通渠道。
二、時間:
週五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具體安排:
1.第一階段:下午3:40在體育館召開全年級家長會。
主要內容:(1)z校長介紹學校情況。
(2)z主任作“中國小銜接應注意的'方面,家
庭教育方法指導”講座。
2.第二階段:4:30在各自班級召開各班家長會。
主要內容:(1)班主任介紹開學以來班級情況,需要家長怎麼配合等。
(2)主要學科教師介紹學科學習要求、方法,需要家長怎麼配合等。
(3)軍訓事宜佈置。
(4)收費事宜。
四、責任分工:
1.總務處準備333張凳子,分8個班,每班兩排共40張,留13張在後面;班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個。
2.校衛隊、保安負責自行車停放安排以及秩序管理。
3.z老師負責準備音響和電腦與投影儀連線。
4.z主任負責現場指揮、主持。
5.z負責家長座位安排,並做好攝影與宣傳報道工作。
6.班主任於3:50放學,打掃好衛生,留下2-4名學生服務。用PPT展示歡迎標語。
新生家長會方案7
一、設計意圖
開學初教師常常發現：幼兒們很多不願與同伴玩，有的就算是願意和同伴玩但不會玩；有的比較自私，事事以自我為中心；與小朋友爭搶玩具；每天推人、抓傷現象較多，甚至偶爾還有咬傷等，就班級幼兒的交往能力現狀做了家庭問卷調查，結果顯示大多數家長事事都依著幼兒。雖然幼兒已有半年的幼兒園生活經驗，但因這個年齡段的幼兒比較有個性，生活經驗缺乏，在與同伴交往時容易發生矛盾，且不懂得處理糾紛的方法。因此，我們想通過這個主題家長會，向家長解讀幼兒的年齡特點，分析幼兒的交往行為，通過多途徑的“大帶小”活動，讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進行模仿、學習，提高小班幼兒交往能力，同時也讓家長全面瞭解並指導幼兒正確交往。
二、活動目標
1、通過多元化的“大帶小”活動，讓幼兒學會理解，懂得謙讓、合作、分享，提高小班幼兒的交往能力。
2、讓家長了解班級動態，家園互動，共同促進幼兒交往能力的提升。
三、活動準備
1、前期問卷調查及分析報告。
2、班級問題研究情況和實施方案。
3、社群活動記錄表。
4、教師要充分了解班級幼兒的整體情況和個體特點，用資料和事實說話，讓家長信服。
5、準備好會場，創設平等的交流環境，為積極溝通做一個良好的環境準備。
四、活動時間：
xx月xx日下午
五、會議流程及內容
（一）開場白
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！很高興本學期由我和另外兩位老師一起見證您孩子的成長。感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次會議，我代表三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！為了更好地提高幼兒的交往能力，希望通過今天的互相學習、互相交流，使家園協調一致，共同把孩子教育好、培養好。我相信在大家共同努力和配合下，幼兒們一定會愉快地渡過每一天。
（二）問卷調查分析報告
通過分析調查問卷，針對每一個具體問題，使大家瞭解小班幼兒在家庭中交往能力的現狀。從調查表中能夠看出家長能認識到培養幼兒交往能力的重要性，但有時因工作忙或者別的原因疏於對幼兒交往能力的正確引導。同時也希望教師能多組織表演遊戲等活動來鍛鍊幼兒的語言表達能力，多給幼兒提供鍛鍊的機會，多鼓勵幼兒大膽地與同伴交往。另外還有不少家長介紹了很多家庭育兒的良好建議，如多帶幼兒參加聚會，多讓幼兒與其他小朋友交流，多鍛鍊幼兒獨立的個性，多讓幼兒與他人合作、分享等活動。
（三）小班幼兒交往的年齡特徵分析
小班幼兒的交往範圍小,活動中只關注自己,他們喜歡獨自操作、平時活動常常是一個人獨自在角落擺弄材料，很少與人交談,更加缺少就操作中的有關問題與同伴交流，即使有交流也是很快結束。這個年齡段的幼兒喜歡模仿，看見別人玩什麼，自己也玩什麼，在家裡模仿大人活動，在託兒所模仿小朋友、教師行為，模仿大多是一些具體、簡單的外部動作。交往更多的是以玩具為中介而發生的,但這種交往常常是以負面的形式出現,如玩具被別人拿走發生爭執，但慢慢的'在教師的引導下,他們也開始關注別人的語言和行動,並作出簡單的迴應。
（四）幼兒在幼兒園交往中的幾種表現及行為分析
1、“我才是最棒”型
這型別的幼兒在行為上是非常強硬的，喜歡和大人交往，與同齡幼兒交往稍有不順就會尖叫、打人、抓人，以自我為中心且帶有攻擊性，不顧他人感受，做事又缺乏耐心。其實，這類幼兒是不知道如何應對困難，不知道如何宣洩自己的不良情緒。
2、“什麼都是我的”型
這種型別的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理，甚至是有些自私、佔有慾強。玩具永遠是別的小朋友手裡的好，需要就直接去搶。好吃的東西就從小朋友的碗裡搶，不好吃的就直接撥到別人的碗裡。他們似乎難以理解“我的”和“你的”之間的差別，在他們頭腦裡似乎只要自己需要那都是“我的”。現在的幼兒大多都是獨生子女，一不順心就大呼小叫，幾乎所有的需求都能及時得到滿足，也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了。因為在他的觀念中，所有的東西都是自己的。可是，當他來到小夥伴的群體中，這種原有的觀念就行不通了，於是他就通過搶來達到目的。
3、“不要欺負我”型
這類幼兒在幼兒園裡經常受到委屈，不敢反抗也不敢跟教師說，但回到家裡跟大人說，一方面是希望從家人這裡得到安慰，另一方面是期望大人能夠幫助自己，他們最缺乏的就是勇於面對困難的勇氣和方法，在同伴中找不到自己的位置。
4、“我不好意思”型
這類幼兒在家、在外表現截然不同，民間俗稱“在家是條龍，在外是條蟲”，平時在家或單獨面對個別同伴或教師時，說得頭頭是道，一讓他到集體面前回答問題，總會說“我不會”“我不好意思”，表現得極度缺乏自信。很多時候，我們在家裡對幼兒千般呵護、萬般疼愛，於是家庭就成了幼兒最好的港灣，幼兒感到安全、幸福與滿足，可與此同時，也扼殺了幼兒單獨面對風浪的能力。
（五）開展“大帶小”活動的目的和意義
交往既是人的需要，也是現代社會對人的要求，小班同伴交往活動是幼兒生活和教育的重要組成部分。《指南》指出：“幼兒的社會性主要是在日常生活和遊戲中通過觀察和模仿潛移默化地發展起來的，這對幼兒的成長、對他們今後融入社會有十分重要的意義。”因此，我們應以大班哥哥姐姐為榜樣，通過對他們模仿、學習，從多種形式的“大帶小”活動著手，為幼兒提供多途徑的交往形式。因為小班幼兒限於身心發展水平,各種知識、能力遠不如大班幼兒,大班幼兒的出現無疑會起到榜樣的作用,同時也能起到“小教師”的作用。小班幼兒有很強的模仿能力,他們不僅可以向大班幼兒學習幼兒園常規,還可以學一些簡單的技能，通過交談對話,鍛鍊幼兒的說話能力,促進語言的發展，從而逐漸培養小班幼兒掌握初步的社會交往能力。
（六）本學期研究重點
首先要解決如何消除幼兒間的陌生感，讓幼兒間相互接納，然後漸漸從大班哥哥姐姐身上學會謙讓和如何關心、照顧別人。可以開展以下活動來幫助幼兒逐步提高交往能力。
1.不定期開展幼兒園“大帶小”活動與社群“大帶小”活動
A.社群生日會
B.社群風箏大賽
C.親子農場郊遊
D.兒童節派對
2.開展各類遊戲，讓幼兒學會分享與合作。
（1）開展一系列分享活動，讓幼兒通過對大班哥哥姐姐行為的模仿，逐漸轉化為我要分享。
A.晨間交談：《趣聞連連談》《我最喜歡……》
B.音樂遊戲：《好朋友》《找朋友》
C.分享活動：《特色小吃》《自制蛋糕》《水果沙拉》
（2）提供機會，開展合作遊戲，讓幼兒懂得如何合作。
A.手工活動：《一起製作星球》《小蝌蚪》
B.生活活動：《哥哥姐姐教我穿衣服》
C.戶外繪畫、合作繪畫：《拓印樹葉》《石板畫》《沙畫》
D.表演遊戲：《拔蘿蔔》《三隻蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》
E.社群活動：《放風箏》《賞花》
3.每月召開一次班級家長會，瞭解活動進展情況，對家長在社群進行“大帶小”活動時，進行指導策略的交流與探討。
（七）家長配合事項
1、示範引導幼兒禮貌待客，鼓勵幼兒與人分享。
2、積極報名參加社群活動，主動承擔活動組織者、場地負責人等事宜。
3、結合主題活動為幼兒準備相應物品及材料。
4、認真填寫社群活動記錄表，並與教師交流幼兒的交往情況。
5.配合教師工作，鼓勵幼兒大膽地與人打招呼，幼兒在交往中遇到問題可及時向教師諮詢或在QQ群上一起交流、探討。
六、注意事項
1、注意調動家長參與討論的積極性，善用開放性問題，引發家長的思考與共鳴。
2、注意語言的準確性，討論時引導家長不要離題太遠，注意把控場面和進度。尊重家長，不要突然打斷家長說話，不要以居高臨下或是唯唯諾諾的態度來進行交流。
3、彙總大多數家長的意見和建議，總結歸納出具有共性的問題和適宜的措施。
新生家長會方案8
活動目的：
1、使家長對新學校的情況有一個全面的瞭解，能夠認同學校的辦學理念，開學後積極配合學校的各項工作。
2、使家長對學校開學後的常規要求有一個具體的'認識，開學後能按照學校的常規要求，配合學校的各項工作。
3、使家長明確在一年級開學初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動地點：
一樓階梯教室
活動時間：
上午10：:00開始
活動準備：
1、提前三天告知家長召開會議的時間。
2、接待：
3、會場佈置：電腦、麥克風。
4、飲水機、水杯
5、攝像：
6、新聞：
7、安全工作：
活動過程：
1、主持人致歡迎詞，感謝各位家長的到來。
2、國小教學處副主任發言。
3、國小學生處主任發言。
4、常務副校長髮言。
新生家長會方案9
目標：
1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作
過程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的教育內容及目標
幼兒園不象國小，沒有考試製度，不進行識字教學，我們的任務是保教並重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。《綱要》和《規程》是幼教的兩個法規，全國的幼兒教育都執行這兩個法。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、遊戲領域
三、我園的作息時間（略）
7：10——7：30 來園
7：30——7：50 早鍛鍊
7：50——8：30 洗漱、吃早餐
8：30——10：00 室內活動，以教學為主
10：00——10：20 加餐
10：20——11：20 戶外活動（兩種形式：集體、分散）
11：20——11：30 穩定情緒
11：30——12：00 午餐、散步
12：10——14：00（14：30） 午睡
14：50——15：10 起床、午後點
15：10——16：50 教育活動、戶外活動
16：50——17：20 晚餐
17：20——17：30 整理環節及講故事
17：30 接回家時間
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結合例項談）
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30———8：30 ，幼兒園考慮到有的.家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早於7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、關於接孩子的問題。
第一、二週3；00可以領孩子，但第三週作息時間正常。
如果中午要帶孩子回家那麼請你在11：15到11：30跟門衛講，讓門衛來教室領孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
嚴格執行接送卡制度
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯絡冊》
及時上交，並認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議
5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支援。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。
7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯絡不上。班上老師的聯絡電話：
10、為了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同願望。在您的鼎力支援下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。再次衷心祝願您。
新生家長會方案10
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。”《綱要》的論述無疑應該成為我們開展家長工作的指導思想。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學習領會《綱要》精神，既要更新觀念、轉換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創新工作思路，改進工作策略。
一、活動目標：
1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的`教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
二、活動時間和地點：
20xx年x月日下午3：00
三、活動內容：
專題活動“幫助孩子輕鬆渡過入園關適應集體生活”
四、活動需要：
1、班級教師準備家長簽到
2、“家校通”家長自願報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級QQ號，孩子家長及父母的電話。
五、幼兒園氛圍創設：
在醒目位置寫上歡迎標語
六、活動流程：
1、園長致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹
（1）園所
（2）硬體裝置
（3）師資
（4）幼兒園特色、課程
（5）家長配合
七、活動組織：
小太陽幼兒園，並再次感謝家長的光臨。
新生家長會方案11
活動目標：
1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作
活動過程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的課程
三、我園的作息時間
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30―――17：00。早上入園時間7：30，下午離園16：35。
2、關於入園、離園的問題。幼兒入園、離園請家長配合老師做好晨檢、接送卡工作。如果中午要帶孩子回家那麼請你在11：15到11：30跟門衛講，才可進教室領孩子，嚴格執行接送卡制度、家園共育。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支援。
5、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
6、為了孩子的`健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
7、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯絡不上。請家長記好班上老師的聯絡電話：
8、為了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同願望。在您的鼎力支援下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。再次衷心祝願您您家庭幸福！
新生家長會方案12
為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育和辦學的成果，引領新生及家長儘快適應國小階段學習和生活，使家長更好地瞭解我們學校，瞭解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯絡，共同關注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。
活動背景：
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的“入學不適”。” “入學不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長對國小生活的`錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上國小就是跟人比，易讓孩子產生恐學情緒；二是生活準備不足，家長還沒有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學後孩子很容易起不來，上課坐不住；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優慣了，什麼都要先自己，在新環境中容易發生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數外”沒什麼意義，當務之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對國小生活充滿嚮往，有步驟地調整孩子的心理狀態和生活規律，儘快適應國小生活。
活動主題：
快樂起步為終生髮展打好基礎
參加人員：
學校領導家長學校站長一年級年級組老師一年級家長
活動時間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動地點：
四季青國小一樓報告廳
活動安排：
1、認識學校領導和老師，一年級相關教師做自我介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學校新生入學要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一週後每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發學習資料等。
活動分工
1、活動主持策劃：xxxx
2、前期準備：xxx
3、接待：xxx；簽到xxx
4、後勤保障：陳xxx
5、場內裝置及維護：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt佈置。
3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發言稿、宣傳報道
新生家長會方案13
向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環節時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協助我們做好以下工作：
一、入園時間：
7：30--7：50之間
1.在門口打卡：
我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，並打卡。
當您送孩子時只能是一位家長進入，並打卡。
2.晨檢：
先到衛生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的.要求做，請家長配合我們做好這項工作。
3.進班：
進班以後孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
二、早操環節
天天堅持做操，可以鍛鍊孩子的體質，根據季節的變化，早操的時間會有所改動。
早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進餐環節：
1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛鍊幼兒表達能力。
2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、衝手、打肥皂、搓手、再衝手、甩手、擦手。我們要求孩子
在衝手時、搓手時，手是衝下的，以免弄溼衣服。
洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，點點頭去手擦。
3.進餐環節：
進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。
進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”
擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉一下，再擦變個小方形，我的小嘴真乾淨”
四、餐後自選玩具、教育活動，室內外活動
教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區域等多種形式，內容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術。
午睡是一天中非常重要的環節，通過午睡能更好的調節孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養成獨立入睡的好習慣。
五、離園環節
離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。
新生家長會方案14
活動主題：
如何開好家長會活動
活動時間：
xx年3月2日上午
活動地點：
金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
參與人員：
去昂題教師
主持人：
王小梨、王飛嬌
一、活動目標：
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助儘快瞭解幼兒園、瞭解近階段孩子的發展特點及培養目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發展。
二、活動準備:
要對家長基本情況有所瞭解。
三、活動流程：
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1.要對家長基本情況有所瞭解。
2、要計劃好本次家長會的內容、流程。
3.要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的`朋友，而不僅僅是教育家長。
5.教師的語言要有激情，並且聲情並茂，最好將自己的優勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1．分析班級幼兒情況。
2．本學期教育教學目標。
3．安全教育工作。
4．家長配合事項。
（三）吳小明園長小結並強調安全教育工作
1.重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
（四）思考
1．如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
新生家長會方案15
一、指導思想：
為了抓好七年級新生良好行為習慣、學習習慣養成，儘快適應國中階段學習，爭取家校合育局面早日形成，儘快暢通班主任、主要任課教師與學生家長的.溝通渠道。
二、時間：
週五（9月18日）下午3:40—5:30
三、具體安排：
1.第一階段：下午3:40在體育館召開全年級家長會。
主要內容：
（1）xx校長介紹學校情況。
（2）xx主任作“中國小銜接應注意的方面，家庭教育方法指導”講座。
2.第二階段：4:30在各自班級召開各班家長會。
主要內容：
（1）班主任介紹開學以來班級情況，需要家長怎麼配合等。
（2）主要學科教師介紹學科學習要求、方法，需要家長怎麼配合等。
（3）軍訓事宜佈置。
（4）收費事宜。
四、責任分工：
1.總務處準備333張凳子，分8個班，每班兩排共40張，留13張在後面；班與班之間留有過道；兩張課桌凳，投影、話筒一個。
2.校衛隊、保安負責自行車停放安排以及秩序管理。
3.xx老師負責準備音響和電腦與投影儀連線。
4.xx主任負責現場指揮、主持。
5.xx負責家長座位安排，並做好攝影與宣傳報道工作。
6.班主任於3:50放學，打掃好衛生，留下2-4名學生服務。用PPT展示歡迎標語。
