應急演練方案【範例7篇】

為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的應急演練方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應急演練方案 篇1

為有效的預防、控制和及時消除環保意外事故的發生，提高環境汙染事故救援應急的處置能力，建立健全環境預警和應急機制，保障公司生產安全穩定的執行，根據上級有關檔案的精神要求，制定我公司《硝酸銨洩露事故應急救援演練方案》。

一、 指導思想

為了保障公司的生產安全穩定執行及環境安全，維護社會穩定， 保障公司和周邊企業的財產不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康，生活秩序正常，建立和諧社會，走可持續發展道路。

二、演練目的

1、通過演習，使公司相關人員能熟練掌握公司《環保事故應急救援預案》啟動和運作程式。

2、通過演習，增強各部門在緊急應變時的合作與溝通，以提高緊急應 變的管理效率。

3、通過演習，訓練公司應急隊伍的搶險救災能力，提高幹部員工的自救意識；

4、通過演習，查詢並確認現行應急預案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進一步的改進和完善。

三、組織機構

1、應急領導小組：

組 長：（總經理）

副組長：（總支書記）

（副總經理）

（副總經理）

（總工程師）

（工會主席）

（副總經理）

成 員：

2.應急領導小組職責：

（1）負責組織環境事故應急救援預案的制定、修訂；

（2）負責組織環境事故應急救援預案實施和演練；

（3）負責組建應急搶險救護隊伍及應急資金和器材的配置；

（4）組織對重大環境事故的調查分析、制定善後處理方案和編制上報材料；

（5）檢查督促相關部門做好重大環境事故的預防措施和應急準備的各項工作。

3應急指揮中心及職責

3.1、應急指揮中心：

總指揮：（指揮位置：應急指揮中心）

副總指揮：

（總指揮不在公司時，邵明海代行總指揮職權，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權）：

a.b. c.d. e.

應急指揮中心設在公司生產部（電話：）

3.2、應急指揮中心職責

（1）總指揮職責：負責全公司應急救援工作的組織和指揮。

（2）副總指揮職責：負責完成總指揮下達的各項救援任務。

（3）現場指揮職責：負責事故現場應急救援工作的組織和指揮。

（4）相關人員職責：

a． 安環部部長: 協助配合現場指揮進行事故現場應急救

援工作。

b． 供應部、財務部部長：負責事故現場應急救援物資保障。

c． 保安部部長：負責事故現場交通管制、人員疏導工作

的組織和指揮。

d．綜合辦主任：負責事故現場應急救護、傷員轉送、應急通訊聯絡保障工作的組織和指揮。

e. 運輸公司經理: 負責車輛運輸工作的組織和指揮。

f.其他人員服從應急指揮中心的統一排程，完成擔負的各項應急搶險任務。

4應急搶險隊職責及分工

4.1、應急搶險隊職責

（1）應急搶險隊隊長職責：事故發生時，服從應急指揮中心的統一排程，執行現場總指揮命令，完成擔負的各項應急搶險任務。

（2）應急搶險隊隊員職責：事故發生時，立即趕赴事故現場，執行分隊長下達的應急搶險命令。

4.2、應急救護隊分工：

（1）一分隊：：擔負事故現場受傷人員的搶救及轉送醫院任務；

（2）二分隊：擔負應急後勤保障及傷員生活必需品的供應任務；

四、情景設定

一)、場景模擬

假設乳化油相溶解罐的原料油洩漏進入了保溫夾層，由於保溫夾層有蒸汽管線，熱量連續積累，導致原料油著火，從引燃附近油相，導致火災發生，致使原料油大量洩漏，從溶解罐中溢流至內地溝，有一名員工發現火災後通知公司，搶險過程中被高溫灼傷，公司相關人員參與搶救、搶險、搶修的'演習過程。

二）、演習程式

1、巡檢人員發現險情，通知現場負責人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢很大，自己被高溫灼傷。

2、現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散；安排生產人員立即關閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。

3、指揮中心立即啟動公司環境事故應急預案，通知領導小組，根據領導小組的指揮決定報“119”或自救。

4、進行火災控制，應急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時聯絡哈密地區環境監測站，監測風向，看是否對本公司員工和周邊的企業有影響，並讓搶險搶修隊控制洩漏源，確保在有效的時間內能夠控制住洩漏源；保證因洩漏而造成的環境影響降到最低；

5、清點好疏散人員，集中到現場觀摩演習。

6、演習記錄，演習結束，演習講評。

7、現場恢復。

三）演習準備：

1、做好演習方案，通過會議討論確定最終方案。

2、工作分派，演習物資準備。

3、演習培訓：消防器材、消防服、

五、演習計劃

1、各部門召開第一次演習協調會議，討論演習方案，明確演習分工，確定演習的其他相關事宜。核對準備進度，反饋準備過程中存 在的問題，進一步討論演習方案，籌備桌面演習。

2、進行桌面演練，相關參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習一遍，公司總經理和副總經理點評桌面演習效果，提出預演中應重點注意的問題。

3、舉行現場演習，全程攝像、拍照和記錄整個演習過程，總結演習。

六、演習過程

1、 油相溶解罐的原料油洩漏進入了保溫層， 由於保溫層中有蒸汽管線，熱量無法及時移出，導致火災發生。

2、巡檢人員發現火災後通知現場負責人，隨即用滅火器滅火，搶險過程中被高溫灼傷。現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散；安排人員立即關閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。

3、應急指揮中心得到報警，立即通知搶救傷員，啟動公司環境事故應急預案，進行人員疏散；通知公司搶險搶修組人員待命；安排人員向上級領導彙報。分析和評估事故現場情況，確定事故警報等級、商討並制定救援方案，各救援小隊準備救援物資待命。

4、應急指揮中心進一步瞭解現場情況，確定實施事故救援方案，由公司內事故應急救援小隊進行救援，不需援助。讓搶險搶修隊控制洩漏源，警戒疏散隊對事故現場進行交通管制，對人員進行疏散，實行警戒。應急救護隊對傷員進行緊急救治，後勤供給隊安排車輛送傷員去醫院。消防滅火隊進入事故現場，在離火災區 10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進行遠距離噴淋。組成事故調查組，查清事故原因。 4、綜合辦公室向上級環保部門、消防、公安、安監局報告事故情況，事故已得到完全控制，有一人輕度燒傷，未對廠區環境及周邊造成環境汙染。 現場指揮確認事故得到控制，彙報總指揮。 總指揮宣佈解除警報、解除戒嚴、演習結束。 通訊協調員

應急演練方案 篇2

一、演練目的：

進一步貫徹落實縣教育局有關檔案精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導：

總指揮長：陳巨集亮

副指揮長：張義

組員：管其義、陳小斌、王志強、汪雲鳳、鮑光福、方建中

三、演練步驟

利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的方法。

四、演練安排

1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課後。

2、演練內容：安全教育；消防疏散演練

3、警報訊號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動訊號。

聽到警報聲後按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

五、管理人員職責

管理人員及老師應做到：

明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的'崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。

校長――總指揮、總負責

教導主任――負責意外事故處理

方小水老師――負責後勤保障及警報訊號

（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

一年級二年級：齊秀琴、何巧玲

三年級：何磊

四年級：汪陽

五年級：張孟賢

六年級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。

六、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。

2、老師指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐後。

4、到達集中地後，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束

當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

應急演練方案 篇3

一、目的意義

為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防範意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安校園”的.總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

二、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、演練時間地點

時間：20xx年9月12日下午

地點：報德國小校園內

四、演練組織機構

（一）、成立演練指揮部，人員構成為：

總指揮：高豔斌

副指揮：田祥義

成員：全體教職工

（二）、演練指揮部工作職責：

1.全面負責應急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現場指揮，確保演練效果。

2.執行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散訊號,設立應急疏散指示標誌,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

五、演練假想事件和專案設計

演練假想事件：四五名犯罪分子持凶器翻牆進入校園危及師生人身安全。

演練專案設計：有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

（一）、演練場景

1、4:00分，學生們正在班裡上課，老師們在教室裡、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，並讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到後迅速報告學校，校長撥打報警電話，並通知王曙光老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班裡不準出來，並用凳子檔門、鎖窗、學生藏身於課桌下，時刻保持警惕。

2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

3、4:01分，防暴組及時趕到現場，使用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，儘量拖延時間，等待公安人員到來。

4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，並與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木櫃頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

（二）、演練準備

1、與派出所溝通協調，邀請專業人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

2、參演人員預案學習。

3、準備相應的道具、物資。

4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

5、演練前對學生的宣傳教育。

6、預設場景導演。

7、演練活動音響、廣播系統除錯。

8、各班進行動員和佈置，交代注意事項，特異體質（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）

9、演練預演（指揮部負責）

六、演練注意事項

1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、演練組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

應急演練方案 篇4

根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

一、1、領導機構：

總指揮長：xxx（校長）

副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）

成員： xxx 全體班主任

2、緊急避險，疏散組。

組 長：xxx

成 員：xxx 全體任課教師

3、搶險救援組：

組 長：xxx兼攝像

成 員：xxx和xxx（負責統計各班人數） xxx（負責營救）

職 責：

1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，並轉移到安全避險區，對重傷人員要聯絡醫院治療、搶救。

2、統計各班人數和建築物及教學裝置設施受損情況，書面向指揮部報告。

（4）後勤保障組

組 長：（指揮）xxx

成 員：xxx、xxx和xxx（負責包紮）

職 責：1、負責防震救災的'各種生活物資儲備。

二、演練行動指令訊號約定

使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續長哨聲）

三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：

指揮長髮布初震到來，全體師生進入緊急避險程式的指令（避險哨聲）後全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位並催促學生避險。

xxx到國中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國小三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國小教學樓前安全地段

xxx到國小二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國小教學樓前安全地段

xxx到國小一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段

xxx負責幼兒園的疏散

四、演練過程中應注意事項：

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發生。

2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧後，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。

4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發現薄弱環節，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日後能從容應對破壞性大地震。

應急演練方案 篇5

為加強我廠應急保障工作，進一步提高應對和處置各類突發事故的能力，維護職工的生命財產安全，結合我廠實際情況，特制定本方案。

一、應急演練可能發生的意外情況

1、演練地區發生意外情況；

2、廠區出現重大意外情況；

3、演練過程中有人員受到傷害；

4、演練過程中，預案本身出現重大紕漏。

二、應急處置的責任部門

總指揮：廠長

副總指揮：副廠長

成員：副總及其他職能科室負責人應急救援指揮部設在排程室，指揮部下設辦公室。

辦公室主任：排程室主任（兼）

副主任：保衛科科長

責任部門：安全部、技術部、排程室、物管科、服務隊、財務科、工資科、工會、保衛部

職責：負責應急救援的全面工作，完善應急救援方案，釋出應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源，組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員，彙報和通報事故有關情況，向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善後和安撫工作。接受上級有關部門的指導，配合有關部門進行事故調查處理工作。

三、應急處置的措施

1、資訊報告與通知

（1）發生事故時，發現人必須利用附近的電話立即向廠排程室、保衛科彙報，彙報內容包括：

1）事故發生時間、地點、類別。

2）事故的傷亡情況、災區人員情況。

3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷。

4）事故後的組織搶救、採取的安全措施，事故災區的控制情況。

5）事故報告人，事故報告人的.單位，報告時間。

（2）廠排程室接到彙報後，立即啟動事故救援應急預案並向值班廠領導進行彙報。

（3）廠值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮彙報，並向廠排程室立即召集事故應急處理指揮部成員到排程室集合。

2、資訊上報生產安全事故發生後，事故單位和有關部門要按照《安全生產法》及有關規定，及時、準確地上報事故。生產安全事故報告的內容：

（1）事故發生的單位、時間、地點、類別

（2）事故的傷亡情況；

（3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷；

（4）組織事故搶救、採取的安全措施、事故災區的控制情況；

（5）事故的報告單位、報告人、報告時間。

四、應急演練意外情況中止條件與程式

1、應急演練中止條件：

（1）廠區發生實際災害；

（2）演練過程中有人員受到傷害需要救治；

（3）預案本身出現重大紕漏，威脅到廠區安全。當發生第（1）、（3）事件時中止全部演練。當發生第（2）事件時該小組退出演練並採取實際救援措施。對廠區安全構成威脅的根據廠區應急預案開展實際救援工作。

2、應急演練中止程式

（1）當發生上述第（1）事件時，發生事故地點的班組長或安全員用最近的電話向排程室彙報。值班排程員接到實際災情彙報後，立即將事故情況通知值班廠領導、廠長。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。

（2）當發生上述第（2）事件時，該小組班組長或安全員用最近的電話向排程室彙報。值班排程員接到彙報後，立即將事故情況通知值班廠領導、廠長。應急救援總指揮命令該小組退出演練並採取實際救援措施，其他小組繼續進行演練。

（3）當發生上述第（3）事件時，應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練後，經排程室嚮應急演練現場發出中止命令，並要求相關職能部門重新對預案進行修訂和稽核。

應急演練方案 篇6

為積極預防並及時、有效、穩妥地處置突發環境事件，最大限度的減輕事故危害，保障全市環境安全，根據《永州市突發環境事件應急預案》、國家、省環境安全百日大檢查活動的要求，結合我市實際情況，特制定本年度應急演練方案。

一、演練的目的

為提高我市突發環境事件的應急處置能力，檢驗環保及有關部門在環境事件發生時的反應、配合、指揮協調及處置能力，同時檢驗企業汙染防治設施和事故防範設施的效能，提高企業自身處置突發環境事件的能力。

二、演練組織機構

指揮長：周友元

副指揮長：饒剛林、王寧軍

成員：市環保局相關科、室、站、隊、所、各縣區區環保局相關人員、廣豐農化有限公司相關人員。

指揮部下設：

⑴應急處置組（劉勇、謝劍雄、何維波、陳劍平、李日光等）

負責進行現場調查取證、事故處置、影響分析等工作。

⑵應急監測組（劉笑波、王儒竑、鄧玉林、皇甫曉東、龔孝鉸、潘秀巒、董友軍等）

負責制定應急監測方案，負責取樣及分析化驗工作，監測資料及時報告應急處置組、專家組和應急指揮部。

⑶專家組（辛春生、蔣愛民、石忠寶等）

負責提出應急處置的措施和消除汙染的方案、釋出事故處置進展報告等。

⑷宣傳組（呂玉軍、唐衛鋒、陳良、劉效剛等）

負責邀請電視臺進行現場攝像，演練結束後的宣傳報道等。

⑸後勤保障組（鄧潔婷、姜麗、劉崢嶸、蔣海珊、唐玲玲、盤瑞等）

負責現場物質保障。

車輛：應急指揮車（湘M·A0260）

監察車（湘M·A3096，湘M·A9025，湘M·B8899）

監測車（湘M·19189）

消防車一臺

三、演練時間、地點和內容設定：

1、20xx年6月29日上午。

2、地點：廣豐農化有限公司草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽，汙水處理站。

3、內容設定：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽由於底部出口考克上的法蘭墊子破損導致濃硫酸洩漏，洩漏的濃硫酸通過圍堰聚集，進入公司汙水處理站使處理站執行出現故障，通過迅速排查處置，成功的.消除了汙染隱患，確保環境安全。

四、演練程式：

1、6月29日9：00。總指揮長宣佈環境應急演練開始。

2、12369值班室接到廣豐農化有限公司緊急事故報告：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽發生硫酸洩漏，超標廢水如果進入城市汙水處理廠，會導致汙水處理廠出現故障，城市汙水將直接進入瀟水，對瀟水水質產生嚴重影響。

3、12369值班人員將此事逐級上報，最後由指揮長宣佈啟動突發環境事件應急預案，進入應急狀態，由副指揮長分別通知相關部門趕赴現場。

4、應急人員整齊著裝（防化服），到達廣豐農化有限公司，依次進入事故現場，車輛停放在指定位置。企業保衛處人員到達指定地點，並按要求設定多級警戒線，進行交通管制，清理路障，維持現場秩序。

5、事故車間負責人嚮應急指揮員報告事故情況。指揮長聽取情況後立即組織各小組根據相關職責進入現場處置：應急監測組對公司汙水處理站進口、總排放口進行連續監測，並持續報告汙染動態；應急處置組進行事故周邊實地勘察，重點核實濃硫酸的化學性質，檢視並記錄事故現場狀況，包括事故對土地、水體、大氣環境的影響，對裝置、物體的損害等；專家組會同應急處置組、應急監測組等相關人員，根據監測結果、汙染程度和周邊環境情況提出應急處置的對策建議，制定事故處置的措施和消除汙染的方案。

6、根據處置方案，先用啟動泵將1號槽內的硫酸抽到2號槽內，使用生石灰或液鹼對圍堰中的濃硫酸進行中和。再用清水對洩漏的考克和法蘭進行反覆沖洗稀釋並進行更換。

7、應急監測組對汙水處理站進口、總排放口的廢水監測結果已經達標，由指揮長宣佈：應急狀態結束，解除警報。

8、專家組負責向新聞媒體釋出事態進展報告，並回答有關人員提問。

五、注意事項

1、事故發生後，公司立即停止生產，剩餘生產廢水進入應急池。

2、事故發生後，汙水處理站立即停止執行，廢水全部引入應急池。同時監測總排口的PH值和COD含量。

3、法蘭墊子更換完畢，應立即進行試壓、試漏。確認不漏後才能進行投入執行。

4、應急池裡的汙水COD要稀釋到1600mg/L以下，PH值降到7-9之間，方可將廢水引入汙水處理站進行處理。

應急演練方案 篇7

一、活動目的

為使學生了解地震的有關知識，學習地震發生時的應急避震常識，掌握地震發生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練步驟

1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。

2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。

3、讓學生熟悉震後疏散的路線和集中地點。

4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

5、進行模擬發生地震的演練。

三、演練安排

1、演練包括應急和疏散兩個內容：當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

2、哨聲訊號

應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統）為啟動訊號。

地震發生的訊號：三響短促哨聲，代表發生地震，同學們進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的訊號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發生地震約2分鐘後。

3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。

四、組織領導

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的`事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。

各負責人分工表：

1、全面負責：z

2、總指揮：z 副指揮：z

3、班主任：負責自己班級

第二節課任課教師協助該班班主任組織好學生：

4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

全體教職工應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。

2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發生，而不是一種“遊戲”。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當意外事故發生時，要及時做出處理。

5、集合後及時清點人數。

五、地震發生時的應急避震

從你意識到發生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，儘快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。

當聽到地震發生的訊號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體採用蹲下的方式，使身體儘量小，以書包或書保護住自己的後腦與項部，不要靠近視窗。

3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，採用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。

4、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

5、在一樓或者平房的學生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前後門安全撤離。

6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統一變成四排，（中間四排兩兩一併排），為學生的安全躲避留出空間。

8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

六、疏散的集中地點和路線（詳見演練圖）

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。

當聽到疏散的訊號後，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

1、各班按學校規定的疏散路線進行撤離。

2、各班集合地點：足球場。

3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。

5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一隻手扶樓梯快速撤離。

6、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

7、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束

當各班到達集中地點，經查實人數無誤後，宣佈演練結束，教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震的效果。