尊敬的各位領導：
歡迎來到紅臺中心國小檢查指導工作。下面從九個方面對學校工作簡要介紹。
一、基本情況
紅臺學區有八個完全國小，一個教學點，一所附屬幼兒園。現有國小生1180人，其中少數民族學生462人，幼兒園210人，幼兒中少數民族幼兒82名。全學區共有教學班58個教學班級，現有教師77人，其中請假1人。學歷達標率100%。教學質量不斷提高，2012年為全縣20名，2017年為全縣21名，2017年為全縣11名。紅臺中心國小佔地面積8000平方米，建築面積2600平方米。有六個教學班，學生226名，其中女生103名，少數民族學生80名，少數民族女生44名。教師16名，學歷為大專以上。紅臺中心幼兒園，有六個班級，有教師6名。近年來，在上級領導的關心下，學校面貌發生了很大的變化。新建了3000多平方米的操場，有200米跑道。設立了心理健康諮詢室和保衛室。建有多媒體教室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室等八個功能室。有學生電腦45臺，教師電腦15臺做到了每個辦公室一臺電腦。
二、學校提高教育教學質量的措施。
1.制定並認真組織《紅臺學區教學常規》，使教案、作業、課堂等教學管理規範化，標準化。努力加強教案、作業的檢查。我們規定每週星期五下午檢查下週的教案和本週的教學反思情況，督促教師在平時的教學工作中能及時的備好課，做到有的放矢，激勵教師在工作中成長，在反思中成長，在學習中成長。
2.加強對村校管理，加強對校長的考核。每學期考核2次，考核內容包括：上課、作業、教案、教師管理、安全、營養餐、衛生、常規管理等，發現的亮
點在學區內進行學習，不足之處限期整改，極大地推動和督促了村校的教育教學工作。學區考核組對教案、作業每學期考核2次，發現的問題及時反饋，一學年4次考核成績作為教師年度考核的專案之一。
3.加強對新教師和青年教師的培訓工作。遵循“教研強，則教師強；教師強，則教學強。”的思路，每年對新教師進行全方位的學習和培訓，包括學習《紅臺學區常規》、各項制度，學區優秀教師的教案和作業，參加優秀教師的示範課，學習學區先進教師唐長紅。去年開展了青年教師賽課活動，累計聽課達到人均20節。經過努力，新教師的教學能力得到了快速的提高。
4.“真的辦教育，辦真的教育”，堅持正確的教育觀，樹立正確的教育價值取向。重視德育工作，通過品德課、語文課，加強班主任工作，促進學生養成教育，堅持每天陽光鍛鍊一小時，促使學生全面發展。開展一些師生活動，豐富校園文化生活。每學期要舉辦一次普通話朗讀比賽、數學競賽、英語競賽。使育人和教書並重起來。認真開展培育和踐行社會主義核心價值觀，加強傳統美德和學生德育工作。在學校製作展板，在品德課開設了相關教育。下一學年開始，準備在全學期推行學生德育教育目標行動，使這一工作再得到加強。
5.要求教師必須樹立三種意識，即“向40分鐘要質量”的思想意識，向中差生要質量的思想意識，向輔導要質量的思想意識。要實現兩個轉變，即由教師滿堂灌、獨角戲向精講精練轉變，由課堂上教師代替包辦向還課堂於學生轉變。原則上“講”的時間不要超過15分鐘。學生學、練的時間不得少於25分鐘。除了基礎知識，學生在課堂上能完成的要由學生完成。
6.加強學生書寫，一至六年級開設了寫字課，三至六年級開設了描紅和大楷，並由教師指導，學生作業納入到教師作業考核中。
三、音樂、美術、體育等課程的開設。
我們努力開全開齊了音樂、美術、體育、品德、科學，有條件的學校由專任教師任課，並按教材內容授課，有作業，有手工，有活動記錄。品德和科學作為考試科目，學區進行統考，考試成績也納入教師年度考核中，極大地調動了教師的積極性，推動了開課工作。
四、圖書的借閱及實驗教學
充分發揮現有的教學資源的作用，為教學服務。我們努力實現“學生每月讀一本書，每週讀一篇文章”的目標。科學課的開設為實驗教學的開展奠定了基礎，實驗開出率達到85%以上。
五、督導整改落實、督導資料收集、督學履職情況。
我校重視教育督導工作，對督學提出的意見建議認真研究，能夠落實的，保證落到實處。
六、校舍安全、設施裝置安全、營養餐及食品安全。
1．增強安全意識，加強安全教育。認真向師生宣傳“十六防”內容，對容易發生問題的環節和部位要提出措施和辦法。
2．按照教育局的要求，建立健全安全工作制度，分類層層簽訂責任書，責任到人，細化措施，確保安全工作有人管，有人幹，不發生安全事故。
《紅臺學區開學工作彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
