一、指導思想
優化現有少年宮資源，將少年宮興趣小組活動開展與學校體育、藝術“2+1”活動相結合，與學校常規管理相結合， 學校各項活動相結合。本著普及加提高的原則，在全面培養學生體育、藝術興趣和技能的基礎上，全面提高農村孩子的思想道德水平，培養學生的特長、愛好。通過提高管理水平和執行效果，把我校鄉村少年宮建成市、縣一流鄉村學校少年宮。
二、組織機構：
（一）調整鄉村學校少年宮領導小組，負責少年宮的領導管理、輔導教師組織、考核等工作，領導小組成員及具體分工如下：
組長：
副組長：
成 員：
（二）領導小組工作職責
1.組長全面負責少年宮的各項工作。
2.副組長負責少年宮的各項具體活動的安排。
3.工作組成員負責各種活動的服務及後勤保障等工作，同時，建立領導小組聯絡興趣小組制度，聯絡人員要負責所聯絡興趣小組報名、活動開展等的協助工作和督促、考核工作。人員安排如下：
三、活動內容
（一）經典誦讀
各班班主任為輔導老師，每個班一個學期集中經典誦讀時間不少於4次，時間由學校統一安排。
（二）興趣班
本學年設電子琴、合唱等15箇中長班，設鼓樂隊、彩龍隊、演講與口
才班等3個短班，其中田徑隊下學期為短班。具體安排見下表：
（三）競賽展示活動
學校少年宮每學年舉行一次大型運動會、文藝匯演和藝術作品展覽，並開展一些中、小型活動，儘量為興趣班學生提供競賽和展示特長的平臺，沒有參與競賽、展示的興趣班，輔導教師每學期至少組織1次競賽活動。
學校學生有外出競賽、展示的機會，儘量在少年宮興趣班的學生中選拔。
四、輔導教師
輔導教師由教師自願申請和學校安排相結合，新招考教師儘量納入輔導員隊伍。原則上一個輔導教師只輔導一個興趣班。
五、輔導班學生
採取自願報名和組織報名相結合。報名方式為：學校公佈興趣小組開設組別、輔導老師和人數；分班組織報名，根據學校分配名額，各班班主任組織學生自願報名，班主任和輔導教師適當選拔，若學生自願報名達不到計劃人數，則進行班級推薦報名。班主任要指導學生根據興趣和基礎進行報名。學生原則上只能參加一個興趣班，田徑隊、秧歌隊、彩龍隊三個興趣班學生可兼報其中一個。每個組別班級報名人數安排見附表。
六、活動要求
1.輔導教師要擬定學期計劃，本著循序漸進的原則，預設好每次輔導內容，保證學生每次1個小時的活動時間。
2、保證輔導學生人數。各班教師下午輔導學生不得安排參加少年宮興趣班的學生，班主任在清潔衛生安排時，進行錯時安排，若有未參加者要協助查詢。輔導教師每次活動開始前要清點人數，並將缺勤情況報行政值周。
3、保證器材的正常使用。值周行政要負責少年宮活動室場地的開、鎖和輔導活動記載，輔導教師要教育學生正確使用器材，保證器材的非正常損耗和丟失。
七、考核和表彰
1、值周行政加強對興趣班開課情況進行考核，對學生出勤情況和活動開展情況進行考核。學生出勤情況做為班主任目標考核少年宮活動組織項的重要依據。
2、每個興趣班學期末按參加人數評出優秀學生2-5名，學校予以表彰。
3、每學期末學校評出優秀輔導老師5名左右，予以表彰。
七、安全管理
1、設立專門的少年宮工作領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。
2、每個少年宮興趣班由輔導教師負責學生在活動期間的秩序和安全管理，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
3、少年宮與每位興趣班學生家長簽訂安全責任書，學校盡到活動時間告知、在校安全保證的義務，家長盡到學生離校安全保證的義務。 新場鎮中心校鄉村學校少年宮2017年9月
下學期少年宮活動計劃 [篇2]
一、指導思想
為實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術素養，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質作出我們應有的貢獻。
二、活動原則
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作；積極引進設施裝置和各種先進的理念，並做好設施裝置的後續管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學生自願參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉村學校少年宮的`長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
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