一學期籃球訓練計劃書

計劃是黨政機關、企事業單位、社會團體對今後一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書。今天為大家準備的是一學期籃球訓練計劃書,希望能滿足大家的閱讀需求。

一學期籃球訓練計劃書

一學期籃球訓練計劃書一

一、指導思想

我校籃球隊長期以來在奉節縣是一支普及性較廣的一所傳統學校,為確保傳統專案的光榮發揚和領先地位,豐富學生的文體生活,全面提高身體素質,要堅持長期訓練工作的同時繼續推動我校籃球的普及和提高,為迎接每年縣級的各季度、兄弟學校不定期的友誼賽,提高訓練比賽,經教研組研究決定,堅持每週的訓練時間,現將我們計劃如下: 訓練負責人:李林貴

訓練時間:每週一至五的第七節開始,約七十分鐘結束。

訓練目標:培養學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點,同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去,樹立新的隊伍形象,爭取獲得更大進步。

(一)階段訓練目標與任務和安排

(二)訓練教學安排特點 1。 訓練任務與隊員的基礎相適應

1、在總的訓練教學任務要求下,充分考慮本隊的訓練水平和個別隊員現狀,從實際出發,留有餘地。指標確定既要有壓力,提高身體心理承受能力,又要使隊員樹立信心,增加努力向上的動力。避免運動創傷。

2、訓練教學內容的決定性和連續性

本階段主要是強化基本技、戰術和身體素質的全面發展,強調各種競技能力在實戰中充分運用,培養技術特長。逐步加大技術難度、質量和配合運用要求;身體素質和技術訓練比重有相應的`調整,後階段戰術內容逐漸增加。

3、運動負荷安排

第一階段的運動負荷及強度應個人而已,適當即可。進入發展提高階段,運動員已能逐步承受較大專項負荷,訓練課時間增加,總負荷趨勢逐年提高。在增加負荷量的基礎上多采用漸進方式逐步增大負荷強度;後兩年則以高標準、大運動量、高強度對抗性負荷為主,生理和心理負荷強度接近最大。應注意運動員運動創傷和精神負擔過重,解決好學習和訓練之間的關係,不能顧此失彼。

4、注意區別對待和個別加工

由於運動員年齡、身高、訓練基礎和位置技術要求不同,在集體綜合性訓練基礎上,應根據具體情況採用區別訓練和重點訓練方法,利用一定時間分組教學訓練、個別輔導或業餘補練基本技術等方式,結合隊員特點精細加工,科學安排,使全隊各種競技能力結構協調發展,適應強對抗的比賽要求。

二、籃球訓練階段劃分、任務和安排

三、籃球訓練內容綱要

1、理論與知識部分

(1)講解位置技術的方法和要求,以及在對抗中的要求和變化。

(2)講解快攻和防快攻、攻守半場人盯人、攻守聯防和攻守全場緊逼人盯人的變化形式和運用方法。

(3)講解全場區域緊逼的形式、配合方法和要求。

(4)講解進攻全場緊逼的形式、配合方法和要求。

(5)講解本隊攻守戰術體系的依據、方法和要求。

(6)簡介籃球運動員的心理訓練方法。

(7)講解籃球運動中對抗激烈特點以及如何適應規則和裁判,從而保持比賽心理狀態穩定的重要性。

(8)講解“以球為主”的綜合多變的攻擊性防守戰術體系。

(9)觀看高水平比賽及錄相,分析典型戰例,提高戰術意識。

(10)講解簡單的按摩原理,自我和相互按摩的方法。

(11)頑強的戰鬥作風在比賽中的意義。

(12) “關鍵球”的特殊打法。

2、籃球技、戰術訓練部分

技術訓練

重點訓練內容

①傳球:雙手胸前傳球、雙手遞傳、雙手頭上傳球、單手遞傳、單手反彈傳球、單手體側傳球、單手肩上傳球、背後傳球、隱蔽傳球。

②投籃:中遠距離跳投、急停跳投、轉身跳起投籃、跨開投籃、跨步投籃、擠投、勾手投籃、靠貼投籃、後仰投籃、左右手投籃、雙手託球補籃、單手託球補籃、點球補籃、單雙手扣籃。

③突破:虛晃運球突破、急停急起運球突破、身前換手變向運球突破、後轉身變向運球突破、背後運球變向突破、連續交替運球虛晃突破、連續變換步法運球突破、擠身跨越運球突破。

④掩護:掩護的基本姿勢、掩護的位置、掩護的距離、掩護後的轉身

⑤中鋒要位:固定要位、行進間要位、內中鋒要位、外中鋒要位。

⑥空切:v形切入、轉身切入、z形切入、弧形切入。

⑦快攻一傳。

⑧防持球突破。

⑨防運球突破。

⑩防45°接球隊員。術、後衛的攻守技術;大前鋒的技術特長、攻擊後衛的技術特長、控球后衛的技術特長。

一學期籃球訓練計劃書二

一、總任務

為了豐富學生的課餘生活,激發學生的運動特長,培養學生的運動興趣和頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣,學校決定在八年級成立籃球隊。籃球隊以基本技術訓練為重點,同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去,樹立新的隊伍形象,爭取獲得更大的進步。

二、訓練原則

1、根據學生的實際情況制定訓練計劃,注重挖掘學生的潛力。

2、訓練工作中突出狠抓思想作風,注意調整學生的心理狀態。

3、狠抓基本技術訓練,使學生熟練掌握基本技術,為今後繼續提高打下紮實的技術基礎。

4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰術能力。(身體、戰術、思想、心理和智力等方面能力)

5、訓練時間為每週星期一到星期五下午放學後。

6、全隊戰術訓練的過程中,要重視個人戰術訓練,以及全隊的默契配合。

三、內容

1、身體訓練:

(1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力:專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

2、投籃:

(1)罰籃。

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線外遠投。

(4)中鋒要掌握轉身投籃動作。

(5)各鋒、衛隊員要有自己的熟悉投籃點。

3、籃板球:

(1) 強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

(2) 提高彈跳力,學會先擋人後搶籃板球。

(3) 注意搶到籃板球後第一傳的處理能力。

4、積極防守:

(1) 提高個人防守能力,不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。

(2) 掌握各種防守步伐練習,防守重心要降低,移動速度要快,學會張開雙手去擴大防守控制面積,做好防投、傳、切的準備。

(3) 掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

(4) 注意戰術的變化,鞏固和提高區域聯防(2—3、2—1—2)。

5、快攻和防快攻:

(1) 注意培養學生髮動快攻的時機,並打成功率。(搶到籃板球後的發動、對方得分底線球和發邊線球出現緊逼的情況)

(2) 長傳快攻和短傳快攻相結合。

(3) 造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4) 快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。

6、陣地進攻:

(1) 增強個人進攻能力,首先要敢主動進攻。

(2) 陣地進攻內外結合,以外線為主,大膽突破及中遠距離投籃。

(3) 多運用小配合練習(掩護、策應等)。

(4) 組織後衛的發動配合。

三、訓練時間:

20xx年9月起

週一至週五下午16:10—17:30