關於眼淚的作文30篇

有人說,開心時,流下的眼淚是鹹中帶甜的;傷心時,流下的眼淚是鹹中帶苦的。以下是關於眼淚的作文30篇,歡迎閱讀。

關於眼淚的作文30篇

關於眼淚的作文1

淚是情感的宣洩,是過程的表達。——題記

生活中從來不缺少美,缺少的發現美的眼睛;生活中從來不缺少愛,缺少的是發現愛的心;生活中更不缺少真,缺少的是你自身的投入。人有七情六慾,每個人都有自己宣洩情感,表達情感的方式,但縱觀所有,淚無疑是情感最“通俗”的表達。

在人們傷心痛苦的時候,會留類,那是悲傷的宣洩;在人們欣喜激動的時候,會流淚,那是喜悅的表達;在人們害怕恐懼的時候,會流淚,那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西,是人們宣洩情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運會登上冠軍領獎臺的那一顆,他流淚了,那是他實現全中國13億人民夢想後喜悅的表達;當08年北京奧運會他因傷退賽時,他也流淚了,這是內心不甘與對無法實現國人期盼的愧疚的宣洩。淚在不同的情感中展現的是不一樣的內涵。

申奧成功時,國人熱淚盈眶,那是對努力對祖國發展的驕傲,申博成功時,國人熱淚盈眶,那是對祖國科技發展的肯定;神六神七順利昇天,國人熱淚盈眶,那是為實現中國人千百年來飛天夢而自豪!淚水承載的不僅是自己的情感,更是一種對他人努力的讚賞!淚水背後通常是艱辛的過程,申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準備努力後收穫的成功;實現中國航天夢的是數以萬計的科研工作者日以繼夜奮鬥的成果。他們的淚水是對自己對家人的慰藉,而大家的淚水則是對他們最好的讚揚與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼著祖國更快的發展,等待著祖國繁榮的未來。

轉入自身,學習又何嘗不是這樣。只有自己努力過,認真過,分動過才會收穫成功。過程中可能會有失敗的淚水,解不完的困惑,短暫的喜悅,但這都只是插曲。

成功的淚水需要的是歷練的過程,但淚水後承載的是人更多的毅力與追求,夢想與奮鬥……

關於眼淚的作文2

人是感情動物,不同的日子帶給我們不同的感受,不管你是喜,抑或是悲,眼淚始終是最無聲最有效的詮釋工具。一滴眼淚,似乎是輕得微不足道,可是它在某種程度上恰是折射出了一個人的內心世界。成功時的淚,以來努力的肯定,是智慧與汗水的結晶,透過眼淚,看到了勇敢與堅持;失敗時的淚,是對過去的反思,對未來的憧憬,透過眼淚,看到了堅強與不屑。

還記得08年的5·12汶川大地震,那是一次歷史性的摧毀。原本充滿生機的頓時淪為一片廢墟,許多人因此而家破人亡,顛沛流離。從災難發生的那一天起,不論是親歷者還是旁觀者,每天都有無數的人落下無數的淚,那是沉重的淚,是對遇難者無盡的緬懷之淚,又或是對倖存者一家團聚後興奮激動,無與倫比高興的眼淚。這樣的眼淚,無形之中便增加了重量。

大雪紛飛的一天,老獵人在深山老林中打獵,一隻母鹿正好闖入了他的視野,“嘭”的一聲,子彈打在了母鹿的腿,受傷的鹿竭力逃跑。一直到了懸崖邊,母鹿沒有退路而急得團團轉,獵人惡狠狠地看看它,舉起手中的槍就想在此刻結束它的生命。這時,母鹿兩腿一曲跪在地上,眼神中充滿了愛憐和乞求。忽然,從它的眼中,流下了兩行眼淚,可是無情的獵人還是將其打死,扛了回家。當鹿被開膛破肚時,獵人卻發現肚裡躺著一隻已成型的小鹿。這時,他終於明白,原來母鹿流下的是母愛之淚啊,這份淚水是如此之意義重大,是有重量的動物之間的情感並不亞於人類。

而屈原,這位愛國忠臣,因遭到權貴腐朽勢力的毒手,懷王因此不信任他,冷落他。在懷王死後,屈原繼續遭受到迫害。他感覺自己的理想已破滅,隨想包裹卻無能為力,於是來到了汨羅江,是現實的無奈,讓他淚灑滿江,他縱身一躍,大江吞噬了他的肉體,也吞噬了他的眼淚。透過眼淚,我看到了他不屈不撓以死報國的精神,是無法稱量的。

眼淚,你承載了太多的悲傷與快樂。你並非像你表面看上去的那般輕微,你也是有重量的。

關於眼淚的作文3

一滴淚,是流露悲傷時的痕跡,是恍然知錯時的悔恨,是心酸委屈時的發洩,是孤單寂寞時的無奈……眼淚很輕,但它足以承受著人類豐富的感情;眼淚很小,但它的力量能充斥著人們整個胸膛。這就是眼淚,微不足道卻與我們息息相關,而它的重量,究竟又是多麼的龐大?

我依舊清晰地記得那天的場景。那時正值盛夏的六月,空氣中除了聒噪就是悶熱,壓抑著我們喘不過氣。每位進教室的同學面色都些許有些凝重,安靜地坐在座位上,耳邊傳來的只有窗外知了不厭其煩的叫聲。今天是國中的畢業典禮,也是最後一天大家聚在一起上課的日子,之後的幾天在家休息調整後便要迎接人生的第一個轉折點——會考。典禮準時開始,我與同班同學主持著節目。席下的同學們今天格外的安靜,這是從未有過的。串聯詞一句一句的念著,彷彿四年時光才剛剛發生過。剩下的節目越來越少,時間愈流愈快,無論怎麼抓,它都會從指縫中溜走,想著離別在即,心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠飄的思緒拉了回來。是老師的朗誦,為我們的朗誦。“曾記否……”老師們哽咽的聲音徘徊在我們彼此的心中,訴說著他們的心聲與美好的祝願,我們不禁紛紛潸然淚下,是激動,是感動,更是怎麼也表達不完的感謝。不知怎的,眼淚越抹,流的越洶湧,盡情訴說著我們多年來的從未說出口的話語。

此時此刻,我們的眼淚匯聚了一片汪洋大海,象徵著團結與力量;此時此刻,我們的眼淚如奔流不息的小溪,生機勃勃,充斥著活力;此時此刻,我們的眼淚比天還大,比鐵還重,它象徵著我們最美好最永久的情誼,它有著一股巨大的力量,溫暖著每個人的心靈……

典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚,是感傷,是感動,同時也是為自己即將畢業而感到喜悅。

眼淚,承載著人類豐富的情感,它,很重很重……

關於眼淚的作文4

過往的渡口終究只剩我一人。離散一場,雕欄玉砌猶在,人面不復,眼淚證明思念的存在。

一、爺爺·桃

城市的樓太茂盛,夕陽寂寂無山可落,我卻能輕易找到了老屋的存在。青石板的路,他牽著我走過無數次。門前一株桃,春盛秋衰。回憶裡他病軀仍高大,只是吃力地倚在門框上,看著院落玩耍的我說,囡,摘幾朵桃來玩。我不上心。第二天清晨,我卻傷心地跑到他跟前,阿爺,桃謝了,謝了……他神色黯然,卻仍撫著我的頭髮說,沒事,總歸是要進土的。我知道,那年年幼的我看得出他的撫慰疼愛,看不出歲月的荒涼。

後來,老屋一直都在。每當我踏進著檀香嫋嫋的屋子,爺爺逝前的面容就如此逼仄地浮現起來。他躺在床上,眼角終於有了一顆淚,囡囡,阿爺終究陪不了你嘍。我攥著他為我摘的桃,年幼天真,阿爺,你不就在這裡麼?

多年後,我立在窗前,淚如雨下。倘若如今這淚換得回當年他那一顆淚,我一定摘下所有的桃遞到他的跟前,說,阿爺,別走。

二、畢業·歌

陽光特別勤奮,在那已經結束了的會考之後。幸而K歌廳裡涼風習習。燈光有些閃爍。維持著所有人可以維持的歡樂氣氛。

終於,那名曰《東風破》的調子突兀地響起,瞬間的寂靜。“水向東流時間怎麼偷,花開就一次成熟我卻錯過……歲月在牆上剝落……而如今琴聲悠悠……”杰倫的聲音很平靜,很模糊,回憶即刻在這幽暗沙啞的空氣裡旋轉瀰漫。終於有人輕聲說,怎麼就畢業了呢。那一瞬間,黑暗中我清晰地看見有淚光,像暗夜的星辰,潛伏在化不開的傷感裡,美得如此驚心。

四年,一首歌。四年,我再如何信手一揮,拼湊出如此瀟灑的四年,我再如何舉袖一瞬,要的回如此透明的年華。如果眼淚換得回只是四年青春裡的一瞬,我也一定虔誠地合掌說,我,想念你們。

走筆至此,想念洶湧,一片傷心,以情為筆,以淚為墨,工筆細緻地描繪出平仄的離散,想不出為何字還是字,詞還是詞,再怎麼梳理,時光也不回眸一記。載過過往的淚,很重很重。

待我換身輕紗,別去這段年華。

關於眼淚的作文5

眼淚很輕,但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹;眼淚很輕,但放在心中,卻代表著一種永恆。朋友離別時的一滴眼淚,訴說著彼此的不捨,詮釋著友誼的珍貴;成功時的一滴眼淚,是我們多次努力,多年汗水的結晶,它鑑證了我們無數次跌倒後再站起來的勇敢,堅強;久別重逢的親人相見時的一滴眼淚,凝聚了他們多少個夜晚望月思親的痛苦。是的,眼淚並不重,但透過眼淚,我分明看到了友誼的珍貴,生命的堅強和親情的無價;透過眼淚,我看到了永恆,看到了無法用金錢衡量的永恆。

是選擇壯烈的死去,去證明自己的高貴,清白;還是選擇生,做一個不完全的男人。司馬遷落淚了,他知道,如果選擇生,那將是一種生不如死的生活,如果選擇死,中國就少了一本真實的史書。從他的眼淚裡,我看到了司馬遷的無奈與心酸。但最後,司馬遷選擇了生,為了全中國的人,為了讓大漢留下一本真實的史書,他選擇了生。在他做出選擇的那一剎那,兩滴清淚在他的臉頰上滑落,從他的眼淚裡,我看到了他的堅強;從他的眼淚裡,我看到了他人格的偉大;從他的眼淚裡,我看到了他生命的永恆。

分居在海峽兩岸的親人約有30多年不能相見,在他們彼此探親的那一刻,他們落淚了。淚水浸透了他們的臉頰。30多年思親的痛苦全部都融進了這眼淚中;千言萬語,都化為了這飽含深情的眼淚。從他們的眼淚裡,我看到了骨肉分離的痛苦;從他們的眼淚裡,我看到了親情的無價。

奧運場上,當中國運動員獲得冠軍,走上領獎臺的那一刻,伴隨著微笑,他們落淚了;楊利偉,費俊龍,聶海勝,當他們飛向太空的那一刻,他們落淚了;當雜交水稻研製成功的那一刻,袁隆平落淚了。我知道,這是他們激動的淚水,是情不自禁的淚水,更是成功勝利的淚水。這眼淚凝聚了他們多年的汗水;這眼淚,包含了無數中華兒女對他們的期待。從他們的眼淚裡,我看到了堅持與堅強,看到了一種永恆的精神。

不,眼淚並不輕,眼淚凝聚了太多太多的辛酸,凝聚了太多太多的永恆,眼淚並不輕,眼淚的重量是無法稱量的!透過眼淚,我看到了永恆!

關於眼淚的作文6

眼淚蘊含了悲傷;眼淚表達了情感;眼淚傳遞了真愛。眼淚因人而異,因事而異,但不管怎樣,眼淚都承載了某種內心的情感,當你細細地感觸眼淚,你會發現眼淚的重量,你可以讀到坦誠,傷感抑或是喜悅。

“如果祖國需要,請把我埋在遙遠的山崗,讓我的身軀長成一道無形的屏障,往來的戰友會為我淚落兩行。”一位身患重疾無法實現一名特種兵保衛祖國理想的戰士,他希望有機會為國捐軀,希望看到戰友為他流淚,他希望看到的應該是眼淚中的敬仰,那身為一名戰士希望得到的肯定。眼淚中承載了對一個人的認同,更承載了一名戰士的希望,眼淚便有了重量,一種祖國賦予的光榮。

杜甫《春望》中“感時花濺淚,恨別鳥驚心”寫的是他對祖國的熱愛與對家人的眷懷;《氓》中“不見覆關,泣涕漣漣”寫的是婦人對丈夫的期盼;歐陽修《蝶戀花》中“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去”描寫的是婦人閨房中無盡的感概。

眼淚流出的是感情,傳達的是內心,正因為其承載了許多,才擁有了無形的重量。

07年溫伯利斯諾克大師賽決賽,國人丁俊暉承載著數億同胞的期待以及賽場球迷的壓力,淚灑賽場,丁俊暉流的眼淚不僅是對球迷倒喝彩的委屈與自身發揮的不滿,也是他壓力的釋放。眼淚中承載了委屈、不滿與壓力。而今天,斯諾克世界錦標賽丁俊暉依然客場作戰,依然飽受球迷不公的的待遇,輸給對手,但他這次沒有流淚,笑著離開賽場。所以說,眼淚又承載了一個人的成長,眼淚又是成長的代價,那麼它的重量就是推動成功的動力。

第二季達人秀,小科學家盧馭龍展示“呼風喚雨”的科學發明,然而他曾經因實驗事故全身縫合400多針,現場的媽媽看見兒子的成功流下激動的淚水,這眼淚是辛酸的,但卻承載了對兒子的肯定,對於兒子這眼淚又是無價的,更是最有重量的一種肯定。

眼淚承載了希望、理想與傷痛,傳達著、紀念著人類的思想。

關於眼淚的作文7

曾經,老祖宗抹去小娃娃滿臉的淚水,一邊疼惜他把一顆顆淚珠稱為“金豆豆”,金豆豆一顆一顆掉下來,應該很重吧。在這個“生命不能承受之輕”的讖語之後的歲月裡,眼淚流下,風乾,仍能在如此悲傷的氣氛之下,讓所有的陰霾灰飛煙滅。

眼淚,是哀傷,亦或是希望。

眼淚,是人心情感的結晶,不但是一種情感的宣洩,更是一種虔誠的祈禱。慈母的眼淚固然充滿無奈與悲哀,但她更盼望孩子能夠“浪子回頭金不換”;愛人的眼淚雖是哀怨與絕望,但她仍期待他能夠回心轉意,破鏡重緣;競爭的眼淚本是失落與氣餒,卻可贏得對方的尊敬……眼淚是如此哀傷,卻又滿是希望,它的重量不會比閃閃發光的金子低,它的價值是世間萬物無法比擬的,或許我們無法回到過去,但至少我們能夠把握現在和將來,而眼淚就是心中對美好的一種期望吧!

也許你認為現在的眼淚已經“失重”,畢竟在這燈紅酒綠的世界中,眼淚可謂是渺小至極,甚至不及一杯酒在眼中的重量。但是隻要你細心回想,你會發現,自古至今,眼淚的重量從未改變,只不過是現如今的社會給眼淚憑添了一分悲傷罷了。不論是蘇軾“相顧無言,惟有淚千行”為亡妻而流的眼淚,還是柳永“執手相看淚眼,竟無語凝噎”;為愛人而流的眼淚;不論是紀佰倫“眼淚是世間最美麗的寶石”,這種為朋友而落的淚,還是郭沫若“怕有蛟人在望,對日流珠”,這種為故人所流之淚,都是內心中最聖潔的感情。這些眼淚也許消極,也許哀怨,可它仍然是一種希望,儘管這種希望不可能會實現,可是這份長存的友情,愛情甚至是親情都可以成為希望的另一種載體,讓眼淚的重量得以儲存。

還記得,孟姜女千里尋夫,哭倒之堅如磐石的長城。或許這只是一個傳說,只是一個世人開的玩笑,但是眼淚的確有那麼一種可以摧垮物質高牆的力量。眼淚雖然充滿了悲傷,但仍充盈著人們心中最誠摯的一種期望,這是一種情感與信念的力量,是一種能讓人堅持下去的心中的一束光,是那份對心中最真切渴望的一種追求,而這份熱忱的希望卻賦予了眼淚如此的重量。

眼淚很重,尤其是那種執拗的憨人的眼淚,這種眼淚充滿了豐富的情感,具有了打動人心的傳染性。眼淚是如此之重,如此能夠打動人心,或許就是由於某種希望吧……

關於眼淚的作文8

人生而有情,人生而生情,這是人與其他動物之間最大的區別。而情的具體表現物之一就是淚水它是情愫的結晶,它是痛苦的結晶,它是喜悅的結晶,它是困難的結晶。不管是什麼的結晶,我們都有責任把這顆結晶之水賦上重量,讓它沐浴我們的人生。

眼淚有痛苦的,有快樂的。痛苦時,眼淚也許成為強者的動力燃料,它也許成為弱者退縮的藉口。快樂時它也許成為強者成功的慶功酒,雖然它有鹹味但它滋潤了強者快要枯萎的心,激勵強者奔向下一個驛站。我不禁感嘆:“眼淚在強者面前是有重量的!在弱者面前永遠輕如鴻毛,被碾碎在歷史的車輪之下與淤泥融為一體,被人們遠遠的拋在腦後”。

眼淚亦是感恩之水。當你在黑暗中摸索時,一句溫馨的話語飛進你的耳畔,引導你沿著黑暗和光明的一條線上前行,並向著光明邁進,路途中少了崎嶇的痕跡。這時你流下了感恩的淚花,卻給了你自己前進的信念。

高三是人中的一個重要的轉折點。這是脫胎換骨的重要時期,在這個時段無論有多麼大的困難都不要流下因困難產生眼淚。因為這個時段的淚水是鴻毛只能降低你人生的價值,我們應該把這個時段的淚水壓入心裡,並用一顆火紅剛強的心把它蒸壓的粉碎!高三苦,高三累!但正是這苦與累,脫掉你身上陳舊已久的皮,最終——脫胎換骨,躍進人生亮麗的風景線,拉長拉遠你人生的價值尺度。到了明年的七月當你發現身上皮骨都被高三的苦和累磨光了,又重新長出稚嫩的面板和骨牙時,你欣然的流出了辛酸的淚水。這時的淚水重於泰山,成為你人生中的標誌性風景。當你晚年回首往路時,它就是一片你值得你駐目的美麗風景。

眼淚——人類情愫的種子。我們要讓這顆種子結的更飽滿,更有重量,能夠踮起我們的雙腳讓我們看的更高,看的更遠!

關於眼淚的作文9

有人說:世間萬物都會流淚,無論何物。這我相信。當天空被汙染,流行是它的淚;當草坪被踐踏,草汁是它的淚;當人與人之間發生情緒,湧出眼眶的水滴是他們的淚……如果你還不信,那我就舉一個例子吧!

有一天,鄰居家的東東約了幾個好朋友去玩,開始是玩捉迷藏,後來是老鷹捉小雞……等到所有的玩法都玩遍了,實在是無聊,他們就坐在草坪上想玩什麼好,無論小草在底下怎樣掙扎,他們就是紋絲不動。忽然,東東看見了一顆石子,突發奇想,像哥倫布發現了新大陸似地對他們喊:“我們來看誰是神投手!”邊說邊用手指了指旁邊的“年輕的”松樹,所有人異口同聲地說:“好!”他們用隨身攜帶的小刀在即將面臨悲慘命運的松樹的身體上摳了一個大洞,又找了一堆石子,“瘋狂”地朝目標——樹洞扔石子,扔中一個,就相當上了國王一樣歡呼。最後終於累了,各自回家了。明知自己被欺負卻沒有能力反抗的松樹不甘心“蹂躪”,便向父母訴苦,父母卻以一副做任何事都無濟於事的樣子對它說:“孩子,沒辦法,誰讓我們就是做樹的命啊!”它快要哭了,淚水也感到了它心中的怨恨,想衝出去,可是松樹強忍著,它也只好按照松樹的意思退了回去。這是,一個眉清目秀的小姑娘走了過來,輕輕的撫摸著它,在旁邊立了一塊牌子,上面寫著:愛護樹木,人人有責。

第二天,那群孩子看見後,滿臉的不高興,“誰這麼無聊,沒事找事!”說完,便拔起牌子,扔進了垃圾桶。隨後便對松樹拳足交加,又踹又搖的。那嘩嘩作響的葉子彷彿是松樹發出的乞求信,但那群調皮的孩子毫不理會。之後,他們實在累得不行了,都回家了。松樹實在是忍無可忍了,那期待已久的淚水終於衝了出來。那是悔恨的淚,憤怒的淚水,悔恨自己為什麼非要做樹,?憤怒的是樹就可以任人欺負麼?……良久,小姑娘又來了,用乾淨的手帕擦著樹的淚水,又立了一塊牌子:樹也會疼,樹也會流淚。她又怕自己的努力重蹈覆轍,便把這件事的來龍去脈告訴了所有的家長們,家長們對他們進行了深刻的教育批評。後來,每當那群調皮鬼經過那棵松樹前,都會羞愧的低下頭,紅著臉,彷彿是在給他道歉似的。而已經恢復的樹卻不計前嫌,那嘩嘩作響的樹葉聲,是在對他們說:“沒關係!”呢!

我們不僅要保護樹木,還要保護身邊的一花一草,一鳥一獸。記住它,淚雖然很輕,但包含的意義卻重得數不過來!

關於眼淚的作文10

你,熱情地充滿我的眼眶;你,涼涼地躺在我的臉上;你悄悄地滑進我的嘴脣,讓我嚐到了生活的酸、甜、苦、辣……

幼時,你常常與我相伴,你總有我眼眶裡跳舞,在我的臉上滑翔,直到你累得跳不動了,你倦得流不動了,才會被風吹乾。

兒時,你仍然在我臉上跳躍,為了一個棒棒糖,為了一個洋娃娃……為了我想要的東西,爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼眶裡暴漲。媽媽的關愛如春風暖日,你流經的溼地便鮮花盛開。

長大了,你難得再來我臉上散步,但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖,不為洋娃娃,為成績的不理想,為長大後的任性……

靜靜地,悄悄地,你在我的心底裡溢位,晚上,在被窩裡抽泣。你散發著特有的滋味。這時的我,多了一份學習的苦澀,多了一份生活的沉重。

後來,每當我孤獨、無助時,當我失望、空虛時,你便又悄悄地來到我身邊,慢慢撫平我心靈的創傷。你告訴我,風雨之後定會有彩虹出現的,正所謂冬天來了,春天還會遠嗎?

關於眼淚的作文11

王和潘是好朋友,他們一起做作業,一起吃飯,還一起回家,雖然他倆是一對形影不離的好朋友,但對對方的情況並不瞭解。

有一次語文考試要求要用鋼筆答題,潘卻沒帶鋼筆,潘向王借,王剛好有兩隻鋼筆,一支15元的,一支55元,王毫不猶豫的把55元的那隻鋼筆借給了潘,就這樣潘安然的度過了考試。

晚上,潘說:“王,你能把這支鋼筆借給我嗎?我明天還給你。”“好啊。”王微笑的回答。那隻鋼筆被潘帶回了家。

第二天早上,潘沮喪著臉說:“王,我把你那隻鋼筆不小心弄壞了。”“什麼?”王說著,退後了兩步。“你放心,我會還給你的。”潘認真地說。王沒有說什麼,只是默默的回到了座位上去。

第三天一早,潘就拿著和昨天一摸一樣的鋼筆給王,王拒絕了,王說:“這個和那個不一樣。”說完便流下了一滴眼淚。潘並不懂是什麼意思,他在默默的沉思著……

潘四處打聽,終於明白了,原來,王家境平寒,母親打工的錢只夠他上學,買文具的錢只有王自己掙,這兩隻鋼筆,都是王用自己的手辛辛苦苦買來的,潘終於明白了王為什麼不接受自己的鋼筆,想到這兒,潘也流下了一滴眼淚……

關於眼淚的作文12

飯桌上,因為父親的一句呵斥,委屈的眼淚奪眶而出;病床前,因為父親沒有來探望,怨恨的淚打溼枕巾;寢室裡,因為沒有及時在生日是送來一束鮮花,失望的淚悄然而下……

夜晚,黃昏……

就在一次次失望,委屈和怨恨中我漸漸醒悟:人活在世上,不能把自己的喜怒哀樂建立在他人的言語和行動上。自己的淚水怎麼能打溼別人的心?

對於親情,對於友情,我們都過於苛刻,過於信賴了。每個人都是獨立的,每個人都是有自己的理想、自己的事業、自己的內心世界。即使你最親近的人,他也不可能時時觀察你的情緒,刻刻關心你的生活。更何況有誰真正走進你的內心,瞭解你的所思所想?我們都希望得到別人的理解、別人的支援、別人的呵護。然而更多的時候,我們要學會面對自己的世界!在陽光燦爛,鮮花遍野,盈滿祝福的日子裡,我們要笑逐顏開;在陰雨連綿,自己獨行的日子裡,更要堅定信念,走得坦然,走的瀟灑。

對別人少一份苛求,對自己多一份嚴格;對別人少一份依賴,對自己多一份自主。面對別人關切的問候,面對他人的冷漠的臉龐,更要坦然相對,眼淚是珍貴的,但更是軟弱的

聰明的你,千萬別時常拿它做武器。

關於眼淚的作文13

誰動了我的眼淚?我一直在摸索著這樣一個問題,到底是誰呢?雖然一直都是問號,但我知道“那個人”給了我愉悅,給了我憂傷,給了我寂寞,給了我衝動,讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。我會每天地猜測,然而每天都不一樣,彷彿所有的都是答案,有好像所有的人都不是答案。還記得上一次是父母動了我的眼淚,現在……

沒出一個答案我都會忘記上一個,但我知道是不會重複的。我最珍惜的,除了生命和情感,就是眼淚了。儘管它好像就是在水中放了鹽,但他只流自心靈的窗戶,是心靈的水珠,當你需要它時,它會從最神聖的地方流出。當然這也不衝突那些一文不值的眼淚。

人生就那麼長,能記得的只有那麼幾次感動和憂傷,而它們都是伴著淚的。但那動了我的眼淚的人到底是誰呢?當我再一次回味我流淚的那些時刻,記憶如濃茶般發出誘人茶香。味道苦澀,但回味無窮,能使人長夜不眠。

我在不眠中思考,但我此時卻驚然發現,我到底在做些什麼?是探究未知迷題,還是自娛自樂,一個讓我頗費心機的問題變成了一個笑柄,這難道就是命運的安排?誰動了我的眼淚?——已經就此結束。但那個匪夷所思的答案也永封於心底。

關於眼淚的作文14

在濟南市的大街旁,有很多人為在了一起,我走近一看,原來是一個四十多歲的男人抱著一個三四歲的小孩子……小孩子閉上眼睛,緊緊地貼在爸爸的胸前,一陣陣的呻吟聲從我耳邊響起。我在牌子上的解釋瞭解到,原來小孩子得了重病,他的爸爸到處找鄰居節前,才接了兩百多,看到這裡,很多人留下了眼淚……

人們紛紛給他捐款,救助者對貧苦的父子。我突然聽到有人喊“都散開散開”。我轉身一看,原來是兩位警察叔叔,他們說:“快走,快走,別再這裡擺攤,別影響市容。”那位男人說:“兩位警察通知,行行好吧!我兒子的了重病,求求你們別趕我走,行嗎?兩位警察根本不聽,他們把那位男人拉起來,男子很無奈,我看見他佈滿血絲的眼睛裡滴下了眼淚,人們也不歡而散。也許那兩位警察真的是……但如果每個人都像他們那樣,那生病的孩子不都只能走向死神的魔抓了嘛!

雖然這件事已過去很久了,但我的心久久不能平靜………

關於眼淚的作文15

我是一個性格開朗的人,從不為了一點 芝麻小事 哭泣或放棄!但那一天,我哭了!

兩年前,正當我步行放學回家時!我突然隱隱約約聽到一些聲音在附近!在我好奇之心下,我決定獨自去看個究竟!

汪!!汪!!汪啊!原來是一隻可憐的小狗摔下了溝渠,爬不上來!我便馬上把它抱上來,並三步作兩步地帶它回家!我把它抱上後,它以那炯炯的目光望者我,似乎要向我道謝!

回到家,我幫它洗澡,並塗上藥水!我們也取它名為小可!小可可說是我們開心果之一,因為它時常逗我們鬨堂大笑!因此,我的家人也越來越喜歡小可!

記得有一回,我的成績分數不理想,小可不僅沒吵著我陪它玩,反而在一旁安慰我,似乎叫我別難過!當時我感到非常榮幸因為擁有像這麼懂事的小狗!

在一個晨曦的早上,我帶著小可去散步!在我一時好玩之下,我把小可最愛的娃娃拋去馬路,並要它把娃娃銜回來給我!但,好景不在,好花不常開,一輛正飛馳的汽車正衝向小可,小可不只所措!

那為司機已經來不及停下,小可因此也去世了!那一天,我哭了!如果不是我一時好玩,小可可能現在還在快樂地陪著我玩!!