總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的設計院實習總結，歡迎閱讀與收藏。
設計院實習總結1
一、實習目的
通過在設計院的實習，體味設計工程師的根基工作軌範、工作體例、職業素質要求，畢業後能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業培育的方針。
二、實習內容
1、閱讀學習《XX縣城汙水處理工程專案可行性研究報告》《安徽XX縣城汙水處理工程（一期）初步設計第一冊-設計說明》《安徽XX縣城汙水處理工程（一期）初步設計第三冊-設計圖紙》《室外排水設計規範》等設計院的相關資料，瞭解工程設計的方法和步驟，瞭解汙水處理廠的功能和意義，瞭解各構築物的功能，並親自演算各構築物的設計計算，鞏固的課本上學習的知識，也拓寬了視野。
2、經過中南設計研究院的工程師的多次耐心指導，參與設計工作，做一些力所能及的事情，給工程師們節約了時間，我們同時也學到了專業技能。
3、實習期間嚴格遵守公司的上下班時間，遵守職工制度，服從管理和安排，儘量在不給別人添麻煩的基礎上學習更多的知識。
三、實習時間
20xx.3.18~20xx.4.26
四、實習單位
中國市政工程中南設計研究院ｘｘ分院。
中國市政工程中南設計研究總院有限公司（簡稱：中南市政總院，英文縮寫：csmdi）創建於1954年，原直屬建設部，20xx年中央所屬工程勘察設計單位體制改革後，進入中國中信集團。
該院是綜合性甲級設計院，具有市政公用行業甲級、建築工程甲級、水利行業(城市防洪)甲級、公路工程甲級、工程勘察綜合類甲級、風景園林專項甲級、工程諮詢甲級、工程監理甲級、造價諮詢乙級、生活汙水運營甲級、城市規劃乙級以及壓力管道（ga1）的設計資質。可以承擔甲級城市給水、排水、燃氣、熱力、道路、橋樑、建築、隧道、公共交通、軌道工程、園林景觀、環境衛生工程設計及城市規劃、市政工程規劃、工程勘察、工程監理、工程總承包、專案管理、工程諮詢、科學研究等方面的業務。
總院有限公司共設有九個設計院和監理公司、工程諮詢公司、資訊中心以及附屬水處理裝置工廠等生產機構，能為工程設計和建設提供全方位服務。改革開放以來，為適應經濟發展的需要，除繼續服務中南部地區外，我院先後在全國建立了一批分院或分部，在泛珠三角
有：珠海、深圳、汕頭、東莞、廣州、佛山、惠州等；在閩三角有：福州、廈門、泉州、漳州等；在長三角有：上海、杭州、南京、溫州、揚州、寧波、ｘｘ等；在西南區域有：重慶、海口、三亞、昆明、南寧、新疆等。這些分院為我院開拓市場和生產經營快速發展發揮了重要作用，也為當地城市基礎設施建設作出了重要貢獻。
五、心得體會
作為一名即將畢業的環境工程專業學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。畢業實習我有幸在中國市政工程中南設計研究院ｘｘ分院實習，收穫頗豐。我們在徐院長的帶領下來到實習單位，受到了設計院相關人員的熱烈歡迎，我們坐下開了一個簡短的回憶，各位領導為我們接下來的實習做了細緻的安排。我們被分在一個獨立的辦公室裡，每人一個辦公桌，配備電腦，工作環境還是非常好的。
在實習前期的一段時間裡,我初步接觸了給排水設計的一些運作,熟悉了粗、細格柵，旋流沉砂池，氧化溝，二沉池等構築物的設計和圖紙繪製，積累了一定的工作經驗。指導我們的是一位姓範的工程師，在他的細心和耐心教導下，我很快就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面,實際操作能力有所提高。在設計院工作，最基本的技能就是使用cad軟體了，我抽空就自己看視訊看網上教程學習，慢慢的也掌握了一些基本知識，能夠做一些簡單的製圖工作。後來一位姓程的工程師把我叫到辦公室，讓我幫他做一些工作。開始我特別緊張，因為根本就不太會cad。他耐心的教了我一邊，並操作了多次給我看，最後我終於學會了，其實就是最簡單的管道尺寸標註。幫他忙活了幾天，真的收穫了很多，那些在網上學習的知識經過實習練習更加熟練了，cad運用技術得到很大的提高。
在實習的過程中，除了要對所學的理論常識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際益處關係就像是一張張的網，毗連著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會裡走出來，創造精彩的人際關係也需要必然的時刻慢慢積累和沉澱。除此之外，在我實習的這段時刻裡，能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關係資本；可是對於自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的有限性，成為了我在此次實
習過程中的教訓的一部門。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的範工程師也給了我很多機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的.學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
總體來說，這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的工程師；其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；；此外，自己的電腦軟體操作水平有限，在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度…相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
設計院實習總結2
20xx年7月初，我開始了自己在xx市xx建築設計院八所為期三個月的xx院實習。這是大四暑假內進行的一門課程，也是五年建築學課程計劃內唯一的設計院實習課程。由於當時還面對著升學的壓力，所以我一心想在設計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最後總結的作品集裡。然而，真正開始實習之後，我才發現設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加嚴格、更加腳踏實地。在實習其中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多在課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉換。在學校做設計的時候，每個人往往都會習慣設計院雖然是個異常繁忙的單位，但對於實習生或者新員工來說並不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業，如果接不到任何方案設計或者施工圖時，上班時就常常處於空閒狀態。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我幫忙設計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什麼可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經想得到，現今的設計院都是以盈利為目的的，院裡不會拿真實的專案來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什麼事情做也就說得通了。
來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裡看看，那裡逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩週以後，最終還是副所長金所給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟體畫一個兩層的酒館的平面圖和立面圖，終於有事情做了，於是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成後，金所指出了很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程投資商投資--國家稽核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計，包括建築物正、立、剖面，水電，供暖的設計--建設部稽核批准--施工單位施工--監理進行稽核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案--進行平面設計，設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程式為AUTO CAD--計算機輔助設計。程式具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平，立，剖的二維繪製。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在所裡作為一個實習生，什麼小活都幹，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所裡，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp， 這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，在設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
開始的時候方案本來是進行一個茶館的設計，師傅給了我一個其他人已經大概搭建成型的cad方案圖，讓我進行一些小的改動。由於圖紙本身不是自己繪製的加上有些位置畫的很是粗糙，又由於本著儘量做好的目的，我改起來也是費了一番功夫。
沒出兩天領導告訴我甲方希望將進深加寬5m，由原來的13m增至18m，這種情況在學校學習的時候根本不可能出現。有一些專業知識的人都知道，隨便更改方案意味著原方案的柱網結構發生了變化，也就意味著原來的各種功能空間都要跟著進行調整。同時對於原方案的立剖面也不能用了，需要重新構建，可以說改後的方案雖然形體上和原方案區別並不大，但是它其實已經是一個嶄新的方案了。
好在由於平面圖本身改動沒有傷筋動骨，改起來倒也不是太費勁。可是之後甲方的一個要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個北方的建築，南側可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設在了北面。後來不知道出於什麼目的。甲方要求將方案整體調轉180度，調整後就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。
經過一段時間的努力，終於平面圖被甲方認可了，這是對我這段時間工作的肯定，雖然也沒做什麼。。之後就可以繼續完善了，那麼就涉及到了前面提到的立剖面的改動。可以說這部分確實不容易進行。由於進深由13m增至18m，原立面很和諧的構圖不得不被打破，並且需要往裡新增新的元素來讓這5m融入立面之中，但是我最為一個實習生並不能把我的思想強加進去，我需要的是想出合理的方法來符合原設計的風格，能在師傅的.指導下做出一個風格基本統一，尺寸基本貼合的18m立面就是相當不錯的。
這就是真正工作後需要面對的，對於我們來說去適應是非常重要的，能在這種情況下學到一些本領就更難能可貴了!
在以後的日子裡，進入了上班的模式，幫助別人乾點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛鍊我的思考，積累的經驗來為以後做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經驗做後盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那麼的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。
由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現，與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裡，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助. 在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程式，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。
其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，需要學習的知識還有的是。
在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在xx院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度??相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
在設計院實習的最後一週，回過頭來看看，雖然真正能做的到的工作基本沒有，但是確切的講這三個半月的時間還是學到了不少的知識的，起碼對於設計院的工作狀態有了個深刻的認識，同時在閒暇的時候自己照著教程學習了一些建築學學生應該掌握的軟體也是小有收穫。總的來說這段實習的經歷對於我今後的生活還是大有幫助的，一度覺得沒有什麼意義的實習最後想想也不是那麼回事，起碼我也用心的去完成了一些工作，這就足夠滿足的了。
心有多大舞臺就有多大，腳踏實地才能走出自己的天地。雖然我在設計院僅僅實習了三個月，其間也只系統參與了一個設計專案，但是與在校園之內所學的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設計的覺醒》的書評，看到一個讀者這樣寫：如果要用一句話去總結田中一光作為設計師的一生，那就是，這兩個“理想”間的距離，度量著田中一光的努力。而這些努力，就生動地呈現在了本書中。確實，作為建築設計師，我們所拿到的每個方案都有方方面面的因素限制著我們的設計，從設計任務書中的建築指標到甲方的層層要求。一味按照自己心裡理想的設計做方案是不可行的，可是隻要還有做出好設計的理想，建築師就可以在困難的條件下儘自己所能，做出好的設計。以設計的理想促成理想的設計，這便是作為設計師全部努力的意義。
最後，感謝維拓時代設計院給了我寶貴的實習機會。
設計院實習總結3
一、實習目的，任務：
通過設計院的實習，瞭解建築師的基本工作程式、工作方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。
1、瞭解設計院的工作程式，建築師的基本工作內容和工作方法。
2、瞭解設計院不同專業相互合作方式，學習建築師的職業素質、及協調能力。
3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。
二、實習內容：
1、瞭解設計院的工作和程式，建築師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。
3、指導老師檢查指導實習工作。
三、實習日期：
第二學期教學周1―17周。
四、實習地點、單位：
地點：**省**市**路**號****中心*樓
單位：******集團有限公司**設計院
五、實習經過：
大四下學期，我有幸來到******集團有限公司**設計院實習，在為期四個月之久的實習期裡，我進一步瞭解了建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同於學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現衝動湧上心頭，我下定決心，把這裡當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由於我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以後好跟著他學習，他開始也沒有給什麼活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以後的日子裡他就是我的指導老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裡看看，那裡逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩週以後，最終還是公司裡的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟體畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終於有事情做了，於是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成後，王工指出了很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。
首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下：投資商投資--國家稽核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計(包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部稽核批准--施工單位施工--監理進行稽核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程式為autocad--計算機輔助設計。程式具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平，立，剖的二維繪製。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以後的日子裡，進入了上班的模式，幫助別人乾點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛鍊我的思考，積累更多的經驗來為以後做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做後盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那麼的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在所裡作為一個實習生，什麼小活都幹，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所裡，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。
除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的'不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
六、實習心得
其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步!
在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的瞭解一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
設計院實習總結4
時光荏苒、日月如梭，20xx年迎著春節的緩緩而來在歲月的長河中畫上了完美的句號。這一年對於我來說是特殊的一年，作為一個剛畢業參加工作的大學生，是從學校走向社會的轉折的一年，在一年的學習和工作中，收穫頗多，當然這些收穫要歸功於我的老師們、領導們和同事們。在此表示感謝。
我於20xx年x月x日進入公司，在公司近三個月的學習和工作中收穫了不少知識，現將自己的心得總結如下：
努力改造思想，做好工作性質的轉變。學生時代已經結束，走向社會的我改掉了往日懶散的狀態，自進入設計院以來，我一直嚴格要求自己、認真地學習變電設計基礎知識，努力提高自己的'專業水平，把充實腦袋放在首位。團結同事、積極配合領導的工作。對於剛剛接觸變電所設計的我來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為公司設計部的一員，在剛剛開始工作的這幾個月中，儘快適應了工作的環境，融入到設計部這個集體中。在領導及各位同事的幫助與支援下，認真學習電力設計知識，積累經驗。這期間主要學習了《 10KV 及以下變電所設計規範》、《供電工程》、《 供配電系統設計規範 》《電力裝置選型規範》等等，特別是對於電力工程設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。
展望臨近的20xx年，我會更加努力，認真負責的對待每一項任務。無論在什麼崗位上，處於何種環境中，都要及時調整自己的狀態，保
證以旺盛的精力投入工作。另一方面要認真改正存在的缺點，加強學習，多虛心求教，多動腦思考，不斷充實自己、完善自己，使工作水平能有質的提高，為我公司多做貢獻，不辜負領導和同事們的期望。
總結人：xxx
20xx年x月x日
設計院實習總結5
20xx年7至10月期間，我在北京中外建建築設計有限公司深圳分公司實習。公司大概80多人的樣子，屬於中等規模。公司有主要設計部門有產品研發部，建築設計部和景觀設計部，其中建築設計部和景觀設計部每個部門有4個設計小組。平日裡公司員工一起在一個租用的大廠房空間辦公工作，方便員工與員工，高層領導與員工之間的交流。我被公司安排到建築設計一組進行設計實習，在實習期間，除了跟老闆有面對面的溝通外，也跟其他組（包括景觀組）的成員有一些接觸，對他們說的跟設計有關的話語也深有體會，也對專業建築師需要的素質有一些許瞭解。現就其中的一些話語來總結一些我的設計院實習。
一、對建築設計過程的認識
“拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環境怎麼樣？”
這是我們公司產品研發部丁總說的。丁總負責整個公司內部日常事務，並負責建築設計方案創作。他喜歡和員工在一起，特別是我們這些實習生。實習生一撥一撥的來了又走了，但他的個性依然不變，就是特別地喜歡跟實習生在一起做方案、討論方案。每當一個新的設計任務那過來，他就會讓我們實習生單獨做方案，他來評說。同時他也會做一個方案，然後一起交流。每個專案的設計可以說是一個漫長的過程，也可以說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住宅小區，幾十萬平米的小區，分期而建，至少也得一兩年。短暫的如一些投標，或者一些委託設計，也就一兩週，甚至一兩天。但不論是大型小區也好，小型投標也好，委託設計也好，總會有設計開始的時候，也會有設計結束那一刻。
老總說，拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環境怎麼樣？其實他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個設計的基礎，在這個階段，需要大量的資訊和資料，要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方案都有一個甲方委託的設計任務書，這個任務書上所包含的資訊是整個設計過程的出發點。但是僅靠這個任務書上的東西肯定是不夠的，所以需要對任務書上的內容進行深化，這個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以，建築設計前期工作也不只是收集資料那麼輕鬆。在前期階段需要做的工作大概有，對方案基地的分析，對基地周圍整個環境的分析，找到設計的出發點，找出設計中需要解決的問題，這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題，必要的時候還需要到現場觀察，照相，然後對資料進行彙總。通常，這個過程會以一個前期報告的形式總結出來，然後跟同事們一起交流，討論。通過交流，發現新的問題，然後在下一步的方案設計中解決問題。然後就是方案的設計過程了。這是方案形成的關鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中，但這個階段就要求我們動手動腦，講方案表現出來。手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達方式之一。這個時候老總不會打擾我們，會讓我們自由發揮。草圖過程後，又會有一輪交流會，對每個方案進行剖析簡評，找到設計的突破點。但是這並不是最終的方案。方案過程是漫長的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙後還有改方案的。方案的設計有不斷反覆的過程，即便是這樣，最後的方案也不是最完美的，而只是最合適的。方案的初步設計中或許會用到電腦，手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很好的表現工具，這在我所實習的公司用到的時候很多。幾乎每個方案都會有模型，有的方案甚至好幾個模型。這個設計過程中會形成一些實際的方案的東西，公司一般形成一個幻燈的檔案，方便大家在一起討論總結。這之後形成的方案已經有一定的可行性了，但還需要深化。深化的方案會形成一個方案文字。這個文字可以用來更甲方交流，也可以公司內部交流。但這都還是初步設計過程。然後便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了，可以進行施工圖的設計了。施工圖設計在我所實習的公司是用跟方案設計不同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。儘管是不同的人來進行，只要有團隊意識，一般也能順利完成。這樣，一個大體的方案設計過程也就是這樣。我在公司實習期間，還聽了一設計成果回報會。公司的老總陳總（董事長）對一個已經設計好的方案進行的總結。也就是說，對每個已經設計完的方案，還需要重新在腦袋裡面過濾一次，及時總結方案中的足與不足，以便在以後的設計工作中少犯錯誤。有時候方案的設計往往會因為甲方的意見重新再做，中國的建築行業裡面，甲方甚至超過建築師對建築方案進行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時候會做很多輪。更有甚者，在做了很多輪後，甲方自己拿出一套圖來，然後說照著那套圖做就行了。所以說建築設計的過程不是直線性的發展過程，有的是曲折的無規律可循的一個過程，充滿了反覆，充滿了否定。我們在設計中要保證，最後的結果卻是明確的，清晰的。
二、對專業分工合作的認識
“現在老闆要求我們化施工圖的也要學著畫建築方案，每樣都要懂一點。”
這是我們一組負責施工圖的王工說的。王工和另外一位張工負責一組的施工圖設計。整個建築設計過程不是一個簡單的過程，包括建築部內部之間的分工合作，也包括建築部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設計過程和施工圖設計過程是由不同的人來承擔。公司分了4個建築設計小組，每個小組裡面有兩名負責施工圖設計。但最近公司的新規定是負責施工圖的人在必要的時候也要參與到方案設計中來，同時方案設計人員也要參與到施工圖的繪製中去。相互學習，相互滲透。除了組內部的分工合作外，建築部跟景觀部，結構部，裝置部，暖通部，電器部也有密切的合作。跟景觀部的合作主要是方案階段建築設計的場地綠化景觀設計部分。有時方案催的急，這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣的結果也有收效很好的，也有沒有效果的，有的時候景觀部設計的綠化場地拿過來還得經過建築部改，或者乾脆棄用，造成了資源上的浪費。
跟其他部門的合作也非常密切，一個成熟的專案不僅僅包括建築設計，而且包含了其他的結構設計，裝置設計，電器設計等等。這些設計有時候會給設計帶來約束性，需要建築師認真對待。在我實習期間，曾見過結構部的人過來跟建築部的人溝通，調整建築設計方案。我的室友是搞建築電氣的，曾跟他說起建築電氣的事情，他說搞建築的（主要是方案設計）圖要是畫的準確，拿到他們那兒去他們很省事，用不著麻煩改圖層什麼的。所以說最後所形成的成果往往不是個人努力的結果，而是整個公司共同努力的結果。但畢竟還是要回到專業上面來，各司其職，幹好自己的專業問題，整個設計流程才會少走彎路。在中國建築行業還有特殊現象，那就是本來是整個建築設計中要考慮的問題被層層細化，有很多外包公司，專門負責建築設計中的某一項。如效果圖公司，專門做效果圖，建築動畫什麼的，跟他們之間也應該要有合作意識。設計小組內部也有明顯的分工，每個設計師有自己的強項，比如有畫總平好的那麼他在設計中負責總圖的繪製設計就會多一點，有戶型能力很強的那麼他在設計中就專攻戶型方面，也有立面造型能力很突出的在立面造型的時候就多分擔一些責任。但是如果分工太明顯也會造成人力資源的浪費，段工（戶型能力很強的一個同事）說，去年公司沒有分組的時候，那時候來一個專案，大夥兒都分著幹，幹總平的就負責總平，幹立面的就負責立面，那樣做事確實很快，但是把建築師的個人素質給降低了，長久下去，幹總平的可能立面造型方面就會弱下去，幹立面的呢，總平方面又可能又會弱下去，所以整個公司的人力沒有得到化得鍛鍊，不利於個人發展的同時，也不利於公司的發展。所以個人的綜合專業素質，綜合專業知識修養顯得尤為重要也就是說要做一個全面的建築師。
三、對建築設計方法的認識
“建築師就是業主和住戶之間的橋樑，我們需要解決的卻不僅是業主和住戶之間的問題。”
這是在實習的最後一天，丁總給我們實習生做的一場專業知識培訓上講的話。每一個建築設計人員都有一套自己的建築設計方法，都有一套自己的建築設計節奏。建築學學生課程作業和實際建築設計工作有很多的不同，而一個的不同就是實際，就是要解決實際問題，最後的成圖上的每一個東西都得有理有據，都得讓甲方心服口服。一名“專業”建築師有處理各種複雜設計問題的能力。當然對於一個從學校剛出去的本科大學生來說，需要學習的還有很多。建築設計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個建築設計人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會對建築設計產生影響，都會體現到建築設計當中來。進入設計院，所要處理很多關係，設計師，客戶，使用者，立法者之間的關係，而這些人群有形成了來之外部和內部的一些約束，有基本的約束，有形式上的約束，有實際問題的約束，也有象徵性的約束，種種的約束都是向著建築設計本身來的。一個專業的建築師所面臨的就是平衡這些約束之間的關係。這裡，設計師是指我們自己，以專業眼光來看待的建築師自己。客戶一般是甲方，投資方，不一定最終住到房子（建築）裡面去。而使用者呢，是最終享受房子（建築）的人。
在中國，最終享受房子的人卻不能直接決定他所要的房子是什麼樣的，這就需要一個建築師來化解這些矛盾，找到平衡點。最為國家的立法者，對建築設計制定了種種的規範，這些優勢在建築設計中必須考慮的。另一方面，這些人所帶來的對建築設計的約束也是多樣的。基本約束是方案自身的侷限性所決定的，方案處於什麼樣的環境，需要達到什麼樣的效果，需要如何跟外部環境相融合等等都是基本約束。而實際約束形式約束則是基於方案的基本約束之上的，引伸出來的約束。這些約束要求設計者考慮實際的問題，最終著落到形式處理上去。種種的約束需要一個專業建築師去平衡，而一個建築設計就是去尋找這些矛盾體之間的關係，找到解決的辦法。成為一個專業建築師，需要灌注在個人的成長中去。大學的建築專業課學習是遠遠不夠的，但大學的學習可以形成學習如何去學習的能力。專業建築師的成長之路是一個不斷學習的過程。進入設計院，更需要多方位的學習。設計院（或者設計公司）是一個建築學學生的歸屬，這是跟大學很不一樣的一片天地，在這裡所面臨所解決的是實在的問題，處理好各種關係的矛盾，便成了設計的出發點和落腳點。然而，進入設計院並不意味著就成為了一名專業建築師，還需要長時間的積累沉澱。多看書，多學習，多接觸實際工程，成長得也就越快。當到達一定時候，就會擁有一套自己的建築設計方法，而這個時候正如丁總所說，基本上算是一名專業建築師了，可以獨自完成一些方案的構思，可以獨自找到解決各種人群，各方面約束的能力。
四、對設計表達的認識
“一個好的建築師畫的草圖每一根線都要清楚，都要有意義。”
在一次畫方案草圖的時候丁總說到。草圖是建築設計表達的重要手段。作為一個“專業”建築師來說，有必要養成一個良好的表達習慣。建築不是靠口頭上說出來的，最終還是要落到實際上去。建築設計的表達手段有多種方式，手繪表達是一個設計師需要掌握的一種最基本但有時最重要的變大方式。手繪表達方式簡單明瞭，可以反覆修改。可以最快速的將思路表現出來。手繪表達往往是其他表達方式的依據。通過手繪，將頭腦裡面關於設計的東西快速呈現，這種呈現又不斷被思維反映，然後又不斷修改，最後手繪方案成型。經過討論，可能又會有新的手繪方案。計算機表達是當今建築設計的流行表達方式。無疑，隨著計算機的發展，建築計算機的表達方式也越來越豐富。服務建築設計的軟體也有不下十幾多種。計算機輔助設計並不是新鮮的話題。藉助電腦，建築師可以講心中的方案以理想方式表達出來，但並不是最完美的。計算機能做的遠不是人們的思想所能及的。電腦表達方式也只是一種表達手段而已。剛實習的時候曾驚歎於公司員工們的熟練的快捷鍵，他們用電腦表達的時候，操作很熟練，這是需要時間的磨練的。
表達方式多種多樣，手工模型的製作豐富了表達手段。實習期間我做過多起方案的手工模型。個人感覺，手工模型對建築的體塊關係表現方式是至關重要的。一個建築的體量關係可以用建築手工模型清晰表現。模型的製作過程也是建築設計的推敲過程。我所在的公司在方案階段很注重模型的表達，模型也是跟客戶溝通的重要手段，光靠表現圖是不行的，那樣始終是在一個平面上來表現三維體，模型是實在的建築的等比的縮放，這樣能使客戶或者是設計師直觀的對所要建的建築有一個總體印象。另外口頭表達也算一種建築設計表達方式，這種表達方式可以對其他表達方式起到補充說明的作用。有時候再完美的表達圖也需要用口頭語言來襯托，口頭語言對一個專業建築師來說是必備的素質，在講訴方案或者實際意圖的時候，光用圖紙手段是不夠的.，根據現場條件通常還需要語言作為補充。在我實習期間的大大小小的會議中，我感受到，口頭表達最直接的可以講一個建築設計的亮點表現出來，從某種意義上說，口頭表達的好壞決定了這個方案的成功與否。在公司實習的日子我曾今參與了一些立面設計到最後效果圖的表達的工作，限於中國建築設計的怪現象，我們公司的效果圖也是讓效果圖公司來做的。建築師設計好方案，效果圖卻得拿到專門的效果圖公司去做。這樣設計師首先得跟效果圖公司有良好的溝通，不同人的審美情趣是不同的，同樣的方案，拿到不同的效果圖公司可能會是不同的效果。於是建築設計的表達方式產生了脫節。我當時處理這個問題的方法還是交流，就是不斷的跟效果圖公司表達自己的想法，讓他們再表達出相應的效果出來。
五、對建築設計標準和規範的應用能力
“有些規範不一定要你背下來，但是要你知道在哪兒，要用的時候以便隨時查到。”
這是在廣州生物島三期投標標書製作那段時間張工說的。張工是研發中心的技術顧問，國家一級註冊建築師。張工也做方案，他有很多方案方案據他自己說一貫用“擦邊球”的方法就可以很好的表達出來。所謂的“擦邊球”便是根據方案本省規範的限制，如限高多少，退道路紅線多少，然後形成建築輪廓的原始體塊。這樣的方案不能說不好，但是這樣的方案一定是符合建築設計標準和規範的。由此，也可以得出建築設計標準和建築設計規範在建築設計中所應該得到重視。12年深圳將率先出臺綠色建築設計規範，這就意味著深圳在以後的設計中，綠色設計建築設計將被強制的納入到實際的建築設計中去。種種標準和規範是國家強制性的，方案再漂亮再醜陋也得滿足（至少在我們國家是這樣）。這種種的標準和規範就是我前面所說的立法者的意見。來自立法者的約束對建築設計來說是強制性的，沒有改動餘地的。因而也很容易成為鑽空子的物件。深圳本土建築師總結了若干的“偷面積”的發放，鑽的也就是規範的空子。（儘管深圳本地還有不同的規範條例，限制所謂“偷面積”）鑽規範的空子，也是在商業利益的驅動下發生的必然。而作為一名建築師在設計中為了鑽空子而鑽那就不好了。段工就說過，在設計當中，沒有必要刻意去偷面積什麼的，好的設計師應該不是以偷面積等鑽規範的空子來作為設計的出發點。
這些是一個專業建築師所必須面對的，也是在設計中需要去平衡的外部基本約束。一名專業建築師應該熟練掌握一些常用的規範條款，並且在實際工作中運用自如。建築設計的前提也是建立在對建築設計標準和設計規範的清醒認識之上的。在設計的過程中，還應該善於運用規範或者標準。規範和標準不是建築設計創新的敵人，在建築設計中，創新性是至關重要的，一個好的造型，一個好的空進意向，也許會跟某個規範產生衝突，這時候要正確處理規範標準和建築設計的關係，不能讓規範標準成了設計的障礙，也不能光想著方案而忘了規範和標準。
六、對相關知識的作用認識
“評標的人一看沒有節能設計，可以說這個標就廢了。”
張工在建築技術方面是行家，對一些輔助建築設計的小軟體也是運用自如。這句話是那天他正用生態建築大師（ecotect）對廣州生物島三期投標作生態分析的時候說的。建築設計師一個綜合複雜的過程，建築結構、建築技術、建築裝置、建築材料、建築經濟和建築節能等等都是一個建築設計所需要考慮的範疇。這是一個綜合的問題，這些綜合問題需要長時間的積累和對建築行業的喜愛。這些方面都不是單獨存在的，而是相互聯絡的。其中的每一個環節都是一個專業建築師需要學習的。
我實習期間，在一個商業街的立面設計中，最開始考慮的就是用鋼框架加大面積玻璃，結果我們組組長林工（一組專案經理，組長）給我說道了造價的問題，這就是一個實際的問題，最後的設計儘量少用鋼材，以大面積的石牆來取得廣告效果的同時也減少造價。建築材料的運用可能會跟建築的結構，節能等發生聯絡，在建築材料的選用中，還要注意選用綠色環保的材料，同時也要考慮建築造價的問題。建築的這些普通的問題是在學校裡面想得很少的，即使想到了也沒有真正去考慮到實際造的時候的造價。建築節能也是近幾年的熱門話題。在深圳已經有專門的建築節能設計蛙跳團隊，他們運用生態設計軟體，專門進行生態節能設計。建築業和住宅產業是資源消耗的大戶，一旦建築物按照設計要求施工落成後能耗就會維持在一定範圍，一座節能建築是一筆巨大的財富，反之則可能是一個長期負擔的財務包袱。深圳綠色建築設計規範的推出將深圳建築設計中的節能設計推上了新的日程。在廣州生物島三期的投標設計中，就很注重建築的節能設計。生物島位於廣州，主要用來修建用於醫藥生產研發的一些廠房或者研發中心，所以對節能要求較高。在設計中從不同的方面考慮了節能設計，如圍護結構的節能措施，綠色能源系統的應用，還有節能裝置的選型等。
七、寫在後面
在整個實習期間，我的總體感受是，設計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設計的看法，設計中用各種綜合手段變現自己的設計思路，除了要應對規範上的條文外，也要注重方案本身的創新性。另外節能設計也是方案設計階段要考慮的重點。跟其他相關專業積極配合，遇到問題要及時改正。平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時候一個專案的設計週期有節奏很快，以至於並不是每個週末都有休息時間，往往會加班。偶爾有多餘的時間，我便到深圳一些出名的建築區實地參觀，如去大芬油畫村的美術館，去深圳市圖書館和市民中心等。學習建築不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而寫會發現很多值得學的東西，因而個人能力的增長也會很快。多做一點，也就會多學到一點。建築設計中所要學習的東西太多太多。
設計院實習總結6
9月初入我在本公司老大的帶領下，來到了上海郵電設計院實習。
我被安排在進門左側第一個座位，是個十分具有壓力的位置，無時無刻得與陌生人“正面交鋒”。
以下為1個月內的實習內容。
實習第一天，小谷老師給我們佈置第一個指令，讓我們修改需出版的圖紙，本以為十分簡單的工作，沒料到就這排查，修改機械般的工作竟一直做到我們離開，可想，不是技術含量把人壓的.喘不過氣，而是工作量把人壓的麻木。所以這一個月的時間內，基本就是在修改出版圖紙。
幾天後，由蘇克兄帶領我們進行第一次實地勘測，讓我們對實地勘測有了個框的概念。
勘測的具體步驟可分為：
1。確定專案位置，記錄四周路名
2。在專案位置外圍，找外井蓋。外井蓋可分為（資訊井，聯通井，使用者井）
3。確定專案內的機房位置，步測機房位置與外井蓋的距離（單位米），機房需隔間。
4。如是新增機房，需測量機房長高，機房大小最好為6m2—10m2，小於15m2，掛載空調外機位置，排水方式，需畫機房草圖（此步驟需與業主協商）
5。如是固網機房（已有裝置），勘測是否需新增裝置（機櫃大小為600*600），一般來說需新增傳輸裝置。
6。取電，分別可以從配電箱，或配電間取10千瓦280伏電，不能附接，獨立供電，且饋線距離最好為120M小於150M。（需與業主協商）
7。確認光纜傳輸方式，微波，直放站，GPS，光纖拉遠。
8。光纜傳輸途徑，架空，頂管，或使用使用者井。（此步驟需與業主協商）
之後幾天，由馬兄和倪同事分別帶我勘測幾個不同型別的機房。
1。已有裝置機房，傳輸問題
2。新增機房，裝置安放，開門方向，供電饋線距離問題
3。公用機房，安裝空調問題，空調外機掛載問題
4。巨集站機房審查
最後幾天，由馬兄給我們介紹機房裝置分類，安放，與如何畫圖紙。機房內有以下幾個裝置
1。傳輸裝置
品牌可分為華為，諾西（聯通只採購他們2家）
光釺接入，微波（需在樓頂確定巨集站方向）
2。信源裝置
BBU+RRU
2G為BSC，3G為RNC
起到放大裝置功率的裝置為
DEP近端機，REP遠端機
3。供電裝置
可從配電箱或配電間取電，10千瓦280伏
4。接地裝置（無具體介紹）
5。空調位置，與空調外機外接，空呼叫電規格為3P或2P
6。走線架，距離為3M（從下至上）
7。打一些必要的孔（無具體介紹）
實地勘測結束後，就是回設計院畫機房圖紙，由於實習時間緊迫，所以未來得及出圖。
以上是1個月在上海郵電設計院，實習總結。
總的來說，在短短的1個月裡，確實學到了不少東西，如機房構架，內部裝置，總體規化等，相比較自己公司著實充實許多。但話說回來，還有很多需學。
設計院實習總結7
根據學校教學計劃安排，大學五年級第一學期為建築學實習階段，而這一階段也正是我們走向工作崗位的過渡階段。這個階段的任務旨在將我們在課堂上所學的專業知識延伸到實踐中，從而進一步提高我們的專業技術。我於xxxx年xx月xx日至xx月xx日在xxxxxx建築設計xx有限公司實習3個月時間，我參與了2個專案的設計：（一）xxxx居住小區設計（二）長xx市xxxx區控制性詳細規劃。在這個理論與實踐的過程中，我對規劃有了進一步深刻的瞭解，知道了理論聯絡實踐的重要性。
在所裡作為一個實習生，什麼小活都幹，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。
其實，三個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的`一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步！在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！
我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
設計院實習總結8
作為一名即將畢業的建築專業學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在xx設計院實習，在將近半年的實習期裡，我初步接觸建築設計的一些運作，熟悉了建築平面，立面，剖面圖的繪製，積累了一定的社會經驗。負責指導我的是一尾資質很高的一級建築師，實習內容主要是autocad、天正建築等建築設計軟體的運用。在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。
3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什麼，後來胡經理簡單的講了些軟體的工具再加上在學校裡的一些cad上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟體畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終於有事情做了，於是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成後，黃工程師指出了很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。
首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下：投資商投資——國家稽核批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計（包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部稽核批准——施工單位施工——監理進行稽核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做建築方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的.同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程式為autocad——計算機輔助設計。程式具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平。立。剖面的二維繪製。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——牆體——門窗——樓梯——屋內佈置——標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪製，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，週期短，我要跟上他們的進度（每個專案都有進度表）。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那麼簡單，後來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合規範的要求，由於住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致後面功能分割槽的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規範弄得非常熟悉，要不然就會使後面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩週的時間，還是沒做出多少東西來，由於這個工程急用，經理就接受親自做了，很可惜。由於真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規範都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，檢視更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班後就加班加點的讓我們練習熟悉。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規範，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後，就到計算保溫節能方面了，比如，窗牆比，遮陽係數等，這些都要在建築設計說明中寫到的。等這些都做好之後，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之後我獲得了巨大的收穫，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
之後的日子我又接觸到了天正規劃與景觀的軟體，這是我第一次接觸這個軟體也是第一次做規劃，這個沒有功底，全部是從頭開始學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規劃，這又是一個學習的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續努力的。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現，與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裡，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日後參加工作有幫助。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
設計院實習總結9
這個暑假是我們要進行生產實習的時間，經過老師的介紹，我滿懷激動與希望的心情來到桂林市城市規劃設計研究院進行為期一個月的實習。這對我來說無疑是一件非常值得把握學習和實踐的機會。我去的是二所，是搞市政道路方面設計這一塊的，而我主要就是學習道路這方面的知識。
一個月的時間過的很快，但是在唐工的關心支援下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了工作的環境。回首這一個月，有優點可待繼承發揚，還有不足需要學習改進。下面就我在這段時間內實習中的所學到的所做過的做一個短短的總結，談一談體會吧！
從第一天唐工對我們實習生的談話中，可知唐工強調的是工作中的`相關事情，對我們學習上的提的較少，這我並沒有覺得奇怪，畢竟我還是學生，學習上的事自己很清楚，但是工作上的事，我瞭解和掌握的就少了。使我深刻認識到，在大學生活當中，我們一味的學習，沒有接觸過社會上的繽紛複雜，從學生時代進入到工作崗位這需要我們自己付出，但是從他人身上吸取工作經歷經驗對我們來說是非常有益的。這在實習當中我深刻體會到這一點，有時候一個經過講解的操作，比起自己慢慢操作起來快了很多倍，況且學到之後內心有不禁的喜悅。
一個月的實習，我學到了很多。在學習的同時，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。按照設計圖紙的流程，首先要看的是設計規範，我主要看過《城市道路設計規範》（CJJ37-90）、《公路瀝青路面設計規範》（JTGD50-20xx）。從城市道路設計規範可以明顯看出與公路設計規範有著很大的區別。其次，鞏固了CAD的基本操作，學習了鴻業市政道路設計軟體，學習這個軟體期間，自己找過資料，也看過相關知識，還結合類似軟體的相關操作及應用，從而學起來相對比較快。雖然基本的操作已掌握，但是要很好很熟練掌握其運用還需要一定的時間和虛心的請教。再次，熟悉和掌握海地路面設計軟體和HPDS路面設計軟體的運用。最後，就是系統和全面的對所學的東西加強練習和鞏固了。學習軟體的時候，遇到過很多問題，一些自己能解決；自己不能解決的問題，經過設計人員的幫助也得到的良好的解決並掌握。很是感謝他們的熱心幫助。最大的感觸就是通過所學專業知識，結合工作需要，把理論聯絡到實踐當中，感覺到學以致用的快樂。
實習過程中，我嚴格遵守正常上班時間，認真履行一名實習人員的職責。不遲到，不早退，不曠工。尊敬領導，與工作人員友好交流。我認為這是做好事情的一個基本要求。在桂林市城市規劃設計研究院使我深切感受到了團隊工作的氣氛，像有些操作需要反反覆覆執行相同的，這時就可以相互幫助。我沒有像他們那樣從事某項設計，但是他們叫過我幫忙做過一些事情，像圖紙的一些基本處理、裁剪列印的圖紙、送過圖紙資料等。儘管能幫助他們的做的很少，但是我很樂意幫助他們做點事，也很希望他們給我做點事，即使做一點點，也覺得很有成就感。
短短一個月的實習，但是對我來說，是極為重要的一個月。我學到了在學校裡沒有學到的東西，鞏固了所學的專業知識，加深對專業知識的理解。對於市政道路這一塊，基本能夠運用相關軟體按照其設計流程完成設計。通過相關學習，深知作為一個大學生學習是極為重要的，不管是身處何時何地，始終要堅持學習的態度做事，堅持學習的態度做人。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實做好實習的工作。為人真誠熱情，樂於助人。當然，我還有很多不足之處，交流溝通有待進一步完善，這也是唐工對我們特別強調的一點。我喜歡自己的專業和從事設計工作，所以有信心改進不良習慣。
一個月實習工作的磨練，培養了我良好的工作中學習的作風和求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實習讓我學會的東西為走向工作崗位做好了一定的準備，懂得了找工作需要考慮的不僅僅是工作的重要性，還要考慮生活中的方方面面。在大學最後一年學習的時間中，我將努力加強學習，掌握好專業技能，做好找工作的準備，繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。
最後，我很感激桂林市城市規劃設計研究院能給我實習的機會，這個月的實習對我來說獲益匪淺，並且對我以後的學習及工作奠定了一定基礎。
設計院實習總結10
20xx年7月1日到20xx年8月26日期間，我有幸在湖北省武漢市中南勘察設計院有限公司實習。雖然只有短短的50多天，但卻讓我受益良多，學到了很多在學校學習不到的知識，讓我對設計工作有了更深的體會了解，也讓我對自己的未來有了新的定位。我相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我的實習總結：
第一：待人真誠，勤學好問。我剛到的時候，和辦公室的同事都不認識，環境陌生，再加上對工作未曾瞭解，所以開始覺得不太適應。之後我慢慢發現，只要真誠待人，虛心向同事請教，他們會很樂意和我交流，在我遇到困難的時候指導幫忙我。由此我深感真誠的重要性，在公司裡不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是十分重要的，它會關係到你能否開展工作。在此我也感謝那些熱情幫忙我的同事們，無私的指導我，為我帶給相關資料，在我有錯時及時指正，幫忙我成長。
第二：踏實做事，不眼高手低。剛來的`時候，經理沒給我安排什麼任務，要我自己先看看院裡已經做好的專案的圖紙，照著畫圖，瞭解下他們自己院裡製圖的一些規則細節。本來一開始我用心性很高，可幹了一兩天圖紙就覺得沒意思，不怎樣想看了。其實在之後的工作中我才發現，經理要我看圖的做法是正確的，雖然只是看圖照著畫圖，但是從中確實能發現很多小問題的，比如每個設計院都有他們的出圖專用的圖框和字型，這個都是要我們需要掌握的最基本的東西。由於一開始並沒有去做好這些工作，這些都給我之後的繪圖帶來了必須的麻煩。
第四：嚴守規範。做實際專案不同於在學校，它牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，務必得嚴格遵守規範。在院裡聽過武漢市基坑設計專家袁內鎮的一次講座，袁高工的講解讓我深刻體會到了“規範”二字的重要含義。作為新手往往不怎樣重視規範，因此，我得多抽時間給自己補課，時刻持續嚴肅的態度。
第五：不急功近利、做事條理清晰。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但切記不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。辦公室有些前輩做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經驗的體現，更是值得我們學習的地方。
設計院實習總結11
一、實習目的
通過一個多月在設計院的實習，運用所學的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實踐相聯絡，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的效果，以便畢業後能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求，同時也是檢驗在校的學習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。
二、實習內容
1.瞭解設計院的工作和程式，建築師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的.指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。
3.能熟練運用cad進行圖紙的改良，掌握多種製圖軟體。
三、實習時間
20xx年6月25日——20xx年8月10日
四、實習地點及單位
地點：蘇州市干將東路621號
單位：蘇州廣廈建築設計院
五、實習過程
自從學校開始提起設計院實習的事情之後，我便開始尋覓合適的實習單位。起先我上網搜了一些設計院，並向他們發了個人簡歷及求職信，但對方未有任何的迴應。我深深感受到了當代大學生求職的艱難，但我並未氣餒，與同學交流了一下，認為直接去公司求職的效率會相對高一些。第一次去公司難免會有些緊張，所以我將各公司的地址及電話認真抄錄下，將會發生的情況全部試想一下，準備好所應對的話語。但是，實際的情況還是無法預料，有些公司的大門根本無法進入，相關人員直接沒禮貌並帶有一絲不耐煩的用一些不切實際的理由回絕我，一連幾家公司的無情回絕，我雖然很瞭解他們這樣做的原因，但一時之間還是無法恢復內心的平靜，自尊心受到嚴重的挫傷。稍稍休息了一段時間，我調整好心態，繼續出發，我相信總會有一家設計院會接納我!之後又碰壁了幾家，但他們的態度卻是極好的，給人一種如沐春風的感覺，即使被婉拒，心裡卻還是溫暖的。幾天之後，在我心灰意冷之際卻接到了一通令人歡欣鼓舞的電話。
我如約到達了蘇州廣廈建築設計院，見過負責人之後，他便首先安排我熟悉下工作環境及所要做的工作。起初到了這個新鮮的環境，我好奇的打量著周圍的一切，反覆檢視電腦裡原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。到了下午，負責人發給我一份住宅小區的資料，說讓我負責其中一棟建築的平立剖。他看到我略
帶迷茫的眼睛，便笑嘻嘻的鼓勵道：大膽的畫，畫錯沒有關係，我給你指出來就是了。於是，我便大膽地開工了。自知自己所學淺薄，與實際工作需求有巨大的差距，因而在自己能力範圍之內把圖紙做到最好。過程之中，我還向周圍的同事虛心討教，他們也很友好地為我指出諸多細節問題，譬如平面圖上需要畫散水、雨篷、內外標高以及它們的具體引數等等。這些我在學校都是沒有接觸過的，或者說沒有涉及到這麼細緻，這次校外實習真是非常有意義。待全部修改完成之後，我再拿給負責人看，他雖然很還是指出一些問題，但總體來說是很滿意的。
在公司的第二個專案是繪製一片廠房，大家各自按著之前的案例來修改拿到的圖紙，將一些累贅的標註刪除，修改廠房內部結構，增添收縮縫等等，最後繪製建築物的各立面和剖面。廠房的立面較為簡潔，不會有住宅那麼多的修飾要求，我們繪製起來也就比較方便了。或許乍一看是簡單的條條框框，但內部需要處理的細節也是不少的。我們需將電梯的承重噸位、廠房的生產火災危險性、平面屋頂的坡度、外部牆面的塗料等一一表示出來，就連文字的大小和字型都有規範，如此一番下來，真是有點專業人士的感覺。
完成第二個專案之後，我覺得自己的知識還是太欠缺，之前的細節大多是靠周圍的同事提醒才得以完成，所以我就開始補習工作所需的專業知識及熟悉繪圖軟體。當時在學校這些書籍是一點也看不下去，現在覺得還是蠻有意思的，像是一個閱歷豐富的老人為我講訴著多彩的故事。看了幾天，果然是有效果的，畫起圖來順手了很多。短暫休息過後，我又開始下一個專案，這些專案雖都有差異，但總體還是差不多的。
偶然間，我在負責人那邊看到了規劃圖紙，十分欣喜，於是便想加入那個團隊。但負責人告訴我，那個方案已經基本成型了，可能參與不到規劃討論階段了，我一再懇求，結果他把我安排過去了。面對著初具規模的規劃樣稿，我仔仔細細地研讀了一陣，既想要理解這個規劃的緣由，又想專研他們繪畫的技巧。規劃的區域是在青島高新區，文字首先分析了地塊的區位、自然風貌、人文歷史，接著結合世界各地的優秀案例，最終提出本區域的規劃構思。我們在接下來的日子裡，圍繞規劃構思，提出具體的設計主題和規劃結構分析及建築意向。
設計院實習總結12
xx年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的情緒踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理，人挺和氣，一番寒暄過後，他便給我介紹起了公實習報告司的狀況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。
之前我和公司已經有過溝通，在瞭解了我的實際狀況後，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的狀況，王經理又把小林介紹給我，原先他此刻在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什麼架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們開始工作吧。”於是我的工作就這樣開始了。
我們目前的工作是給公司組建區域網。對於這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一齊組過區域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建區域網，於是此刻就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行檔案的互相傳輸，到達資源共享的目的。
討論下來，最後決定透過集線器來連線各臺電腦從而構成星型網路。我們捨棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理資料的潛力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型區域網，對於資料的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網，一段時期內公司也不會進行大的擴充套件，而且透過集線器組建的網路成本較低，也比較方便。為了佈線的方便，我們也向領導提出了適當調整辦公室的佈局，同時也把組建區域網的構想做了彙報，得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設計好了辦公桌的佈局，測算了一下需要實習報告購買的網線的長度。之後，我們買好了集線器、網絡卡、網線等需要的裝置，辦公室的佈局調整也已經完成，接下來就開始組網了。首先給每臺電腦都安裝上了網絡卡，之前已經定好了集線器的擺放位置，之後用網線把每臺計算機的網絡卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應付目前這十二臺機器，剩餘的介面可為將來增加的計算機所用。
透過集線器以及網絡卡上的指示燈能夠來決定是否已經連通。各臺電腦連通之後，接下來就進行軟體的設定了，我們添加了一些網路協議，給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼，並且設定了工作組，便於以後的訪問和查詢。對於每臺電腦進行有序的數字編號是必要的.，這將方便今後的管理。對於連線印表機的電腦也進行了單獨的設定，已使得其他機器能透過該臺電腦進行列印的操作。進行到此，我原本覺得就應大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。但是沒高興多久，問題便出現了，原先裝有windowsxx作業系統的機器能夠訪問98作業系統的機器，但反過來就不行，這也是事後才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網絡卡或是集線器、網線的問題，或者就是設定裡的問題，於是趕緊換介面、換網絡卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是作業系統不一致的問題。
之後上網查找了一些資料，果然印證了我的想法，並且找到了解決辦法。原先需要在xx的作業系統下先設定一個使用者帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就能夠登陸xx的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的區域網最後是架設完成了。
區域網架設完成後，使用起來一切都很順利。幾天後，有同事說他的機器不能列印，時好時壞。我嘗試著實習報告重新給印表機裝了驅動程式，還是不能列印。之前能用的，怎樣此刻就不行了我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器裡的網絡卡驅動程式安裝，重新設定了一番，結果行了。我雖然鬆了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪裡出了問題。第二天，那位同事又說電腦不能列印了。我一時沒了主意，難道還像上次那樣重灌驅動程式顯然那並不是問題所在。我不經意的看了一下網絡卡的指示燈，沒什麼問題，是正常狀態的綠燈。
但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果然有一個介面的燈是紅色，表示未接通狀態。我一查，這個介面的線果然就是連著那臺電腦，換個介面一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞。看來是這根網線的問題，接頭的接觸不是很好。於是換了根網線，問題就解決了，電腦能夠正常列印了。此後，也沒出現什麼問題。看來實踐中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有透過自己的實踐才能發現問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我帶來的最大收穫。
當然，能夠把自己所學的知識應用到實際中，發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建區域網，開始他心裡沒什麼把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來實踐的，小林但是承擔著工作的壓力的，但他工作時的認真態度實在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作，經常會遇到一些預想不到的問題，問題有大有小，如果沒有冷靜的頭腦，充分的專業知識，以及認真負責耐心的態度是很難出色完成工作的。
忙完了區域網的架設，工作也就簡單了一些，日常一些小問題也是很容易解決的。領導對我和小林的工作也是比較滿意。做計算機管理維護的工作，有機會接觸到公司各個部門的同事，所以和人打交道的機會也比較多。一般說來，對方都是有求於你，態度都比較友善，能夠立刻解決問題，自然皆大歡喜。有時可能一時解決不了的，和小林討論一下，看看相關的資料，也能儘快給予解決。
所以工作時彼此都很和善，加上小林工作的認真態度，也使我在工作中自覺地認真負責起來，所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之後，我開始不再只是幫忙解決一些計算機的硬體問題，有時一些軟體的問題我也會幫忙。對於一些常用的軟體，包括辦公軟體實習報告我平時用的也比較熟練，所以也就儘可能的給他人一些幫忙。當然對於工程設計的一些專業軟體來說，例如autocad，我但是一竅不通了，但是乘著工作空閒的時候，我還是自己學了一點，也算是這次社會實踐的一個額外的收穫了。
一個月的社會實踐工作結束了。能夠將自己所學的知識應用於實踐中，是一件很有好處的事。透過這次實踐，使我很好的發揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛鍊了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的潛力。同時又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的潛力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。
雖說這次所做的計算機管理維護工作並不是公司運營中利益攸關的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今後踏入工作崗位帶來很大的幫忙。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有好處的暑期社會實踐的工作。
設計院實習總結13
五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環境前，社會實踐對我麼來說是必不可少的重要環節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，並鍛鍊我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。
大四暑假，我有幸在建築設計研究所實習，在為期半個月的實習期裡，我進一步瞭解了建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升島與實際結合的.新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。
從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業精神。每天清晨我走進七所樓層的時候，我都為自己是設計院的一員而感到自豪。有一次週末接到所長電話，要我去調整方案，快到所裡才想起沒有鑰匙，當時剛7：30，我還在憂慮進不了門，但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經是設計院的常事了。記得一位企業家說過，當一個企業的企業文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業就是一個優秀的企業。不錯，在浙江省建築設計院我更深刻的理解了這句話的含義。
因為有了這些感想，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建築設計師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協調，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。
設計院實習總結14
在大四下學期，我有幸在**實習，在短短的兩個星期裡，我弄清了自己在平時學習中所不能理解的一些問題，並糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。通過向前輩請教，明白了一些在設計和施工中易存在和發生的一系列結構通病問題。同時通過這次實習，使我在理論和實踐中有了更好的結合，學到了更多的知識。總結了這兩個星期下來的收穫，真的很大很大。
實習的第一天，領導給我安排座位，我很幸運地被安排坐在我的指導老師旁邊，她人很熱情，每當我遇到不懂的問題，她總是不厭其煩地講給我聽，沒聽懂，她就換另一種方法講，直到我聽懂為止。她還一直鼓勵我：剛進公司都這個樣子的，啥都不懂很正常，不用怕慢慢學，首先多看施工圖和建築圖，多看圖集，明白為什麼要這樣畫，明白意思;其次要多練練PM模組軟體這類計算軟體，有餘力SAP2000和ANSYS也要學一下，一般結構設計其實也沒什麼高深的，首先看懂建築圖，然後根據建築圖邊計算分析邊定下結構方案，然後才出施工圖。聽了她的話之後，我給自己接下來的日子定了一系列的計劃：學AutoCAD、看圖集和規範、學pm軟體、進行結構設計
一、學AutoCAD：
首先從AutoCAD著手，是因為我覺得現在設計院基本都是電腦設計，那AutoCAD必須要熟練掌握，這就要求每個工具的用法和快捷鍵都要記得，畫圖速度才會變快。於是，我上網下載了一些CAD教程視訊，我照著視訊不斷練習，漸漸地我的畫圖速度明顯提高了，也學會了使用快捷鍵。然而當我看著他們畫圖時，沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的滑鼠點選聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而且我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。我反思：如何做到最快?他們告訴我，畫圖不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的滑鼠運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重複勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
二、看圖集和規範：
主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土框架結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯》這兩本。經過指導老師的幫助和自己兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。不過光能看懂是沒用的，會畫才是關鍵。這時同事給我安裝並講解了探索者軟體，經過一段時間練習後，我大概瞭解了整個工作程式。
三、學習pm軟體：
接下來我開始學習老是聽別人說pm軟體就是傻瓜軟體，不會太難，掌握流程，知道基本原理即可，可指導老師告訴我：雖然該軟體將結果立刻顯示出來，但這畢竟是電腦，程式有不完善的地方，最後的結果還是要憑工程師經驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依賴這些軟體的，它們只是起著輔助的作用，只有正確的結構設計概念用pm軟體這個工具，才能設計好結構。於是我踏上了學習pm軟體的旅途中：
第一步從pmcad結構建模開始，內容包括：
1、各層平面的軸線網格，各層網格平面可以相同，也可以不同
2、輸入柱、主(次)樑、洞口、斜柱支撐等截面資料，並把這些構件佈置在平面網格和節點上
3、各結構層主要設計引數，如樓板厚度、混凝土強度等級等
4、輸入作用在樑、牆、柱和節點上的恆、活荷載
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恆、活均布面荷載
6、修改設計引數
7、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出整體模型
8、對所建模型進行檢查，發現錯誤並提示使用者。
然後是樓板樓面的詳細布置，內容包括：
1、各房間預製板佈置。
2、樓板上開洞口
3、修改調整各房間樓板厚度
4、設現澆懸挑樓板
5、設定各房間錯層
6、佈置砌體結構的圈樑最後，生成荷載資訊
內容包括：
1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恆、活均布面荷載數值。
2、樓面荷載傳導計算，生成各樑與牆及各樑之間的力。
3、結構自重計算。
4、恆活荷載向底層基礎的傳導計算最後，各類荷載的顯示校核，列印輸出。
第二步是satwe，我主要進入接pm生成satwe資料、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文字顯示這三個介面。在satwe資料裡面，有很多的引數，它們都是按照規範來取值的`，不同的取值就會出現不同的計算結果，所以這一步很重要。當內力配筋計算之後，在分析結果裡主要看位移比、層間位移比、週期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個資料，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2，不能超過1.5，如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框架結構)不能超過1/550;週期比即結構扭轉為主的第一自振週期(也稱第一扭振週期)Tt與平動為主的第一自振週期(也稱第一側振週期)T1的比值，不要超過0.9，如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震牆、增加外圍連樑的高度、削弱內筒的剛度等等。
第三步就是出樑、柱、基礎配筋圖，主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足，再進行人工調整。
四、結構設計：
熟練了上述的軟體和規範後，就可以進行結構設計了，結構設計的大體步驟如下：
1.初定結構方案，一般是結構總工與建築設計人員商定
2.做初步設計，結構設計人員根據建築初步設計圖紙，佈置樑，板，柱等主要構件結構尺寸，並在PM模組軟體中試算，基本能達到規範要求的各項指標後，出初步設計圖紙。
3.做施工圖設計，根據建築提供的建築圖，在PM模組軟體中建模型，佈置樑板柱，計算通過後開始畫施工圖。
4.個別地方需要手算，比如說懸挑簷口，懸挑雨篷，女兒牆，擋土牆，樓梯等等
5.需要一些經驗之談，我理解的經驗是指構造及對規範的熟悉程度特別重要的是對規範規定的許可的靈活應用。它是需要很長時間的積累的，做的工程多了自然就會理解了。
五、實習心得：
我在設計院的這兩個星期，最深的體會就是：設計中一定要多交流，不懂的一定要問，虛心向周圍的同事請教!然後是多看規範。平時在生活中也要多跟同事們交往，打成一片。學習結構設計不光是看書，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而且會發現很多值得學的東西。多做一點，也就會多學到一點。
當然在做結構設計時要細心，膽大，不放過。細心，比如說每一塊板，每一個樑，每一道牆，我們都應該知道它的作用，它的受力情況，特別對於外形不規則的結構，節點更是要多多考慮，不要怕麻煩。膽大，就是要多膽大的假設，比如設樑時，我們一開始不知道多高會滿足要求，就先假設一個高度，然後在驗算是否滿足，當然，有經驗的就可以憑經驗取值，沒經驗的我們也可以問問前輩，不過我贊成自己多算算。不放過，就是每一個構件都要驗算一下，我覺得，剛開始做結構，多算算沒壞處，經驗不是憑空出現的，只有我們算的多了，自然就心有成竹了!記得曾經有人告訴我，做結構就是靠規範說話，靠資料說話，不能想當然的憑自己想象設計，畢竟我們做的是結構，不是美術。
這次實習豐富了我的專業方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
設計院實習總結15
通過設計院的實習,瞭解建築師的基本工作程式、工作方法、職業素質要求,畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標.
1.瞭解設計院的工作程式,建築師的基本工作內容和工作方法.
2.瞭解設計院不同專業相互合作方式,學習建築師的職業素質、及協調能力.
3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案和建築施工圖的繪製.
實習內容:
1.瞭解設計院的工作和程式,建築師的基本工作內容和工作方法,瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式.
2.瞭解有關建築設計的法規、規範、標準.結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案或建築施工圖的繪製.
3.指導老師檢查指導實習工作.
實習日期：
20xx年X月X日--20xx年X月X日
實習地單位：
建築設計院實習總結建築設計院實習總結
XX
實習經過：
作為一名即將畢業的建築專業學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節.大四實習時期我有幸來到XXXX建築規劃設計有限公司實習,在將近半年的實習期裡,我初步接觸建築設計的一些運作,熟悉了建築平面,立面,剖面圖的繪製,積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建築師,實習內容主要是AUTO CAD 、天正建築、SKETCHUP(草圖大師)等建築設計軟體的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面, 實際操作能力有所提高.
建築設計流程
建築物的形成、流程如下：
1.投資商投資--國家稽核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計(包括建築物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部稽核批准--施工單位施工--監理進行稽核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產公司進行買賣.
2.整個過程中,建築的設計部分佔了相當重要的位置.所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎.設計時也有它的過程：
(1)做建築方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬於同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計.
(2)對這一些方面有了大致的瞭解後,我們進行了實際操作--繪圖.繪圖所用程式為AUTO CAD--計算機輔助設計.程式具有二維,三維繪圖功能.
(3)繪圖的時候也有步驟：軸線--牆體--門窗--樓梯--屋內佈置--標註.還要一邊繪製一邊修改.
實習總結
剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖.在繪製的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪製,在做這些的時候經常出現錯誤,影響下一步的操作.在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改.接下來的.幾天,經理讓我做一個商業樓的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,週期短,我要跟上他們的進度(每個專案都有進度表).一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那麼簡單,後來在方案中發現了很多問題,很多地方不符合規範的要求,由於住宅的面積已經在總圖中確定,所以導致後面功能分割槽的修改很受限制.因此我領悟到,做設計的時候一定要將規範弄得非常熟悉,要不然就會使後面的施工圖難以進行下去.幾乎花了兩週的時間,還是沒做出多少東西來,由於這個工程急用,經理就接受親自做了,很可惜.由於真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規範都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,檢視更多資料.
隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,經理為了讓我們進步都快些,下班後就加班加點的讓我們練習熟悉.
自我評價：
一方面是繪圖不規範,再就是有些做法不符合現實.更改過這些之後,就到計算保溫節能方面了,比如,窗牆比,遮陽係數等,這些都要在建築設計說明中寫到的.等這些都做好之後,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了.來這之後我獲得了巨大的收穫,讓我感到很滿足.在學習過程中,經理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路.
