關於節約水資源的建議書範文(精選7篇)

在生活中,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。那麼,怎麼去寫建議書呢?下面是小編整理的關於節約水資源的建議書範文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於節約水資源的建議書範文(精選7篇)

節約水資源的建議書1

水是萬物之本,生命之源。但我國是一個嚴重缺水的國家,人均水資源量只相當於世界人均的四分之一。隨著工業的發展,科技的進步,誰越來越多的被人們廣泛的需求,另一方面人又隨意地汙染水,潔淨的淡水正在一天天的緊缺,可以供我們人類直接使用的淡水越來越少了……

水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費水、汙染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日是世界水日,借這個機會我們向全體家長、小朋友發出倡議:

1、注意改掉不良的用水習慣,這樣就能節水70%左右。

2、經常檢查家中的自來水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭,以免它們漏水。

3、珍惜每一滴水,實行可以反覆利用的方式。

4、不要把垃圾、化學物品……排入河裡,保持河水的透明度,讓小河清澈見底,使河水流得順暢。

5、小朋友不要玩水,浪費水資源。

6、建議家長採用節約器具,這是很重要也是最有效的節約水的方法。

7、拖完地板的水請用於沖廁所或用到其它地方。

8、睡覺之前、出門之前要關緊水龍頭,保持滴水不漏的狀態。

9、洗完菜的水也可以用來澆花。

朋友們,讓我們一起行動起來,節約用水資源,為節約用水而努力!為共創美好家園而儘自己力所能及的義務吧!只有珍惜水源,愛護水源,我們的生活才會更幸福美好!

倡議人:

  時間:xx年xx月xx日

節約水資源的建議書2

親愛的同學們:

水是生命之源,是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素,水資源是經濟社會發展的基礎性自然資源和戰略性經濟資源。x省是全國嚴重缺水的省份之一,人均佔有水量只有全國平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經濟發展和人民生活帶來嚴重的影響,但日常生活中浪費水資源的現象還相當嚴重。為此,我們向全校學生髮出倡議:

1.請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

2.在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,並及時斷水。

3.見到有浪費水資源現象,請及時制止。

4.有衛生間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關好。

5.發現跑、冒、滴、漏現象,請及時向管理人員反映解決。

6.宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學共同參與節約用水。

同學們,行動起來吧,讓節約用水不僅僅成為一句乾枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天,讓節約用水的綠懷填滿我們的心房,響應學校的號召,從我做起,為建設節約型校園貢獻我們的力量!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

節約水資源的建議書3

廣大市民朋友們:

水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。我國是水資源短缺的國家,節約用水、保護水資源是國家法律規定的每個公民應盡的義務。近三年來,由於天氣持續乾旱,我市水源地水位持續下降,已經影響到部分市民的.正常用水,已經成為了制約經濟社會發展的瓶頸。為此,向全體市民發出如下倡議:

1、增強節水意識

廣大市民要切實提高節水意識,樹立正確的用水觀念,充分認識我市水資源短缺的緊迫性,做到愛水、惜水、節水,推進節約型社會建設,促進經濟社會發展。

2、強化節水責任

全體市民要自覺樹立“節水光榮、費水可恥”的觀念,爭做節約用水的示範者和推動者,爭做節約用水的組織者和監督者,帶動身邊的同事、家人,積極帶頭節約用水。

3、養成節水習慣

要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的好習慣,儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,提倡優先使用節水型器具,在日常生活中做到廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水;任何時候都不能將自來水用來種菜澆地或作為綠化用水;要加強單位及家庭用水設施裝置的日常維護管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現“長流水”現象。

4、加強節水宣傳

要對發生在身邊的用水浪費現象,敢說敢管,互相監督,共同保護好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面,以此帶動和影響整個社會,提高全社會節約用水、保護水資源的意識。

節約是中華民族的傳統美德,節水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實際行動,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起,樹立良好的用水憂患意識,養成良好的用水節水習慣,爭做生命之源的呵護者、城市節水的參與者、單位與家庭節水的實踐者,為構建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻。

倡議人:

  20xx年xx月xx日

節約水資源的建議書4

親愛的同學們:

水——承載萬物,世間萬物都不可無水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅佔全球水資源的2.53%,而就這可利用的水資源中的68.7%又屬於固體冰川。還有一小部分,分佈在地下深層,很難開採。目前直接可以利用的只有0.26%左右,到目前為止人類的淡水消費量佔全世界淡水量的54%。但隨著工業現代化的發展給淡水造成的汙染越來越嚴重,從未完全解除。

記得我小時候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小夥伴經常到那裡玩打水仗、趟水玩,時而能見到幾條小銀魚來回穿梭,我特別喜歡那裡的環境。可我去年再去看那條小河時,已沒有了那歡快活潑的小夥伴在那裡打水仗的身影,更沒有見到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的汙水溝。

聽姥姥說是上游的工廠造成的汙染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了汙染,可是汙染了整條河呀!從上游到下游,無一可用。難道你們想將來出現這樣的情景:一個大型拍賣會上,一位老者,手舉著“世界超級無害飲用水”字樣的袋子,另一隻手拿著小錘敲著嘴裡還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這裡被賣到了三十億。多麼驚人啊!

在此我向身邊的同學們提出建議:

1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。

2、用淘米水澆花澆綠色植物。

3、洗菜時用小盆,一盆一盆洗,不用一直開著水龍頭衝。

4、將水箱浮球向下調整2釐米。

讓我們共同呼籲:節約用水、人人有責、珍惜水資源,從身邊小事做起。

節約水資源的建議書5

同學們:

大家好!

水是人類身體必不可少的一部分,但也是十分珍貴,全世界的淡水資源也是很少的,大部分都是大洋裡的鹽水。

在家中我們喝到的水也來之不易,我們喝的水都是經過多次加工,再經過貨車運過來的,在家中有很多事情會浪費水資源。比如開啟水龍頭沒有關緊,水一滴滴掉下來,跟哭泣一樣,經過一段時間後,水資源就會浪費很多,造成十分巨大的損失。

還有的人在河邊吃東西,吃完就會把垃圾隨手扔到水裡,汙染河水,雖然水有著淨化能力,但也是有一定限度的,有的工廠往河裡投放一些沒用的有害液體,導致河水變色,魚蝦等生物無家可歸,更加可惡的是那些有害液體毒性較大,把魚蝦之類的都毒死了,水面上漂的全是那些生物的屍體。網上這類的照片很多,還有其他很多原因讓水資源快速減少。

我們現在每天有著接近的水喝,但在非洲等地區經常發生旱災,地面乾裂,根本沒有一點水,那裡的人們忍著沒水的痛苦,就算有水,價格也是十分的昂貴。

水資源很珍貴,我們要認真對待,不要辜負每一滴水,每一滴水都有它的用處。

倡議人:

日期:

節約水資源的建議書6

親愛的老師和同學們:

在最近時期人們以為"水是取之不盡,用之不竭"的,再平常用水時不會珍惜。事實上這是不對的,在生活中是存在著非常嚴重的問題,請節約用水,這句話不僅僅是口號,我們應該要時時刻刻注意,所以為了人類更好的生存,我向全校同學發出了以下幾點建議:

1、在日常洗漱中儘量用臉盆洗,還要記得及時關掉水龍頭。

2,用水時請控制好水的大小,並一水多用充分利用水資源,如用洗臉水累計起來的沖廁所,用一盆水洗幾種菜。

3,在公共水池附近,可以製作精髓,用水的標籤,貼在牆上。

4,如果見到身邊的人在浪費水資源,要及時制止,並勸說她呼籲身邊的老師與同學們一起節約水資源。

據統計,水資源總量總是在全球第6名,但人均水量只是全球的119名,作為地球的主人,不僅不能一次對水資源不管不問,我們要珍惜水資源,讓我們行動起來一起參與節約用水的行動中來。

親愛的老師們,同學們,讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧!

  倡議人:

  日期:

節約水資源的建議書7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只佔所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。

為建立節水型城市,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教師和廣大同學發出倡議:

1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

3、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。

4、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水裝置,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。

5、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率

6、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。

老師們、同學們,節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裡蔚然成風,用實際行動努力構建節約型校園,為學校的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日