草房子讀書筆記(通用15篇)

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的草房子讀書筆記，歡迎大家分享。

《草房子》這本書已經伴隨著我將近一個月了，其中散發著的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優雅、細馬對邱二媽的關切之情，無不讓我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事為主線，講述了一個個打動人心的故事。書中的字裡行間都散發著一種讓人為之觸動的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅持走下去的勇氣。

有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先後退。他們感到害怕，腳步慢慢向後移動，然後就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點痛，算什麼！

斯蒂芬。威廉。霍金，一位偉大的科學家，卻在21歲時患上了被譽為“世界五大絕症”之一的盧伽雷氏症（漸凍人症）。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極為簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續完成他的學術夢想！

當我在學習上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我為什麼不能呢？

堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

桑桑，在油麻地國小上學，爸爸是這所國小的校長。桑桑學習成績不是很好，但人緣還不錯。他經常幫助同學解決問題，路見不平，拔刀相助。不論見到什麼事，不論在學校，還是在校外，桑桑都會去幫他人突出重圍，所以大家都願意和桑桑做朋友。在刻骨銘心的六年裡，許多事讓人催人淚下，許多事打動人們的心靈，許多人帶著微笑離去……這就是曹文軒的《草房子》。

許多事不可避免，許多事已經發生，許多事不是靠自己一個人就能完成的。要懂得團結一致，勁往一處使，毫不氣餒，才能完成。不能太過自信，孤軍奮鬥。

不能總覺得自己是做好的，要結合團隊力量，幫助他人。不能像社會上有些人，從不願意團隊合作，見到受傷的人還躲得遠遠的。從今以後，我要學習桑桑的團結友愛，路見不平，鼎力相助的精神，和他人團結互助，共創美好未來。

　　內容概述：

《草房子》是由幾個斷斷續續的小故事組成的。雖然它們是斷開的，卻有著千絲萬縷的聯絡。地點總是那片油麻地，人物總是那片油麻地上的人，發生的故事一環扣一環：機敏淘氣的桑桑、清純柔和的紙月、真誠卻有著強烈自尊感的禿鶴、江南蠻小子細馬、剛強成熟的杜小康、注重榮譽的桑喬、善良心細的秦大奶奶、對感情執著的蔣一輪和白雀……作者筆下栩栩如生的人物震撼、感動了書前的讀者。

　　好詞：

清冽 傲氣 文弱 搓擦 迅捷 鞭打 惶恐 稠密 吸吮 膨脹 驚詫 蕭條 深邃 震顫 裡子 穹頂 無端 戰慄 羞憤 生猛 赤條條 黑沉沉 畏畏縮縮 不驕不躁 似有似無 湯湯水水 亂雲飛渡 虛虛幻幻 安定自如 咬牙切齒 呆頭呆腦 吭哧吭哧 平坦無邊

　　好句：

大家都在打量紙月：紙月上身穿著袖口大大的紫紅色褂子，下身穿著褲管微微短了點的藍布褲子，揹著一隻墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書包，正怯生生地看著大家。

桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受了驚嚇，立即離開野地，飛上亂雲飛渡的天空，然後像被大風吹得亂飄的枯葉一般，飄飄忽忽地飛回草房子。

他抓了兩團雪，將它們攥結實，然後，直奔鴿籠，狠狠地向那些正縮著脖子歇在屋簷下的鴿子們砸去。

　　好段：

桑桑突然不安起來，因為，他看到了自己的樣子：沒有穿鞋，兩隻光腳髒兮兮的；褲子被胯骨勉強地掛住，一隻褲管耷拉在腳面，而另一隻褲管卻捲到了膝蓋以上；褂子因與人打架，缺了鈕釦，而兩隻小口袋，有一隻也被人撕得只有一點點連著。

立在深院裡的寺廟，四角翹翹，彷彿隨時都會隨風飛去。寺廟後面還是林子，有三兩株高樹，在它的背後露出枝條來。寺前是兩株巨大的老槐，很少枝條，而偶爾剩下的幾根，在風中輕輕搖動，顯得十分蒼勁。風略大一些，四角垂掛的風鈴一起響起，丁丁當當，襯得四周更是寂靜。

就在這一剎那間，桑桑看到了一雙深邃的目光。儘管這種目光裡含著一種慈和，但桑桑卻像被一股涼風吹著了似的，微微震顫了一下。

　　讀後感悟：

讀完這本書，我的腦子裡頓時呈現出了一張密密麻麻的網。《草房子》講了許多小故事，這些故事圍繞著不同的人物來敘述，有時是兩個人，或者更多。這些故事雖然是分佈開來的，卻是緊密相連的。作者織了一張密而完整、均勻的網。

在油麻地生活著的人們，和其他地方的人一樣，也和我們一樣，簡簡單單地生活著。可是他們卻在簡簡單單的生活中上演了這世間最不簡單的悲喜劇。在發生的這一系列事情中，我被震撼了，尤其是桑桑，我從他身上看到了自己的一絲影子：也曾為了一次被人搶了風頭而生氣好長時間；也曾因一個比自己優秀的人而心生怨恨；也曾“靈光一閃”，冒出一個鬼主意，且說幹就幹，不顧後果地惹出笑話來……也許每個孩子都有相同點，這些相同點便聚集在了桑桑的身上。孩子總是潔淨、一塵不染的。他們都有潔白的夢想，他們都用自己稚嫩的翅膀，帶動自己飛向那個夢想……

讀《草房子》時，我一連流淚了許多次——書中的情節是不得不使人流淚的。令人流淚的原因很簡單，那就是愛。不論是親人間溫暖的愛，同學、朋友間真摯的愛，還是情人之間甜蜜的愛，長輩晚輩之間關切的愛……當愛與愛之間擦出火花，寫下了愛的故事時，定能使人感動、流淚。禿鶴和同學們對母校的敬愛，桑桑對紙月的友愛，蔣一輪和白雀的愛情，秦大奶奶對孩子的喜愛，杜小康對讀書的熱愛……這一股有一股愛的清泉匯聚在一起，就變成了奔湧不息的海洋——《草房子》。

我想，我們應該為這個被世俗蒙上塵埃的世界製造更多的愛，更多的愛編織的感動與震撼。我們身邊有太多需要關愛的人，我們為什麼不用自己的愛感動自己，也感動他人呢？

好多次差點哭了。

也不記得是國中還是高中課文裡有草房子的選文了，選的杜小康放鴨子的一節，當時就想著，以後一定要找全本來看。當時也不愛看書，曹文軒的草房子，和沈從文的邊城，大概是最早埋在心裡的書名。十幾年過去了，邊城還沒看，先看了草房子。

我一直覺得中國的近代有一批的文人，以紮實的筆法，把中國五千年積壓下的腐爛，怨氣從地底下翻了出來，展示於人。如同張愛玲寫大家庭，如同餘華寫農村。那令人絕望的沉重，有時使我不得不敬而遠之。我膽小的躲避著我害怕的事物，我更願意看海明威那樣戰鬥著死去。

草房子不同。當你覺得有童趣之時，草房子狡詐起來，當你覺得奸滑之時，草房子無私起來，當你覺得溫暖之時，草房子哀傷起來，當你覺得絕望之時，草房子勇敢了起來。草房子中沒有惡人，草房子中也沒有聖人。草房子中確乎是一群堅韌而又善良的人。

有時不免羨慕桑桑，羨慕杜小康。我也想去蘆葦蕩中游泳，我也想有個紙月相伴。可之後又不免慚愧，我生活在物質條件通訊技術發達的多的時代，我能羨慕他們什麼？不過是無病呻吟而已。想起來之前看袁華寫去北極的孤獨感受，不由覺得我們都是未經生活的人。曹文軒從江南水鄉的蘆葦蕩中，挖出了比北極更深的.孤獨。

同孤獨在一起的，是炊煙裊裊的美麗，和流水潺潺的溫柔。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，美麗的景色浮現在眼前。文中主要講了一個小男孩---桑桑，他那刻骨銘心、終身難忘的國小生活，從一到六年級的學習與生活。“萬兩黃金容易得，朋友一個也難求”讓我看到了桑桑與杜小康的真摯友誼。

書中最感人的是秦大奶奶，她是個頑固的老奶奶，在油麻地生活了幾十年，學校也花了十幾年的時間沒能將她趕出校園，她是個可惡的老奶奶，總在學校裡搞破壞。然而，在一個春天，她卻救了落水的喬喬，還受了傷，在油麻地人的細心照顧下半個月的時間才能下地走路，從此她發生了巨大的改變：主動離開了校園，用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關窗戶，最後卻為了學校的一個南瓜不小心落水了，永遠的離開了我們。我想她之所以發生如此巨大的變化，是因為油麻地人的淳樸、善良和她有一顆感恩的心。

書中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地最富有的家庭，但是一夜之間就變得一貧如洗，學習名列前茅的他也不得不輟學回家，希望一次次的破滅。但是他卻表現的十分勇敢和堅強，他沒有放棄，自己挑起了家裡的重擔，在學校邊賣起了東西，他的這種不放棄生活的勇氣讓我佩服。

《草房子》教我學會關愛，關愛同學、朋友、老師、家人，教我學會堅強，教我學會珍惜。

《草房子》這本書的作者是曹文軒，它講述了一個在麻油地裡有一所學校，它是金色的草房子，有著靜靜的大河；有著‘一群’可愛的孩子們；有著一望無際的蘆葦蕩。

《草房子》講了這所學校的校長桑喬的兒子桑桑和他的好夥伴禿鶴，紙月......這國小間六年來的刻苦銘心，講述著在他身上發生的一件件事，但最後都會感到一種震撼人心的力量。

但在《草房子》中最震撼人心的一個故事是學校的一個角落裡有一個老奶奶，在大家眼裡她是一個可惡的人但十幾年了，校長還是沒把他趕走。但有一天，這位老奶奶帶著一身讓人厭惡的氣息在油麻地的小河邊散步。

忽然這位老奶奶發現小河裡有一個小孩兒在水裡喊著救命，老奶奶沒管那麼多，直接跳下水去救那個小男孩，上來之後發現他是校長的兒子。這一次這位老奶奶立了大功，也沒像以前一樣，而是很受大家歡迎，大家意見這位老奶奶就打個招呼......

油麻地國小的老奶奶讓我覺得她非常勇敢，善良，關愛，純樸......

人生無處無真情在，《草房子》裡讓我看到了令人落淚的真誠。就像曹文軒說的了:"美的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美!

“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，可見讀書是多麼重要啊!“讀萬卷書，行萬里路”這話一點兒沒錯，在讀書的過程中，就像行走在路上觀賞道路兩旁的風景，並且有所感觸。書總是博大精深的，如宇宙般廣闊，永遠都不能碰到底。這不，暑期裡我又捧起了一本書，津津有味地讀了起來。一看書的封面，大大的三個字呈現在我的眼前——《草房子》，難道這是寫一座草房子的嗎?我這麼想。接著我注意到了圖畫：有十來個兒童坐在黃土地上開心地大笑。難道這是寫兒童的?我又想。好奇心驅使我翻開了這本書。讀到最後才知道，這本書講的是一群孩子在草房子周圍所發的一切。主人公桑桑是個十歲左右的男孩，他總喜歡做出一些誇張的事情， 在這六年的時光中，他經歷了無數感人的故事，這些男女無暇的感情，同學間天真的友情……使桑桑成為了一個堅強、勇敢、活潑的孩子。讓我印象最深刻的是《藥寮》這個部分：桑桑得了一種罕見的病，桑喬(桑桑的父親)因此而到處求醫,大家憂心忡忡，但是桑桑自己卻很樂觀。令人高興的是，他最終病癒了。這則故事讓我流下太多感動的淚水，讓我覺得他的童年並不是一帆風順的，而是令人揪心的!

每一個人都有自己的童年故事，因為我們每個人都是與眾不同的個體，都有屬於自己的童年。童年的故事有很多，有的令人愉快，有的令人悲傷，也有的令人兢懼，但這些都是我們人生道路上的一個個腳印。我想，無論每個人的童年是什麼樣子的，都是值得回憶的。有時，我特別想要回到童年，回到那無憂無慮的日子，我的童年並不像桑桑那樣坎坷、多舛。我在父母的呵護下成長，卻也經歷了很多，我也懂得了許多做人的道理。想到自己的童年，會感覺比桑桑幸運得多。每每想到九年級緊張的學習生活，便不由得懷念起童年來，想要把童年的快樂複製到現在，卻也不可能了。

每個人的童年經歷都是不同的。有些人經過許多太過於“超前”的事情，鍛鍊了他們的心理素質;有的人卻是被家人捧在手心裡的，沒經歷過什麼大風大浪，這樣的童年看似是美好的，可卻隱藏了許多可怕的事情，它將會給現在乃至未來的你帶來無窮無盡的麻煩。這讓我又想起了高爾基的童年，誰曾想到這個偉大的人物竟然有那麼悲慘的童年。桑桑的童年之病與高爾基的童年罹難相比，簡直不值一提啊。可是高爾基卻堅持著，咬著牙一步一步挺過來，最終到達了成功的彼岸。

童年時光會造就現在。也許你的童年遭遇了許多常人從未遭受的事情，那麼你的未來會因你的努力而充滿光明;也許你的童年一帆風順，那麼你的未來的道路將會比常人更加難走!

也許，我們誰也無法走出自己的童年，因為——我們都擁有著屬於自己的童年!

《草房子》是一本很值得回味的書籍，看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒，我突然發現原來生活中竟有那麼多的小插曲，回憶起來那麼的甜美。

這本書記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個汙點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裡搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不著的窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

然而最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裡的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲憤與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，貫穿於整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的美，使我情不自禁地讚歎。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

我在家看了一本長篇小說——《草房子》它的作者是觸屏作家曹文軒。作品格調高雅，由始至終完滿美感。

這篇小說讓我學到了許許多多的東西，如：她讓我學到了陸鶴的集體榮譽感、紙月的溫和、杜小康的勇敢機智、桑桑的調皮……

桑桑曾經把自家的蚊帳剪成漁網，捕到了許多魚。但最讓我深有感觸的是很壞的秦大奶奶，可是當我看見秦大奶奶奮不顧身地去救喬的時候，我才知道秦大奶奶其實特別的善良。

桑桑和陸鶴從一年級的時候就在一班。桑桑的爸爸是油麻國小的校長。油麻國小的教室都是用金色的稻草造的，這裡的稻草都是在海邊晒過幾天幾夜的稻草，它十分乾燥，它可以像用水泥造的房子一樣，不漏水。因此油麻國小的學生都非常喜歡這所學校。

高爾基說：“我不在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”

只要你熱愛讀書，他就能改變你的生活。美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想，也能也可以變成常識。有個東西是不哀老的，那就是美。

《草房子》本書講述的是10幾歲的孩子的童年故事。

令我印象最深的是秦大奶奶，他一直住在油麻地邊原，油麻地人為了建設學校私自佔用了秦大奶奶的艾地一大片，一直與油麻地國小作鬥爭，那種堅持不懈的精神值得我學習。可是為救油麻地的一棵南瓜落水而死，油麻地人感到惋惜。

另外一個就是細馬。因為細馬他有一種大氣，細馬他是外地人剛來就受到了同學們的侮辱，因為他聽不懂油麻地人的話，無法反駁。而就在二爺去世以後，細麻以最低的價錢買了上等的羊，成了牧羊少年。因此我看出細馬大氣。

在離別時，桑桑的夥伴的依依不捨，讓我看出了友誼。

草房子中的好詞： 摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純淨 古樸 鼓舞 火辣辣 轟隆隆 紅豔豔 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷 結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙 如痴如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色 自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻

草房子中的好句：

1、白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野裡，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷裡的風吹得飛揚了起來。

2、當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之後，他們就不再願意恭敬地看禿鶴了，心裡老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的慾望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子裡的一個不可缺少的點。

4、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節裡也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的柺棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

22、雨沙沙沙打在竹葉上，然後從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三隻羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。

杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的物件，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。

破產離家後，杜小康原有的生活內容和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識裡希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。

杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。

孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼;因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志;因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。

艾地是在油麻地國小西北角的一個極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。說起秦大奶奶，她給我的第一個印象就是倔強。

我從沒見過一個老人這麼犟，這麼固執的，明明有一個更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？至少在我眼裡，那時的秦大奶奶是一頭倔驢。接下來，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進油麻地國小，存心搗亂。在此時，我已經被惹火了，這個老太婆怎麼那麼得寸進尺呢！故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實在忍無可忍了，強行令秦大奶奶“搬了家”。

讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場了吧。但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。當她被村民救上來時，幾乎斷了氣。後來，秦大奶奶與油麻地的學生、老師相處甚好，也令我瞭解到了秦大奶奶善良的一面。可是，最後，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地國小的一個南瓜，只為一個南瓜……她沒有一次是為了自己。

讀到此，我已經唏噓不已。現在，再回過頭想想她的固執，可能是她對老伴那無盡的思念吧，那是他與她在經過無數年的努力後，用自己的心血得到的房子，那裡蘊含著他們無盡的歡樂的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動的成果，智慧的結晶，可他卻比她先倒下了。

金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那裡生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海裡留下刻骨銘心的國小經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地國小校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的國小六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的國小時光。

禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不苟不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。

紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優異的成績，讓老師和同學為之震撼，並讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。

蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地裡寫信並讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。

艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收穫時，丈夫死了，油麻地國小又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地國小，並添亂於國小，老師、同學和校長都無法趕走她。直到她捨命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源於要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。

厄運裡出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。

滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死後，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所瀰漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實並不大的草房子裡撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

運用清新典雅的文字，富有詩意，以善於異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的並不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發展又最終交疊在一起，我們彷彿看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中國小文藝匯演中，主動請求併成功扮演一個別人都不願扮演的角色—禿頭偽軍連長。從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。

為什麼杜小康要遠離學校，遠離家鄉，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨？為什麼紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀？為什麼細馬要不畏千辛萬苦，幫爸爸去放羊？

這都是由於他們勇於擔當家庭的責任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯想到自己：當細馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩裡睡的正香；當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300裡德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我在家裡看電視，做作業，悠閒度日；當紙月為了獲取知識奮筆疾書，熬夜苦讀時，我卻在悠閒的看漫畫，讀閒書……和他們相比，我感到自己是多麼渺小，為了少做一份練習和家長爭得不可開交；為了能多玩一會兒遊戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優越的生活環境中，可我卻做事漫不經心，沒有一點責任心。

再次回味書中的人物，我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我，我不應該像原來懶懶散散，悠閒度日，對任何事情都沒有責任心。我應該像書中的杜小康和細馬一樣。