在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的軍訓感受作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我們四。五年級要去軍訓，我們的教官姓劉，他很嚴格，只要做錯就要讓我們更辛苦。
到了園山青少年教育活動基地時，教官帶我們去把書包放起來，然後去拿衣服，我們穿好衣服後就開始訓練，教官首先是教我們怎樣做向前對正……在做的時候，我悄悄的轉頭一看，有的同學們垂頭喪氣的，好像累得受不了，有的還說早知道就不來了，還有的說在學校好過在這裡了。
中午到了，教官說去吃飯了，同學們高興急了，真想衝進去，誰知，教官要我們不說話，一進去，教官就要我們做升蹲起，因為有人說話，讓我們吃不好，睡不好，很難受的。
第一個遊戲是閃電報數，閃電報數是怎樣的呢？大家是不是很期待是不是？那我就告訴你吧，閃電報數是找20人，然後從1到20的快速數，最後是六個班比賽，看哪個班的速度快。我們很團結地想要獲勝，絞盡腦汁的想出可以把別的班壓下去的方法。可惜，到最後還是失敗了。
說了這呢多，我覺得最好的是飛奪盧地橋和結營儀式。
飛奪盧地橋是要讓我們知道，在一個危陷的處境下，要學會團結友愛，有一句話是“團結就是力量”。
教官選出了幾名突機員，突機員是在別人累的時候，要幫助他……
結營儀式也是要讓我們知道，在一個同學面對困難的時候，要幫助他，要感謝他。其中，有一個專案是“領導力與責任心”的訓練，規則是這樣的，每班選出兩個“小領袖”當我聽到後，我高高的舉起我的手，但是沒有選上我，只選了其他（她）兩名同學。接著就是表演這三天所學的東西，如果犯錯誤的話，領袖就要跑一圈（大概150米）。訓練開始了，陸續有人犯錯誤，領袖就只好揹著責任跑起來。他（她）們各別跑了20圈，他（她）們為了我們，跑了20圈，我們哭了。
在這次活動中，我學會了很多事情。要走的時候我還是戀戀不捨的。真想在哪裡多待幾天。
軍訓感受作文 篇2今天，是9月29日，是我們在紅心基地軍訓的最後一天，我們跟隨著老師和教官回到了學校。
“同學們，待會結營儀式一定要好好表現，你們的家長都在看著呢，不能給我們六（4）班丟臉了啊！”教官嚴厲地訓斥我們，我們每位同學心中都無比激動，也非常緊張。我想：待會一定不能出錯啊，媽媽在看著我呢，我一定要把軍訓的成果表現出來，為我們班爭光！
“好，請各班的教官將同學們帶到主席臺前來，我們的結營儀式馬上就要開始了!”隨著主持人的大喊聲，我們來到了主席臺前。這時，同學們都還在互相嬉鬧，只見教官發號司令:“立正！”同學們的身體都緊繃了起來，臉上顯現出嚴肅的表情，“好，下面請領導發言！”因為無數次的訓練，我們的掌聲都十分統一：啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪啪。雖然說很有意思，但是要我們拍很多次這樣的手，我們的小手也變得紅彤彤的了。
不知領導講了多長時間，現在我們終於要展示自己軍訓的成果了，同學們一個個站得筆直筆直，精神抖擻。教官說：“現在，我們開始展示訓練成果。立正！”同學們一動不動，“稍息，立正！”同學們出腳收腳乾淨利落，“跨立，立正，跨立，立正！”連做兩邊，同學們還是做得十分完美，“半面向左轉！敬禮，禮畢，敬禮，禮畢！”同學們抬頭挺胸，活生生的一個個小軍人。
接下來，是我們排練沒有排過的一個環節：責任心的培養，我們都對這個環節充滿好奇。
“現在，請教官在班上選出一男一女兩名領袖，請想成為領袖的同學們舉起你們的右手！”聽完了主持人的話，我們班一個人都沒有舉手，我沒有舉手是怕自己擔當不了“領袖”的責任，而班長劉暢也沒有舉手，這令我們都很驚奇。主持人繼續說道：“有的班都舉手了，有的班一位同學也沒有舉手。”我聽了，心裡明白，那個“一位同學也沒有舉手”的班級就是我們班，我只好挺身而出，舉起了自己的右手，卻發現劉暢早已舉起了她的手。最後，劉暢和高鑫龍當選了，這都是我們意料之中的，他們都那麼優秀。然後，教官說口令，我們照做，喊“一二”視為犯錯，動作慢的也視為犯錯，動作沒做對的，當然就算錯了。我們雖然不知道為什麼，但也照做了。“立正！”隨著教官發號口令，我們班有三十幾個人做錯了，於是舉起了右手，當同學們糾錯完畢後，教官突然說：“你們錯誤的人數將是你們的.領袖跑的圈數，他們將在這個200米的圈裡跑步”。聽完這話，劉暢的眼睛紅了，我知道，劉暢跑不了長跑，而現在，她卻要為了我們跑上上千米，想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來，我想：要是我當初快點舉手，就不會讓劉暢為我們而受罰了，要是現在給我一個選擇，我願意替代劉暢為大家而跑步。
教官說：“好，這次先不讓你們的領袖跑，我們再做一次！立正！”這次同學們都認認真真，可是，這次犯錯的人數，還是上次的一半，教官糾錯後，竟有20個人出錯！有些女生的眼淚“嘩嘩”地流了下來，教官讓領隊開始跑，劉暢的眼淚也流了下來，但她不願讓我們看見。跑了十幾圈，教官讓他們停了下來，“同學們，看看你們面前正在喘著氣的領隊，他們為你們的錯誤而跑了上千米。親愛的領隊們，你們想對你們的同學說什麼？”劉暢說：“同學們，我沒事，只希望大家都能做到最好！”聽著劉暢哽咽的話語，看著她蒼白的臉蛋，我們什麼話也說不出來了。教官教導我們：“我們的父母也是這樣，當你成績不好時，當你做錯事時，都是你們的父母在為你們承擔責任啊！同學們，我們也要做一個有責任心的人，能為我們身邊人承擔責任！親愛的領隊，請回到班級的隊伍裡去吧，同學們，請你們明白，你們的領隊和你們是一樣的！”在教官語重心長的話語中，結營儀式圓滿地結束了。
今天，我懂得了一個道理，我們的父母，老師，甚至同學都在為我們付出，所以，我們也要做一個有責任心的人，學會為他人付出。
軍訓感受作文 篇3很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓很苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不願提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不願脫下，美到你寧願在這裡受苦也不願意回家。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這幾天裡我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最後一次軍營生活。
軍訓感受作文 篇4人生最重要的功課之一就是：你要認識生活的真相，經歷不同的境遇，你才能成熟，能夠讓內心變得真實、坦誠，平和。生活的承載是一種沉澱，如同渾濁的水，當水平靜下來，就會變清。我們的人生不是一帆風順的，有些阻礙是不可避免的，這就是我們的生活。真實是一種力量，人能在痛苦中體會到了全面開放的人生，也許那種感覺很苦，很糾結，但這種“苦”的人生是一種欣賞，一種成熟！一個人如果能展現真誠態度，保有生活美好的希望，在內心信賴自己，肯定自己，擁有對生活的向心力。靜下來，你就會變得純淨。唯有做真實的自己時，才能夠感受到生命的力量，內在的自己，慢慢變成平和狀態，這種真實是一種生命的魅力。
人生的另外一種活法，就是去學會積極面對一切。佛祖在菩提樹下悟道時，受到魔王攻擊，魔王射出了箭，打到佛祖身上變成花，魔王被擊退，佛祖終於證悟了。痛苦是人生的一個鬧鐘。面對痛苦，覺者在超越它後，不會丟棄它或否定它，反而會有很多種選擇，來化解它，只有把世間很多痛學會吸納，並且變成人生的能量，生活才會更快樂。痛苦有可能成為土壤，在期間慢慢培養，可以長出美麗的花來。如果人常對生活懷著痛苦感，只會讓自己的內心疲憊，內心只會越來越壓抑，就會陷入更孤寂、焦慮之中。真實就是一種力量，一個人最真實的內在，是充滿希望的，希望就會如花一樣綻放。當人生可以開啟自己面對阻礙的情結，讓自己的內心充滿了陽光和力量，不再為任何東西感到擔心和恐懼，你就會激發自己的更好一面進入積極生活中。
陽光總在風雨後，風雨背後可以看見一朵朵花含著水滴蓬勃開放，喜悅就會在內在持續。讓我們以嶄新的視角看待生活，對內在的心靈成長都可以開啟一段新的旅程。我們來到這個世界上，帶著純淨、質樸的思想，對生活充滿了希望，但隨著我們不斷成長，我們從周圍去承載很多美好，同時也會迎來生活的痛苦、壓力，因而也積累了太多的消極思想，它們牽引我們深陷生活的低谷。痛苦是人生中必須經歷的相遇，在芸芸眾生的痛苦裡，你才會發現，自己的這點痛，是旅途中的荊棘。生活或旅程的阻礙是自然的，任何人或事都沒有給你新增煩惱，只不過是困住自己，追求不能所及，而讓自己更不快樂。人生經驗，見地、痛需要真實的體驗，只有確切痛過才可以覺悟。
我們從另一個視角去理解我們人生的跋涉，不再只是去征服無數山，而是要獲得廣闊視野、心境。學會變得開放、積極、豁達，簡單便好。不在逃避痛苦，不再只是想減少生活的傷痛。人生路長，你覺得痛，但你有沒有想過為什麼痛，如何去將痛轉化成真實的力量。能容下多少痛，就能容多少快樂。痛苦是純潔的，有的快樂是痛苦轉化的，是與痛苦和諧相處中獲得的。人生如孟子講的“生於憂患，死於安樂”，是一次漫長的旅行，痛苦對於人的成熟與獨立是一體的。人生的痛苦，是命運送給你的禮物。因為你的相信，你的堅持，我們會放下傷痛走下去。痛苦是人生一道永遠開放著絢麗花朵的風景。不經過挫折，怎知行路的艱辛；只有在人生道路中與苦難共融，才能把苦難轉化一種能量，一種境界，所以這一切的集合是寶貴的財富。“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。”彩虹總在風雨後，正是因為有痛苦的存在，才能激發我們對於人生的美好的希望，對於生命的堅持，讓我們找回生命的源泉。那些不堪的痛苦會讓我們生命的河流，流得更遠，更加清澈無比，沿途還會點綴滿鮮花。痛苦，是人生必須經歷的過程，在很大程度上是一種自然規律的表現。當你放開它，它就會隨風飄逝；當你想抓緊它，它就會更深的傷害你。既然無法逃避，就勇敢地接受，學會承受痛苦是人生一個好的起點。
當我們接受事物美好的部分時，也要接受它痛苦的那一部分。如同我們欣賞月亮，同時也是在欣賞夜的靜寂、深邃，如果沒有夜的背景，如果沒有夜的襯托，也就沒有蒼穹的意蘊。沒有了痛苦，反而顯示不出美來，所以，有痛苦的美顯得更加真實。我們的一生中倘若依然耿耿於懷，就會更加痛苦不堪。學會包容與珍惜生活，痛苦與悲傷會變成那雨後的彩虹。握好自己的那一份的真實，幸福會如鮮花般在身邊。
讓我們善待生命中的痛苦，以寬容之心看自己，以豁達之心投入生活，我們便會與歡樂相伴，與幸福相隨。微小的缺點也是美的，人生的苦痛如同鹽有一定數量，既不會多也不會少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當你感到痛苦的時候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個湖。
軍訓感受作文 篇5軍訓，剛聽到這個詞，我感到既新鮮又緊張，新奇的是：我從來都沒有理解過軍訓；緊張的是：人們傳誦的軍訓是殘酷而嚴厲的。然而，軍訓過後，你就會發現，軍訓可是是讓你增加團體榮譽感和遵守紀律的一個異常的方式罷了。
我們班的教官是一位具有四川口音的幽默人。你一看到他就會聯想到正義二字。因為他的面板黝黑髮亮，他永遠是昂首挺胸的，他的臉上寫滿了剛毅二字，一看就明白是理解過殘酷培訓的軍人。
軍訓時，我們7班都穿上了酷酷的迷彩服。看上去，儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響，我們開始了為期5天的軍訓。首先，教官開始教我們“站軍姿”。你可別說軍姿太簡單了，不就是往那兒嗎那你可就錯了，這軍姿可是大有學問呢！軍姿最正確的方式是：兩腳分開60度，兩腿加緊並直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，身體還要微微向前傾，，使長時間的站立血液能夠迴圈。經過10幾分鐘的軍姿，把我們都給累壞了，上氣不接下氣，兩腿發軟，臉頰通紅，活像一隻只煮熟的蝦。
可是，教官並不給我們喘口氣的機會，又開始了一系列的訓練，如“向右轉，敬禮”等等。
殘酷的軍訓一天天的熬到了最終一天，我們經過訓練已經有了必須的默契和配合。所以，不光是教官和教師，我們也期望能在會演上一舉奪下第一。
眾人翹首以待的會演最終到來了，我們是最終一個出場的。經過教官的鼓勵，我們頓時士氣大增。短短几分鐘，我們們就氣勢昂然德上場了，我們一齊標準而整齊的做完了一系列的動作，就是頒獎儀式，評委們唸完了優秀小標兵的名字後，就要念第一名班級了。我們屏息凝神地期待著，因為這不僅僅是一個榮譽，也是我們共同努力的不表，更是證實了我們5天來訓練的成果。“優秀的班團體是七2班”。當這句話落下的時候，就打破了我們所有的期望。可是我想只要我們盡力了，拿不拿獎不重要。
這次的軍訓讓我感受到了做軍人的滋味，正直，剛毅，堅強。也讓我在短短5天內飽嘗了人生的酸甜苦辣。
