導語：它在句中可以充當定語，對名詞起修飾、描繪作用，還可以充當表語、賓語補足語等。形容詞作定語修飾名詞時，一般放在被修飾的名詞之前，稱作前置定語。但有時也可放在被修飾的名詞之後，稱作後置定語。下面是小編給大家整理的後置定語從句例子的相關內容，希望能給你帶來幫助!
（一）後置定語從句例子
It is he who received the letter that an nounced the deat hofhis uncle.是他接到了那封信，說他的叔叔去世了。（限制性定語從句，後置省略先行詞）
他們正在為一個理想而努力，這個理想是每個中國人所珍愛的，在過去，許多中國人曾為了這個理想而犧牲了自己的生命。（限制性定語從句太長，按照漢語表達習慣，後置）
They are striving for the ideal which is close to the hear to fevery Chinese and for which,in the past,many Chinese have laid down their lives.
大概100人在週六的法庭接受審判。他們被控在六月份充滿爭議的總統選舉後引起騷亂，威脅國家安全。 結構分析：這句話的前半部分是主幹。後面的是過去分詞短語做後置定語，修飾people。thatfollowed……是定語從句，修飾unrest。
（二）後置定語的用法
用法1.
當形容詞修飾由every-、some-、any-、no-加body、one、thing等構成的複合不定代詞時須後置。例如：
Have you ever met anyone famous ?
你曾經見過名人嗎？
He did everything possible to help us .
他做了一切可能做的來幫助我們。
There is something wrong with the computer .
這臺電腦出毛病了。
注意：若something 前面有定冠詞修飾，形容詞不用後置。例如：There , on the table , was the mysterious something that they had been looking for . 看，在桌子上，正是他們一直孜孜以求的神祕的東西。
用法2
形容片語作定語須後置，其功能相當於一個定語從句。例如：
_________ to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills .
A. Brave enough students B. Enough brave students
C. Students brave enough D. Students enough brave
答案為C，解釋見後面。
They are the boyseasiest to teach .
他們是最容易教的孩子。（劃線部分相當於who are easiest to teach）
The basketfull of some fruitsbelongs to the old woman .
盛滿各種水果的這個籃子是這位老婦人的。（劃線部分相當於which is full of some fruits ）
Thosebrave enough to take the coursemust be the top students in the grade .
那些敢於選修這門課程的學生一定是本年級的尖子生。（劃線部分相當於who are brave enough）
用法3
兩個形容詞用and 或or連線作定語，進一步說明被修飾名詞的作用，此時須後置。例如：
Power stations ,large and small, have been set up all over the country .
大大小小的水電站已經在全國各地興建起來了。
（劃線部分相當於which are large and small）
Every book ,new or old, should be put in the room .
不論新書還是舊書都應該放在這個房間裡。
（劃線部分相當於which is new or old）
用法4
形容詞else常位於不定代詞或疑問代詞後作定語。例如：
Anything else I can do for you ?
我能為你做些別的事情嗎？
What else did they say ?
他們還說了些什麼？
用法5
形容詞比較等級結構修飾名詞時須後置。例如：
The Smiths need a car garage twice larger than this one .
史密斯夫婦需要一個比這個大一倍的車庫。
He has booked the seat farthest from the door on the train for us .
他已經為我們預定了火車上離車門最遠的座位。
用法6
“基數詞+表示時間或度量單位的名詞+形容詞”結構可用來修飾名詞，起定語作用。此時，該類結構的片語須後置。例如；
Yesterday , a Mr Brown , 28 years old , came to visit you .
昨天，一位二十八歲，自稱是布朗先生的人來拜訪過你。
There used to be a tall building about 50 metres high .
過去，這裡曾經有一座大約50米高的大樓。
用法7
部分以a-開頭的表語形容詞，如：alive , alike , alone , awake 等，有時也可以作定語修飾名詞。此時，須將該形容詞置於被修飾的名詞之後。例如：
She was the only person awake at that night .
她是那天晚上惟一一個醒著的人。
You are the happiest children alive .
你們是當代最幸福的孩子。
用法8
. 形容詞responsible 作“可信賴的；可靠的”解時，作前置定語；作“有責任的；應負責的”解時，須作後置定語。例如：
He is a responsible man .
他是一個可以信賴的人。
The man responsible should be their manager .
負責任的應該是他們的經理。
用法9
形容詞present 作“現在的；目前的`；現存的”解時，作前置定語；作“出席的；在場的”解時，須作後置定語。例如：
What is your present address ?
你現在的住址是什麼？
The present international situation is excellent .
當前的國際形勢一片大好。
The professors present at the meeting came from Shandong University .
出席這次會議的教授們來自山東大學。
The students present welcomed the decision .
在場的學生都歡迎那個決議。
用法10.
形容詞worth構成的片語作定語時，常常後置。例如：
In 1626 the island of Manhattan was bought from local Indians , Natives Americans , for a handful of goods worth $24 .
曼哈頓島是於1626年從當地的印第安人（即美洲土著人）手中買來的，只花了價值約為24美元的為數不多的貨物。
A carworth $ 80,000is not too dear for him to buy .
對他來講，買一輛價值八萬美元的車不算太貴。
（劃線部分相當於which / that is worth $ 80,000）
The tall building worth 200,000 dollars in all has been sold to a foreigner .
總計達20萬美元的高樓已經賣給了一位外國人。
用法11
.動詞不定式作後置定語表示要做的事（尚未發生），常與名詞有動賓關係，不及物動詞加介詞。
