目的:
通過看看、聽聽、動動、說說，理解並學習句型“I can…"
準備：
各種動物的胸飾和圖片；背景圖（草地，跑道，天空，小河）
過程：
一、複習
招呼語。
數來寶《Run, Jump, Fly, Swim》
歌曲《Follow Me.》
二、情景表演，感受並理解句型“I can…"：
T:“Whos coming?"
Ainmal: Im a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.
Ill go to the animal sports.
三、欣賞歌曲《I can…》，再次感受句型。
四、遊戲《送小動物回家》
幼兒自由選擇小動物，並嘗試說："Im a … . I can …. "將小動物貼入背景圖中。
五、遊戲《我是誰》
幼兒扮演小動物，並嘗試用新句型進行交往。
