一、注意帶點字的讀音，把( )裡不正確的音節劃去。
1.蟋蟀鑽(zuān zuàn)在土底下幹活。
2.居住在草地上的蟋蟀，差(chā chà)不多和蟬—樣有名。
3.用它將泥土推到後面，傾(qīnɡ qínɡ)斜地鋪開。
4.它用強有力的後足踏(tā tà)地。
二、選擇合適的字，填在( )裡。
1.毫豪
我為蟋蟀自強不息的精神感到自( )。
我們要( )不利己，專門利人。
2.扒趴
我( )了一個口子，把池裡的水排幹。
壁虎( )在牆上，一動不動地注視著蟲子。
三、選擇合適的詞，填在( )裡。
1.慎重鄭重
我國政府再一次( )宣告，臺灣是中國不可分割的領土。
2.柔弱軟弱
別看蟋蟀的工具是那麼( )，卻能挖掘出舒適寬敞的住宅。
3.搜尋蒐集
每當學習新課前，我總要去( )相關的資料，幫助理解課文。
四、把下面的句子換一種說法。(原意不能改變)
1.它的舒服的`住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
五、讀下面的話，並回答問題。
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那麼柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。
1.這段話中有一個設問句，請用“”畫出來。
2.蟋蟀挖掘的工具是什麼?
3.你最佩服蟋蟀什麼精神?說一說，再寫下來。
