2017年體育與健康足球理論知識試題（帶答案）精選 - 校園百科知識

　　一、填空題。(本大題10小題，每小題1分，共10分)

1.《體育與健康課程標準》體現了_________ 的指導思想。

2.奧運會火炬象徵著世界的_________ 。

3.鐵餅比賽場地的落地區角度是__________ 。

4.成年男子排球比賽使用的網高是2米43，女子排球網高度2米24 。

5.繞標準田徑場內突沿一週的距離是__400______ 。

6.我國男子110米欄運動員劉翔創造該專案世界紀錄的成績是___12.88_____ 。

7.三大能源物質是指糖、脂肪和____蛋白質_____ 。

8.體育教學模式是由教法體系、教學過程和組成。

9.掌握運動技能就是建立運動____條件反射_____ 的過程。

10.技能、體能和_________ 是構成足球競技能力的三大要素。

　　二、判斷題。(判斷對錯，對的在題後括號內打“∨”，錯的打“×”。本大題10小題，每小題1分，共lo分)

1.訓練原則是運動訓練活動的主觀規律而確定的組織運動訓練所必須遵循的基本原則。( )

2.念動法是指運動員在頭腦中對過去完成的正確技術動作的回憶與再現，喚起臨場感覺的訓練方法。( )

3.發展體能的訓練方法主要有：持續法、間歇法、分解法。( )

4.足球比賽中，防守隊員在本方罰球區內拉扯對方隊員即判罰點球。( )

5.判斷越位時是看同隊隊員接球的瞬間。( )

6.運動系統是由骨、關節和神經組成。( )

7.經常參加體育鍛煉，可使肌肉體積增大，肌纖維數增多。( )

8.人體正常的安靜時體溫變動範圍在36.5℃一37.5℃之間;在運動中體溫則可高達40℃以上。( )

9.肥胖症指的是體脂過多，男子體脂超過20%，女子體脂超過30%則稱為肥胖症。( )

10.在籃球比賽中，當一名隊員在場上獲得控制一個活球時，他的隊員在30秒內嘗試投籃。( )

　　三、選擇題。

1.制定體育目標應考慮的因素是(C )

A.政治的需要 B.經濟的需要 C.學生、社會的需要 D.家庭的需要

2.體育包括 (A)

A.群體體育、學校體育、競技體育 B.運動訓練 C.學校體育 D.課外體育活動

3.有8支足球隊參加單淘汰制比賽，需要進行的場次及輪次是(A )

A.7場3輪 B.4場3輪 C.8場3輪 D.7場2輪

4.在奧運會上首次設立女子足球比賽專案是在( B)

A.1992年 B.1996年 C.1984年 D.2000年

5.稱為競技排球的是( B)

A.軟式排球 B.沙灘排球 C.4人制排球 D.媽媽排球

6.投擲鐵餅時，下列哪種因素可使投擲成績提高( C)

A.順風 B.逆風 C.無風 D.橫風

7.在技術訓練實踐中，表象法又稱為( B)

A.念動法 B.再現法 C.回憶法 D.默唸法

8.4400米接力比賽，為部分分道跑，運動員跑完幾個彎道後切人裡道( B)

A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

9.田徑競賽編排的主要方法是( )

A.蛇形編排法 B.斜線分組法 C.抽籤法 D.隨意排列法

10.促進有氧能力訓練的方法有(A )

A.慢速長距離訓練 B.高強度持續訓練 C.間歇訓練 D.以上都是

11.籃球場地的籃圈距地面的距離是(C )

A.3.10米 B.3.08米 C.3.05米 D.3.0米

12.4100米接力比賽共有接力區(B )

A.4 B.3 C.2 D.1

13.速度力量的典型表現形式是(B )

A.耐心 B.爆發力 C.意志力 D.以上都不是

14.中樞神經系統對運動與身體姿勢的調控是通過它產生運動引數得以實現的( )

A.肌肉收縮 B.內臟器官 C.腺體 D.心臟

15.奧運會上金牌總數最多的專案是( )

A.游泳 B.田徑 C.體操 D.射擊

　　四、簡答題。(本大題2小題，每小題5分，共10分)

1.上好體育課應具備的新觀念。

2.簡述評價體育實踐課的標準。

答：1.對教師的專項能力的要求提高了，同時又要一專多能。

2.提高了學生的學習熱情，使更多的同學參與近來。

3.培養學生終身體育打好基礎。

　　五、論述題。(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.試述激發學生上好體育課興趣的方法。

2.試述《體育與健康課程》對體育老師要求的新變化。

答我國第三次全國教育工作會議提出：“國運興衰，繫於教育;振興教育，全民有責。”“科教興國”已成為我國在新世紀謀求國家富強與民族振興的重要戰略。在這一背景下，以“健康第一”為指導思想的`新的學校體育課程標準和新一輪的體育課改應運而生。體育教師既是新課標的執行者，又是不斷實踐、完善和豐富新課標的創造者。現代生活方式要求體育教育的最終歸宿是實現體育的生活化，體育教師應成為體育文化的傳播者和學生終身體育的引路人。體育教師只有加強學習，擁有厚實的文化底蘊和廣博精深的業務素養，才能與時俱進，適應新課標的要求。

　　六、教法技能題。(本大題1小題，共10分)

1.制訂實踐課學時體育教學計劃的方法與步驟。

教育學、教育心理學部分

　　七、簡答題。(每小題5分，共10分)

1.如何評價教師課堂教學質量?

2.教學過程的基本特點有哪些?

　　八、論述題。(10分)

試述構建主義學習理論的主要觀點及教育啟示。

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