在生活中，越來越多的事務都會使用到感謝信，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的助學金感謝信6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
助學金感謝信 篇1
尊敬的領導和老師：
你們好！我是XXX，我非常榮幸的獲得了20xx-2012學年國家助學金二等獎和學院獎學金三等獎。
因為家境的貧困，家人疾病等原因不斷加重了家裡的開支困難，昂貴的學費也是一筆很大的開支，但是父母依然不辭勞苦地送我學習，即使負責累累，這次獲得這種獎項除了自身的努力更得到了學院和國家的支援緩解了家庭的負擔。
在過去的一年中，我在迅速適應新的環境的基礎上全身心地投入到了學習生活之中，在各方面都取得了進步。
而學院獎學金的獲得，不僅是對我個人成績的認可和肯定，更是一種激勵與促進，鞭笞著我不斷前進。在學習上，我沒有懈怠，繼續以端正的學習態度對待各項學科知識，在自己的努力下取得了不錯的成果；作為班上的班幹部，協助老師的工作，積極組織同學們參加課外活動參，把學到的知識學以致用，在強化專業技能的同時也使自己的社會技能得到提高，同時，生活上，關心團結同學，與同學和睦相處，關係融洽；同時，積極參加學院的各項文體活動，協團活動，等，都儘自己所能出份力。
百尺竿頭，更進一步。對於已的獲得獎學金只是代表著過去所得的成績、榮譽。停留與自滿就等同於退步，這些成績的取得既是終點，又是起點，勝利屬於永遠堅持不懈者。
在此，我衷心地感謝學院領導對我的莫大肯定；感謝教導我、培養我的老師們；也感謝支援我、幫助我的同學們。就是有了你們的教導和幫助才有我今天的成績。
這份榮譽，既是動力也是壓力，我會以此為榮，以此為戒，盡我所能，達我所成。相信一定會有更多機電學子在學院所設的這些獎學金的資助與感召下學業有成，今後在為祖國的建設事業上作出重大貢獻，將這份深情厚義回報社會。
XXX .3.19
助學金感謝信 篇2
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院20xx級計算機網路班的學生。
我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這裡安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮据地生活著。
在過去的一年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級幹部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裡貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由於我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支援和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對於我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。
我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，並張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這裡我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!"
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終於放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學也是成長的關鍵階段。在這個階段裡，所有大學生都應當認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段裡，所有大學生也要珍惜每一個"最後一次"，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。
我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握紮實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。
在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。 本文地址：在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
鑑於以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
助學金感謝信 篇3
親愛的領導：
你們好，我是ｘｘ師範學院初教xx班的ｘｘ。我來自開原的一個偏遠農村。
我家所在的小村莊是屬於開原的邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，常看到機動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不願回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由於我家的房子已經是好多年的了，比新的要矮許多，導致早上起來時發現學已經封住了門，後來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我嚥下去快要湧出的淚水發誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!
20ｘｘ年我收到了ｘｘ師專的錄取通知書，我放棄了上高中的機會，因為我想早點步入社會，早點讓爸媽弟過上好日子。但是20ｘｘ年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，即使我在怎麼節約一個月我和我還在上國小的弟弟和學費還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看別人家的傢俱，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學嗎?上學之後真的能讓家人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私呢?我真的迷茫了，看著家裡唯一一臺還是爸爸媽媽結婚時買的老式黑白電視機時，我落下了成年後的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下，國家和學校對我伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對於我們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落.真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補助對我來說就是一年的生活費!有了這筆對我來說鉅款的.補助之後我就不用每次為自己的生活費發愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物，給弟弟買他一直中意的四驅車。
非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
我雖然成績不好，但是我可以通過努力來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當湧泉相報，我只希望畢業後到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。
此致
敬禮
ｘｘｘ
日期：xxxx年x月xx日
助學金感謝信 篇4
尊敬的各位領導、老師：
我是一名來自農民家庭的普通大學生，父母沒什麼文化，但為了我們姐妹兩能有出息，父母辛勤勞作，為我們攢學費、生活費，生活很是拮据。我和姐姐只差2歲，姐姐先進入大專學習，我又考上了大學，每學年開學時便是家裡最發愁的時候。
我自大一就進入學院學生會工作，國家助學金幫我解決了生活費的問題後，我便把學習之餘的時間用在學生會工作上，我想要報答國家首先得報答學校、學院。我認真完成學院分配的各項任務，在大二時被推選為學生會體育部部長，我開始組織一些有意義的活動來豐富同學們的生活，在全校中宣傳我們學院的文化生活，將全學院的早操管理工作做的有條不紊，還組織全院同學參加了我校第三十屆運動會。到了大三又擔起了學生會副主席的職務，盡我所能的引導師弟師妹們做好工作。我想，要想以後能做一個對國家有用的人，現在就要多學一些技能。所以我在假期裡開始做家教工作，不僅提高了我的講課水平，也有了一定的收入。用這些錢我報了計算機培訓班，並順利通過了國家計算機二級考試。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
助學金感謝信 篇5
李學長：
您好。我們是XX助學金的受益者，XX一中XX班女生XXX， 您20xx年的助學金，我們已收到。在我們需要幫助的時候，您伸出援手，我們在這裡表示誠摯的謝意.
聽了您的寄語：30年的校外生活，讓我們充滿動力。在這個最迷茫的時刻，您給我們展示了一個充滿夢想和美好的世界，讓我們對未來有了新的認識、新的判定、新的方向。
自省、自律、自勵！您送給我們的六字真言，會成為我們的座右銘，時刻警醒。學習是一個辛苦的過程，需要我們時刻不放鬆的自省、自律、自勵，稍有懈怠就會退步--學如逆海行舟，不進則退。學生時代的迷茫，相信您深有體會。那時的日夜顛倒，那時的埋頭苦幹，那時的痛哭（ 考試沒考好），都讓人畢生難忘。現在的我們正在經歷這樣的悲喜交加，身處其中，我們會抱怨、會悲痛、會痛哭；也會慶幸、會感激、會快樂。會為了學習的緊張而抱怨，學校和家庭的壓力而悲痛，考試的不如意而痛哭；會為了在漣源一中學習而慶幸，您和他人的幫助而感激，學習的進步而快樂。
一中的學子--我們，在未來也許會遇到這樣那樣的不如意，但我們會懷著對未來的憧憬、期盼和最終的實現，讓我們努力，一直努力下去。生活充滿機遇和挑戰，現在的我們正在創造這樣的機會，我們相信：未來任我遨遊。
在這，我也將致我們的未來，回贈：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
最後再次表達我們誠摯的謝意。
此致
敬禮
XXX
助學金感謝信 篇6
助學金感謝信的格式
一、感謝信的概念和主要特點
1.感謝信的含義
感謝信是向幫助、關心和支援過自己的集體(黨政機關、企事業單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應用於個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支援的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點
⑴感謝物件要確指
感謝信都有確切的感謝物件，以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實要具體
感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。
⑶感情色彩要鮮明
感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語裡充滿感激之情。
二、感謝信的種類
感謝信依據不同的標準可以有不同的分法。
1.按感謝物件的特點來分
⑴寫給集體的感謝信
這類感謝信，一般是個人處於困境時，得到了集體的幫助，並在集體的關心和支援下，自己最終克服了困難，度過了難關，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。
⑵寫給個人的感謝信
這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個人曾經給予的幫助或照顧而寫的。
2.按感謝信的存在形式來分
⑴公開張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。
⑵寄給單位、集體或個人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。
三、感謝信的格式和寫法
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。
1.標題
感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成的;“致×××的感謝信”——由感謝物件和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼
開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或/姓名，並在個人姓名後面附上“同志”等稱呼，然後再加上冒號
3.正文
感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫出以下幾個方面：
⑴感謝的事由
概括敘述感謝的理由，表達謝意。
⑵對方的事蹟
具體敘述對方的先進事蹟，敘述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支援。
⑶揭示意義
在敘述事實的基礎上指出對方的支援和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時表示向對方學習的態度和決心。
4.結語
寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。
5.落款
感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，並且署上成文日期。前者在上，後者在下。
四、寫作感謝信的注意事項
1.內容要真實，評譽要恰當
感謝信的內容必須真實，確有其事，不可誇大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過於拔高，以免給人一種失真的印象。
2.用語要適度，敘事要精練
感謝信的內容以主要事蹟為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不可過分雕飾，否則會給人一種不真實、虛偽的感覺。
助學金感謝信範文
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
我是武漢軟體工程職業學院08級環境藝術專業的學生，在武漢軟體工程職業學院開始了我的大學之旅。
首先請允許我代表所有受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支援和幫助。
在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
秋去冬來，轉眼之間，我已踏入武漢軟體工程職業學院一年有餘。現在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。我想在今後的學習和生活中，我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今後，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背後有很多人和你站在一起。
因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
這個冬天，同學們感受著冬天裡的春風，冬天裡的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風裡帶來的不僅僅是溫暖，還有關心關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。教育的基本條件.
本學期，學校為我們學校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金。在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長。
