在平日裡，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的頂崗實習的心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實習的心得1
一、實訓目的
1、使學生通過現場觀察、調查研究和實際操作，獲得與本課程有關的實際知識;
2、進一步掌握所學理論;
3、通過實習，提高學生分析和解決實際問題的能力，培養其創新意識和能力;
4、通過了解國情、認識社會，建立市場經濟觀念;
5、通過接觸社會，樹立做普通勞動者的思想和合作精神，提高學生的綜合素質。
二、實訓方式及內容
安排學生在製藥企業的相關部門參加一個具體崗位的生產勞動和實際工作。在學習掌握實習崗位的基本要求、操作技能和作業規範的同時，結合相應實習崗位，分別重點了解如下方面：
1、熟悉典型製藥生產裝置結構、原理與特點，操作與檢修;
2、瞭解生產方法和原理及工藝過程;
3、瞭解裝置組成與車間佈置;
4、瞭解製藥企業生產的安全與環保措施，並接受安全生產教育。
三、實訓要求
1. 實訓準備與要求
首先應從思想上引起重視,並作好相應準備。借閱和準備好與實訓內容相關的書籍、資料。
在實訓中，學生必須嚴格要求自己，努力做到仔細觀察、積極思考、大膽提問，虛心向工廠技術人員、工人師傅學習請教，並認真作好實訓記錄。每天及時整理實訓筆記。
2. 實訓紀律與安全要求
實訓期間自始至終遵守實訓紀律，做到團結互助，文明禮貌。自覺遵守實訓廠家的規章制度，特別注意在工廠生產車間的安全。
3. 實訓報告要求
實訓報告應根據參觀工廠的實際情況，按照參觀內容的範圍撰寫，並附有實習觀感和心得體會。
四、實訓成績評定
實習結束後，每一位學生要交一份實習總結，實習總結應包括實習的主要內容，製藥生產方法和原理及工藝過程、實習期間的表現以及實習後的感受或感想。
實習成績按優、良、中、及格、不及格五級記分制，由以下兩方面綜合評定：
(1)實習期間的表現，包括實習態度、組織紀律、學習精神、團結互助、文明禮貌等。
(2)實習總結報告的質量，包括內容正確、條理清晰、字跡整潔等。
頂崗實習的心得2
對於即將到來的頂崗實習，聽取了眾多學長學姐以及老師的經驗和建議，我在假期的這段期間也做了許多準備。
首先，最為重要的一項就是學校為第三十期頂崗實習的學生開設的網課，這門網課讓我受益匪淺。在學校雖然學的是師範類的課程，但是除了一些教育心理類的課程以及實訓外，很多人包括我自己在內都對成為教師這件事情只有抽象的認知，就算是頂崗實習的安排已經出來第一反應也是自己去實習的學生。
但是在看完網課之後我深切的瞭解到了未來的半年我將以一名教師的身份去工作去執教，我是一個獨立的個體要去面對現實的社會，要經營自己的工作生涯，本門網課對我起到了引領的作用。
通過對網課的學習以及學校在上學期開設的課堂應急實驗，都讓我吸取了很多應對課堂突發狀況的措施。除此之外，在教學教法方面，也為我提供了借鑑。
第一次真正的走進課堂，並且將來我要和他們一起度過一個學期，一起經過各種考試，所以除了自身要有責任心敬業之外，如何如何學生相處也十分重要。
當然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重，要做到尊重前輩，向前輩學習他們的教學經驗，豐富提高自身教學水平，但也要適當的學會拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學教法各種人際關係外，這門網課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發展。走上教師崗位，寫教案不可避免，如何設計教案，寫好教案，創新教學，又如何在課堂上實施。
這對於我們這些新手是一個較大的考驗。並且大四在即，各種考證壓在身上，教師資格證、四六級等等都需要去費心，對於準備考研的我來說，考研也要在實習的時候準備，所以安排好自己的時間，充分利用協調時間，發展自身的同時也不耽誤日常工作。
再者，除了網課之外，我還通過詢問學姐做了其他的準備，比如準備一個單元的教案。我是歷史專業的也即將去教歷史，通過私下的一些調研詢問，我瞭解到現在許多國中生的歷史成績普遍較低，對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無聊。所以在經驗和專業知識教學能力不及眾多專業教師的情況下。
我更多的考慮去調動學生的興趣。現代教育追求以學生為主，教師引導，所以我在設計教案的時候也注意這一重點，力求學生能夠聽懂又想聽課。所以我更加註重在導語上的設計，從開始抓住學生的好奇心，從學生了解的內容出發，來構建整節課。除此之外，歷史學科格外注重史料的運用。
但是不可否認的一點是，許多國中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思，所以在史料運用上我也仔細思考，儘量減少一些晦澀難懂的文章的出現。歷史可以很簡單，也可以很難，而我需要做的就是讓學生去主動接受歷史，而不是一聽歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象，在課堂學習中記憶，而不是成為負擔。
對於即將到來的頂崗實習，我曾經有過恐慌，有過迷茫，但隨著時日的臨近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑戰，面對未來的職業生涯。
頂崗實習的心得3
當開始頂崗實習時，我有些期待還有些不知所措。期待講課和同學們的相處，但是又怕自己講不好。總之，第一天，心情比較糾結。
到了實習地點之後，住宿條件等沒有師大好，但這對我來說不是問題，自己創造條件克服困難解決問題。再有就是和同學們的相處了，他們上課下課都和積極，但是有時，你會發現他們積極過了頭積極到上課給你搗亂，以至於課堂不好進行，這時，我想到老師曾經說過的 如果你企圖用比他們更大的聲音來進行課程，是不行的。當然，確實是不行的，沒有起到什麼效果。這時簡短的沉默反而有效，我還記得要時刻注意儘量不把某個同學單拎出來，保護同學們的自尊心。當眼神的制止管用時儘量用眼神的制止，這樣也確實收到了比較好的效果。
再就是化學課，我到這個學校由於沒有九年級，八年級就開化學課屬於提早開，當然化學課一週設定的也不多。雖然不多，但也要慎重對待。鑑於同學們之前沒有上過化學課，第一節課我就著重引起同學們對學習化學的興趣，儘量找圖片，短視訊這種能引起學生興趣的，所以我找沂水溶洞這種既漂亮又是化學現象的圖片，我發現確實能引起學生的興趣，學生被課堂吸引了。我又想起同學們沒有做過實驗，同時化學就是一門以實驗為基礎的科學，所以我就簡單的做了酚酞使氫氧化鈉變紅這個簡單的實驗，我發現學生對這種興趣更大，對於這兩節課的摸索，我發現，儘量找一些圖片，視訊，最好給同學們做做實驗。這樣，大部分的學生都會跟著自己走，達到較好的課堂效果。美中不足的是，即使這樣，仍然有一些學生不聽，只是趴在桌子上或者眺望遠方，解決這種問題好的方法我還沒找到，跟同學交談也不太能解決問題，突發狀況還處理的不到位。
還有一點，第一節課化學課，本來在於引起同學們的興趣，有時不注意就會講的深了，遇到一個同學直接說，老師你講的啥，一點都聽不懂，一點用都沒有。這令我很沮喪，講課的信心打了個大大的折扣，我應該注意備課講課得難易程度，把握好這個度，但是我又覺得這個度不好把握，那學生我覺得也有點不太對，好的解決方法我也沒想出來，所以就去找我的正班主任取了取經，我決定自己改變一下，也給那個學生一次機會。
我一週裡印象較深刻的大概就是這些了。
頂崗實習的心得4
其實，自己早就想在頂崗實習第50天的時候寫這篇文章。但是今天看完日曆，不禁感嘆一聲：不知不覺，我頂崗實習已經2個月，整整60天了，頂崗實習的旅途已經過了一半。沒有任何觸碰與察覺，時間就這樣悄無聲息地在我的指尖快速地流過……
回憶過去，自己從沒有想到過有一天能夠站在三尺講臺，從沒有想過能夠為人師表，傳到授業解惑，自己更沒有想到過能聽見學生喊自己老師好……這一切的沒想到伴隨著9月1日的來臨將要逐步實現。
9月1日，是我去實習學校的第一天：陌生的學校，既陌生又熟悉的6位同伴。坎坷的路途中充滿了歡聲笑語。我們在激動地心情中揚帆起航。簡單的安頓與休息，我的頂崗實習正式開始。
稚嫩的臉龐與求知的眼神構成了我頂崗實習的主旋律，對新老師的憧憬與歡喜則是我頂崗實習正式拉開帷幕的前奏。每一次給學生上課，可以看出他們對於這節課的期待：期待我的課堂他們能夠學到更多的知識，期待我的課堂他們能夠有別樣的體會，期待我的課堂他們能夠有新的發現。
第一次的自我介紹，他們讓我感動：抓住點滴時間學習，而不是議論這個新老師；第一次上課，他們讓我驚訝：表現出極高的求知慾，而且整節課都非常配合，非常遵守紀律；第一次錄課，他們讓我驕傲：上課積極性很高，非常聽話，回答問題之前能夠經過仔細思考；第一個教師節，他們讓我幸福：雖然沒有聽到課堂上的“老師好”，但是課間的問好聲不絕於耳。
這些可愛調皮的孩子讓我愛恨交加，愛他們的天真與可愛，恨他們不能理解我的良苦用心。或許，隨著年齡的增長，他們能夠逐漸理解我的良苦用心，這些可愛調皮的孩子，有你們真好……
但是，在相處的開心中也夾雜著心酸。每每被問到什麼時候走或者你能教到我們什麼時候的問題時，平靜的心已經難以和前一秒相比，不捨與無奈夾雜在我的心，同時也夾雜在他們的心靈中。
回想這60天的時光，有囧境，有開心，有不捨，有感動。細數這60天的時光，腦海中還依稀浮現出我頂崗實習的點點滴滴。感慨這60天的時光，太多的遺憾與失誤，但是我會在在反思中得到成長，在成長中繼續努力……
頂崗實習的心得5
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！我真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了會計工作的全部過程，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。
經過一月實習下來，使我受益良多：
1、是要有堅定的信念。
2、要認真瞭解公司的整體情況和工作制度。並且遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關係。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
會計職業是個充滿機遇和挑戰的職業，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：
1、從專業上講，要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業知識、掌握技術方法、鑽研會計業務，要具備後備學習能力。
2、從職業道德上講，要忠於職守，要行事嚴謹，要保守祕密。
3、從職業判斷能力上講，要經驗老練，要應對得當，要協同“作戰”。 總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛鍊，只有這樣才能真正走向會計職業的成功之路。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學習會計理論和會計法律法規等知識，掌
握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，這次實習使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，這次實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由於電算化並不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業裡的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
頂崗實習的心得6
轉眼間，頂崗實習已有一個多月了，在這一個月裡，點點滴滴還是那麼的記憶猶新。我感覺自己已經在慢慢的適應這個新的生活，這是對自己教學能力的挑戰，也是對自己童心的測驗.
現在的我對上課已經不存在緊張與焦慮，更多的是在關注發展，也就是想如何才能把課上得更好，讓自己的能力得到更好的發揮。應該說從這個月起我的頂崗實習生活是比較累的了。
但是看著學生可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕鬆。有時候腦子裡時常浮現那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課，快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄地進步。
在這週二和週三我所在的實習學校進行了一次月考。在監考之前我非常興奮，想起了自己以前坐在考場考試的情景，想起之前我的老師是如何監考的。
當時我就在心裡面想監考的時候看見哪個學生不會就一直盯著他看或者搬個板凳坐在角落裡面玩手機，想到這個就覺得興奮。可是真正監考的時候我才發現原來監考是很無聊的一件事情，不能玩手機也不能總坐著。
現在我才知道我以前的老師是因為無聊才一直看學生答題，而不是因為為了體現老師的地位。
週三上午考完試，當天下午我們老師們就開始判卷子，並且也讓部分學生幫忙閱卷。整整一下午的時間我們把卷子判了七七八八，晚自習的時候我們又忙了一節課終於把卷子判完了。
成績出來以後我感覺學生們考的還算理想，就是有個別的學生分數考的不理想。總體來說，我教的兩個班比別的老師教的班級還是有差距的，以後我要多向指導老師學習，爭取提高自己的教學水平，努力提高學生們的成績，趕上甚至超過其他老師。
在這一週裡，指導老師還聽我講了一節課。我真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真正含義。儘管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。
課後老師對我所講的課進行了總概括的評論，並沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。老師說：你能感到糾結就說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進步的餘地。很感謝，指導老師的鼓勵。慢慢地，我開始感受到當初老師的辛苦了。
頂崗實習的心得7
實習的生活總是過得很快，因為很充實。在這裡我認識了很多富有個性的學生，也是我實習最重要的見證人。相比較我當年的七年級生活，我覺得現在的學生們都比較早熟，或者自以為早熟，給我的感覺不像是七年級的學生，像是九年級甚至有我高中那屆的影子。我也經常聽辦公室其他教師分析，這些孩子們真是一屆不如一屆，他們是被家裡寵著長大的，不知道什麼叫做辛苦，自然不懂得珍惜。更有的教師說，這些孩子們缺乏的不是知識，是該學會如何做人。這點雖然有些主觀性過強，但是我心底並不反對。最起碼我所在的國中正是這樣的所在。孩子們不懂得珍惜，他們浪費著一天又一天，浪費著家長的撫養和老師們的付出；他們不懂得尊重，基本上每天都會有老師反映有學生上課頂撞老師甚至辱罵老師，這到底是教師職業道德不規範還是學生們不懂尊師重道；他們還不懂得體諒，似乎每個班裡愛搗亂的孩子看到老師們越是發怒越是疲憊他們越是開心，似乎老師是他們上輩子的仇人一樣；他們不懂得包容，我擔任實習班主任期間，每天處理同班同學打架的事故平均三起，孩子們脾氣似乎很大，就因為你不小心碰了我一下，我就得懟回去，一來二去兩人就惱怒成羞，誰也不讓誰。
我的上述觀點並非針對個別人，只是我所在的實習學校和班級，也並非不代表這些孩子們沒有優點，只是此刻我只是希望，在未來的教育中，能夠不僅僅只是重視成績，也不僅僅是表面上的德育，更要注重教會孩子們如何做人，如何處事，真正的做到德育，讓每個學生都成為優秀的人才！
頂崗實習的心得8
①這次實習讓我們在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
②培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要求我們學習各工種的基本工藝知識、瞭解裝置原理和工作過程，還要加強實踐動手能力的訓練，並具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
③在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理工作場地、遵守工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
④實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公佈給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。
⑤在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裡邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。2周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了它的真正目的。
頂崗實習的心得9
很幸運自己選擇了頂崗實習，收益頗多。
隨著社會的進步，科技的發展，教師已經不再是知識的壟斷者了。學生不僅可以在課上從老師那裡獲取知識，還有好多獲取知識的便捷方法。現在就流行著這樣一句話“不懂問度娘”。確實，現如今網路也成了學生們獲取知識的有效方法，還有論壇，貼吧等的出現也對教師提出了更高的要求。
隨著新課改的進行，要求教師把課堂還給學生，懂得轉換角色，從演員轉為導演。將以前的那種把老師看作演員，在講臺上獨自表演徹底否決掉，而是將老師看作導演，引導學生把屬於自己的戲演好。
要想順利開展教育教學工作，一個必要的前提就是要求教師具備過強的從教能力，作為一個教師，從教能力是必備的，如果連基礎的從教能力都不具備，又怎麼會讓學生信服呢。其次，順利開展教育教學工作，提高學生的學習效率，就要滿足學生的內在需求，激發他們的學習動機，讓學生對學習感興趣，主動的學習，真正的成為學習的主體。第三，順利開展教育教學工作，要求教師必須具備一定的專業知識和規範的作為，即教師的專業化和教師的規範化。最後，順利開展教育教學工作，還要求教師具備教育創新的能力。社會在發展，學生們也在不斷的變化，教師不能一成不變的去教授時刻變化的學生，而是要懂得教育創新，緊跟時代的腳步，做一個與時俱進，終身學習的教師。
頂崗實習的心得10
這是我第二次調動了，真心捨不得我在實驗中學一起實習的小夥伴們，但是沒有辦法，只能聽從學校的安排。我是在9月24日調到xx中學來的，據說xx中學是xx縣最好的國中，原本我的期望值很高來著，在車上，看著縣城離我越來越遠，村落離我越來越近，我就知道，快到了。其實xx中學的條件和實驗中學也差不多，就校園大了一些，但是也更偏僻。剛來到這裡還十分不習慣，慢慢的也適應了。這個學校不愧為xx縣最好的國中，老師的責任心真的很強，學習氛圍也很好。班主任們每天五點就起床，和同學們一起跑操，我每天早上也要早起，因為每天都有英語的早讀，我需要到班級裡面督促他們，其實學生們的學習主動性很強，不需要我的督促，每個人都自己很認真的學習。
我剛來就給我分配了工作，要我帶八年級兩個班的英語，第一天在xx中學上課，今天感覺好像還可以，在教室門口，我跟負責的老師簡單的介紹了一下，他就說跟同學們見見吧，我有些矜持的走了進去，同學們之前就有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什麼，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答覆，開場有些活躍我之前用英語準備的幾句漂亮的臺詞也忘記用了，還是自然點好些呢!這樣更真實更容易和同學們接近隨後去了辦公室，問負責人要了份學生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概的印象再對號入座會更容易些。很佩服我之前的一個實習老師，教了我們兩三天就都能叫出我們全班的名字，很是厲害。其實這些同學都好可愛，讓我想到我讀書時的單純時代，真的好懷念啊。
頂崗實習的心得11
大一第二學期暑假，從7月10號起，我在湛江市人民檢察院開始了為期五個星期的實習。
都說實習是枯燥無味的，因為工作人員不會馬上把重要的工作交給我們實習生，所以在實習期間我們只是做一些我們能做的而且很平常的事情。但這恰巧能體現我們的工作態度和工作能力，這是試探針。為了試探自己。我們用了五個星期，體會也很多。
一、部門職責。
我被分配到檢察院舉報控申監察科，從各科長處瞭解得知，舉報控申科的主要職責有：
1、統一接待來訪，處理來信。受理和分流舉報、控告和申訴材料。
2、對受理的舉報線索進行統一管理。對分流到本院各業務部門及基層檢察院的舉報線索和控告、申訴進行催辦、督辦。
3、對檢察機關管轄的性質不明、難以歸口處理的舉報案件線索進行初查。
4、負責對舉報人的獎勵工作。
5、按照法定程式辦理如下刑事申訴案件：
（1）不服人民檢察院不批准逮捕決定的申訴；
（2）不服人民檢察院不起訴決定的申訴；
（3）不服人民檢察院撤銷案件決定的申訴；
（4）不服人民檢察院其他處理決定的申訴；
（5）不服人民法院已執行完畢的刑事判決、裁定的申訴以及被害人不服人民法院已經發生法律效力尚在執行中的刑事判決、裁定的申訴。
6、辦理本院負有賠償義務的刑事賠償案件。
舉報控申科是一個重要的部門，是連線群眾和檢察機關的橋樑和紐帶，是來信來訪者舉報和申訴的第一站，是群眾維護自身合法權益的重要部門，同時與本院其他部門以及基層檢察院保持密切聯絡，以配合檢察院各項工作的開展與完成。所以，舉報控申科在檢察院擔任重要角色，不可或缺。
二、實習工作。
我在舉報控申科的主要工作是暫時接替陳書記的工作，因為他正在參加司法考試的複習工作，無法正常上班。在此期間，他有回來吩咐和指導我們的工作，在指導工作時，我得知日後我的工作主要就是對受理的舉報線索進行統一管理，並把舉報和申訴線索和材料分流到本院各業務部門及基層檢察院以進行催辦、督辦。
舉報控申科的工作繁雜又是規範化的，不能憑個人任意發揮。在這過程中我學會了登入檢察院個人系統處理檔案，雖然操作程式開始時有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之後我也懂得如何快速處理了，這是一個嘗試的結果。待領導把檔案批示下來後，就需要我進行分類處理，包括舉報和控申的材料，列印登記表並分類整理儲存，在系統上建立一張又一張的登記表和移送函然後填寫相關資訊，分流到本院的還需要列印移送函加上蓋章然後移送，交到基層院的需要更多的操作：區分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區分之後要在信封上列印寄信的地址；區分寄信地址然後分別整理要寄出的信件，裡邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區分舉報和控申的以及附上蓋章；待整理好之後要登記寄出的信件編號以待日後存查；如果有人大的紅標頭檔案的話還要影印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個彙總即做報表。雖然不需要像專業會計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不苟，填寫登記卡，有舉報和控申的，然後再按照已有程式操作，完成報表的製作，移交領導簽字移交辦公室稽核。這才算完成工作了。
除了常規工作之外，還得整理辦公室內的檔案和打掃衛生，拿取報紙以供各科長閱讀。如此看來，工作繁雜枯燥無味卻不是容易的。
三、工作收穫。
科長說：“檢察院的工作不像路邊幹活的人做的那樣是不停的，如果是那樣的話天下就不是太平的了，它忙的時候或許焦頭爛額，因為辦案件是一個艱鉅的任務而且持續時間長，不忙的時候確實有點閒的發慌擔不是無聊的，你可以做點別的，平凡中彰顯非凡意義。特別是你們實習生，要學點其他東西，才能不枉此行。”的確，在實習期間，我們這個科除了偶爾有點檔案要處理之外好像真的沒什麼事可以做沒什麼可以學，特別是到自己已經熟悉了要做的一些工作程式之後會覺得無聊。但是科長又說如果只來一兩個星期的話也是沒效果的，因為這裡的工作並不是那麼簡單，每個科室都有不同的工作有不同的東西可以學，半途而廢也需要時間來完成，還不如堅持到底。以此為鼓勵，我們繼續工作，即使是零報酬還需時、金錢和精力。
在熟悉工作程式期間，我見到了一些以前沒有自己親手接觸和操作過的東西如影印機、印表機、掃描器、傳真機、碎紙機，並且我就要用它們來完成我的工作，學會用這些東西雖然很簡單但只有親手接觸了才知道其中的奧妙。工作時還得接電話，這其中的藝術又是一種意義。至於電腦知識，我想是必不可少的，當我看到老科長為了打不開的u盤而焦急如焚的時候、當我接到科長叫我幫他列印信件而要注意信件在電腦上格式的時候，我感覺到電腦知識已經不可或缺，這是現實的問題。
在工作過程中，由於不太熟悉程式，我犯了不少的錯誤，例如寄信件的時候忘了把小信件附上、忘了登記、登記表弄錯了……各種各樣的錯誤都犯了，為了改正這些錯誤，我強烈要求自己記熟這些程式，不得犯同樣的錯誤，這需要耐心。同樣，工作人員辦案件一定要有耐心，不能浮躁，錯辦或漏辦案件都是對人民的不負責任。我們既然來到這裡就要把自己當作是工作人員，把工作當作是自己份內的事情全心全意做好，維護人民的合法權益，為群眾辦實事。科長說要對每一位來訪者負責，因為現實中他們真的很悲慘，他們的利益沒有得到很好的維護，既然來到了檢察院我們就要為他們做點實際的事，不能忽悠，這是每一個檢察官的職責。再者，我們是實習生，他們不可能把工作全交給我們，我們也會覺得沒事做，所以需要主動。主動去問，我們才能有機會做更多的事情，學到更多的東西，天上不會掉餡餅，即使掉了還是得自己主動去撿。如果一直坐在辦公室，那還不如回家做點其他有意義的。主動是金，它為我們贏取第一時間去學習。最後，要學會與人交際，我們缺乏與社會的交涉，要與社會有交點，這就需要我們在各式的活動中多交際，培養良好的交際能力。在檢察院，很多檢察官都是優秀的，他們擁有高尚的人格和智慧以及豐富的人生經驗，在與他們的接觸當中我們可以充實自己，有句話說你和什麼樣的人在一起你就會成為什麼樣的人，即使我們現在不能和他們一起工作，但我們有機會和他們接觸，就可以從他們身上學點內在的東西，得到自己的人生經驗，提升自己的素質。
四、意外收穫。
科室裡有時是忙的，但是自由時間還是可以學點其他的。在忙完自己的工作後，我還幫同學整理他們的詢問筆錄。一篇字跡模糊的筆錄最後在電腦上清楚地顯示出來而且經過自己的整理變得全面而又言簡意賅讓自己有成就感，還可以瞭解大概案情，用上一點點專業知識，何樂而不為呢？
經過科長的同意，我和公訴科的工作人員去湛江市看守所提審。在犯人面前，工作人員毫不畏懼，耐心與犯人核實犯罪事實，確認基本資訊，遇到頑固的犯人時以過人的技巧與之巧妙周旋，最終得出真實資訊，為破案提供真實依據。因為不懂，所以我們只能旁聽，這其中的東西不是一朝能成的，需要經過很多的努力。現在能向他們學習一些就是我們最大的收穫。
經過領導的批准之後，我還可以和公訴科的工作人員一起去聽庭，地點是湛江市中級人民法院。從來都是在電視上驚訝於辯護律師的雄才大略，今日終可以目睹其風采。在法院現場，我們目睹公訴人為維護當事人的合法利益行公訴、履職責，全身心地投入到辯護中，與對方辯護律師進行口才的角逐，為當事人的合法利益而呼籲，盡展公訴人對黨和人民的忠誠和責任，對公訴事業的熱愛。在庭上，除了瞭解一些庭審程式之外，還可以感受辯護時的法庭氣氛，這就是理論與實踐完美結合的體現，也許，幾年之後，坐在上面角逐的就是我們了，這讓我們下定決心要好好學習理論知識，堅固自己的知識結構。
在接訪室，我們看到前來為維護公平正義為維護自己合法權益的群眾，他們對法律懷著崇高的敬意，希望法律能為他們排憂解難、能給他們最滿意的答覆。我們不能為他們解決問題，因為我們只是實習生，沒有實際操作能力，但在與他們交談的過程中我們發現老百姓對法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對法律的運用不當造成老百姓的權益得不到維護、犯罪分子得不到應有的懲罰，社會秩序還是如此混亂，和諧社會更是遙遙無期，他們氣憤、失望地來到檢察院，寄希望於檢察院，希望法律的運用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關鍵在於運用法律的人。
五、其他收穫。
因為學校離檢察院較遠，我們要費上三個多小時來回坐公交車，無論颳風還是下雨，我們每天都早早地起床準時到達檢察院，甚至比工作人員早到半個或一個小時，下午下班之後只能在市區吃飯然後很晚才回到學校，就算沒有從內部學來什麼東西這也是我們很大的勝利了。每天拖著疲憊的步伐回去，然後清點自己一天的收穫，我們還是有笑容的。五個星期，我們堅持下來了。
我們一同去的實習的有很多同學以及之前不認識的師兄師姐，在同行的過程中我們彼此認識彼此瞭解彼此照顧，建立了深厚的'友誼，還和其他湛師的實習生成為很好的工作夥伴，也認識了檢察院的一些檢察人員，從每個人身上學到不同的東西，這是日後我們自己用之不盡的巨大財富，這或許是此行最大的收穫。
六、結束語。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，何況我們是法學專業的，理論知識不能與實際脫節，堅固自己的理論知識，把理論與實踐的緊密結合起來才能發揮專業知識的作用，否則只是紙上談兵，毫無作用。我們即將走上大二，還有時間讓我們學習更多的知識，再不能浪費時間做無意義的事，再不能拖著有意義的事不做而頹廢，就像辦案件不能怠慢一樣，否則會損害人民群眾的合法利益，這是法律絕不允許的。選擇了法學，我們就選擇了一條艱難的路，我們要做的就是風雨兼程，追尋風雨過後的彩虹。
頂崗實習的心得12
我人生中作為老師，面對國中生的第一節課，我的心裡無比激動，第一次真實面對學生，第一次在這個學校上課，既興奮也充滿了擔憂。隨後，寫好教案，認真備課，並與指導老師探討了上課過程中應該注意的問題，諸如怎樣把握重難點、怎樣處理講課細節問題等。雖然課前準備得很充分，但上課時，我發現面對我的教法，學生們特別生疏，整個上課過程中仍然出現了許多漏洞。好在指導老師在頭幾天都一直抽空聽我的課，給我必要的指導，課後，我也經常認真總結，把上課過程中和課後思考發現的許多新問題，跟指導老師進行了探討，老師給了我許多很好的建議和解決方法，經過這樣一次一次實踐，探討，總結，我終於體會到了“以學生為主體，老師為主導”這句話的蘊意。後來，認真總結經驗教訓之後，逐步把自己的熱情融入教學之中，慢慢地通過自己的激情和熱情充分調動學生積極性，儘量多鼓勵和引導學生，讓他們開口，教會他們適合自己的學習方法，提倡學生自主探究，歸納總結，學會與他人合作交流。相信之所以能夠順利的完成這三個月的教學任務，是與實踐是分不開的，在逐步完善自己的教學技能這一過程中，感觸頗深，雖然辛苦，但我很是享受這個過程。通過實踐，我也深深的領悟到了讓孩子願意學，樂意學才是教學的真正目標，同時在實施教學的過程中應該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格。總之，要逐步探索出一條適合自己的教學之路，益於學生的教學方法必然是我們一生的追求。“國培計劃”頂崗實習讓我們提前感悟到這一點，對於我們今後的學習工作必將有所很大的幫助。
總的感悟收穫有以下幾方面：
一、提高了作為一名準教師道德修養水準
這次國培，讓我感悟到的就是“學高為師，身正為範，學無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學生的真摯的心。加強師德修養，才會促使我們在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地按照教育規律做事，耐心、細緻地幫助好每一個學生。這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己在不遠的將來肩負的責任之重大，讓我不光學到了如何站穩講臺，如何做人為師。
二、實踐與理念要結合，要注重實踐
這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，時代在不斷進步，社會在不停前進，理念的實踐是極為重要的，同樣，教育教學也是這樣的道理。對於我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了基層教學一線老師的指導，還對怎樣處理新的教學理念、方法與城鄉基礎教育的現狀關係有了一定的幫助。國培讓我明白了先進的教學理念，現代教育觀、學生觀和學習觀，必須結合當地實際，在教學活動中遵循客觀規律、在實踐中不斷探索改善、調整，才能把自己大學學到的知識靈活地轉化應用，才能把素質教育貫穿到地理學科教學過程中。
三、提高了教育教學業務水平
這次培訓，對我自己的專業知識水平有了很大的完善。特別是課堂教學能力，通過不斷地交流，不僅對當前雲南城鄉基礎教育的現狀有了更加深入的瞭解，而且強化了對國中地理學科基本知識和基本理論內涵的理解，同時還提高了自身改進教學方法的能力，教育教學基本功和學科教學，教育實踐能力。讓我還知道了讓學生在自主創造中學習，培養學生的高階創造思維能力的重要性。一名合格的當代地理教師，不但要有紮實的理論知識，高尚的情操，更要有高雅的格調、詼諧的情趣，清新的課堂思路，才能熟練駕馭課堂，引領學生踏上探索、求知的道路。
四、學會在反思中提高自己
反思能力能夠促進教師的專業發展，反思有利於教師形成優良的專業精神，反思能力能夠幫助教師實現專業自主，融入學生群體中，三個月來，我學到的不僅是要到善待學生，尊重學生。更學到了作為一名教師應有的自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今後課程改革中儘管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，都會很好地去探索、解決!也只有反思，才能促進自己能力提升，知識積累。
五、明確了今後的目標
這次國培只是一個手段，只是一個開端，對於培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這裡學到的知識儘快地內化為自己的東西，在今後的教育教學中，我要慢慢摸索經驗，使自己能夠儘快適應教學各種教學，形成一套適合自己、有自己特色的教學方法。我要時刻告誡自己，解放思想，不斷更新觀念，確立創新意識，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭。真正有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生髮展的學習，教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發展為己任，以課堂教學為主陣地。雖然這三個月的實習已結束，但終身學習還在繼續。這次實習就像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露成長，準備為春天的美好增添一道亮麗的風景。
頂崗實習的心得13
日子一天天流逝，我們的工作也逐漸步入了正軌。兩個班的教學任務，一週二十多節課，還有學校裡的其他任務，對我們每個人來說都是不小的壓力。我們開課較晚，學期又短，能否完成教學任務都是一個挑戰。為了第一次月考，我們只能在保證大部分人跟上的同時，堅持趕進度。
這星期，我也第一次去聽了指導老師的課，收穫頗多。學習她對教學整體時間的把握，對課堂氣氛的整體調控，對學生反饋的反應和應對。她的課堂是非常生動有趣的，能感覺出她的學生們對她發自內心的喜愛，有了對老師的熱愛，才有了認真學習功課的動力！我也聽了一堂同年級英語老師的公開課，學習了她課前帶領大家邊拍手邊讀單詞的小方法，算是一個warming up，將學生的注意力吸引到課堂上來。每個一線老師都有自己獨特的教學方法和風格，需要我們多聽多思考，再加以實際情況，完善自身。
我們的年級組長，也是師大歷史系的學生，也聽了我們的課，給我們提出了寶貴意見，他對學校和學生的付出也打動了我。想做好任何一件事，都必定要付出鑽研和努力。他的評論很中肯又直擊弊病，也是我在思考的問題：怎樣才能把英語課上的生動有趣。單詞語法本就枯燥，讓他們在枯燥中尋找到樂趣，是我們最大也是最首要的任務。
我和舍友們都已完全適應了自己的身份和角色，茶餘飯後的談資都是孩子們的生活趣事。讓興趣成為專業是一件很難的事情，在同一個崗位上堅持很久更是難上加難。我深深體會到了作為教師的不易，更對之前的老師們心存感激。希望我也和他們一樣，給我的學生們，帶來過同樣的幫助和快樂！
頂崗實習的心得14
我仍然記得我在XX縣林業局實習的豐富，對參加XX縣林業局招聘會的期待，以及參加為期五個月的畢業實習的收穫
思考是永恆的主題。五個月的實習時間既不長也不短，但有許多地方值得思考和總結。接下來，我將從內部工作和外部工作兩個方面簡要介紹我在XX縣林業局的實習生活：
辦公室審計
檔案審查拉開了XX縣林業局實習生活的序幕。我的日常工作是查閱各鄉鎮送來的林改檔案。這項任務看似簡單，但它包含了許多技能和知識，以及做人和做事的許多原則。你可以從以下幾點來總結你的實習經歷：
1、在實踐中，我們應該首先找到正確的自我定位。實習的目的是開闊視野，鍛鍊實際操作技能，瞭解一線生產流程，熟悉一線生產環節，而不是簡單地機械地完成任務，學會適應環境，營造和諧的實習氛圍。每個單位對任何人都不陌生。我們應該學會面對新的環境，朝著有利於自身發展的方向改進。如果你想很好地融入一個新的環境，你首先必須具備良好的溝通技巧，積極主動，真誠並注重溝通技巧；其次，我們應該保持低調，關注細節。人們在心態和地位平等的基礎上相處。只有降低態度，他們才能與同事相處融洽。只有細緻入微地關心同事,細緻入微地關心單位,關係才能融洽;；我們應該學會同情、理解和容忍。我們不應該總是抱怨領導者對實習生的不公正。我們應該學會理解部隊的困難。我們應該虛心詢問，認真徵求意見，真誠地與人們的心靈溝通
2、在實踐中學習到的工作技能和專業素質。在實踐中，我們不僅鞏固了自己的專業知識，而且認識到專業技能在林業改革中的重要性和實用性。我還學到了很多檔案管理的知識和技能，包括檔案資料的展示、檔案進出庫的登記、資料稽核中的時間邏輯推理等。內部審計工作看似簡單，但它包含了很多技能和知識，但最重要的是仔細檢查時間和邏輯關係是否正確，圖表是否一致，提交的材料是否完善有效。材料稽核最基本的要求是準確性和及時性。因此，作為一項日常工作，我們必須注意審查提交材料的時間邏輯。這就要求在審計過程中，熟悉時間邏輯推理和材料要求，掌握簡單方法，提高工作效率。在生產線上工作必須勤勞、耐心、執著、細心，堅持激情與責任並重的工作作風。對工作負責，對單位負責，對人負責
3、橫向比較其他實習生的競爭和差異，總結工作經驗，提出改進工作的意見和建議，找出他們的不足，發揮他們的優勢和優勢。本單位應加強對員工專業知識和專業技能的培訓，進一步增強員工的歸屬感和工作積極性
現場核界
檔案稽核完成後，接下來是一個多月的現場核工業工作。野外核圖是一項非常艱苦的工作，但它是林業工作中一項非常核心的工作。這次我代表縣林業局對X三個重點鄉鎮進行自查，接觸最多的是鄉鎮林業站的技術骨幹和群眾。要使這項工作順利進行,與鄉鎮骨幹和群眾保持良好的溝通十分重要。首先，我們應該瞭解自己和敵人，建立自信。作為實習生，我過去很少與他們打交道，而且我非常缺乏社會經驗。如果我想像水中的魚一樣，在交流中感到舒適，我必須建立自信。讓群眾劃清界限,認真回答群眾提出的問題,使林改工作深入人心。對於邊界有爭議的林地，我們不能自行決定。同時,要虛心向老專家,老技術人員請教學習,尊重他們的意見。明確核邊界，明確所有權
在實習期間，與幾位大兄弟姐妹的友好交流給我留下了最深刻的印象，從他們身上學到了很多指導人生的精髓
廉姐是我實習的嚮導。她總是充滿自信、瀟灑和活力。她讓我明白，除了激情和責任感，工作還應該有一種輕鬆活潑的態度。這樣，我們就能讓工作時間充滿快樂。同時，良好的人際關係對成功至關重要
XXX老師和XX姐姐讓我瞭解了職場的黃金法則，腳踏實地做好工作+建立和諧的人際關係=成功
XX哥哥讓我知道了精湛的溝通技巧，揚長避短，真正凸顯我的核心競爭力，最終會得到領導的賞識
老站長李XX優秀紮實的專業技能讓我知道，我不應該讓學歷束縛我的手腳。首先，我應該明確我將來從事什麼行業，然後堅定不移地一步一步地走下去，這樣我才能在所選擇的行業中變得越來越專業。成功是如此簡單。我應該考慮我的個性是否與我在工作中的地位相匹配，並學會清楚地瞭解自己，不斷地提高自己。每個人在工作中都要有負責任的態度，注意原則，學會從現象中分析本質，決不能片面看待問題。大學生剛走出社會時，不應該傲慢，也應該謙虛
頂崗實習的心得15
在我心裡，班主任形象是高大的，有權威的！這一次，有幸成為高一18班的班主任，感激各位領導的支援和幫助。
我覺得作為班主任，首先要研讀一些關於如何做教師和如何做班主任的書籍，還要向其他優秀班主任學習，提升自己應對問題的儲備。對於我來說處理學生問題的經驗是有限的，相關知識的儲備是不足的。班主任工作的物件是一個集體，要領導好一個集體，班主任起著非常重要的作用。而產生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，學生自然會和你走得很近。可以和你敞開心扉，也有利於你瞭解學生，幫助學生。要給學生以生活和學習的指導，在指導之下學生自行安排自己的學習。我認為這樣才是一種良好，和諧的師生關係。教師的主導作用和學生的主體作用都得到了體現。
管理班級一個月的時間裡，感覺時間總是漫長的，可是看到同學們每天的進步又是開心的。新高一，是個人生的轉折點。同學們經過高強度的訓練，終於成為一名高中生了。雖然步入了高中階段，可是無論從學習方面還是生活方面，又要經歷一個適應的過程。然而在這個過程裡，班主任有著重要的作用。
這也是我人生第一次以老師，以班主任的身份來管理班級。當第一次早上五點半去盯班級的早操，看到同學們雖然很困但還是依舊按時出操，為這種堅持點贊。可是在操場跑步的過程中，也會時常出現不整齊的現象，跟在隊伍一旁指揮著大家，心裡有時還是多少還是不滿意的，因為在我心裡大家可以做的更好！
這一個月以來，發現班級的一個普遍現象，意識有些薄弱有待提高。意識主要指的是上課意識，休息意識等。上課意識：有時候上課鈴響了，可是班裡依舊很熱鬧，對於鈴聲完全沒有意識。在思想深處裡沒有上課鈴聲響後，就應該學習這樣的概念。還有學習方面一個需要增強的意識，即預習意識。高中內容相對國中學習內容來說，不僅學科數目增加，相應每個學科的知識難度也有很大的提升。總而言之，自學對於高中的學習是十分有利的，並且在預習中可以對新接觸的概念、規律等應認真分析，這樣長久下來，能很大程度上提高效率。休息意識：該休息的時間到了，不能按時作息。即便知道學校的時間安排，可還是忽視這種紀律，總要做著自己的事情在不合適的時間裡。學校的安排還是合理的，可是大家意識不到這一點。只有有了適當的休息，才能更好的投入學習啊！這一點總是強調，可是達到效果不盡人意。既然發現了問題並不可怕，一起努力改正才是正在的成長！
我們一起加油！
