讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的勵志文章讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志文章讀後感1
文字是非常美好的事物，如果你尊重她，愛護她，聆聽他，你就能得到源自文字本身的訴說。
讀後感是我們親近文字一個良好的途徑，因為讀後感本身就是對文字所組成的文章的一種解讀，我們可以通過這種解讀來了解文章的本質，也就是文字的靈魂，如果我們讀的精妙，我們就能夠讀出文字所帶給我們的樂趣，那是一種難以言明的樂趣，不同於感官上的刺激，他能夠衝擊我們的大腦皮層以及神經，能夠開發出一種超越文字本身的樂趣。
因此我們說人是可以通感的，而通感的唯一途徑就是去聆聽文字。而讀後感作為對文字所表現出來的形式意義的一種解讀，能否幫助我們快速的理解文字的精妙，幫助我們去親近文字，把文字作為一種朋友般的存在，從而充分理解他帶給我們的感官上的衝擊。
正因為文字擁有如此的魔力，所以我們一直推崇讀後文章，因為讀後文章能夠幫助我們節約下時間充分理解文字形式所構成的意義的解讀以及詮釋，在沒有涉及大量的文獻研究與資料閱讀的情況下，也能夠充分的發揮人的主觀能動性，這正是讀後文章最大的魅力所在，也是他最大的價值的體現。所以我們呼籲我們可以寫更多的讀後文章，也需要閱讀更多的讀後文章，把看與寫結合在一起，把文字的作用發揮到極致。
勵志文章讀後感2
寫下這篇文章的時候，作者還是一個高中生，她用流暢的文字重現大學聯考前三百多天的苦與樂，笑與悲，讓讀者聽到了一個在大學聯考前為了理想拼搏的女孩內心最響亮的聲音。似水流年，花開花落，但擁有夢想的人可以讓花開不敗……
大學聯考，也許是很多人一生當中比較難忘的經歷，至少對我來說是一段黑暗的時光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過，最難受的不是課業的沉重，而是來自老師、父母，還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來，大學聯考並不僅僅是一場知識的較量，更是一場心靈的戰鬥，能夠戰勝壓力的人不管最後的分數如何，我覺得都是成功的。
在大學聯考面前，我們缺乏的不是聰明才智，而是堅持和自信。大學聯考是一場耐力戰，能夠堅持到最後的人已經勝利了一半了，同時擁有足夠自信的人應該可以笑到最後。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣東西，堅持自己的理想，不恐懼不放棄，一步一步地走向自己的未來。而我，是大學聯考的失敗者，但是我依然快樂地活著，因為我正在為自己的夢想努力著，大學聯考上的失敗並不代表我整個人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵自己不要放棄，堅持到人生走入繁華的那一刻。
勵志文章讀後感3
人生猶如一場比賽，你經歷越多，失敗越多，成功也會離你越來越近。沒有波濤的人生，是有缺陷的人生，沒有經歷風霜的人，是不自信的人。
有人曾說：沒有河床的沖刷，便沒有鑽石的璀璨;沒有波濤的洶湧，便沒有珠寶的珍貴。也就是說：挫折是人生中必不可少的阻礙，又是走向成功必不可少的路徑。挫折，是人類的必修課;挫折，是失落中的絆腳石……挫折，它既像一位可怕的厄運魔鬼，又像一位可敬的幸運女神，它，是命運的轉折點。
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的`環境造不出時代的偉人。古今中外，哪位偉人不是飽受風霜，又是哪位偉人不是歷經苦難才走上成功之路的呢?答案是：沒有!沒有哪一位偉人不是飽受風霜，歷經苦難才走上成功之路的。偉大領袖毛澤東、文學巨匠魯迅、古代詩人范仲淹、美國總統林肯……他們不畏困苦、不怕挑戰、奮勇向前的精神激勵我們無畏向前。
只看自己擁有的，不看自己失去的。人的一生不會十全十美，不可能有美麗的容顏，並有著數不清的金錢;不可能有永生的健康，並有著誘人的利益。不要看自己缺少什麼，而要看自己擁有什麼，自己有什麼特別的一點，特殊的價值。美國的海倫·凱勒對自己不放棄，不自卑，通過自己的努力與拼搏，終於成為了舉世聞名的作家、詩人!
我們要有勇氣，為了自己的未來而打拼奮鬥，讓我們鼓起心胸，迎接生命對我們的挑戰吧!不經歷風雨，難得見彩虹!我對自己默默說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
勵志文章讀後感4
作者用一些很普通的例子，很普通的方式讓我們認識自己的靈魂，讓我們瞭解自己的生活態度和各種情緒，就像一面鏡子，但是鏡子只能讓我們看到自己的外表，而作者的文字讓我們看到了自己的心，是積極的還是消極的。
在看到作者的觀點之前，我也是一個喜歡抱怨的人。在我看來，抱怨只是一種宣洩情緒的方式，沒有阻礙、傷害到別人。但是這位作者讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂，還會像傳染病一樣傳遞給身邊的人，引起旁人的共鳴，最後是所有人都不快樂。那麼讓這種不快樂終結的方法很簡單，就是運用我們的理性，停止抱怨，不再把時間浪費在抱怨上，而是用來解決問題或是做其他更有意義的事情。
作者說過一句話：“誠實面對情緒，安於自己的不安，對發現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它;就應該去想辦法結束它，也才能最終安於自己的不安”。我們要勇於剖析自己、改變自己。由少抱怨到學會沉默，再到安於沉默，再到安於不說的狀態，最後就能真正擁有“不抱怨的世界”。
勵志文章讀後感5
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天裡有所收穫，儘管他在前八十四天內一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上，嚴酷的困難與挑戰如洪水猛獸般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷，成功捕獲大魚後，在歸來的途中，老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的筆觸塑造了一個真實的老人，一個有著鐵一般堅毅的老人。那平淡華實的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷淒涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執著。
老人在後來對孩子說了一句話：可是後來鯊魚打敗了我。我很佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找藉口，而是默默地去面對，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅強的意志，他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心，在那個曾經嘗試了八十七天的海上，也在他心中的海。
讀著《老人與海》，我悅服了。在迷茫的心海，我不再感到懼怕。
勵志文章讀後感6
古今中外，各行各業大凡有所建樹的人都是對學習有著濃厚的興趣。我們現在國小生正處於培養良好的學習興趣和學習習慣的基礎階段。《激勵奮進的學習故事》一書向我們說明了這個道理!
許多人都曾為學習煩惱過、失落過，認為學習是一項苦差事。就是為了應付無窮無盡的考試，毫無樂趣!
“蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理”。通過閱讀《激勵奮進的學習故事》這本書，是我意識到：學習，能讓人在絕境中催人奮進，在困頓中豁然開朗，人生中起伏中，給人無窮的勇氣和力量!
《激勵奮進的學習故事》一書共寫了《為什麼學習》、《加上快樂的分數》、《心靈深處的一課》等90個激勵學習的故事。這本書中的每一個故事都讓我深深感動，甚至有一些故事似乎寫的就是我，我也有故事中小主人的心裡，也有彷徨，但最終我在故事中找到答案，從故事的結局中我受到鼓舞。尤其是《永遠不晚》這篇故事。故事講述了14歲的小女孩馮霓忽然想學舞蹈，專家認為太晚了，別的人都在幾歲就開始學了，但馮霓堅持要學，終於成功的故事。她告訴我們“只要你想學，並認真的開始學習，就永遠不晚!”
所以同學們，不要一味的羨慕別人 ，從現在努力培養自己的興趣、愛好，併為自己定一個目標，堅持不懈的為這個目標而努力，那麼我們就一定會成功!
勵志文章讀後感7
今天我讀了“宋慶齡故事”這篇文章，讓我深受感動。宋慶齡祖母的偉大表現深深銘記在心。
這個故事講的是：1931年6月，宋慶齡從歐洲出發後回到了毀滅性的祖國，她看到蔣介石無視日本帝國主義的侵略，卻反對革命者。隨著對愛國者的野蠻鎮壓和屠殺，他們感到焦慮，立即展開了反對日本帝國主義侵略和國民黨黑暗統治的鬥爭。當在上海生病的陳軍等五個愛國者被國民黨非法逮捕時，學術文化界著名人物宋慶齡，魯迅，蔡元培，楊興福等人組織了中國人。民權保護聯盟救出了他們。在救援過程中，她無視自己的人身安全，她傲慢地面對蔣介石，甚至還與蔣介石面對面地對抗她的正義。最後，蔣介石受到了她的詢問，她說不出話來。宋慶齡終於如願以償地救了陳浩和其他愛國者。出來。
在宋慶齡祖母的生活中，為了民主革命的事業，無私無畏，堅持不懈，勇敢地與敵對勢力作鬥爭，獻身於祖國，獻身於世界和平事業，愛國主義和對人民的愛。奶奶宋是值得我們欽佩的。
讀完這篇文章後，我有很多想法，而且我從宋慶齡的祖母那裡瞭解到，如果他們獻身於社會，人們只能發現實際上是短命的，有風險的生活。意義。作為一個年輕的先驅，我們是祖國的未來。和平與和平是我們的使命。我們必須努力學習，掌握科學文化知識，為祖國服務，為祖國的建設作出貢獻。
勵志文章讀後感8
《感動中國學生的100個勵志故事》這本書就像是你我心中那盞明亮的燈，擁有真情、快樂、美德、智慧……照亮了我前進的路程。
當我輕輕合上這本書最後一頁時，那個奇蹟仍不停地顯示在我的腦海裡，激勵著，鞭策著我—《還有一個蘋果》這故事裡主人公是一位旅行者。他在旅行中不幸遇到突如其來的沙漠風暴，尋遍全身卻只找到一個蘋果。於是，他緊握著蘋果，堅信有了蘋果自己就一定能走出去!然後，他憑藉蘋果與堅定的信念，竟成功走出沙漠，創造出不可思議的奇蹟!
那這是什麼原因?一個表面看起來微不足道的蘋果，有著神奇的力量?因為這是信念的力量，精神的力量!每一個人一生都不可能事事平安，有時會遇到危險，，你只要憑藉著一個信念，一直堅信就會成功克服危險;憑藉一個信念，就能託舉著成功的獎牌!
是的，堅定的信念可以創造奇蹟，可以得到意外的收穫!
翻開這本感動中國的書吧，它會使你開闊視野，流露真情，刻苦學習，重新認識自己，超越自己!它就是你我的良師益友，向你匯出成功者的坎坷歷程與成敗苦樂，指引我們走向成功的頂峰。來吧，心動不如行動，快快開啟這本書，讓我們從此創造新的未來!!
勵志文章讀後感9
回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅韌和忍耐，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重複一遍，最重要的是你自己。我最感謝的人，是我自己，“沒有不可能”，這是我一點一滴的努力與嘗試中獲得的認知。而且我相信，這也將會是我終生受益的東西……
北大是很多學子的理想之地，但是在很多人看來這個地方遙不可及。相信很多人都想象過自己身處北大的校園，漫步在未名湖邊，欣賞桃花盛開的美景的情景，作者也不例外。作者作著一個美夢，但是她的高一就如同夢一樣浪費掉了，直到高二她才開始發奮圖強，最後成功圓夢了。
作者的成功並非偶然或是幸運，與她的努力和堅持息息相關。人都會有懶惰得不想努力的時候，而放任自己的後果就是持續墮落，陷入悲慘的境地當中。如果不想自己的未來一片慘淡，就要停止懶惰，認真地思考自己的人生規劃，為自己的未來努力一次。所有的努力不會白費，就算最後不能如願以償，至少你戰勝了自己的懶惰，沒有浪費時間和青春。
勵志文章讀後感10
“志”是人生的目標，它激勵著我們勇往直前。“志”是堅強的心態，是無畏於任何磨難的勇氣。
今天，我看了《勵志故事》這本書，它有趣，而且生動。裡面的內容特別豐富，有《點心的食譜》，《特製的油紙傘丟失之後》。《點心的食譜》講的是一個美國人為了做出一種精美的蛋糕，她做了很多次都失敗了，但她都不氣餒，最後聽了朋友的建議完成了點心，我的感受是隻有堅持不懈，就一定能成功。
最精彩的是《特製的油紙傘丟失之後》，它講述了紙傘。結果休息了之後，商人發現油紙傘不見了，他很著急，想了一個辦法，他在空地裡貼了張廣告：雨傘以舊換新。就這樣，他終於看見一箇中年人拿著一把雨傘向商人走來。商人發現中年人那把雨傘就是他那把心愛的傘，商人鎮靜地拿了一把最好的傘給中年人，之後就悄悄地離開了。我的感受是在危險的時候不要慌張，要鎮靜，就有機會逃生。
勵志故事真是太好看了。《點心的食譜》讓我堅持不懈，《特製的油紙傘丟失之後》讓我懂得鎮靜，《救命的黑羊》讓我明白了每個人都有自己的特點，讀了這本書以後，它將使我終生受益。
勵志文章讀後感11
混出個樣子來看看，告訴別人我不弱!——題記
想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要櫱磐，就要堅強，即使你還悲傷，那也不要去乞求憐憫，嗟來的是廉價的，趕上的是便宜的，做你自己吧，只有自己才擁有你全部的風格，誰也模仿不了，沒有盜版，給自己個地盤去拓展一片疆土去開發，一個天空去飛翔，是馬就去馳騁草原，是鷹就去翱翔天宇，是人的就好好做自己，生活所迫又怎樣，不敢死的就給你爸媽好好活著，你沒資本死了還讓他們傷心，你沒資格去死，環境不好又怎樣，你自己去闖，闖不出個人樣就別裝!
困難大又怎樣!需要你自己去拼!拼不出來就找個地盤老實呆著!
這社會誰會可憐你啊!誰不是從捱打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。
不能主宰別人就管好你自己，給自己個機會去重生吧，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個機會，朋友在等一個全新的你，聽見了嗎，你身邊是一片驚訝，一片羨慕。
無聊時看看書吧，孤獨時找個最好的朋友聊聊吧，多疼疼自己吧，健康是一切的本錢。
人總是好奇怪得不到的偏偏想要擁有，該放的放，不值得珍惜的不要太在意，人總是被逼出來的，逼自己放下將來不會後悔，不是高山，不是江海，是一顆石頭，是一棵草。
勵志文章讀後感12
《紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒雲卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。
火燒雲猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒雲刻毒的復仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏鬥，九死一生;為了心中激盪的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現自己的價值，火燒雲用生命延續了偉大的母愛!
我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒雲為了救甜點心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜於火燒雲的歸宿，可我更加慚愧!當媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛?當夜深人靜的時候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點一滴，都體現出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報感恩母親，我做到了嗎?
合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質樸的情感——母愛……
