演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的我與學校共成長演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導，各位老師：
大家好！三年前，我是一個年幼無知的小朋友。現在，我已經變成了一名懂事的國小生。是誰把我培養成一個懂事的國小生呢？是辛勤的老師。我非常感謝老師。
我在學校裡學到了很多知識：數學、語文、英語、體育等知識。
小時候，我膽小怕事，經過老師教導，鼓勵，我的膽子逐漸大起來。記得一次，老師要我們班上同學輪流做小組長收作業，每個同學做一個星期，這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業時，我的心撲通撲通地猛跳，手心也冒出冷汗，腳底發軟，我就急匆匆收完作業，把作業本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前，緊張地說：“老師，我，我、我不想當小組長。”老師看著我，不解地問：“為什麼？”我說：“我收作業時，又害怕又緊張，我……。”老師語重心長地說："不用緊張，害怕。人做什麼事剛開始是會有點不適應的，只要肯認真的繼續去做，就會有成功的希望。放鬆點，接著去做，老師相信你一定會做得很好的。”聽了老師的話，自己也輕鬆了些，心裡暗暗下決心要做好。於是，我就愉快的接著做了。
這幾年來，我在實驗國小裡學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習，學好本領，來報答學校和老師的教育之恩在這裡，祝實驗國小越辦越好。
謝謝大家！
我與學校共成長演講稿 篇2尊敬的領導，各位老師：
大家好！XX年夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，參加了寶應教育局應聘教師的考試。當我手捧錄取通知書的時候激動萬分，從此我踏上這片生機勃勃的樂土，走向了社會。開始是望直港興旺國小用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。後來由於婚嫁，來到了沿河，家人勸我改行，說什麼“寧受三年窮，不教活寵王”。我想：作為一個年青的教師既然選擇了這一行，就要愛她，就要呵護她，就要為學校的成長添磚加瓦。這時我有幸又成為了安宜鎮沿河國小的一員，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了近三十年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這近三十年中，原本稚嫩的我在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬於自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
十年前，學校還不是現在這樣，當時，教室很少，而且教室比較簡陋。十年後，學校變了，舊貌換新顏，它遷了地址。瞧，現在的學校多氣派。教室寬敞明亮，一張張桌椅擺放得整整齊齊，學生在這裡吮吸著知識的甘露，充分展現自我，更新自我，學習顯得其樂無窮，更有意義了。教師在這裡教書育人，埋首教研，培育出一批批學生，也打造了一支教學能力強大的骨幹教師的隊伍。校園裡鮮花遍地，綠草成茵到處充滿著芳香，充滿生機。為美麗的校園增添了幾分濃濃的詩意。學校歷盡坎坷，步步爬坡，逐步走向輝煌。
沿河國小校園不僅美麗，而且教師的敬業精神和團隊精神令人讚歎不已。
首先，沿河國小的教師的敬業精神不得不令人折服。在這裡的每一個教師，上到校長領導，下到每一位職工，他們都把自己的全部精力放到工作上，為學校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻自己的一切。在這裡，不管是老教師還是剛剛工作的年輕教師，都以百分之百的工作熱情投入到工作中。
其次，沿河國小的團隊精神令人讚歎不已。在這個溫暖的大家庭中，從學校領導到各個年級組、各個備課組無不把團結協作作為取得工作勝利的法寶。就拿我們備課小組來說，每個星期我們都集體備課兩到三次，大家都把自己好的想法和做法拿出來供大家參考，再一起討論。在教學上我們實行資源共享，分工合作，這樣我們的力量和智慧可以充分地凝聚在一起，取得更好的教學效果。當我們某位老師開課時，組裡的老師紛紛為他出謀劃策，一遍一遍的聽課，一遍一遍的琢磨，然後反覆的修改，每個人都把它當作自己的事情一樣對待，這就是我們沿河國小的精神，身在其中，我怎麼能不受感動？
作為我是沿河國小的教師，深深感到教師既是一個平凡的又是一個高尚的職業。“學高為師，身正為範”這是教師的基本準則。“只有自己一桶水才能給學生半桶水”，只有自己知識淵博了才能教授別人，才能讓別人信服，受學生尊重。在成長曆程中我時刻銘記這些話，不斷地學習，不斷地提高，積極參加學校安排的各種培訓，在平時的學習生活中也要注重不斷地學習，吸取生活中的各種營養。作為一名年青的教師教學經驗和管理經驗都還比較缺乏，為了快速提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鑽研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高，所以先聽師傅上然後自己才上課，這是我的一貫做法，平時多聽多看老教師的管理經驗，從中自己也是受益匪淺，在課下多下功夫，備課充分，課上嚴謹認真，
課下多找學生談心、輔導，只有通過每個教師的努力，學生成績提高了，家長滿意了，社會認同了，學校才能發展、壯大。近三十年的磨練，使我褪去浮躁，走出困惑，思想更加成熟，工作中也取得了一點點成績。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、進取的快樂中變得更加厚重和堅實。而這更要感謝學校這個使我不斷成長的搖籃，感謝領導、老師對我工作、生活的幫助，感謝一同走來共同進步、相互扶持的同事。
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷著春的萌芽嗎？所以我們更應當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。
謝謝大家！
我與學校共成長演講稿 篇3大家好，我叫XXX，我來到倪邱中學已經N年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛雲帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師範，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年裡，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依託，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮鬥拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的`結合、思與行的統一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。那麼，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著!
如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們
拼搏奮鬥。我們並肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。
我與學校共成長演講稿 篇4我叫XXX，我來到倪邱中學已經N年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同成長，我們才能直掛雲帆濟滄海。只有和學校共同成長，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師範，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年裡，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依託，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮鬥拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，學校的主動成長帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。那麼，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著！
如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮鬥。我們並肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對於整個學校的成長來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同成長，共創輝煌。
我與學校共成長演講稿 篇5各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享 我的點滴體會心得。 我今天演講的題目是 《我與學校共成長》 ， 今年我們學校的大學聯考的成績重新整理了萊西曆史記 錄。
當成績公佈的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學校， 當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候， 你的心裡是什麼感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬於一 中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的 責任感和主人翁精神! 每一個走進我們學校的人都會發出這樣的讚歎 點選 滑鼠：真美啊，不比中國好的大學差!是啊，我們不是也 曾發出這樣的讚歎嗎?這裡，就是我們工作的地方，一座充 滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或 端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多 少晨鐘暮鼓，經歷多少煙雨濛濛……深入書海，激揚文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲 來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現代氣息的實驗室，那種 寧謐、神聖的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學 探究的世界裡……生活在這樣的環境中，我們有什麼理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發展是與學校緊密相關的。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出餘 音繞樑的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發 出沁人心脾的芳香; 一座橋樑,需要橋墩的支撐， 才能負載千 車萬人的流通;而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心 協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。 記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕 了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生， 拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上 了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。 點選滑鼠記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不 在於它的校舍和人數，而在於它的一代又一代人的質量。那 麼，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己， 去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑 脫，我們的執著! 如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。
我們在這片藍天下 揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利， 一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生 活的陽光，感悟生命的力量。 點選滑鼠是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風 浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們 的青春和智慧， 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!
