第一，要求各教學院建立健全考試組織結構，加強領導、落實責任，召開考前“三會”，做好考前試卷複核、試卷安全保密管理、試卷嚴格準確評閱、考試成績認真分析、考試檔案存檔等工作；
第二，為確保期末考試各環節工作及下學期教學任務的有效落實，學校將開展期末教學檢查工作，檢查內容圍繞本學期教學執行情況、期末考試安排情況、實習（實踐）教學情況等展開，以學院自查為主，學校抽查和走訪相結合的方式進行；
第三，根據《關於組織開展20**年吉林省精品線上開放課程認定工作的通知》（x教高[20**]x號)精神，要求相關部門做好20**省級精品線上開放課程認定準備工作，指出學校下一步課程建設重點是核心課程群、校企合作課程、線上開放課程等受益面廣的公共課和專業基礎課；
第四，根據《關於做好20**年度普通高等學校本科專業設定工作的通知》（x教高[20**]x號）檔案要求，做好20**年度本科專業設定工作。
以我省產業發展規劃為導向，學校積極發展新技術、新產業、新工科方向的'人工智慧、機器人、科學大資料、特種纖維等專業。以化學工程與工藝、製藥工程專業的工程認證為示範，繼續推進自動化、過程裝備與控制工程、環境工程、高分子材料與工程、食品科學與工程5個專業的工程認證程序，教學院要利用假期積極認真部署。
這次會議是改革開放40年來召開的第一次全國高等學校本科教育的工作會議，開啟了我國高水平人才培養體系建設的新徵程。學校提出的“1131”方案教學內涵與會議提出“新時代高等教育40條”思路一致。要求各單位要進一步認真學習新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，抓好本科教育工作，進一步提升學校人才培養能力。
