演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的文明演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的`友誼，它的作用太多太多了。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的程序中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學萬學學做真人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，
文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。教師自己做到位了，學生就很自覺了，學校校容校貌的一點點改變。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家裡，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，必然會使社會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明演講稿 篇2
大中華自古以來就一直把自己當成一個古老的文明。作為新時期的中國人，作為建設中華民族的未來力量，我們的道德價值觀是什麼，文明是否永遠與你我同在？
作為青少年，我們都承擔著一定的社會責任。有時候文明不僅僅是一句話一個行為那麼簡單。從一個簡單的細節，就可以反映人性的閃光點，判斷一個人的行為是好是壞。我們都是社會的一部分，要創造良好的社會文明。但是現在社會道德低下，怎麼談文明？你還記得廣東佛山小悅悅轟動的案件嗎，兩次被碾壓，無數次被忽略，讓這個年輕的生命漸漸走向死亡的.深淵？是我們害怕還是我們的心越來越冷，再多的陽光也無法溫暖一顆冰冷的心？我們經常談論文明和道德，認為自己是一個道德和文明豐富的新型人，但事實是什麼呢？迷人的外表下隱藏著一顆自私的心。
我只是一個少年，我的力量是微薄的，我不可能一夜之間改變整個世界，我不可能有這麼大的號召力去號召大家追隨我的腳步。我只是我，只是一個普通的我。我只能盡我的一份力，做一些力所能及的事情，盡我所能去感染身邊的人。即使沒多大用，我還是想努力改變，實現自己想做的事。
我們都只是世界上的一粒塵埃，微不足道卻構成了這個社會。我們既是創造者，也是所有者，世界上的一切都需要我們用雙手去構建和實現。天下沒有免費的午餐，一切都是在一點一滴的過程中積累起來的，從小到大。即使社會文明之風還沒有完全吹遍全世界，它已經萌芽，已經在發揮作用，正在慢慢改變著人們。雖然它的力量還很弱小，但我堅信有一天它會變得更加強大，把文明的花朵撒遍大地。
文明，一種一直伴隨著我們的道德時尚，正以其獨特的力量改變著我們和我們的社會。昔日禮儀之邦的風采一定會重現。我們出國旅遊，相信中文的文明口號不會再有了。我相信我們將以全新的文明態度活躍在世界舞臺上，展示我們獨特的風采。
文明演講稿 篇3
老師同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明是一張名片》。
曾在一輛公交車上看到這樣的情景：一個身穿包鋼一中校服的校友，自然地將座位讓給了一位剛上車的老奶奶，沒有太多的話語，只是滿臉的微笑，那一刻，他收穫了文明，別人收穫了感動；也曾在我們的校園中見過這樣的景象：同學們隨手將腳邊的`落葉和廢紙拾起，扔到不遠處的垃圾箱中，同樣是無聲的，同樣是爽朗的笑容，收穫的卻是整個學校的良好素養；總能看到他拾起不知是誰的飯卡，跑步去播音室，想盡快撫慰著急的同學；總能看到他一路微笑，一路你好地走進自己熱愛的班級；也總能看到他幫走在前面的同學拉上忘記拉的書包鏈，儘管不相識，卻仍然道聲“下次要記住”。這些都是發生在我們身邊的事情，也許這個他就是你，也許那個他就在我們身邊。但不管他是誰，我們只需知道，他的背後是包鋼一中，他做的事情都是文明的舉止。
這些細小瑣碎的剪影，一片一片地拼湊成了包鋼一中良好的文明形象，一筆一筆的鐫刻好了一張屬於包鋼一中的名片，一張不大卻承載著整個學校榮譽的名片。為了遞給別人一張更新更美的名片，作為包鋼一中的一員，我們更該為它添上自己的一筆。節能降耗，隨手關燈，擰緊正在滴水的水籠頭；形象至上，在校穿校服，髮型要標準；禮貌用語，你好，謝謝從不離口，也不介意多說幾句抱歉。像這樣將文明細緻入微，就等於為自己描繪了多彩的一筆，就等於豐富了包鋼一中的這張名片。在包鋼一中即將走過難忘的50年之際，我們需要更多絢爛的元素，展現更高更強的文明素質，讓我們時刻文明，處處文明。將文明的種子播撒心中。無論未來你身在何方，聲聲問好，時時微笑，將包鋼一中的名片帶在身邊，傳遍五湖四海。彼時，包鋼一中就已經佔據了文明的制高點，天高海闊，任我們翱翔！
謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我是四年１０班薛亦婷，我今天演講的題目是《做個文明的人》。
要想做個文明的人，首先要知道文明的含義，文明是一種休養，一種素質，一種精神，是受人尊敬的行為。
文明是我們寶貴的精神財富，它就存在在我們生活的細節中。
做文明人，就是要用文明語，做文明事，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是公交車上看老人小孩能讓座，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人做不文明事的時候主動制止……
做文明人就是要懂禮貌，明事理，堅決不做傷害和防礙自己、他人和社會的事情，要從小養成良好的文明習慣，做個文明人，那麼請我們每個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆，不損壞公共財物；管住我們的腳，不踐踏草坪……。千學萬學學做真人，說的'就是學習應該先學做人，學做文明人，學做社會人。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是世世代代相傳的傳統美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
我們要做文明的人，把文明養成一種習慣，讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
文明演講稿 篇5
無情的歲月總是把記憶沖洗得乾乾淨淨，而昔日的餘暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉村的田野上，凝望著母親辛勤的背影，溫暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。
記憶中的母親是那麼的和藹，勤勞，父親也很隨和，有孝心。他們對父母，對長輩都很尊重、孝順，在這種家庭氣氛的薰陶下，我也變得非常懂事。
記得在一個暑假，我和媽媽去山上幹活，炎炎烈日照得河水發亮。在如此毒辣的太陽光下，誰又不想涼快涼快呢？而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上，一個人靜靜地忍受著太陽的炙烤。
雖然那時的我很小，但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地裡辛勤忙活的身影，她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地裡時，我心裡湧起了一種說上清楚的情感，我當時默默地許下諾言，一輩子都對他們好！
讀六年級的時候，我和媽媽一起去集市購物，也許是習慣吧，當走到一個車流如水的路口時，我快步地走到母親的前面，下意識地拉起母親的手，一股熱流在彼此之間傳遞著，把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了，擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋，欣慰地說；“孩子，你長大了。”我笑了笑。馬路過了，我鬆開了母親的手。
那天的陽光很溫暖，樹木也搖曳著，歡快地隨風起舞。而那時我的心也如陽光一樣明亮而快樂。
永遠忘不了七年級的那個秋天。天陰沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大團大團的烏雲聚攏來，合力扯起一塊大大的黑布，惡狠狠地遮住了天空中那隻碩大的眼睛。最終，那塊黑布遮不住天空的眼淚，任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上幹活的母親忘記了帶傘，望著越哭越傷心的`雨，我想了一會，便隨手抓起一把傘，連鞋都顧不得穿好，就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過，那些黃的、半黃的樹葉在暴風雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見母親在雨地裡奔跑，雨水無情的從她的髮絲滑落，洗盡了她臉上的灰塵，露出她那美麗的面孔，可是，歲月讓她漸漸變老，皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽，我給你送傘來了。”
“這麼大的雨，你來幹嘛啊！”母親的話語中帶著一絲責備，但還是被雨沖洗得乾乾淨淨。
我無言，默默地走在她的身邊，比母親矮一個額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當鐵鉤掛在母親的頭髮時，我的心就會微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，於是就拉著母親的手，看著她一步一步的走下山坡。悄悄地，我把傘不動聲色的向母親那邊移了移，遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋裡的稀粥傳遞，踩在上面發出嗒嗒的樂曲聲，像是秋的旋律，也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸著，漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風徐徐，輕輕地拂過我的臉龐，打斷了我的思緒。我坐在田埂上，慢慢地摘下幾朵不知名的小花，小花在我手上鮮豔著、美麗著，散發著清幽的芳香，而母親，母親已經老了！看著天邊的裊裊炊煙，我心裡不禁一酸，眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼，那一刻，我就已知道：心中的愛與孝，將永遠伴隨我成長！
教師評語：作者用真摯的感情，細膩而流暢的筆觸，為我們娓娓敘述了作者對母親的深情。文章通過兩個事例，將“對母親的愛”這一中心記敘得很具體生動。作者用“現在－過去－現在”的結構，使文章脈絡清析，同時，文章中的環境（景物）描寫很到位，寓情於景，情景交融。讀完文章，我們的心也變得柔和而溫暖。
文明演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好!我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了中國首屆“楊樹節”，迎來了處處洋溢著喜慶的新泗陽!同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裡，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在楊樹節中，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽的新面貌?我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的`時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉泗陽!一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好楊樹節的東道主，塑造出家鄉泗陽的新形象!在這裡，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。同學們，行動起來吧!我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹節獻上一份厚禮!
