演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的班長競選演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
班長競選演講稿 篇1
各位同學：
下午好
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓名xx，乃取不同之意。我來自於原xx班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。
攻讀學業，提高自己，接受大學聯考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支援，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰鬥集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什麼願意擔任班長一職。
其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什麼。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對於個人來說這點錢不算什麼。但於我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這裡，大部分是源於我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。
班長一職，需要較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作為一個學生幹部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。策劃能力，學生幹部要做到這一點首先要善於思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不正確時，我要積極為同學們指出。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多的挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，投出最正確的一票吧！
謝謝大家，我的演講完了！
班長競選演講稿 篇2
老師、同學們：
大家好！
今天，我寫這篇作文的新強勢非常開心，又非常自豪的。
以前，我在學校上課不認真聽講，愛講話，常常受到老師的批評。今天，我的心情非常高興，我不想再像以前一樣上課不認真聽，愛講話了，我要做一個讓人敬佩的班長，因此，我上課要認真聽講，課前做好學習準備。希望同學們相信我，讓我擁有一個當班長的機會，如果有機會，我一定會做好這份神聖的工作。
有時候，老師做了什麼讓同學討厭的事情，同學們都會偷偷在背後說老師的壞話，而不敢向老師坦白，因而產生一些師生矛盾，如果有這樣的是事情發生，我一定會急時把事情告訴老師，讓老師改正自己的缺點。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為全班服務，希望寫這篇作文，能得到大家的支援！謝謝大家。
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊xx，已經上大班了。在幼兒園的最後一個學年，為了讓我和我的同學們都能上一所好的國中，不用再花多餘的錢。我決定參加競選班長，讓自己和同學們在幼兒園生涯的最後一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優秀，但是我想在幼兒園的最後一學年當上班長。我當上班長後，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發展，並能及時發現改正同學們的小錯誤，讓更多優秀學生出現在我們班裡。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最後，謝謝大家聽完我的發言，祝同學們學習進步、身體安康
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裡，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。
在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
老師、同學們：
大家好！
我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職，我站在這裡，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是為了服務於班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裡的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，（開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。）我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裡閒裡，我都想著版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿部落格啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連線啦，等等。
我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動；缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。
印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的`機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
班長競選演講稿 篇6
各位尊敬的老師和親愛的同學，大家好，（鞠躬）首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支援。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉寶玉，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在懷仁殿橋依然是班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家，我會努力的！
班長競選演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們班舉行班幹部競選活動，我想競選班長這個職位。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”班長是一班之長，要想當好班長，就要以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立一個好榜樣。也許，我會有許多不足之處，但只要同學們提出來，我會虛心接受批評並且認真改正。
假如我當上了班長，我願意當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨。我願做老師的小助手，向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。做到在任何時候，“想同學們之所想，急同學們之所急”。我會團結其他班幹部，把班級的衛生、學習成績提高上去。我會和同學們和睦相處，尊重他人，與班級成為一個共同體。遇到困難時，我會鼓舞大家，再苦再累，我也不會有怨言。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名出色的領航員！戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格擔任這個或那個職務。”也許，我不是最聰明的，但我會付出最大的努力。雖然我不是最優秀的，但我會做更優秀的！
同學們，如果你們相信我能勝任班長這個職位，就投我一票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇9
競選班長演講稿同學們：
大家好！在這次競選中，我競選的職務是班長。
眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。
所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。
我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。如果我當上了班長，我會首先制止班裡那些不文明的現象，並把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。
然後，我會把班裡的衛生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。儘管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛生流動紅旗永遠飄揚在我們班。如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手；
我還會……
總之，我會讓我們班成為一個發光的班集體！
謝謝！
班長競選演講稿 篇10
尊敬的各位領導，親愛的老師，我認識的、不認識的同學們，大家好！昔日421今朝429班班長牛晨陽前來報到。聽說衡水中學今天有場“英雄會”，各路英豪齊聚一堂。
小女子我可不能落後。
於是，我眼一閉、腳一跺、心一橫，啪啪地我就擠進了“英雄會”，登上了“英雄榜”。今天我要發出“英雄帖”和列位英雄PK一下。各位好漢聽好，我可要出招了！
“十佳班長”寶典第一招——有經驗！小女子不才，自打上幼兒園稀裡糊塗當上班長之後，就和這個職務結下了不解之緣。國小、國中，一直到高手如林的衡中。雖說好漢不提當年勇，但事實用於雄辯，饅頭可用於稀飯，無論是男兒還是女子，能當九年班長，絕對不簡單！
列位英雄莫急，下面就是“十佳班長”寶典的第二招——有能力！擔任班長一職，讓我收穫頗多，能力有了很大的提高！
那天，右眼皮老是跳，不好，這是厄運降臨的徵兆。
老班兒因為嗓子疼痛而無法過多講話，於是在晚一時，他站在我面前，帶著他羞澀、溫柔、魅力十足、能和蒙娜麗莎媲美的招牌微笑對我說：“牛晨陽，今晚班會你來主持。”
天吶！晚三即班會課呀！我暗自叫苦：“老班兒一笑，壞事來到。兩個課間，為班會備稿。”老班兒又做關心狀問我：“沒問題吧？”我知道做人要謙虛，於是十分低調地說：“絕對沒問題！我有絕招——兩個字——‘能力’！”
短短的兩個課間，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢準備好了班會內容，班會課召開極其成功！班會課後，老班兒用沙啞的嗓子仰天長嘆：既生老班兒，何生班長？這是叫我讓我出班會大權嗎？！
在私底下，同學不僅叫我班長，還送我另一個雅號——“小紅帽”。記得兩個多月前，我一路過五關斬六將成為校學生會資訊部部長，今天站在這兒迎接另一個挑戰，我的心情仍舊十分“衝動”！
“十佳班長”寶典之必殺絕技，也算是我的帶班理念——責任心！我曾無數次問過自己，當班長最重要的是什麼？——負責！班級如家，身為班長，我被賦予了神聖的職責——協助班主任這個家長，把家裡的兄弟姐妹照顧好。
週一早飯前我提醒同學們升旗不要遲到；大課間我提醒同學開窗通風；預備鈴響時我提醒同學保持安靜；晚自習放學我提醒最後走的同學關燈、鎖門；天氣降溫時我提醒大家多穿點衣服。【同學】老班長，牛晨陽，我們永遠支援你！
身為班長，我先同學之憂而憂，後同學之樂而樂，我時時刻刻關注同學們的心理，處理好老師、同學之間的關係。
記得有段時間，因為一點誤會，使班裡同學和任課老師產生隔閡，一到上課，老師尷尬，同學也沒有像往常一樣認真聽課。我深知其中的危害，我看在眼裡，急在心上。
晚飯誠可貴，課間價更高。若為師生關係故，二者皆可拋！晚飯時間，我去找老師溝通；課間，我和同學交流。終於，化干戈為“漿糊”，一級警報解除。
對於服務班級，我一直堅持、堅持、再堅持！你若要問為什麼？只因我們是一家人，相親相愛的一家人。（配合）429，一家人。
作為班長和校學生會成員，我有一個體會——忙！寫總結忙、安排工作計劃忙、管理班級忙、補因工作而落下的知識忙……我失去了許多課餘時間。同學們都說中午吃飯的時間很充裕，而我，有時一頓午飯只有5分鐘。
同學們會問我：“班長，你累嗎？”是啊，我疲憊！！！
可當我看見我們班內務好，衛生棒，紀律嚴，量化高，同學團結，成績優異，“行為規範班”的牌子掛在班門口，我心裡甜吶！
現在，身為文科班429的班長，我感到身上的擔子更重了，記得有位學長說過：“三個女人一臺戲，那我們文科班的女生足夠演一部電視劇。
但我，有信心，有能力將這部電視劇拍的達到最高收視率！429的65位兄弟姐妹不要忘了咱們的誓言【配合】濤洶湧，嶺擎空，429，定成功！
快過年了，我送大家一副對聯。眾人齊聚莘元館——緣分吶；把票投給01號——謝謝呀！【同學】班長，我們給你補個橫批吧：你太有才了！
