人民國小校門口環境汙染嚴重,交通也堵塞得很厲害,給周圍居民生活帶來的不便,對我們學生的生活也有影響。下面是小編整理的關於成語中的名人故事資料,歡迎大家參考!
【1】成語中的名人故事資料在我家中,有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節時候作為新年禮物送給我的,書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當我翻開書的時候,就彷彿進入到了另外一個時空,在那裡我瞭解到那些名人是如何刻苦學習和努力實現他們自身的價值。
到現在為止,這本書我已經基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們人類做出了巨大的貢獻。同時他們的那種精神也一直延續到了現在,激勵著我們這一代的人們。
當我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時候,我知道了學習應該要有“鐵杵磨針”的韌勁,而不能“三天打魚,兩天晒網”。李白從老婆婆那裡明白了這個道理,所以他日後成為我國古代的偉大詩人,併為我們後人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當我讀到“愛數星星的孩子張衡”的'時候,我知道了在我們學習的過程中不光要學書本上的知識,而且還要經常主動觀察周圍的其他事物,並要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經常細心觀察天象,才能夠製造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之後,他又發明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。
【2】成語中的名人故事資料一、 問題的提出:
成語是一種形式簡潔的片語或短語。一些成語中含有有趣的名人故事。這些成語都出自哪本書呢?它們想表達的都是什麼意思呢?帶著這些問題,我對成語中的名人故事做了一次調查。
二、 調查方法:
1、 查閱《成語故事》、《成語大全》等書籍。
2、 詢問父母。
3、 通過各種途徑,蒐集、積累成語。
三、 調查到的資料:
資訊渠道 | 成語 | 出處 | 歷史時期 | 主要人物 |
《成語故事》 | 廢寢忘食 | 《論語》 | 春秋 | 孔子 |
課本 | 入木三分 | 《書斷·王羲之》 | 晉朝 | 王羲之 |
課本 | 程門立雪 | 《宋史·楊時傳》 | 宋代 | 楊時 |
課本 | 完璧歸趙 | 《史記》 | 春秋 | 藺相如 |
課本 | 水滴石穿 | 《鶴林玉露》 | 宋代 | 張乖崖 |
課本 | 買櫝還珠 | 《韓非子》 | 春秋 | 鄭國人 |
媽媽講述 | 望梅止渴 | 《世說新語》 | 三國 | 曹操 |
廢寢忘食 | 孔子在64歲那年開始周遊列國,楚國葉邑的大夫發現孔子學習時廢寢忘食。 |
入木三分 | 晉朝的皇帝要去北郊祭祀,讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上,然後派工人雕刻,雕刻的工人發現,王羲之寫的字竟然滲入木頭三分多。 |
程門立雪 | 宋朝的楊時在讀書時遇到難解的問題,於是他便和遊酢去請教他的老師程頤,得知程頤正在休息後,在門外一直等到程頤睡醒。這時門外的積雪已經有一尺都厚了 |
完璧歸趙 | 藺相如通過他的才智把和氏璧完好無損的送回了趙國的故事。 |
水滴石穿 | 宋朝有個名叫張乖崖的縣令,他發現一個小吏從府庫中偷了一枚錢幣,就告訴小吏積少成多水滴石穿。 |
買櫝還珠 | 鄭國的一個人想買裝珠寶的盒子,用高價買下,卻把珠寶還給賣珠寶的人的故事。 |
望梅止渴 | 曹操為了讓士兵打起精神,繼續行軍,虛構了前面有一片梅林,使將士有了希望,走出了沒有水的地方。 |
四、 結論:
一個個成語是中華民族智慧的結晶,也是中華民族文化的瑰寶,我們要多在生活中積累這些有趣的成語。
五、 建議:
成語是中華民族文化的瑰寶,應該在生活中多積累一些,有興趣的同學,還可以買《成語故事》或《成語大全》等書來讀一讀。