精選感悟人生作文600字彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感悟人生作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間是距離的量度，時間是萬物的定格。不朽是時間，須臾也是時間。不朽可以成為須臾，於是有轉瞬即逝；須臾也可以成為不朽，於是有永垂不朽。

時間可以積澱智慧，催生藝術。時間產生造型，於是有氣勢雄偉的萬里長城，金碧輝煌的布達拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時間產生音符，於是有動人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽關三疊》，悅耳動聽的《百鳥朝鳳》；時間幻化出色彩，於是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風雨瀟瀟竹，齊白石的靈動活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時間因智慧而新生。藝術因時間而拔節。

杜鵑用悲啼把時間拉近，讓人想起那傷感的傳說；粽子用香味把時間推遠，讓人去祭奠屈子的英魂。花朵用芬芳把時間展示，於是她便在展示中獲得美麗；果實用甜蜜把時間濃縮，於是他便在濃縮中獲得欣喜。

有時間才有品味，有品味才有感悟。“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”是時間留下的歌：“看萬山紅遍，層林盡染”是時間留下的畫；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時間留下的夢；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時間留下的魂。

有時間才有過程才有思念。“烽火連三月，家書抵萬金”是因時間而生的親情的低吟；“夕陽西下，斷腸人在天涯”是因時間而育的鄉情的淺唱；“但願人長久，千里共嬋娟”是因時間而發的情誼的高歌；“一日不見，如三秋兮”是因時間而感的愛情的絕唱。

沒有時間的考驗。或許真實，但絕不完美。張衡的地動儀，如果不是由時間驗證了它的功效，誰敢斷定它不會淪為一件藝術品?莊子的散文，若不是在歷史的大風中飛翔過兩千多年，又怎麼會在風沙的打磨中日益錚亮?

最近一段時間，我讀了老舍先生的作品《駱駝祥子》。

這本書主要寫了一個生活在舊社會的人力車伕祥子一聲幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇。在這部小說中，作者將人物刻畫得相當細緻。“他沒有什麼模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多餘的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的。”讓我們認識了祥子一位北京的結實健壯、老實敦厚、不怕吃苦的青年車伕的。而後來的“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，則又為我們展現了一個自私、墮落、無惡不作的地痞、無賴。他說髒話，打架，佔便宜，為了幾個錢將自己以往的信用揮霍無，為了幾個錢出賣人命。因為他恨，他恨這個世界，恨這個吃人的社會，恨那些曾經騙他的人，騙他這個曾經善良淳樸的小夥子。所以，他要用他認為對的方式來進行報復。這兩段話為我們展現了兩個截然不同的形象。此外，文中還刻畫了許多像祥子一樣的小人物形象，有嗜酒如命、出賣女兒的二強子;有相依為命的馬氏祖孫;有直爽潑辣，好逸惡勞的虎妞還有為養活弟弟而出賣肉體的小福子等。作者將這些人物描寫的栩栩如生、呼之欲出，十分的吸引讀者。

作者不僅把這些人物刻畫的惟妙惟肖，還把文章的結尾也寫得文筆極佳：“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎裡的產兒，個人主義的末路鬼!”短短的幾句話，既點明瞭文章的主旨：批判並揭露了把祥子逼進墮落深淵的黑暗社會，又使讀者回味無窮!

我喜愛登高。因為登高不僅能望遠，還能洗濯心志。

高巔之處極目遠眺，就會感悟到山野之曠闊、江河之悠遠。身處逆境、心情陰鬱的人站到了高處，心緒會順著目光奔騰遠瀉，視野無阻，心情無阻，思想無阻，瞬間得到一種豁達的撫慰與釋然。

對於登高的妙處。荀子這樣說：“吾曾 跂 而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠。”孟子亦說過：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，其寓意是告訴我們：要想不斷突破和超越眼界和視點，就得不斷提升自己的認知能力和思想高度，這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾。

人在一個環境待久了，往往會產生一種“近視”的乏味感，甚至為一些不順意不滿足而煩憂。倘若此時能去登高望遠，或許其目光就會穿越“名利圍城”，驚感世界之博大，愧悟個人所求之緲小，進而鄙薄那些被自己慼慼於心的無不是身外之物，過眼煙雲。

登高使人心曠，臨流使人意遠；讀書於雨雪之夜，使人神清；舒嘯於丘阜之巔，使人性邁；林間鬆韻石山泉聲，靜裡聽來識天地之鳴佩。這是淡泊修身、寧靜養性的至高禪境，是追求“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天上雲捲雲舒”的心志歷練。

無論是成功者還是失敗者，登臨高處時都會得到一種啟示：身處高階，既能體味到“一覽眾山小”的喜悅，和“山高人為峰”的威赫；亦能感知“高處不勝寒”的惶懼與腳踏大地生活的踏實。同時，感悟到應該保持一顆成功不過於驚喜、挫敗不過於失落的平常之心。這樣才會活得灑脫和真切。

其實，人生的成長與價值的體現，不在於年齡的增長和職位的晉升，更重要的是思想修養、技能學養等多方面的“登高”，只有不斷注重學習提高的人，才能始終站在人生的高地，領略人生世界的博大精深、多姿多彩。

伴著縷縷清淡的茶香，翻開一本本古樸馨香的詩集，我看見到了一個個詩人美妙的人生，我願與他們共伍，去經歷那人生的風風雨雨。—題記

當東坡居士在波濤洶湧的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，我彷彿看到了風雨之前激動人心的壯美；當易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺溼綾霄”我彷彿看到了風雨過後的曠遠幽靜，而當青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風，高呼“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我彷彿看到了詩人經歷風雨時的無奈和悠遠。

伴著陶淵明的朵朵菊花，踏著龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進了這歷史的長河中，與他們一起經歷了“大江東去的人生如夢，煙波江上的遊子鄉愁，夕陽西下的人生的晚境。歷史的車輪亙古不變地轉著，伴著他們，我經歷了風雨，選擇了堅強，領悟了美妙的真諦。

“明月幾時有”

“謫居黃域中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄莫過於是蘇軾了。”時間流逝，飽含了風雨的艱辛，當年的風華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。飽經風雨的他，在花好月圓之日來臨時，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”亦不感嘆“大江東去浪淘盡”，有的只是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗證他那“成敗任東西，此恨無窮，天下豪傑誰與同”的雄心壯心。與蘇軾共經風雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對祖國的忠貞。

“才下眉頭，卻上心頭”

“無言獨登西樓，恨字鎖眉間”。這首詞莫過於是對易安居士的寫照了。當滿院的花瓣灑落一地的時候，他終於也只能“欲語淚先流”了。當年的“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨著那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。追本溯源，

在路上，怎有一種聲音，啟迪著你。

——題記

漫步校園境內，股股愁意。努力抑制著眼淚，可眼淚總是在眼眶裡不停地打轉，剋制著，抑制，如同用手攥住自己的心一樣難過，失落。寒風拂過，眼淚在也止不住的嘩嘩流過，落在潔淨的大地上，有小圓慢慢變成大圈，如同我的思緒一般越來越難以捉弄。

思緒隨風漂逐，抬頭看向隨風飄揚的柳條是那麼的不情願的受風的控制，但是沒辦法，世間總有離愁之事持在心頭。

不知不覺已走在一條幽僻的小路上，之所謂：“曲徑通幽處，禪房花木深。”可現在的我又怎能擁有這番閒情雅緻去品味詩呢？話雖說，詩意生活乃人非夢之美如，可如今我又異於非為與誰傾向呢？

許多，寒風愈刮愈猛烈，身上更覺寒冷刺骨，不由的，身體微微蜷縮，蹲在一角落，任由寒風侵蝕著，不言不語……

低頭正與思落中，安然發覺牆角一株草映入眼簾，任憑風的略蝕，身軀已傾斜不已，但仍舊與風抵抗著，較小的身軀已經全身疲憊不堪，僅剩著自己的那一點意志支撐著，恐怕再過不久，他就要消失了。

我用手指輕撫她，卻霎時感覺有股猛勁有我的力相對，瞬間傳入我的內心深處，躲在我的身體一角處，頓時感覺全身熱血沸騰，耳旁傳來一陣陣聲響

“是誰？是誰在說話？”我疑問著。仔細聆聽：“我不會輸的，只要我不認輸，風再大也不所謂。”我不語

低頭一看，那株草已筆直的竦在那裡。

看著他，我笑了，不是笑他白痴，不是笑他自大，而是笑得堅強。

我全身而立，衝向那遙不可及的方向奔去，踏著那地上的泥漬，看著濺起的一滴滴浪花，不管不顧，面前只有三個字：“向前衝！”

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。這只是過眼煙雲，等待我的還會是輝煌的黎明。

人，一種善變的動物。

生活，一種超自然的存在。

人總是在生活之中輾轉反側，就像選擇，雖然艱難，卻是必經之路，無法逃避。懷念那段追夢時光，懷念它的'……。

生活總是在現實之中尋求一席之地。就像青春，雖然徒勞，卻在人門的心底，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它的……。

莫名的回憶起以前，就像在這安靜的夜晚，除了感覺到一絲絲的冰涼，卻對周邊的事物毫無擦覺，我就這樣陷入了自己的思緒之中，或許這是一種自我麻痺。

回想已過人生的種種，不論是青澀的十五歲，還是羞澀的十八歲，又或者是迷茫的二十二歲，總是能夠坦然面對，悻然迎接殘酷的現實。不管自己是有多累，只要想想即將到來的“一帆風順”，覺得眼前的辛苦和付出都是那麼值得忍耐和等待……。

追求理想、追求愛情，沒有理由的自信，青春的小祕密。愛情明明可以觸手可及，但又在莫名中失去，理想明明條理清晰，擔又在茫然中飄散……。

除了瞻前顧後，最難以抗拒的就是現實帶來的恐懼感，我怕那一天，自己在也沒有勇氣懷念曾經的夢想，就那樣在平凡中湮滅了，變得沒有了希望和動力。

身邊的朋友，依舊在描述自己的未來，而我只能靜靜的等待順其自然。從此消沉。此時的自己就像身邊燃燒的蚊香，安靜的等待著消亡。

突然想起自己寫的那首詩：《無題》

十年書人兩茫茫，入世一朝破紅塵。

千瘡百孔留殘軀，點滴錢財了餘生。

回頭再看這首詩時， 似乎明白了什麼。身在現代社會，活在當下就是一種錯誤的心態，不論面對生活還是面對人生，我們要做的就是先正其心，然後修其身。正確的心理才能帶領自己走出正確的人生。

有希望總是好的，我們總是要去做不一樣的自己，才會甘心說來過這個世界，不然等我們老去的時候，拿什麼話說當年。

在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，而是會有很多分岔路，我們此時就要認真地選擇了。

有的人，他們選擇了一條光明、充滿希望的道路，但路並不是開頭就是光明的，也許一開始是充滿坎坷的。但他們不放棄，堅強走完了那段坎坷的路。迎接他們的，是一條充滿陽光的道路。就好比居里夫人。她走過的道路並不是一帆風順的，她也曾經歷過許多磨難，用過幾頓瀝青來做實驗。但未來迎接她的是一條光明的路，因為她不曾放棄，而是堅強勇敢地走完了這段坎坷的路程，踏上了光明的路。她看見的是希望女神歐若拉捧著純潔的百合花在向她輕輕地招手。

也有的人，他們選擇的是一條黑暗的路。他們一踏上這條路，就踏進了無底深淵，再也不能回頭了。就好比吸毒者與小偷還有殺人犯。他們，都是禁不住奧丁神的考驗，也禁不住誘惑。他們愛上了藉口卻不知藉口的另一面是美杜莎的那張蛇臉。吸毒者在每一個第一次後就控制不了自己；殺人犯在仇恨的滋養下而放棄寬容；而小偷由於他們卻一種所謂的錢後，就開始去偷。他們卻並不知道，他們這樣做，是被這紅塵矇蔽了雙眼，讓絕望之神路西法引導他們走向一條充滿黑暗的道路。他們在路上看到的只是彼岸盛開的那妖豔的一束束曼陀羅花。看到死神尼德霍諾眼睛裡流下惋惜的血淚，捧著被血染紅的白薔薇在向他們揮手輕輕說再見，看到萬神之主奧丁拿著他那把叫Geatie的錘子來判定他們的罪。這時只有黑暗、恐懼、不安包圍他們，他們才感到了後悔，可已經晚了。

因此我們不能怕坎坷與困難，我們度過了最初的困難時期，就有光陰等待著我們，而我們的雙眼一但被矇蔽，就等於走上了一條絕望的道路，再也不能折回了，因此要擦亮雙眼慎重選擇。

人的一生會因為過錯而變得暗淡失色，當然，每個人都會有錯，但並不是每個人都會知錯就改，我就是其中一個。

我是一個好強，愛面子的人，也正因為我的這個性格，讓不少人覺得我是一個高傲，難以接近的人，其實說好聽點就是冷漠，如果說難聽點就是裝清高。在熟悉的人面前我會毫無保留的展現出自己活潑，善於言談的一面，但我並不喜歡在陌生人面前展現自身的性格特點，這對於我來說是一種自我保護的方法，這種自我保護方式，或許很多人會不明白，包括我自己有時也會不禁疑惑：“我是個什麼人啊？”

身邊的朋友她們都是非常瞭解我的，至於我有時候說錯話，她們都會原諒我，但我知道並不是每個人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時每刻都在提醒自己不要隨便把話說出口，說話時要經過大腦思考，不要一出口就傷人，這對誰不不好。

我從小到大都是一個直言直語的人，也不會替別人著想，總覺得自己還小，不用顧及太多，然而我錯了，這個錯吳誤讓我難以自拔，也很難改正。小時候我覺得爸爸媽媽賺錢養我們是理所當然的，只會一味的接受父母的給予，卻從不懂得感謝父母，關心父母，直至現在我才開始懂得父母為我付出的一切是那麼那麼地多，給予我的愛是那麼那麼的深，在此，我承認這將會是我以後的人生中的一大遺憾，但我不會將這份遺憾因此而擱置一邊視而不管，而會用父母給予我的愛再一一奉獻給他們，直至他們老去或死去。

相信現在很多人都會對往事深有感觸，包括我也好是，當我回想起我的童年時，我就會覺得我比很多人都要幸福，因為在家裡我是老么，所以父母和哥哥姐姐們都非常疼愛我，但這並不能說明這就是一種幸福，它或許是長久的，也或許是短暫的，這個誰也不知道，這是天的安排，天的祕密，雖然這個祕密我們無從知曉，但我們也不能只會等待幸福來臨，要學會爭取和追求幸福，這才是人生中最重要的事，這至少這不會讓人感到後悔。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對於您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激。

當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a。o。e。’當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報卻很少。

老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？

我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至會向一個素不相識的好心人送去一聲祝福，可為什麼就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？

老師有多少根白髮是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發而說的！學生肯定對老師有無數的埋怨，但經過時間的洗禮，能有多少條埋怨會被證明為“完全正確”而立足於真理之上的呢？

老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優秀的學生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風吹日晒，培育了我們這些祖國的花朵。

老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！

總結前人的話 不出所料得 假定一個個事實 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同於前人的結論。可是，按部就班 我沒有改動多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。

紋絲不動的狀態一點都沒自己深刻挖掘而後得出的屬於自己的東西 剛開始起步已經脫離了自己本質上的思想 依葫蘆畫瓢 畫出來的完全是原版 只是由自己動手。 臨摹名人的畫是一種能力 可是終究是他人的構思和傑作 你只是給了這份作品出產的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！

看電視、書籍的時候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小夥牽了個小手 你就認定了這個小夥，即便你不想 你的爹孃 古代的禮儀傳統都會促使你們這段 一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代 小朋友們手牽手逛公園 學校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒有男尊女卑 我們生長的壞境甚是開放，雖然比不上美國的開放。 開放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時下的開放。一樣樣參照古人 你在現代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時代在召喚吧。

名人名言，這些話多少對於整個社會的輪迴有幫助，這些話語是經典 不再有改動。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實給了你去實踐的衝動 如果有更多的觀客 你會更有動力 做出不同於前的假定 事實在不遠處等著你去發現 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅侷限於古代與現在的不同 還有無數的東西使我們磕磕絆絆 不過 不放棄，無論是他人的還是自己的 總歸是一份收穫。