【實用】活動策劃方案4篇

為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的活動策劃方案4篇，希望對大家有所幫助。

活動一：氛圍裝飾--集春聯(必做)

集春聯

各條線動員廣大員工集思廣益，創作春聯後提報到小編處，小編會從中選出優秀春聯製作出來，張貼在各倉、各站點。被選中的優秀提報者會有一份精美大禮包哦!提報要符合以下精神哦：

1、積極、陽光、正能量。

2、貼合公司精神，圍繞公司業務發展。

3、關鍵詞“科技、開放、賦能、創新、智慧、共生”。

收集截止日期：1月19日18:00前

選定優秀春聯日期：1月22日

每條線反饋數量：5組優秀對聯

選定的春聯等氛圍裝飾將在製作好後傳送至各園區、站點。

系列活動二：喜氣團圓年

喜氣團圓年系列為大家準備了3個活動，可選擇哦!

1、清塵迎灶神：年前共同清掃辦公場所、區域，共同清潔後一起寫對聯、吃社灶糖。

2、春節壓歲錢：每位員工領取一份紅包，紅包內可裝抽獎卡片，分階段為員工開獎發獎品。

3、餃子團圓飯：員工共同包餃子、煮餃子，團結協作，和樂融融

資訊反饋：春節員工活動以圖文形式回傳至小編。

反饋時間：2月10日前反饋。

團圓年

系列活動三：鬧元宵

鬧元宵

鬧元宵系列活動共有共賞一輪月、歡喜猜燈謎、共同做元宵三個活動可做哦：

1、賞明月：以燈代月，在工區懸掛彩燈

2、猜燈謎：在彩燈內設定謎題，答中謎題可領取禮品

3、做元宵：採購餡料和元宵粉，熱熱鬧鬧搖元宵。

資訊反饋：元宵節活動以圖文形式回傳至華北。

素材反饋時間：3月2日日前反饋。

活動開展注意事項

過大年

剛才小編一一列舉了這麼多充滿年味的活動，是不是已經打算開始開始行動啦，為了讓大家順利的開展活動，小編在這裡再囉嗦一下相關事項哈：

1、各部門活動費用已通過郵件傳送給各部門啦，

2、採購與報銷即可按照20xx年新版文化報銷採購方案實行;

3、本週五1月19日中午12:00前，以郵件形式提交《附件、費用分攤表》提交北京各條線、外阜省份的採購對接人，與費用分攤明細。

4、下週一1月22日前，以郵件形式提交《附件、報銷費用提報表》填寫線上採購物資明細表

5、 線上採購明細表文化關懷部審批後方可系統下單

6、 下週五1月26日前，完成線上採購系統提報。

7、 線下采購物資，按照附件要求，在3月7日前以郵件形式提交提交《附件、報銷費用提報表》填寫採購明細並同時郵寄合格發票

8、以上郵件均提交至xxx

9、以上內容中涉及到附件的均在郵件中體現啦，請注意查收哦!

超市清倉活動方案

　　方案要點：

1、對現有商品進行促銷銷售，保證成本的前提下，達到消庫之目的。

2、對外宣傳：

A、對外宣傳聯華已控股原解百生鮮超市

B、江城超市更名為世紀聯華

　　主題：

清倉大甩賣

告別解百生鮮迎接世紀聯華

時間：20xx.10.15----10.18

　　促銷思路：

針對現江城店滯銷商品、庫存商品、抵價商品，結合現有的商品結構，藉助特價商品、驚爆商品提升銷售。

　　促銷活動

一、“一、二元”搞定----均一價

利用低價商品吸引人流。對部分非交集商品實行一元、二元區進行銷售，提升活動效應。

建議：

1、一元區選擇30個單品：

百貨：15個食品：15個

2、二元區選擇50只：

百貨：25個食品：25個

3、五元區商品：30個

4、10元區商品：30個

作價建議：

特價

原價

一元區

1---2.5元商品

二元區

2.6---3.5元商品

三元區

3.6---6元商品

五元區

6.1---12元商品

10元區

12.1---20元商品

此部份商品共計140個，具體清單見附件（一）。

二、敏感商品-----犧牲特價

思路：藉助高敏感度的生鮮與民生商品提升人流，商品採取特價形式，對部分非

集商品採用保本銷售的形式銷售。

商品選擇建議：15個單品

生鮮4—5個

油、米2—3個

護膚、洗化3—4個

非交集商品：2—3個

宣傳：

《都市快報》10.14日整版

商品作價清單請見附件（二）

三、特價銷售

針對非交集商品中20—100元之間的商品，利用一定的商品折扣作現場直接銷售，消化此商品的庫存。

作價建議：

20---50元(進價)：作價折扣為7折

50---80元(進價)：作價折扣為6.5折

80—100元(進價)：作價折扣為5.5折

商品作價清單請見附件（三）範文網版權所有

四、拍賣活動

活動時間：10.15—18

每天17：00---18：0019：00---20：00

拍賣商品：（1）1300多個非交集商品中，單價在100元以上商品

（2）抵債商品（以家電為主）

拍賣作價：（1）非交集商品起拍價為商品進價的2成

（2）抵債商品起拍價為進價的1.5成

拍賣商品數量：

（每天每時間段）

品種數：15個單品，每個單品一件

商品分配（建議）：（1）非交集商品5個

（2）抵債商品10個

具體視拍賣情況而定，每日拍賣的單品應有區別.

五、清倉大放送

結合全場商品，執行與銷售相捆綁的買贈活動，提升其他商品銷售。並結合現庫存商品做費用轉換支出。

活動時間：10.15—18

活動規則：

一次性購全場商品（除拍賣商品）50元，送贈品一份，送完為止。

操作：

（1）門店對全場商品在電腦小票上累計金額（拍賣商品）。

（2）專設贈品兌換區，由專人負責。

（3）消費者憑電腦小票到指定地點兌換，單張小票限兌換三份。

（4）贈品是非交集商品中1—3元的商品，具體請見附件（四）。

範文網版權所有1、小區宣傳：

採用20條橫幅在附近小區進行宣傳，小區名單由門店提供。

2、整體對外宣傳（犧牲商品）

20xx.10.14《都市快報》整版宣傳

3、賣場宣傳

（1）門店廣播對活動進行一次/10分鐘播報.

（2）門店POP海報

陳列

1、設立“均一價”專賣區，分別形成“一元區、二元區、三元區、五元區、10元區”，建議在一樓收銀通道與現二樓地堆區。

2、特價專區

主要針對20—100元特價商品

3、門店拍賣專區

建議：在現招商區

裝飾

1、對相應的專賣區配以相應的特價區指示牌

2、一樓賣場面中港地區的裝飾：包括柱子、主通道等

3、貨架：特價指示插卡

20××年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動。活動內容：幼兒遊戲和家長遊戲、幼兒才藝和家長才藝；包括幼兒所學部分內容。

活動宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

1、（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！兔年再見！讓我們一起迎接新的一年。

2、（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3、（幼兒拜年詞）看！中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

4、（家長祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

5、（教師節目）下面由我們班三位老師為大家帶來歌曲《相親相愛的一家人》

6、（幼兒節目）“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！

7、（幼兒遊戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣瞭解、熟悉自己的父母呢？下面這個遊戲就要矇眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進入《矇眼摸親人》。這個遊戲分為兩組。

8、（特長班節目）我們幼兒園開設了許多特長班，舞蹈、美術、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》

9、（女生節目）小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

10、（男生節目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧！小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

11、（家長節目）孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認輸哦！下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎！

12、（幼兒遊戲）噢！又到了小朋友喜歡的遊戲時間啦！遊戲《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰啦。

13、我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。

14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。

15、小朋友，我們還會其他本領，對不對？下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。遊戲規則：14名小朋友分成兩隊，後面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。

16、（幼兒節目）請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什麼呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立；接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。

17、（家長遊戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裡咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裡的水傳到第二個家長的杯子裡，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

18、（結束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做遊戲嗎？（喜歡）。好，現在，輕輕的'走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的遊戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

19、（結束語）孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結束，謝謝大家

一、運動

活動內容：分散自選活動

遊戲：圓滾滾的球

活動目標：

嘗試用大小各異的球想出各種不同的玩法，發展身體的協調能力。體驗與同伴一起交流及合作樂趣。

活動準備：

球類：大健身球、羊角球、足球、籃球、小皮球、塑料球、彈性球等

其他類：高蹺、平衡木、沙包、飛標、汽車等

活動設計：

觀察要點：教師與幼兒共同挑選自己喜歡的活動器具進行鍛鍊。

集體遊戲：圓滾滾的球

創設遊戲情景引起幼兒興趣激發幼兒和球做夥伴的願望。

幼兒可能玩出的多種花樣估計內容有：拍皮球 踢足球 拋接球 地滾球 在大球上做出平衡動作……

鼓勵幼兒進行多種嘗試，把自己的經驗玩法告訴他人，交換玩具或結伴一起玩。

整理活動：給球的一家排排隊

幼兒是否能自主的選擇鍛鍊材料及活動量情況；

幼兒對玩球的興趣；玩球的方式；是否願意與他人交流玩法吸納他人的經驗；

二、生活活動：

近階段活動內容：哎喲，怎麼辦

幼兒目前情況：

幼兒有一個月的值日生經歷，他們開始在成人的引導下關注周圍的環境，知道幼兒園、教室要大家愛護。據觀察，班裡有5名左右的幼兒在自己不小心弄髒桌椅、地板時會在老師的鼓勵下使用抹布、餐巾紙，可許多幼兒遇到這樣的事常常不知所措或叫一聲“哎喲，怎麼辦？”，大部分都缺乏處理這些問題的經驗。

近階段目標

在日常活動中關心周圍環境，在成人的支援下，積累一些處理問題的經驗。

條件提供：與生活老師進行溝通，利用家園之窗、聯絡冊向家長進行宣傳。 餐巾紙、抹布、小拖把等。

活動設計：

觀察要點：在幼兒盥洗、用餐等活動時抓住時機，引起幼兒對環境的關注。可通過“地板爺爺病了”等擬人化的語言引起幼兒的注意。

設計情景：如果你不小心把水灑在桌子上、窗臺上怎麼辦？ 教師與幼兒共同商量解決問題。

討論如何讓地板爺爺少得病。在日常活動與家長和生活老師的溝通協調，放手讓幼兒自主解決一些生活中的小問題。提供幼兒使用的物品；發揮班級值日生的作用， 注意幼兒盥洗弄溼桌面地面、用餐時不小心濺出湯汁時幼兒是怎麼辦的；傾聽了解幼兒處理這些問題的經驗，如：是否能使用抹布、餐巾紙。

三、非正式活動;角色遊戲

十月份幼兒遊戲情況

幼兒在十.一假期過後，遊戲最顯著的特點就是出現不少反映他們在生活經歷和體驗的內容情節，特別是假期中幼兒與家人一起遊玩、做客時的所見所聞都潛移默化的反映在遊戲中。比如：中秋節過後，遊戲裡在超市買月餅的顧客多了，他們說是要去做客送禮物；加油站遊戲裡的服務員在手推車上貼上了幾個數字表示這是加多少油的標碼，但計程車司機還不滿的提意見：加油的加油口不是圓的應該是尖的。他們說是爸爸帶他去加油站看到的；新遊戲小餐廳多了幾盞霓虹燈、扮演餐廳裡的送酒小姐要我幫助他們畫一張各種飲料的選單，送菜的小姐還在客人吃完菜後送上了水果。小姐們解釋爸爸媽媽帶他們去飯店就是這樣的。這些都表明幼兒的認知得到了發展，他們主動遊戲的能力也日漸增強。

另外，幼兒使用替代物、及利用百寶箱次數和內容也反映著幼兒自主活動意識的提高。班上有7名幼兒在遊戲中經常使用百寶箱製作遊戲材料。有十幾名幼兒使用過百寶箱和替代物。本月出現新的替代物及幼兒自己製作的物品內容有：駕駛執照、廣告話筒、門牌號碼、加油站及加油的器具、霓虹燈、商店的牌子、服務員的胸卡等。

然而，在幼兒遊戲及交流的過程中，可以明顯感覺到不同幼兒遊戲發展的水平程度的顯著差異。比如：我班有六名幼兒其中兩名剛轉入我班，他們在遊戲中還處在獨自遊戲及偏重關注玩具階段，如：周校石當爺爺就穿上了爺爺的衣服在娃娃家的廚房裡玩玩具，不注意和參與其他遊戲者的活動，甚至不說一句話。他們只圍繞著玩具進行遊戲。而另一部分幼兒隨著遊戲的深入，他們從單單的與玩具的接觸逐步擴充套件到和同伴之間的交往，如：媽媽會帶著弟弟和娃娃一起去餐廳吃飯；理髮店的經理對門口的小姐說：快去做廣告請客人來。幼兒已有一些簡單的交往行為和語言。幼兒合作交往能力的提高更有利於其遊戲及幼兒自身的發展並可以達到相互影響互相促進的作用。

十一月份階段提示；

利用環境的暗示及交流討論，讓幼兒在遊戲中自主解決一些問題，體驗想一想、做一做自己解決問題的愉悅情緒。鼓勵一部分能力不強、膽子較小的幼兒在遊戲中按意願大膽扮演角色，並於同伴自然交往。如：創設機會讓周校石、張芷君在遊戲中多與其他角色一起對話，及時讚揚鼓勵其角色行為及語言。

四、音樂活動—青蛙合唱

活動目標：

1、感受樂曲的節奏和音區高低的變化，用多種形式表現樂曲。

2、享受遊戲的樂趣體驗與同伴合作表演的快樂。

條件提供：

1 角落裡放這首樂曲，讓幼兒熟悉三拍子節奏及旋律

2 多媒體課件“小青蛙和老青蛙”

3 磁帶

活動設計：

觀察要點：

一、匯入活動，在傾聽的基礎上初步感受三拍子樂曲的節奏。

創設青蛙要開音樂會的情景，激發幼兒的興趣。引導幼兒用小手做小動物的腳，聽著音樂去參加音樂會。

二、用各種方式表現樂曲的節奏。

在欣賞樂曲的基礎上，讓幼兒設想自己的小手就是青蛙，按節奏跳到荷葉上來。鼓勵幼兒模仿青蛙的動作、叫聲進一步體會三拍子節奏，用動作、聲音來表現強拍。

三、感受表現音區高低的變化。 觀察幼兒對遊戲情景的反映，注意幼兒在傾聽時的興趣和學小動物動作時表現出的節奏。注意幼兒在隨樂跟拍節奏的情況；及時發現節奏較準確的給予支援。發現鼓勵活動中幼兒的在跟節奏模仿角色時大膽積極的表現，並及時給予反饋。

１、創設情景進一步欣賞。

用一大一小的教具青蛙，激發幼兒對兩隻青蛙發出的不同聲音的想象。

2、進一步感受表現樂曲的變化。

教師用多媒體演示“老青蛙和小青蛙的合唱”幫助幼兒理解樂曲。告訴幼兒象這樣用不同的聲音來唱歌叫合唱，這首歌叫青蛙合唱。聽一聽想一想，那兒是小青蛙那兒是老青蛙唱呢？什麼地方又是老青蛙和小青蛙一塊唱。

3、啟發幼兒分角色扮演老青蛙和小青蛙表現樂曲的變化。

四、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式再次表現樂曲。

幼兒自主選自己喜歡的小樂器（包括幼兒自制的樂器）也可以用其他形式來表現樂曲。

五、在區域活動其他時間，進一步和幼兒一起用自己喜歡的形式表現樂曲，鼓勵幼兒模仿其他的聲響如小狗、小貓的叫聲等等進行“合唱”，進一步探索有趣的聲音變化。

幼兒在音樂較快的情況下能否仔細傾聽，根據幼兒實際情況調整彈奏速度；幼兒的扮演角色及表現的興趣、及隨樂表演能力。給予個別幼兒幫助融入集體的表演中。