優秀教師：
三尺講臺，四季堅守，非三言兩語可以評述得盡。他們是任勞任怨堅守在教學一線的優秀教師。他們恪盡職守、孜孜不倦，讓平凡的教育教學崗位因此熠熠生輝，他們有無私奉獻的情懷、有熱愛事業的激情、有深愛學生的真誠。他們是書山學海的拓荒者，是學校發展的可靠基石，是有崇高精神的耕耘者。
優秀班主任：
作為班主任，他們對學生的關愛勝似父母，朝陽升起時伴隨著學生們開始一天的學習與成長，關注著學生們這一天的行為習慣、學習狀態和身心健康，教會學生們如何做人，鼓勵學生們努力學習，滿心希望學生們奮發有為，他們是春風化雨，潤物無聲的能人，是點石成金，琢璞成器的高手。他們是學生人生道路上的引路人，就像夜空中的啟明星，照亮學生心中的一片天空。
優秀青年教師：
他們是後起之才，教壇新秀。走上講壇不長的時間，他們已經成長起來，能夠擔當重任。用學識與熱情打動了學生，用陽光與上進的心態感染了學生，用心血與愛心贏得了學生。他們在自己的崗位上揮灑著青春、奉獻著才華、奮鬥著人生。他們正在和學校一起成長，我們相信，將來的他們會成為帶動學校發展的優秀人才。
優秀共產黨員：
他們是教師，更是黨員教師，他們曾經都面對黨旗莊嚴宣誓，將把自己的人生獻給黨和人民的事業，即使是再大的犧牲，也在所不惜。他們在生活中處處嚴於律己，以身作則，在工作上敢為人先、堪為表率。經過歲月的淬鍊，他們對黨的教育事業忠心耿耿、無怨無悔、初衷不改，以高度的責任感和事業心投身到教育教學工作中，用激情點燃學子的夢想，用奉獻成就學子的未來，用共產黨員的優秀品質樹立起時代的豐碑。
高一、高二教育教學成績優秀獎：
他們愛崗敬業、勇於探索、艱苦實幹、孜孜不倦，他們是教育教學中的能手。精彩的課堂源自對課堂的精心準備，創新的設計源自對新課改理念的深入學習與領會，優異的教學成績源自對自己和學生的嚴格要求。他們在高一、高二教學階段為學生們打下了紮實的基礎，為大學聯考做好了充足的知識儲備，為學校贏取大學聯考的勝利提供可堅實的保障。
優秀崗位能手：
他們在幕後工作，默默無聞，勤勤懇懇，不引人注目，但是師生們一天也離不開他們，他們周到細心的服務工作，讓師生們沒有了後顧之憂，能夠安心於工作和學習。他們的崗位是平凡的，但是他們把自己的工作當成一種神聖的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現自己的人生價值！
高三突出貢獻獎：
他們是學校贏取2017年大學聯考勝利的功臣，他們非凡的努力為學校今後的發展做出了重要的貢獻，他們不愧為學校的中流砥柱。大學聯考備考過程中，太多的目光與期待落在他們身上，肩上的責任重於泰山，他們日夜奮戰、揮汗如雨，敢於擔當、追求卓越，用成功回報了渴望成功的人們。他們為一中的學子插上騰飛的翅膀，讓學子們到更高更遠的天空去翱翔。
先進集體：
一個人的力量是有限的，團體的力量卻是無限的。他們是一個個緊密團結、“心往一處想，勁往一處使”的優秀團隊，他們精誠團結、互助互愛，是並肩奮鬥的戰友，更是溫馨的家庭。為了共同的目標，群策群力，共同擔當責任，一起分享成功，展現了強大的凝聚力，不斷迸發出新的生機與活力，用業績贏得了師生們的讚揚。
教師節表彰教師頒獎詞 [篇2]
這絕不是一個抽象的詞語：師德。
師德是教師對職業的終生守望，是對教學技能、教育智慧的不斷積累；
師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和讚許的目光，是學生夢想失落時發出的鼓舞和召喚；
師德是學生離開老師後，能夠在成長的歲月裡不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質與人格。
讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業的執著。
“十佳師德標兵”獲得者，他們是：
“十佳青年教師標兵”頒獎詞
因為年輕，他們敢拼，不怕失敗；
因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？！
年輕真好，年輕無極限！
在我們教育系統，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護並詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂於當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄並努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業務精湛、師德優良、樂於奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！
“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：
“十佳優秀班主任”頒獎詞
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