總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的校園安全工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全保衛工作緊緊扭住“平安校園”這條主線，堅持預防為主、突出重點、保障安全的思路開展工作，維護了校園秩序，營造了良好的校園治安環境。總體看，去年一年比較平穩，沒有發生太大的問題。
一、主要工作及特點
去年主要完成了五項任務：
1、加強組織領導，強化安全責任。一是層層抓落實。安全保衛工作書記、院長親自抓，分管副書記直接抓，協調各科負責人、班主任具體抓，形成了齊抓共管的良好局面。二是落實網格化管理。我們把網格化管理落實到最小單位和個人，對重點部門掛牌106塊，明確責任。三是簽訂安全責任書。學院與各科室、全院職工、在職司機、後勤中心、施工隊、繼續教育學校和聯合辦學單位以及在學生隊伍中籤訂了安全責任書，督促安全責任制落實。
2、把握預防重點，細緻周到落實。針對學院“一個門、兩條路、三個區（工作區、生活區、活動區）、十幢樓”的特點，我們加大預防管控力度。一是輪流值班。我們每天安排專人負責值班，確保一旦有事能隨時處理，截止目前，每人值班次數平均達30多次。二是嚴格管控。敏感期科裡始終有人在門口指導協助保安處理，嚴格控制外來人員車輛、送快遞出入校門。三是臨時突擊。新生入學、軍訓往返、召開運動會等時機，我們全員出動，一部分指導保安控制大門，一部分維護校園秩序，一部分指揮車輛停放。四是督查指導。我們協調學生科逐樓、逐宿舍、逐床鋪、逐櫃子對違禁物品進行清理；對各樓層窗戶、消防栓、滅火器進行了清查。
3、強化服務意識，建立和諧校園。一是對外來人員實行證件登記，加強學院車輛管理，更換車輛出入證。二是配合回龍觀鎮政府對我院非本市常駐人口建立檔案。三是門衛做好我院各科室報紙雜誌收發、師生和院內居住人員的信件收發，掛號信和快遞做好登記。四是指導快遞定點發放，要求快遞按時間、按地點發放郵包，嚴禁上課期間給學生打電話發郵包。五是培訓保安人員，堅持每週訓練，提高保安綜合素質，增強服務質量。六是利用監控系統，對校園24小時全面覆蓋監控。
4、注重安全宣傳，營造良好氛圍。一是搞好安全知識講座。定期分批對師生開展安全知識講座。二是開展法制專題報告。積極協調昌平檢察院，給學生搞了一次青少年案件預防專題報告。三是多種形式造勢。利用網路、展板、條幅等形式，大力開展宣傳教育活動。四是發放宣傳資料。發放各種、黑中間商、介紹兼職等為名的誘騙學生行為的犯罪活動的有關宣傳資料300份。五是對學生安全員、宿管員、輔導員、學生幹部進行了消防安全培訓，提高了同學們的有序疏散和應急逃生的能力。
5、建立健全制度，全面綜合治理。一是健全安全制度。建立保安執勤、巡邏、訓練制度；建立學生出入登記制度。二是完善應急預案。修訂各項安全預案職責，張貼在幹部值班室，為應對突發事件時統一指揮、反應靈活、快速應對。三是建立治安防範體系。建立學院安委會、消防安全領導小組、義務消防隊、學生紀檢委、學生安全員、學生毆鬥事件應急工作領導小組、綜合治理委員會，共同參與安全管理防範。一年來，共處理各類案件10件，其中丟失飯卡及現金的8件，追回現金350多元；損壞公共財產2件，盜竊4件，追回現金400多元；處理學生校外打架1件。
二、一年工作中存在的問題
一方面，籌劃工作還不夠細緻。有的工作應結合具體情況、進行具體分析、然後具體抓落實，但受習慣思維影響，工作還缺乏前瞻性。另一方面，超前預防的針對性還不夠強。我們滿足於就事論事，見招拆招，沒有針對學生的思想狀況進行超前預防，缺乏人為引導。
三、今年工作的初步打算
今年我們將認真貫徹學院關於“平安校園”建設的實施意見，堅持人防與技防相結合，努力創造平安、和諧、穩定的校園環境。
一是認真貫徹落實上級關於安全保衛工作的有關精神。3月中下旬，採取學習檔案精神、消防安全自查、整改落 實提高等方法，在教師員工隊伍中深入貫徹《高等學校消防安全管理規定》，確保本單位安全環境得到改善。
二是紮實抓好安全保衛工作相關制度規定落實。一是開展消防知識講座。5月份，舉辦一次消防知識講座，搞好消防問卷調查，組織義務消防隊和安全員演練。二是搞好安全員培訓。6月份，對學生中的安全員、後勤中心食品安全員進行培訓，增強安全意識。三是定期召開交通安全例會。每月定期召開交通安全會議，指出車輛安全的問題，督促改進。四是抓好安全督促檢查。每週檢查一次食堂、教學樓、宿舍樓以及數控等車間。
三是廣泛開展“法制宣傳週”、“心理疏導月”、“校園安全年”活動。廣泛開展法制宣傳週、心理疏導月、校園平安年活動，引導學生樹立“我的安全我負責、他人安全我有責、校園安全我盡責”的思想覺悟，共建平安校園。
校園安全工作總結 篇2xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
校園安全工作總結 篇3我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防並防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的.安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和
家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
校園安全工作總結 篇4我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總部支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
校園安全工作總結 篇5今天上午，在縣委招待所參加了全縣教學工作會議，從早晨八點到中午十二點十五，長達四個小時的會議，幾位校長的發言，藺xx主任的講話，劉xx局長的總結與要求，我認真的聽，用心的記，內心也有頗多感受：
一.關注特殊學生，給每個孩子一片天空
關注弱勢群體，不讓一個孩子感受到孤獨無助。一個不容爭辯的事實，現代社會的離異家庭越來越多，缺失愛的孩子也越來越多，離異就意味著再組家庭，再組家庭的孩子也面領著許多問題，如何適時的給予這些孩子以家庭般的關懷，母親般的溫暖，使他們健康的成長，這是每個班主任的職責。對於那些有點行為不軌的孩子，更需要老師的監督與教育，同時及時與家長取得聯絡，既維護孩子的自尊心，還要糾正身上的缺點。每個孩子都有享受師愛的權利，敞開我們溫暖的胸懷，擁抱每一個幼小的的心靈，給每孩子一片自由的天空。
二.課改勢在必行，構建特色課堂
往大了說，課程改革關係著一個民族的興亡；往小了說，課改關係著一個學校的發展。有識之士，紛紛積極探索，勇於實踐，走在了課改的前列。身邊的名師——李xx老師，就用她自身的成長告訴我們，世上無難事，只要肯努力。熱情，執著，借鑑，創新，兢兢業業，無怨無悔，路就會越來越寬，心繫學生，許身講臺，潛心教材，開拓創新，形成自己的教學風格，做學生心目中的最好的老師。二十多年前，自己就懷揣著名師夢踏上講臺，雖然夢依然是夢，但追求卻從未改變，情懷依舊，執著不改。用心的上好每一節課，給學生搭建暢所欲言的平臺，讓每個孩子愛上語文，遨遊書海。
三.讓反思成為習慣，用精心完美教學
“一個教師寫一輩子教案，不一定會成為名師；如果一個教師能寫三年反思，就有可能成為名師。”養成課後寫反思的習慣，起初往往是被動的，但隨著時間的推移，其實，我們可以盡享其中的樂趣，久而久之，變得喜歡寫，進而，不寫點啥東西，手癢心撓，不寫反而不舒服。到了這樣的時節，寫反思成了一種快樂，成長也在反思中悄然進行，教學風格在動態的課堂也不知不覺形成，自己收穫，孩子快樂，上課變成了一種享受。在時刻反問自己是否把“八個精心”落到實處，是否感受到為師的那份幸福。
