本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，以學校教學工作為中心，本著服務教育、保障供給的原則，充分調動全體工作人員的工作積極性，學校的各項工作正常有序，後勤工作人員分工明確，通力合作，努力提高後勤服務工作質量。切實抓好校舍設施維修與管理，努力改善辦學條件，為師生創設一個優雅、寧靜、美觀的學習、生活和工作環境。
一、轉變觀念、強化服務意識
後勤服務人員是學校組成的一部分，他們素質的好壞也關係到學校的整體素質。本學期組織後勤工作人員認真學習崗位規範，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨使每個後勤工作人員正確認識自身工作的意義，明確後勤工作的.服務宗旨——為教學服務，為師生服務，努力調動每個人工作的積極性和主動性。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優良的服務質量贏得師生的滿意與稱譽。
必要的規章制度是抓好後勤管理工作的重要條件，學期初期通過組織學習，使每個後勤工作人員進一步明確了各自的崗位職責及工作規範，知道了應做什麼和怎麼做，把制度內化為自己的自覺行動，使服務意識轉化為自主的行為。並加強過程考核，增強後勤教職工的憂患意識和緊迫感，激勵每個後勤工作人員愛崗、敬業、服務育人。
二、“小”處著眼，服務盡心盡職
本學期的總務工作中，圍繞服從教學需要，從“小”處著眼與教育教學工作緊密配合，協調一致，根據學校工作計劃，主動做好各項後勤工作，力求服務周到細緻。如在開學前後規劃好開學各方面物質供應工作，做好環境清潔衛生工作，及時發放課本簿冊，安排好教室桌椅及有關教學裝置，安排好收費工作等。力求做到想教學所想、急教學所急，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質條件和服務。
三、加強校園環境管理，積極改善校園環境
人才的培養一靠教育、二靠環境，創造優美環境，既影響學校的整個面貌，更影響人的素質的提高。在校園環境管理中，堅持抓管理工作的制度化，經常化，對校園環境衛生劃分包乾區，明確要求，責任落實到人。經常保持校園環境的整潔、美觀，努力營造出一個綠化，美化，淨化的校園環境。
暑假期間，進行了大辦公室屋頂的平該坡、廣場磚鋪貼、行政樓三個教室的地磚鋪貼、自行車棚牆面塗飾，進一步改善了學校的面貌。
四、加強校產管理，爭創安全文明校園
堅持勤儉辦學、嚴格把好日常經費使用關，杜絕浪費現象的發生。在學校經費的使用上，積極做好學校領導的參謀，從學校實際出發，精心籌劃，合理開支，統籌兼顧，堅持把保證教育教學工作作為重點，把有限的財力用在最急需的地方。嚴把採辦手續，辦事堅持廉潔奉公，嚴格收費管理，收費標準向社會公示。加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，嚴格保管使用手續，做到室室有人管、物物有人管。強化維修管理意識，對學校各項設施裝置定期檢修，做好保養維修工作，防止損壞散失，延長使用壽命，提高使用效率。
安全工作是校園環境管理的一項重要工作，安全的責任重於泰山。本學期仍堅持每月進行一次安全檢查以及節假日前對學校各項設施進行一次全方位的檢查，對不合安全規範的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。切實做好各種安全防範措施。進一步加強了對學校門衛工作的管理，嚴格實行外來人員進校登記，通過會議口頭通知以及學校網路張告安全管理條例，全體教職工能在日常工作中牢固樹立安全意識，提高了自身的安全防範意識。
通過以上一學期的工作總結， 所取得的成績，主要是全體後勤人員團結一致努力工作和校領導對後勤工作的重視所分不開的。在新的學期工作中，我們將繼續不斷努力，保持好的工作作風，並對需要改進和不斷完善的地方加強管理，對個別同志工作中主動服務意識不夠，有待在今後工作中多加引導，通過思想教育，是能夠逐步改變和解決的。我們將在今後工作中，不斷努力創新，更好地為教育教學一線做好服務工作。
