九年級英語教學的工作總結

20xx——20xx學年,是我工作的第十個年頭,也是對我有非凡意義的一年。我發現,我終於找到了作為老師的真正意義,價值和成就感。

九年級英語教學的工作總結

這一年,不得不提的是“持續默讀”。我在20xx年xx月的一次教研會上聽說了這個概念,覺得很不錯,就利用課餘時間學習整理,並在20xx年xx月在班上開始實驗。每節課,我花10分鐘時間陪孩子們讀英文書。開始難度很大,但是隨著閱讀的推進,班上很多孩子開始喜歡閱讀,我們也進行了“讀書分享會”,“閱讀調查表”等主題活動。這一堅持,我們就堅持了一年半,現如今,孩子累積閱讀了60本書,100多個小時。閱讀的意義,我們眾所周知。對於我們英語閱讀而言,“持續默讀”意義非凡。為英語學習提供了真實的語境,吸引了學生去讀適合自己的書籍,真正做到了分級閱讀,因材施教。看到孩子有了學習英語的信心和興趣,我的堅持很有意義。

當我的閱讀實踐進行了將近一年之際,響應上級號召,我參加了課改的小故事的評選。其中一篇《我的SSR之路》,詳盡記錄了我這一年的“持續默讀”歷程。這篇文章被二七區教研室選中,成為20xx年xx月在xx召開的“品質二七教育名區”建設國際研討會上的演講題目。當我得知我是5名演講者之中資歷最淺的年輕教師時,我的壓力特別大,有半個月的時間,我天天都在熬夜寫稿子,一篇稿子修改了16遍,其中的艱辛可想而知。

但最重要的是,即將面對那麼多的專家領導,我心裡沒有底。就在這個時候,我特別感謝學校的各位領導同事。李爽校長給我加油鼓勁,並第一時間把這個訊息告訴大家,忘不了教師會上大家給我的掌聲;教導處閆主任主動幫我調課;每每在校園裡和同事們偶遇,都會給我加油。我忽然發現我不是一個人在戰鬥,無論多難我都要站上那個講臺,為我們89中人邁出這重要的一步。在大家的鼓勵下,我順利完成了演講任務。臺上的'5分鐘,凝聚了我一年的努力,和全體89中的希冀。還忘不了的是下臺時,xx豎起的大拇指,和那一句“你真棒”!也忘不了進校時就帶我的師傅柴豔麗老師,那激動的快要落淚的模樣,“我們89中終於走出去了”。

因為對“持續默讀”的學習和深入,我自己也看了很多書籍,結合著在校和在家的實踐,我對閱讀有了不一樣的體會。在部落格寫作中,我所撰寫的博文《閱讀的力量》被公眾號“鄭州教育部落格”向全市推廣。博文《希望學校不再有“霸凌”》,《走進“持續默讀”》被公眾號“多彩教師名苑”向全區推廣。20xx年xx月,我受二七區國小英語教研員xx老師邀請參加在大學路國小舉辦的“二七區國小英語教研活動”,發表演講《“閱讀”那些事兒》。20xx年寒假,我積極組織學生參與外研社“麗聲英語寒假閱讀計劃”,多名學生獲獎,我也獲得了教師組全國三等獎。

關於“持續默讀”,我的感悟真的很多。當我在兩年前開始持續默讀的時候,只是覺得非常適合我的教學,我要試試。在不斷的堅持中,我和我的學生們都在不斷成長。我不曾想會有什麼演講,和部落格推廣還是各種比賽,只是覺得那是讓我快樂的事情。但在歪打正著中,我找了我的教學方向,原來英語還可以這樣教。我也對未來充滿信心,只要努力做個有心人,總有機遇在等著你。

這一年,還有一個關鍵詞叫“部落格”。20xx年的xx月,我突然想去參加第十屆部落格大賽。那時,部落格大賽已經開始了三個月。我不斷堅持,文筆好了很多,而且還越來越想寫。我的多篇文章被加為“精華”,受到各位博友的肯定,也在最後獲得了第十屆部落格大賽的優秀獎,二七區最具潛力博主獎。在寫部落格的過程中,我發現我在不斷成長。寫作就是對自己的工作生活的反思,不斷排解消極情緒,讓自己充滿正能量。我對自己的要求更多,在工作上也更加努力。每每欣賞到很多博友的文章,我更感覺到教育真的是件美好而偉大的事業,我的付出意義非凡。

現如今,我繼續加入到了第11屆部落格大賽的隊伍中,繼續書寫自己美好的教育夢,繼續為xx中增光添彩。

我在20xx年,還有一個新的身份,九年級三班班主任。因為前任班主任的特殊情況,學期初閆主任就找我談話。我選擇接班,雖然自己不優秀,但是伴隨93班學生最長的課任老師就是我;我的心裡也滿是對學校和同事們的感激。九年級下學期的班主任工作異常繁瑣。一接班就接連遇上了中招報名,體育訓練,理化生考試,填報志願等事件。一件比一件辛苦,一件比一件重要。自己當班主任也沒啥好辦法,只能陪著幹。給孩子加油打氣,梳理各種心理問題;積極主動幫課任老師處理問題;和家長及時溝通,幫助孩子更好成長。練體育的時候,每天5點10分放學,我們陪著孩子能訓練到7點鐘,自己的孩子都顧不上。經常很晚還要接聽家長電話。儘管有諸多不完美,但我盡力了。感謝我的同事,感謝我的孩子,我的班主任工作順利完成。

在這一年裡,我真正發現了更好的自己。讓內心中那個沒自信,想離開講臺的心一去不復返了。在這個世界中,我的努力可以幫助很多孩子找到更好的自己,幫助他們重拾對英語學習的信心,乃至對生活和未來的態度。我的工作有意義!

再次感謝學校領導一年來的支援,同事們的幫助,有了你們,讓我前行更有動力!