在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於雨後的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“陽光總在風雨後，每一次都會有彩虹。”小鳥不經厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經厲磨難，哪來現在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？
在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：
從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了20xx米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們並不滿足，決定繼續前進，經歷了千辛萬苦終於又爬了20xx米，3人再次向下俯視，發現景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這麼美的景色，他們的乾糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂的景色會更美，於是他繼續前進，雖然飢腸轆轆，但是他為他的夢想努力著，他在荊刺中穿梭，終於他成功了，當他爬到山頂時，才發現自己已經傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了飢餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！
小鳥經歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經歷了磨難變成了現在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記住：風雨過後才會看到彩虹迎來和煦的陽光！
關於雨後的作文2我討厭夏天下雨，下雨讓溫度自然降低，我沒理由再去享受空調。老媽卻熱愛下雨，她往往很抗拒空調。她還經常教育我說，古時候，人沒有空調也能十分涼爽，為什麼你非要用呢？為此，我往往說她是從古代穿越來的，專門讓現代人對空調產生“不再使用”的想法。
夏天天氣炎熱，人沒有好脾氣，雨也一樣。要麼先讓雷哥對地面上的生物轟幾聲，自己又是一面倒，大舉進攻。沒帶雨傘的我，每次打完籃球回來，只能成為落湯雞了。來了颱風更可怕，暑假的那次颱風，把我家紗窗打穿了。我嚇個半死，縮手縮腳地跑去看情況，雨卻又淋了我一身“透心涼”。
一次暴雨後，我在空調房裡待了一會兒，出來倒水，驚奇地發現，外面的溫度和裡面一樣涼爽。我想起了老媽的教育，忽然間，我不禁想：難道我們習慣了人工的降溫，而無視了一些大自然給我們的清涼？空調帶給我們的是乾燥的涼爽，而這種清涼是很溼潤的，如同在一片綠蔭下。我上街想感受一下暴雨帶來的自然清涼，正好走過一家服裝店，裡面的空調寒氣跑了出來，吹得我一陣發顫。可走到排風口，空調排出來的熱氣卻蒸得我喘不過氣，這時，幾滴的空調水落在我頭上。
我不敢生氣，因為我知道，我自己在家裡享受冷氣的時候，別人也一定被我間接地“殘害”了。回到家，我沒有再開空調，我要獨自享受暴雨帶給我的清涼。
關於雨後的作文3正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
關於雨後的作文4星期天，原本一個清香四溢的公園下起了傾盆大雨。不過不一會兒就停了，秋天的天氣就是奇怪，時雨時晴，我一見樓下坑坑窪窪的水坑，便想騎自行車。心裡癢癢的，所以沒經過媽媽同意，就約上了同學比賽自行車。
我們在小區中游蕩，找到了很多“單車，便開啟手機，AA制的掃一輛單車，有些沒帶手機的都大叫一聲：“我請客，你買單。”準有人來為你付錢。
“1、2、3開始!”裁判吹了口哨，同學們瘋狂地衝出起跑線，有些人突然來個“平位漂移”將你撞摔倒，對你做個鬼臉，在水窪裡的你肯定會氣極敗壞跺著腳，翹起小嘴罵他幾句，把他撞倒的那個人不但不會生氣還會笑，然後一旁邊的人就都笑了起來。
比賽已經過了五分鐘，只剩下我和項晨皓兩個人了，其餘的都被我們倆撞倒了，這時，晨皓突然來了個一百八十度空翻將我遠遠得甩在後面，但我也不甘示弱，雙腳使勁一蹬，衝上去和他並排騎，這時，晨皓又耍陰招了，來了個他最拿手的橫掃。我一見嚇一跳，躲過了他的橫掃，接著我來了個旋轉，想將他撞出在外，結果他也來了個旋轉!我頓時傻了眼，旋轉對旋轉，可是會出人命的，可是隻見他轉得越來越快，我也只好硬著頭皮上了。我們倆都撞得越來越快，圍觀的同學們目瞪口呆，快要到終點時，“單車時間到了，車輪頓時鎖住了，我和他同時被甩了出去。幸運的是，我被甩到了終點，而他被扔到了旁邊的草堆。
“你踩了狗屎運。”晨皓不服氣地說。
“有本事再來!”我說道。
回頭望去，剛剛的“賽道”泥印鋪滿了整個小區。雨後的賽車，暢快淋漓;雨後的賽車，青春無敵;雨後的賽車，你要來試一試嗎?
關於雨後的作文5雨後的空氣是那麼清鮮，天空變得異常明朗，小草挺直了腰板，好像要當一個頂天立地的大力士，小雨滴點綴了花兒們，它們在我的眼裡是那麼美麗……雨後的一切都是那麼令人欣喜，就連人們的心也變了。
“吱吱吱，吱吱吱”咦，是什麼東西在叫?這讓我迷惑不解。“吱--吱”一個小東西好像在呻吟著，我向著那聲音走去，突然我看到了一隻不起眼的小鳥，躺在地上。“吱--吱”小鳥又叫了幾聲，好像在告訴我她受傷了。我小心翼翼地把它抱起來，急匆匆地跑回家。“快救它，否則……”我心裡暗想到，不覺加快了腳步。
回到家，我把小鳥放在沙發上，用我的小手絹輕輕蓋在它身上，好讓它舒服些。然後，我從抽屜裡拿出酒精和紗布，學著媽媽為我包紮傷口的樣子，小心翼翼地給小鳥受傷的翅膀消毒和包紮，處理完後，我把小鳥放在了一個廢舊的大鞋盒裡，盒底鋪滿鬆軟的棉花和我手工製作的小草、小花，還放了一盒小米，我要讓它每天都能看到美麗的“臥室”，吃到香甜美味的食物。小鳥這時比之前精神了許多，津津有味地吃著小米，還不時衝我“吱吱吱”叫，好像在說“謝謝你。”我笑了。
經過我的悉心照顧，沒過幾天小鳥就完完全全康復了。還在我放飛它之前，它竟在不停地吱吱叫，用這種方式表達著它對我的感謝。當我看到它自由地飛翔在藍天上，不禁想到：“雖然我們有很多不同，但我們可以用心去溝通。”
雨後的景色很豔麗，我們的心一定要更美麗!
關於雨後的作文6週五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯後，我在外面等媽媽，天空突然颳起了狂風，路旁的樹來回搖晃著，不一會兒就下起了大雨。
還好我們是開著轎車來的，於是我們趕緊跳上車向家的方向走去，但由於下的太大，窗外嘩啦的雨聲讓我聽不見汽車的喇叭聲，雨落在前面的擋風玻璃上，及時雨刷拼命擺動，我們也難以看清前面的路，風把雨滴吹在這裡面每一個角落。終於，我們來到了家門口。
我準備下車，雖然離家門口只有不到幾米的距離，但還是躲不過被澆成落湯雞的命運。看著我的衣服已經淋溼了，無意中又看見車門沒關嚴，我只能再次回去關門，等再回來的時候全身已經徹底溼透了，過一會兒又感到一絲寒冷。走進屋裡，發現家裡停電了，媽媽點燃了蠟燭，讓漆黑的屋裡露出一絲光亮。
我躺在沙發上，看著窗外的景色發呆，不知不覺便睡著了。第二天醒來，外面還下著雨，但已經不大了。
走上樓頂，看見旁邊的一棵樹倒了下來，壓在電線上，所以昨天才會停電，又過了許久，空中的烏雲已經消散，太陽公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽光的照射下，那條彩虹顯得異常美麗，讓我遲遲不肯轉移視線。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無數次的失敗後出現。所以失敗並不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當我們失敗時，千萬不要放棄，因為可能再堅持一會兒就會看到新的希望。
關於雨後的作文7每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當讀到好的文章或看到徵文啟事，我總會在繁忙的學習生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發給各各網站，思緒也彷彿隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什麼。那，就是我，是我在等待那些文章的迴應。
一個月過去了，我沒有得到任何訊息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鑽進去。
回到家，淚水終於奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，彷彿看到了自己的累累傷痕。經過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執著終於感動了老師，我的文章在《電視報》上發表了。聽到這個訊息後，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期後，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經歷過風風雨雨後的結晶呀！捧著報刊，我痴了，我醉了……
是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨後！
關於雨後的作文8“陽光總在風雨後，烏雲有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風雨後》這首歌大家都應該很熟悉吧！不錯，只有風和雨過去了，太陽才會出來；只有風和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗後，終於成為世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他並沒有因此而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。
在我們的生活中也是如此，就拿學習這件事來說吧，面對一個知識點，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最後的結果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預習、理解，甚至“溫故而知新”，那麼再大的挑戰也會迎刃而解的。別忘了陽光總在風雨後啊！
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我會一直在你的左右……”
關於雨後的作文9外面的雨下得好大，門前的花草，石榴樹在不知不覺中已經被吹得亂七八糟了，雨滴拼著命往下落，落到地上就消失了。轟轟隆隆的雷聲打得人心好煩，為什麼早上還好好的天氣，到了中午卻變了？我怕那刺眼的閃電，那刺耳的雷聲······
漸漸地我進入了我的沉思：我想起了我的朋友，居然厭煩了學習，不在學習了，這令我很不是滋味，不知道為什麼？難道工作真的比學習好嗎？輕鬆？或是在她眼裡，數學的公式，英語的單詞，讓她覺得工作雖苦但不用去記，不用去背······這讓她逃避上學。
一聲的雷響讓我從學習與工作的抉擇中驚醒，放眼望去門前的夜來香不知什麼時候，已經被風吹倒在地，此時我感覺到生命的脆弱，而我就像著夜來香一樣，經不起風吹雨打，看到困難，就只會低頭退縮，當我應該努力拼搏時，我卻不敢往前衝，怕老師，不敢與他人交談，心裡永遠認為別人是最好的。而當我鼓足勇氣想展現自己時，時光已匆匆流逝，沒有人會發現你的努力，這不像是白天永遠不會開花，而到了晚上卻會開出驚人的花朵，發出花地清香的夜來香嗎？試問又有誰來欣賞呢？剩下的只有獨芳自賞罷了！人生有很多機會，但是你不懂的把握，那又有什麼意義呢？
雨繼續在下，此時我的心情也慢慢的平靜下來了······
關於雨後的作文10提起百草園，大家肯定會想到大文豪魯迅筆下的百草園，但我今天介紹的卻是我們學校的百草園明月園。
走進大門，映入眼簾的是幾棵挺拔的芭蕉樹，像是守衛明月園的士兵。它不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的嚴寒，一直都是那麼綠。剛下過雨，肥大的芭蕉葉在微風中輕輕擺動，像一葉葉小舟在盪漾。溼潤的翠綠色的芭蕉葉上，滾動著無數潔白晶瑩的水珠，好像撒下的顆顆珍珠，玲瓏剔透，無比嬌美。
繞過芭蕉樹，就看見兩棵紫薇。紫薇樹的樹幹很特別，彎彎曲曲的。讓人驚訝的是它的樹皮，可能是剛下過雨的緣故，從遠處看，它的樹皮就像被雨水泡透了，一碰就要掉下來似的，走近一看樹皮的顏色是褐色的，摸一下，感覺很粗糙，硬硬的，特別牢固。
再往裡走，可以看見用石頭做的椅子，椅子上有許多洞，大的、小的、圓的.、扁的形態各異，讓人忍不住多看兩眼。剛下過的雨，從這些洞裡流了下去。
走進明月園深處，我們可以看見幾棵棕櫚樹。它們抖開扇形的綠色手臂，向四面伸展開去。雨後的棕櫚樹多像一位位身穿鎧甲，昂首挺胸的鋼鐵戰士啊！
棕櫚樹的旁邊有幾棵蘇鐵，它們的樣子可愛極了，有的葉子合攏在一起，像一個羞答答的小姑娘，不願見客人；有的葉子全打開了，像張開熱情的手臂，迎接我們的到來。
啊！雨後的明月園，你和百草園一樣有趣、迷人！
關於雨後的作文11天空霎時變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引類出來呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔著，一會兒成為一字形，一會兒成為S形，一會兒成為人字形……總之它們是變化千萬。太陽公公露出了燦爛的笑容又恢復了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹橋。
大地煥然一新。地面上坑坑窪窪的水鏡好似都凝結住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。幾輛汽車風馳電掣後路上的積水猶如盤龍出海，令你看後毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的陽光下洗淨身上的塵土，悄悄長高。楓樹經過風雨的洗禮，接受了命運的挑戰，它並沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。
莊稼們喝足水好像在說：“爽極了，爽極了……”，老農民們捋鬍子說：“真是久旱逢甘霖啊！”
公園裡熱鬧極了，老人們穿著太極服在公園中修身養氣，年輕人在公園外跳恰恰舞，小狗們在地上無拘無束地打著滾，可愛極了。此時此刻我不禁想到一句話：“畢竟泰興六月中，風光不與四時同！”
河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上盪來盪去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當作了蹦床，在上面一會兒跳一會兒叫，一會兒唱一會兒笑；小魚兒把荷葉當作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那麼美妙。
大自然多麼奇妙呀，製造了自然界的美好氣象。我愛你，大自然！
關於雨後的作文12有人說，嬰兒呱呱墜地時那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭訴他不願來人間受苦。其實此話不然，世間並非地獄。在風雨過後，撥開雲霧，總會有太陽，給人以啟迪，世間所謂挫折亦是如此。
“叮鈴鈴”，門前一輛輛自行車穿行著，不時響起車鈴??聲。我滿眼羨慕地盯著一輛輛自行車，陣陣鈴聲似乎嘲笑著我這個想騎自行車卻又害怕跌倒的膽小鬼。媽媽這位“諸葛亮”早早地替我買了一輛自行車，為我展開了一系列的訓練。
媽媽說：“學騎自行車必然要吃點苦頭，否則是無法領悟其中精髓。”而我呢？一聽要吃點苦頭，心裡不禁有些怯步了。但又一想不入虎穴焉得虎子，只好硬著頭皮上了。
剛開始，我按照媽媽教的方法——踮車。或許是由於心理作用，我每一個動作都是顯得小心翼翼的。過了一會兒我的精神放鬆了一些，腳下仍重複著同樣的動作。漸漸地我的心思飛到九霄雲外去了。忽然猛地一回神，發現自己竟然坐在自行車上，一時間手慌腳忙地，導致龍頭不穩。一下子連人帶車跌進草叢裡，我費力地站了起來，發現腳上有許多刮傷，手上也是傷痕累累，慘不忍睹。不過經此一役，心理卻輕鬆了許多，想著再疼也不過如此了。於是把車子扶了起來，繼續我的學習之旅。
不過多久，我開始嘗試著騎自行車。我失敗了一次又一次，就連我自己也要放棄的時候。奇蹟出現了，我竟然穩穩地控制著龍頭，能隨心所欲地到處溜達了！
看來陽光總在風雨後此話不假。
沒有挫折，哪知疼痛滋味；沒有挫折，哪得成功碩果！
關於雨後的作文13“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我帶回到那年暑假。
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著嘴巴，一百個不願意。一節課下來，我聽得雲裡霧裡，覺得時間特別漫長。
“我根本不是學奧數的料，媽媽幹嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著腦袋，湛藍的天空也變得灰濛濛的。媽媽見我情緒低落，撫摩著我的頭說：“學奧數是為了訓練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不洩氣，勤學苦練，總有一天會成功的。”
雖然還是不情願，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽講。漸漸地，吳老師生動的話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產生了興趣，學得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課餘時間還通過做大量的習題訓練自己。過了一段時間，我發現自己的思維越來越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。
遇到難題時，我會靜下心來冥思苦想，有時一拍腦門，腦海裡瞬間跳出了答案，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”;有時絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。一年後，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績，在學校的中年級“數學解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。
收穫榮譽的那一刻，我深深地體會到：“陽光總在風雨後”，無論多大的成功都源於努力。
關於雨後的作文14如果你問我，最愛聽什麼歌？我當然會毫不猶豫地唱起：“陽光總在風雨後，總會有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風雨過後總會有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什麼彩虹總在風雨後。
一些有名的奧運健兒，明星，你別看他們現在那麼了不起，可其實你知道嗎，他們不是一出生就會跨欄，跳水的；他們更不知道什麼舞蹈，唱歌的竅門；更不會是父母遺傳下來的天賦……而是自己經過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現代作家張海迪阿姨，小時候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢。她可沒敗下，做了頑強的海燕，勇敢地與暴風雨做鬥爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經過無數磨練，以致於成為家喻戶曉的作家，出現彩虹……不僅是她一個，還有許多這樣類似的名人。
其實在現實生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨後，天空常出現半圓的彩虹，這是因為在雨後，空氣中會有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經過的磨鍊越多，人生的價值觀就越高。
所以從現在起，不論遇到什麼困難，我都要自已鍛鍊，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。
關於雨後的作文15生活中，人們都竭盡全力地尋找陽光，但總在風雨後迷失方向。事實上，陽光總躲在風雨後，人們之所以找不到它，因為抵不過風雨。殊不知，陽光就在風雨後，等待著你們找到它。
李時珍為了補全藥譜，有些還要改正，走遍每一寸土地，不論嚴寒、酷暑、風吹雨打、飢餓……他都忍過去了，還有中毒的風險，他仍迎難而上，與“風雨”作鬥爭，最終寫成了醫學著作《本草綱目》，找到了“陽光”。
史泰龍，人盡皆知的一個著名演員，可他找到陽光前，經受了多大的“風雨”洗禮，他找不到事業，之後，踏上了演員之路，但殊不知他碰了多少回壁，不知被拒了多少次，他都不屈不撓，堅持夢想終於，他找到了風雨後的“陽光”。
不說這些名人名事，說幾個生活中的小事吧，我們班有個男生字寫得很不好，作業經常被撕了重新做，老師因這事不知說了多少回，現在，這個男生堅持不懈、毫不鬆懈、滴水穿石，字寫的很好，老師還把他的作業打在大螢幕上給我們看，還誇他字寫得好，這個男生也在“風雨”後找到了“陽光”呢。
不說人，只要頑強拼搏、堅持努力，連物都可以找到“陽光”。一條柳枝，隨風飄落在環境惡劣的高原上，寸草不生，但它卻經受了嚴寒、酷暑，經受了“風雨”的嚴酷考驗，在這高原上，奇蹟般地生根、發芽。幾年後，它成了一株柳樹，一株粗壯的柳樹。枝幹遒勁，葉枝茂盛，讓人望而生畏，他找到了“陽光”，強烈的“陽光”。
所以，陽光躲在風雨後，只要你堅持不懈、頑強拼搏，一定可以找到“陽光”。
