無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中國有很多有名的小吃，比如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內蒙古的小肥羊，山西的刀削麵......
其中，我最喜歡吃的山西刀削麵了，刀削麵的麵條又薄又寬，放在濃香的湯汁裡，加上幾塊肉和菜以及豆腐皮，就是一道人間美味啊！
刀削麵不僅好吃，和普通的麵條做法也不一樣，先搓一個麵糰，把它揉軟，直到表面光滑，平整為止，然後用手託著麵糰，另一隻手持著弧形消刀，“嚓......”一刀接著一刀，消出了薄薄的面片，“撲通，撲通”落入鍋中。在湯鍋裡好似一條條機靈的小魚，等到香甜可口的刀削麵出鍋時，再根據個人的口味，澆上滷汁，一碗可口的美味小吃就做成了。
我吃刀削麵的時候，總是先吃裡面的五花肉，感受它的味道，然後夾起滿是滷汁的刀削麵，兩三根的放進嘴裡，慢慢咀嚼，濃香的香味在嘴裡迴盪，然後再把滷汁湯一掃而光，吃到很飽才離開。
有一次，我吃刀削麵因為是才端上來的，我直接兩三根地吃進嘴裡，把我的舌頭燙得沒有知覺一樣，刀削麵雖然好吃，但同學們不要像我這樣有獨特的吃飯，聽到這裡，你是不是要流口水了！如果沒吃過，就趕快去嘗一嘗吧！
四年級作文 篇2家教是什麼，家風是什麼?以前，我還不太懂這個問題，現在，我似乎已經懵懵懂懂的明白了什麼。
家教家風，就是長輩要教育好孩子。
媽媽給我制定了嚴格的起床時間。上學日的早上，我必須要6：45起來。那會兒我剛上一年級，頭些日子的`早上，起床對我而言是件極其困難的事。每天早上時間到了的時候，我都無比依戀我溫暖的床，不管鬧鐘和媽媽叫了我幾十遍，我還是迷迷糊糊，蠢蠢欲睡。“再讓我睡會兒，睡會兒……”說罷，我又閉上了眼睛。而這時，火冒三丈的媽媽不會再和我開玩笑了，直接掀一開被子，把我從床上拎起。這個時候，我也知道媽媽生氣了，就乖乖起來了，現在，我已經主動把起床時間調整到6：30了。
家裡的大人也常常幫我糾正壞一毛一病。比如，邊吃飯邊看書這一點。不知道從什麼時候起，應該是升上中年級吧，作業變多了，為了不浪費時間，我就慢慢養成了吃飯看書的壞習慣。當然，大家很快就發現了。為了幫我改掉這個壞習慣，媽媽想了不少辦法，卻沒什麼作用。雖然我知道不能看，可是止不住心裡的癢癢，再加上書就在手邊，我情不自禁的就不慢慢的把書拿起來，翻開，津津有味地看了起來。後來，還是爺爺的表率起了作用。為了幫助我，爺爺以身作則，吃午飯的時候不再看報紙。看到爺爺都戒了壞習慣，我也怪不好意思的，努力地在吃飯時把書“丟掉”。如今，雖然心裡還會癢癢，但基本上已經戒掉這個壞一毛一病了。
我做作業，一半靠我、的自覺性，每天回家，我脫一下鞋洗完手的第一件事就是做作業。除了一些聽寫、默寫背書等等需要家長協助監督的作業，其他作業都由我獨立完成。偶爾遇到一兩道不會的題，再請教家長。做完作業，家長瀏覽一遍，簽上字。在我家長的意識裡，做作業是自己的事，不能太依賴別人，所以，我養成了獨立完成作業的自覺性。我心裡也明白，家長只負責監督我。
家教家風，是長輩對晚輩的淳淳教誨，是長輩對晚輩的一片苦心。
四年級作文 篇3人生正如一臺戲，而理想就是觀眾的喝彩，這臺戲只有得到觀眾的陣陣喝彩，這臺戲就成功了。這樣的人生才有意義。
人為什麼要有理想呢？理想就像身體裡的血液，若有一天身體失去了血液，人要怎樣活下去？所以理想對於人是非常重要的，假若有人失去了理想，而他就等於行屍走肉！種子的理想是衝破堅硬的土地，尋找陽光。春雨是理想是滋潤大地，為萬物增添生的喜悅。
有人說：“理想啊！理想為什麼你變的那麼艱難，讓人難以到達！”其實不是，當你看到從小的理想變得困難重重時，你不該灰心，也不該嘆氣，而是為了它而奮鬥，當你也成為讓人敬仰的成功人士時，你將確信幸好當初你的決心沒有動搖。
我兒時是一個十分羨慕站在大舞臺上唱歌跳舞大腕們，讓全世界人民都認識她們。於是我便叫媽媽給我報個舞蹈班，剛開始我對這個新事物充滿了好奇感，每次都爭做最好，可好景不長，因為我受不了每次壓腿時那般刺心般的疼痛，便告訴了媽媽，媽媽見了也是十分心疼我，也只好早早的退了班。事到如今我還一直後悔沒有堅持到底，不然······從我的事例中，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功！可不是一朝一幕就能練成的，只有通過道道難關，重重困難才能到達理想的境界！
理想我會緊緊的抓住你，就像燈塔要永遠照亮大海；像種子不管土地多麼堅硬都要衝破它······
四年級作文 篇4在一個陽光明媚的星期天，中午吃過飯小明就拿著皮球出門了。他約了三位同學，一起來到了學校的操場玩。
到了操場，他們分成了兩組，每兩人為一組。開始比賽傳球了，他們爭先恐後地搶著皮球。你看：小明傳給了小軍，小軍傳給了小剛，小剛再傳給小華……。不一會兒他們就累得滿頭大汗。
正當小明把球傳給小軍的時候，小軍伸手晚了沒接到球，球落到了地上順著一個陡坡滾了下去，並且越滾越遠，越滾越遠，眼看就要掉進了一個洞裡了。大家停了下來，都跑著去追趕皮球。不幸的是，皮球滾著滾著就掉進了洞裡。大家趕忙跑過去一看，這個洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不見了。小軍把手伸進去摸了一下什麼也沒夠著。
他們緊張極了，這可怎麼辦呢？怎麼把球撈上來呢？大家你看看我，我看看你，頓時都沒了主意。
過了一會兒，小明大聲叫了起來：“我有主意了。”大家都期待地看著小明。小明搖頭晃腦慢吞吞地說道：“大家彆著急，我有辦法！我們去找了一個鐵鉤子，用鐵鉤子把皮球鉤上來不就行了嗎？”大家異口同聲地說：“不行！”為什麼？小軍說：“洞這麼深，上哪找這麼長的鐵鉤子。”小剛說：“就是找到這樣的鐵鉤子，它的尖也會把皮球鉤爛的。”
大家又沉默了。都低著頭，動著腦筋想辦法。
過了一會，小華用手比劃著說：“我們可以用竹竿，把雙面膠粘在竹竿頭上，多粘點粘它一大卷。然後把竹竿伸進洞，把球粘出洞外。”
“這倒是個辦法。”小明佩服地說。話音剛落，小剛就跑開了。不一會兒拿回一根長長的竹竿與一大卷雙面膠。
小華把雙面膠一圈圈地纏在了竹竿頭上。小剛緊緊攥著竹竿的一頭，把纏有膠的竹竿另一頭一點點伸進洞去，越來越短越來越短，眼看著到最後只剩下一個頭了。忽然，小剛大叫一聲：“我夠了著了，我夠著了。”同學們都興奮地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待著皮球的出現。只見小剛小心翼翼地往上提。竹竿一節節地露出地面，很快球被救了上來。它牢牢地被粘在了竹竿上。
大家歡呼著，跳躍著。他們抱著球又到操場上快樂地玩了起來。
四年級作文 篇5我叫朱喻童，今年九歲了。我在渭城區聯合國小上學哦！家呢？住在渭柳佳苑小區38號樓14層1401號。告訴你這個，是希望你我交朋友之後你可以經常來玩。
我喜歡畫畫，等一會兒你往下翻就能看到我畫的月餅了。爸爸媽媽經常說我畫的東西像真的一樣，他們有時候都分不清了，因為我老把我畫的東西剪下來，然後做成立體型的和真的放在一起，然而他們就分不清了，這很正常嘛！你說對不對呢？
我是一個樂於助人的學生，同學有麻煩，我都會第一個去幫助他。記得有一次，我的同學何一諾有一道題不會，那這道題剛好是我會的，我就幫她講了一遍。她明白後連連感謝我，我說：沒關係，朋友之間就要互相幫助嘛！
我的性格很內向哦！上課有點不愛回答問題，只有當別人講的時候，我知道答案才會說。不過，我已經改掉了這個習慣！希望你不要介意。
聽了我的介紹，你想不想和我做朋友呢？記得在評論裡給我留言哦，告訴我你叫什麼？你喜歡幹什麼？在哪裡上學哦？
四年級作文 篇6人總是會變的，不知從什麼時候起，我發現我漸漸變了。
模樣：以前的我，連我自己都認不出來。記得有一次，我無意中發現了我以前的照片，去沒人出那是我，我拿著照片去找老爸，老爸笑了半天才告訴我說那是我。
性格：記得以前小時候我經常被人欺負，動不動，就抹著眼淚去找老師，現在我當上了班長，再也不像以前動不動就哭，我還幫老師處理這些事情呢！
成績：現在我的成績慢慢優秀了，也當了一班之長，老師慢慢的也改變了對我的看法，我的朋友也越來越多了，爸爸媽媽也為我感到驕傲了。
我會一直不斷的向好的變，我也希望大家多給我提提意見，也許我不能做到最好，但是我也要朝那個“最好”去努力。
