小木偶的故事續寫國小作文【熱】

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫國小作文,希望對大家有所幫助。

小木偶的故事續寫國小作文【熱】

小木偶的故事續寫國小作文1

自從小木偶得到了所有的表情後,他回到了城裡,小木偶下決心一定要拿回紅書包,但是他知道自己肯定打不過小紅狐,於是他想到了熊警察。經過一天的尋找,小木偶得知城裡警察很少,明天才輪到熊警察值班。

第二天小木偶來到警局找到了熊警察,可是熊警察見到他好像不高興的樣子,於是小木偶用著急的表情跟熊警察說明了那天小紅狐搶走自己書包的事,熊警察瞭解事情的真相後,感到很羞愧,他馬上向小木偶說了對不起,還向小木偶敬了個禮。

第三天,熊警察帶著小木偶一家一家地找,找了很久,終於找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察,嚇得差點尿褲子,想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭,剛好那天碰到的兔子就是這裡的法官,兔子法官知道自己那天誤會了小木偶也很慚愧,他當場判定小紅狐把書包歸還小木偶,而且小紅狐還因為犯了搶東西罪,要關進大牢50天。而小木偶拿回了書包,在城裡玩得很開心。

小木偶的故事續寫國小作文2

小木偶在小女巫的幫助下,它獲得了人類表情以後,就獨自在森林裡溜達。 在森林裡,它自由自在的玩耍。在森林裡碰上來了一隻吃木頭的小怪物,“喂”,你是誰啊?小怪物傲慢的說。“我是小木偶”,小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭,我吃了五百年的木頭,不可能錯的!”小怪物生氣的說。哼,就算我是被施過魔法,我會說話,會走路,會算木,會關愛不是普通的木頭。“說著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖,在一塊木頭點了一下,它會同情說話和玩耍。接著又點了一下,那木頭背起了詩,餓餓餓想吃大木頭,主人不給吃,肚子咕咕叫。 突然從遠處傳來哭聲,小木偶急急忙忙的跑過去。見到一隻小兔子在傷心地哭。你怎麼呢,小木偶迷惑的問,小兔子傷心的回答:”我和爸爸媽媽走失了,我又不知道家在哪:“我帶你回家吧,小兔子,我知道你家在哪。小怪物說小木偶,你真有心,你的確不是一塊普通要森頭,再見! 小木偶在森林裡也很久了一看時候不早就高興的回家去了。

小木偶的故事續寫國小作文3

小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上,突然他想起:我的紅揹包還在小紅狐手上,我要去拿回來才行。

小木偶急衝衝地跑去警察局,在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐,他們似乎在商量著什麼。小木偶什麼也不管,氣沖沖地跑過去,憤怒地說:“可惡的小紅狐,快把我的揹包還給我!”

“哎喲,這不是之前那個只會笑嘻嘻的傢伙嘛!”小紅狐得意洋洋地說。

“哎呀,都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”

“明明是……”小紅狐說。“別吵了,你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。

熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄影,看了許久,終於找到了小紅狐騙小木偶揹包的證據。這一次,小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發了一則新聞,通報小紅狐欺騙小木偶揹包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄裡……

生活並不是一成不變,有歡笑,有悲傷;有成功的喜悅,有失敗的淚水。只有學會正確面對,坦然從容地處理各種各樣的問題,我們才能真正地走向快樂,走向成熟!

因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

小木偶的故事續寫國小作文4

人物;弗蘭克芭芭拉艾麗絲傑克

在戲劇場,前一排位置上坐著四個衣著華麗的小孩,兩男兩女。

序幕戲劇遮幕緩緩拉開,上演著一場精彩絕倫的木偶戲

傑克:哇,真漂亮,這些木偶好像真人一樣,美麗極了。

弗蘭克:上帝的傑作。

芭芭拉:哼,再怎樣漂亮,美麗。但是它們還是假人,是假的,有不是真的,有什麼漂亮的,你說對吧?艾麗絲?

艾麗絲:嗯,我覺得這些木偶很漂亮。

芭芭拉:嚇。什麼,艾麗絲,這些木偶是沒有生氣的,除了當擺設沒什麼用。哼,整個就一廢物。再說,它們有我漂亮嗎?

傑克:咳,咳,你這話太可笑了。

芭芭拉:傑克,你笑什麼。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎?

傑克:我不是這個意思,我覺得木偶漂亮,你也漂亮。

芭芭拉:噢。上帝,請你不要用那些神情呆滯,兩眼無洞,又呆又傻的木偶和我比較好嗎?

弗蘭克:芭芭拉,請注意你的言語。

(未完待續)

小木偶的故事續寫國小作文5

小木偶走在去學校的路上。他開心地想著:我已經有了人類的所有表情了,我一定要好好上學!

突然,後面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看,原來是一群男同學在後面慢悠悠地走著。“嗨,你這個只會笑的木頭人!哈哈哈!”其他人聽見了,就一起跟著對小木偶說:“只會笑的木頭人!只會笑的木頭人!哈哈哈哈!”

正開心的小木偶聽了他們的話,就有一點兒而生氣了,他說:“我已經有了你們的全部表情了,現在再也不怕你們了!”“噢?是嗎,那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶說的話,一齊說道。“好吧,做就做!”話音剛落下,他就想了想:這時我有一點兒生氣了,不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完,他就眉頭緊鎖,雙手插著腰。“這下行了吧。”小木偶對他們說。“說你傻你還真傻呀,一個當然不夠,要兩個才行的呢。”他們半信半疑的說。這下子,小木偶犯難了:現在我不傷心也不著急,這可怎麼辦呢?

他突然看了看手錶,“哎呀!已經快要遲到了呀,我得快走才行呀!”剛說完,他就背上揹包,趕忙往教室跑。他聽見了後面男同學們的喊聲:“喂!小木頭人,我們知道了,你不是隻會笑的小木偶了!”

小木偶聽了,高興極了。

小木偶的故事續寫國小作文6

從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情後,小木偶到處幫助別人,即使對傷害過他的動物他也從不記仇。

一天傍晚,小木偶在一條小溪旁漫步。這時,再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看,原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣,還是紅毛,尖嘴。只是長大了不少。小紅狐並沒有注意到小木偶,等走近,小紅狐才發現。小紅狐警惕地往後退了退,怎料後面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐,可是,隨著一聲尖叫,“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那麼多,一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳,所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了;原來是小木偶救了自己呀。

頓時,小紅狐低下了頭,好久,他才不好意思的摸著頭說:“謝謝你,小木偶,是你救了我。真對不起,我真後悔那是搶了你的揹包。”小木偶笑著說:“我早忘了,過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛。”“對,我們是朋友。”小紅狐激動地說:“我得回家了,要不媽媽會擔心的。”“好的,你快走吧。再見了,小紅狐。”小木偶說,“再見。”

小木偶的故事續寫國小作文7

小木偶獲得了人類的所有表情之後,做的第一件事並不是繼續他的旅行,而是選擇回到老木匠的家。

在回去的路上,他見到了之前的小紅狐,只見她被一隻大灰狼追的東逃西竄,非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助:“快來救救我!!!”小木偶非常有同情心,但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的,這時,它看見熊警官在不遠處走過來,便跑到熊警官面前著急地說:“熊警官,快來幫幫我,小紅狐正被大灰狼追著!”熊警官聽了,立馬跑去追大灰狼,跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說:“剛把你放出來,以為你會改過自新,沒想到老毛病又犯了!”說著就把他帶回了牢房,小紅狐不好意思地對小木偶說:“過去我搶了你的包,現在你還來救我,謝謝你!”就這樣,小紅狐和小木偶成為了好朋友。

回到老木匠家裡,老木匠見到小木偶大吃一驚,問:“你不是去旅行嗎?怎麼回來了?”

小木偶說:“以前,你只給了我笑,害得我淨受別人誤會,多虧小女巫給了我各種表情,否則還不知道被誤會多久,剛準備回來時,又見到了一件只會笑是不行的事情,如果我還是隻會笑,可能有人會因此而失去生命。”

小木偶的故事續寫國小作文8

小木偶得到了人類所有的表情,他謝過了藍鼻子小女巫,繼續向前走著。

小木偶來到河邊,聽見有人喊救命,他一看,原來是小紅狐掉進河裡了。小木偶見狀不管三七二十一,縱身跳進河裡救小紅狐,他游到小紅狐旁邊,一把抓住他,向岸邊游去,小紅狐終於得救了。他看著小木偶溼淋淋的衣服羞愧地說:“對不起,小木偶,我不該搶你的揹包。”說著他把揹包還給了小木偶,小木偶笑著說:“沒關係”。說完就背起紅揹包興高采烈地走開了。

小木偶又來到馬路上,馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路,突然,一輛大卡車開了過來,眼看老爺爺就要被撞上了,小木偶一個箭步上去,把老爺爺往對面一推,自己也撲到了對面,好險哪,差一點就撞上了。老爺爺激動地說:“小木頭人,謝謝你,你真棒!”小木偶第一次受到表揚,心裡甜滋滋的,心想:生活真美好!

小木偶的故事續寫國小作文9

從那以後,小木偶有了人類所有的表情,就去找熊警官和小紅狐狸。小木偶見到熊警官和小紅狐狸在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那裡,大聲說:“報告警官,其實小紅狐狸手上的包是我的',他在演戲!上次是他騙了你!”小紅狐狸還想賴著,不想給把包還給小木偶,他臉不紅心不跳地說:“這個包是我的!”小木偶不甘示弱地說:“那包的確是我的!”熊警官看看小木偶,又看看小紅狐狸,半信半疑的問:“這包是你的嗎?小木偶?”小木偶肯定地說:“嗯。不信您去問老木匠。”

熊警官不敢確定那包是小木偶的,於是他便帶著小木偶和小紅狐狸去找老木匠。他們來到老木匠家問老木匠:“老木匠,您認識這個包嗎?”老木匠笑著說:“熊警官,我怎麼會不認識呢。這是小木偶的。”

聽了老木匠的話,熊警官飛速跑到小紅狐狸和小木偶的身旁,生氣地抓起小紅狐狸大發脾氣:“小紅狐狸,你竟敢騙本官,你的膽子也太大了點吧!”小紅狐狸聽了熊警官的話不好意思地低下了頭,難過地說:“熊警官,以後我再也不騙你了,再也不幹壞事了。”

熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶,請你原諒我,好嗎?”小木偶高興地說:“好的,只要我能拿回我的包就行了。”

小木偶的故事續寫國小作文10

現在的小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心,老爺爺於是把他送到學校去上學。

小木偶在學校學習非常好,還活潑好動,大家都很喜歡他。但是,隨著學習的不斷深入,知識越來越難,作業也越來越多,小木偶玩的時間越來越少。於是,小木偶就想:如果有人能幫我寫作業就好了!

這天晚上,小木偶做了一個夢,夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆,這支筆可以幫他又快又好地完成作業,小木偶可高興了!第二天早上,小木偶一醒來,就發現桌上果然有一支和夢裡一樣的神筆,用這支筆寫作業,真是又快又好又省力,小木偶真是高興極了!從此以後,只要有作業,他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了,同學們都很奇怪,問他怎麼做到的,小木偶驕傲地說:“不告訴你!”

轉眼期末考試快到了,大家都在努力學習,小木偶卻一點都不著急,還胸有成竹地說:“我一定能考100分!”

然而,當他坐到考場上,卻忽然發現,他的筆怎麼也找不到了!沒辦法,他只好面對著空白的試卷發呆,心裡後悔極了!

現在,小木偶終於明白了:自己的事情一定要自己幹,否則就會一無所獲。

西安市大學南路國小四年級 李一飛

小木偶的故事續寫國小作文11

從小木偶有了人類的所有表情後,他一蹦一跳地跑回家,一推門,輕手輕腳,輕門熟路地走進老木偶的工作間,一下子撲到在老木偶的面前。老木偶補小木偶這突然出現嚇了一大跳,過了好一會才反映過來,他和藹地說:“孩子,什麼事讓你這麼開心?”小木偶激動地說:“爸爸,我出去時,有不少人想打我的壞注意,一年小女巫看見了,把人類的表情都送給我了。”老木偶驚訝地說:“哦?是嗎?這是一件好事,你以後一定要以各種表情對代各種人。”“哦,知道了。”小木偶說完,邁著流星步起出家門。

他在熱鬧非凡的大街上興沖沖地走著。這時,他發現搶他的包的小紅狐正揹著他的包大搖大擺地在他不遠處走過。他生氣地大喊:“小紅狐,快把紅背還我,不然我告你上法庭。”小紅狐也回敬一句:“小木偶,你說這揹包是你的,證據呢?就算你有證據,你也追不上我。”這句話氣得他吹鬍子瞪眼,但他卻沒有辦法。小紅狐風他愣住了,拔腳就跑。而他一見,以百米衝次的速度追上了小紅狐。小紅狐不斷掙扎,熊警官正好看見了這一切,大步走來,把小紅狐抓了起來。小木偶也奪回了包。

後來,小木偶結了很多朋友,取得了不少人的信任

小木偶的故事續寫國小作文12

自從小木偶得到了藍鼻子女巫的幫助後,就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子裡,於是,它再次來到大街上,又碰見了那隻小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來,顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了,小紅狐笑著說:“你找我什麼事?”“明知故問。”小木偶說。

小紅狐還是裝做不懂說:“到底是什麼事?”小木偶發怒了:“還我包,還我包!”小紅狐一看不妙,就把那隻穿警服的熊找來,小木偶把上次的誤會講清楚,又把它以前為什麼只會笑告訴了穿警服的熊,穿警服的熊認為小木偶講的有道理,就叫小紅狐把包還給小木偶,小紅狐立刻撒腿就跑,小木偶追了上去,攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終於回到了老木匠的房子裡,老木匠看見小木偶回來了,就走上前,問它為什麼回來了。小木偶把它為什麼回來了和它再外面發生的事告訴老木匠。老木匠認為小木偶說得很對:笑是很重要,可是光會笑是不夠的。

小木偶的故事續寫國小作文13

見山羊爺爺走過來,急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路,一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來,送到了醫院。

羊爺爺快要康復時,小木偶悄悄地離開醫院,回家了。羊爺爺醒後找不著小木偶非常著急,就寫了個尋人啟事。小狐狸看見了,想去冒充小木偶,得到山羊爺爺的獎勵。

於是他按照地址去尋找山羊爺爺,正在半路上,忽然遇到了小木偶。小狐狸便心虛的向他打了個招呼:“嗨!小木偶,你去哪?”

“我去山羊爺爺家。”小木偶說:“你呢?”小狐狸告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路,小狐狸說:“我有事,先走了。你自己去吧!”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。

山羊爺爺以為小狐狸是把他救起來的人,便對他說:“你真是好孩子!”可這時小木偶來了。小狐狸變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐狸成為了好朋友,從此再沒分開。

小木偶的故事續寫國小作文14

小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林,正巧遇見了老木匠。

老木匠正在刻和他一樣的小木偶,只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興,於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻,當他刻表情的時候,小木偶說:“等一下,讓我帶她找小女巫吧,請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了,並說:“小木偶,要快去快回呀!”“好啊,不過你應該給我們起個名字呀

!總不能整天小木偶小木偶的叫,多難聽啊。”小木偶說。“是啊,是該有個名字,那麼你叫皮諾,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠說,“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後,你們就一起去闖蕩吧!”正說著小女巫出現了,她也把人類的所有表情都送給了皮荷,並對他們說:“如果以後你們有什麼困難就說小巫女,快來幫助我,我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦!”話音剛落小巫女就不見了。

“謝謝你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的。”於是他們兄妹拉著手走了。

小木偶的故事續寫國小作文15

小木偶有了人,所以表情後又去大街上游玩了。

在大街上他又看見,小紅狐在大街上被大灰狼追逐著,非常可憐。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說:“小木偶,快來救我!”這時,熊警長正在認真巡邏,小木偶想自己一個人對付不了大灰狼,於是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之後大吃一驚,因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步並作兩步跑了過來,大灰狼看見了熊警長剛才那凶狠的表情消失的無影無蹤,小紅狐得救了,小紅狐慚愧的說:“謝謝你,小木偶……”小木偶興高采烈的說:“不用謝,這是我應該做的。”之後熊警長走過來深深的敬了個禮說:“對不起,我錯過了你。”“小紅狐你要知錯就改做個好孩子。”之後小紅狐和小木偶結成了好孩子。